“学习型员工”申报事迹材料

“学习型员工”申报事迹材料

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的`先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的“学习型员工”申报事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　本人毕业于太原理工大学机械设计及理论专业，20xx年进入公司，参加工作两年多，现在检修基地负责动车电机检修工艺工作。今年主要做了以下工作：

　　优化了基地工艺文件管理流程，整理、整顿并剔除过期、换版文件，建立了文件台账，规定了文件接收、借阅流程制度，为日后管理及迎接各种审查奠定了良好基础。

　　梳理新的关特八防工序，每月定期组织操作员工对工艺文件的梳理与学习，完成了所有关特八防工序的理论及实操培训，提高了大家的质量意识，也营造了乐于学习的氛围。

　　根据实际情况结合铁总验收室要求，按照工位制新编电机检修作业指导书11份，指导现场生产。

　　对所有操作者进行了电机检修上岗培训，并实施理论及实作考试，合格后方可上岗，保证上岗资格证齐全，做到无证不上岗。

　　根据基地实际情况，制定基地员工月度、季度学习计划，严格按照计划实施培训学习，针对不同培训项目制作相应的PPT教程，并做好培训相关考勤记录。

　　文化氛围方面，本年度组织了检修基地人员与售后人员的足球比赛、基地全体人员了解山东人文临沂游、秋季基地人员篮球赛等文体活动，增强了基地团队凝聚力及身心健康。

　　参加了公司组织的精益思想培训，顺利拿到了合格证书。运用所学知识，参与辅助了基地精益生产线改造。关注本基地工作，积极参与精益改善，深入现场寻找问题，“动车排风罩存放改善”获得公司改善提案奖。

　　不断追求上进，积极参加公司举办的“知识产权知识竞赛”，并获得一等奖，同时也对知识产权及专利知识有了进一步了解。

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