当代自强不息少年人物事迹（精选7篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编整理的当代自强不息少年人物事迹（精选7篇），希望对大家有所帮助。
当代自强不息少年人物事迹1
看似文弱，却有着刚强的性格，狂风暴雨没有拦住她坚毅的步伐，她带着勇气和毅力，从人生的低谷中跋涉而出，并坚信自己能找到通向未来的路，她以乐观向上的精神感染着每一个人！她，就是洋埠初中八（1）班的小文。
她原本家庭美满，生活很幸福。可在六年前，她的奶奶被查出患了重病，需要住院治疗，家里的经济一时之间变得紧张，懂事的她从不主动要求父母买零食、买玩具。每当妈妈要去医院照顾奶奶时，她便在邻居家做作业，主动帮忙照顾邻居家的小妹妹。奶奶出院回家后，她抓住每分每秒陪伴奶奶，坐在奶奶床边，听着奶奶讲从前的故事，有趣极了，所以她每天迫切的希望快点放学，回去陪奶奶。后来的一天晚上，她被叫醒，眼前出现的迷迷糊糊的一张脸是住在市区里的姑姑——奶奶的女儿，姑姑告诉她，奶奶她去世了。没错，奶奶走了。那天，她哭了，哭得歇斯底里，哭得撕心裂肺。最爱她的奶奶走了，她最爱的奶奶走了。对于她来说，这就像是一个噩梦一样，却又真真实实地存在。奶奶的去世使她跌到了低谷，可她明白，自己不能堕落，唯一的办法只能是好好学习以告慰奶奶的在天之灵。
她明白奶奶患重病去世给这个家带来了巨大的负担，所以学习上自立自强的她从不让家人操一点心。她刻苦学习，认真听老师讲课，用心参与小组活动，大胆发言，有不会的问题就提问，有“打破砂锅问到底”的精神，从不逞能装懂，所以她学习成绩优异。可能是生活对她的磨砺，所以她从来不吝啬对别人的帮助，她热心帮忙同学，同学们有不懂的问题，她总能详细地为他们讲解，直到弄懂为止。对于有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，尽自己所能及时给予帮助。作为班级的学习委员，她带着同学们发愤图强，在自习课维持好课堂的纪律，下课也监督同学们不跑步追逐。老师同学们都很喜欢她，因为他们相信她能带领着班级走上更好的道路。
生活不相信眼泪，即使遭遇不幸，她也勇敢面对，不会流下眼泪来博得他人和社会的同情；她立志于学，心无旁骛，愈加优秀；她勇敢地向命运宣战，从不抱怨生活的苦和累，以乐观向上的态度对待人生，努力学习。在不远的将来，她定能回馈爱她的人，实现她的人生理想！
当代自强不息少年人物事迹2
小朱是淄博市周村区王村镇中心学校五二中队的队员，一个出生在平凡家庭却拥有梦想的女孩。
三岁时，她的脚开始变形，爸爸妈妈都吓坏了，担心她变成妈妈那样，就立刻带她去了北京的医院。经过医生的诊断，决定先帮她把脚正过来，之后再看情况治疗。经过一番检查，帮她做了一种名叫“矫正鞋”的特殊鞋子。
对于这段经历，她在作文中这样写道：我因我的脚哭闹打骂，但对于病情来说，这都无济于事。过了一段时间，我的第一双鞋做出来了，爸爸从北京拿回了家，让我试穿，我那时看着那双硬梆梆的“东西”感到好奇，便毫不犹豫的穿上了，忽然，脚底发出一阵钻心的疼痛，我哇的一声就哭了出来，妈妈似乎知道我怎么了，一边轻轻的揉着我的脚一边说：“这双鞋很好玩的，你穿上它，走一走它就能发出声音。”我将信将疑，拿起鞋子重新穿到脚上，往地上一踩，疼痛变得更加厉害，从脚底一直到心底，我立马爬上了床，把手放到鞋扣上想要脱下来，可妈妈的手用力按住了我那双正要脱鞋的手，对我说：“宝贝，你不能脱，你要坚持，否则你就会像我一样，永远坐在轮椅上！”
从此，那双鞋就成了她的“腿”。
小朱虽然身体残疾，却是一个一个积极向上、自立自强的少年。当看到同龄的孩子都学起了自行车时，她的心里也开始蠢蠢欲动。她在日记里写道：当得到新的自行车时，我爱不释手，就这样，我开始了很艰辛的学车之路。我刚学车的时候连车子都扶不稳，但通过一段时间“摔跤”似的练习，终于把基础阶段学会了，但身上也留下了许多“印记”。于是我便开始学怎样发力。一周后，我终于将自行车学会了。中间，我曾放弃过，打过退堂鼓，但一想到家人们充满期待的目光，我就又重新站了起来。终于，我学会了骑自行车。我也相信，我还能学会更多的东西。
“身残志坚”，这句话放在小朱身上再合适不过。作为一个残疾孩子，小朱同学清楚地知道，知识改变命运。她也不会忘记妈妈告诉那就话——身体残疾不可怕，心灵残疾才可怕。
她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她。课堂外对于老师布置的任务，她总能克服困难及时完成，因为，老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯，班级图书角是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。在同学们的关心和帮助下，她已经忘记了“残疾”，梦想的种子在她心中深深扎根。
小朱同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，她用她的坚强，感染着她身边的每一个人，相信她的坚强与努力会为她迎来美丽的彩虹!
当代自强不息少年人物事迹3
小王同学是临沂方城小学六（7）中队的队员。她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
在校园，小王对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解，学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为中队争得荣誉”，小王总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地应对。在队员心中，她更是大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮忙鼓励他们。
在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起小王，邻居无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、捡菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
在生活中，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。常带着几位小伙伴主动做好事。
这就是自立自强好少年小王，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。我们相信，小王同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必然会演绎更多的精彩。
当代自强不息少年人物事迹4
小宋，女，10岁，临沂方城镇诸满小学五（2）中队的一名队员。她在学校团结同学，乐于助人，关心中队，爱护公物。在学习上认真刻苦，各科成绩优异。在中队工作中，能出色地完成辅导员布置的各项任务，并多次受到学校的表彰，经常获得学校“优秀少先队员”的称号。
一、品学兼优，同学的好榜样
小宋在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为中队、为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。
二、关心中队，爱护公物
小宋同学作为队干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当中队布置劳动任务时，她就带领队员们认真完成，每次劳动后，她总是把中队的劳动工具摆放的整整齐齐。作为学习委员，她总是率先完成作业和老师布置的任务。在校园里，她同样起到带头作用，从身边的小事做起。比如，为了让校园里的环境更加干净、美丽，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。三、勤奋学习，学习的好榜样在学习上，她从来都是严格要求自己，学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期她都能获得“学习标兵”、“三好学生”等称号。虽然她的学习成绩一直不错，但是她从来没有骄傲过，反而更加努力，上课也从不迟到、早退、旷课，并持之以恒，实属难能可贵。
在校园中，她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事，她用行动践行“环保从我做起，从小事做起”，经常随手捡垃圾，并发挥自身的督查监督作用，在校园内号召同学们爱护校园环境，为美丽校园贡献自己的一份力量。
这就是她，一个全面发展，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光女孩，不断进取，完善自己，创造美好明天的新时代好少年！
当代自强不息少年人物事迹5
小甜，东阳市外国语小学五（8）中队队长，她刻苦学习，各科成绩突出，是一个自立自强、勇于拼搏的女孩！
自强不息，全面发展
热爱学习是她的天职；开拓创新是她生活的主旋律；乐于助人是她的本色风范。她，兴趣广泛。积极参加各项赛事，积极参加各种少先队活动及公益活动。她，多才多艺，全面发展。在琴房、图书馆、网球场中总能看到她的身影。
刻苦训练，持之以恒
为了让自己成为一个全面发展的新时代好少年，她刻苦训练，孜孜不倦。她从一年级开始学习弹琵琶，至今已整整五年，现在已经学到了8级。练习时手指常被磨破，每拨一次弦，感觉手指要裂开了，疼痛难忍，但是她都坚持了下来。付出终有回报，在东阳市器乐比赛中获得了一等奖。直到现在她还在坚持天天练习弹琵琶，她就是这样一个持之以恒的女孩。
今年1月，她参加了东阳市小学师生普通话比赛。一个多月，她每天在老师的指导下刻苦训练。虽然已经做了万全的准备，但是到了赛场，紧张的心情再次袭来。她鼓起勇气上了台，勇敢地演讲完了全篇。就这样，她战胜了自己，还获得了一等奖的好成绩。她就是这样一个坚持不懈的女孩。
努力进取，勇于拼搏
在生活中，她是一个自立自强的女孩。不仅能照顾好自己的学习和生活，看见爸爸妈妈工作劳累，她也总会抢着帮忙做家务，减少爸爸妈妈的负担。
学习上，她更是锐意进取，上课认真听讲，积极思考，经常拥有自己独特的想法，给队员们带来新的启发。遇到学习上的'困难，她更是毫不退缩，总是和难题死磕到底。对待学习有困难的队员，她总会一遍一遍地讲解，直到他们听懂了为止。不论是在生活还是在学习上，她就是这样一个努力进取，勇于拼搏的女孩！
她自立自强，学习使她找到了价值，历练让她更优秀。她就是小甜——一个怀着“中国梦”的自强自立的新时代好少年！
当代自强不息少年人物事迹6
小诗，15岁，是洋埠初中八（2）班的学生，在班内担任副班长。她学习非常刻苦认真，班内各项工作也非常负责，是一个品学兼优的好学生。她外柔内刚，面对生活的磨难和困境，凭着不屈不挠、坚韧顽强的宝贵精神，让自己成长为一棵在暴风雨中灿烂盛放的向日葵。
小诗出生于一户普通的农村家庭。2005年父亲不幸在一场车祸中变成了残疾人，一瞬间，一个美满幸福的家庭支离破碎。自此，整个家庭的经济来源便都要靠母亲，家庭的困境使她早早学会了自立。经历了父亲因车祸残疾的家庭变故，她比同龄人显得更有担当。她总是抢着帮着妈妈干活，做饭洗衣、擦桌扫地这些家务她样样在行。她始终给人一种自立自强的感觉，不向命运低头。人生自强少年始，自立自强的精神在她身上闪光。
在学校里，她尊敬老师，团结同学，乐于助人，关心班级；学习上她认真刻苦，成绩优异；在班级工作中，能出色完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰；作为班干部中的一员，她努力让自己的德、智、体、美、劳全面发展。没有最好，只有更好，这是她的处事原则。
作为一名班干部，她认真负责，领导能力强。每天早晨提前到校督促同学温习功课，中午午休时管理好班级的纪律，放学后，时常能看到她在帮值日生打扫卫生。当老师不在时她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手；她还主动为学习弱的同学补课，是同学们的“小老师”。在与老师、同学的相处过程中，她的乐观开朗、热情大方像阳光一样感染着大家，深受师生的欢迎和喜爱。
一份耕耘，一份收获，学习生活，成长的道路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎能见到彩虹。家庭的变故磨砺着她，虽遭不幸，但她心向阳光，立志于学，心无旁骛，愈加优秀。正如她自己所说，“生活赋予我的是太多的考验，但我会怀揣着一颗坚韧的心，用实际行动来证明生命的顽强。我相信，逆境出人才，风雨之后的彩虹必将更加绚丽多彩！”
小诗，一个15岁的花季少女，她勇敢地向命运宣战，用她身上自强不息、坚韧奋进的珍贵品质，战胜一个又一个生活磨难，谱写一曲感人至深的励志赞歌！
当代自强不息少年人物事迹7
初二14班的小李父母失明，自己右手中指第三节缺失。镇川从小对音乐敏感，在父母支持下，他6岁学声乐，9岁学钢琴，先后获得多个奖项，并在12岁通过钢琴10级。小李说看到父母为了自己坚持忙碌，觉得更应该坚持，走好自己选择的路。
小李有着一个特殊的家庭：三个人，父母失明，一双能看清世界的眼睛。生活的磨难没有让这个家庭失去信念，反而给镇川带来了更多的精神财富。
出生在盲人家庭，镇川比同龄孩子多一份细心和体贴，更多一份自立自强。尽管右手中指第三节缺失，从小对音乐敏感的镇川，在拮据的父母的支持下，6岁开始学习声乐，9岁学习钢琴。
乐观自信、勤奋好学的他先后10多次获得全国各类声乐比赛和钢琴大赛特等奖、金奖等。今年4月，他入选了2021年度四川省“新时代好少年”。
2014年，从小学习声乐的小李参加“校园时代”赴韩交流展演活动。因为不认识韩文，走错表演场地，进入了器乐厅，小李看着舞台上演奏钢琴的表演者“感觉他整个人都在发光”，小李便决定学习钢琴。小李为了把钢琴练好，“常人练习一首曲子要10个小时，我就练20个小时，30个小时。”
小学毕业的那个暑假，小李为了考过钢琴10级，每天在家练琴超过8小时，凭借熟练的技巧和惊人的毅力，小李通过了那场钢琴级别的最高考试。他的钢琴老师罗林虎说，3年内完成钢琴10级考试，非常不容易，在自己之前教过的学生中，从来没有过。
被小李打动的，还有常来按摩店按摩的客人伍林，“几岁的娃儿，常常看到他在店里拖地、做饭，学习还这么刻苦，真的太懂事了。”为了让小李就读天立学校，伍林资助了小李一半的学费，天立学校得知情况后，也免去了住宿的费用。
母亲高小燕说：“我从来没亲眼看见过儿子长什么样，但儿子在我中心是最帅最棒的。”周末放假回家，白天，小李会在店里帮忙做点杂活。晚上，小李会算好时间做好夜宵，等深夜下班的父母回家，一面把夜宵端给父母吃，一面端来热水为父母洗脚。每到寒暑假，小李更是包办了店里所有按摩师傅的伙食。
对于未来，小李想成为像肖邦那样的作曲家、钢琴家，但前提是，自己能守在父母身边，天天为他们演奏音乐。“别的父母都是靠知识赚钱，而我的父母，因为是盲人，只能靠双手和体力去挣钱，非常辛苦，我想用陪伴去孝敬和回报他们。”
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