劳模先进事迹材料事迹材料

时间：2023-04-13 13:05:53 事迹材料我要投稿

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　　在学习、工作、生活中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。事迹材料到底怎么拟定才正确呢？下面是小编精心整理的劳模先进事迹材料范文事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

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　　在创新中成长，在成长中创新，主人公是机电区副区长xxx，他出生于xxxx年x月，在xxxx年x月在峰峰集团大社矿参加工作，XX年x月加入，大学本科学历，县人。

　　以他名命名的“薛志庆创新工作室”创建于XX年，他带领6名成员针对新设备、新工艺在企业中的不断推X应用所遇到的难题分门别类，从优化工序环节、技术、机电设备影响、创新管理等方面入手，先后对井下大型绞车变频操控整流电控系统、架空乘人系统活动式静止上下人装置、架空乘人装置绳收加工机床、三水平坡底泵改自动开停装置和主井绞车盘形闸“闸间隙保护和松绳保护”报警装置等创新项目进行了优化改造，极大降低了故障率、磨损和用工的消耗，年创效益和经济效益达百余万园。其中薛志庆还先后针对bkd系列操作系统的不合理，改造了操作回路;研制了井下泵房高低水位报警装置，避免了电机烧线圈事故;还先后对串车、延伸泵房软启动改成直起和橡套电缆接头改冷缩头连接等项目进行了改造，为企业节约和创造价值达数百万园。薛志庆利用创新工作室平台先后绘制出7种备件图纸;修复电器设备36台，为矿节约费用支出达19.7万园;为降低井下瓦斯超限事故，薛志庆还积极协助矿提出风机使用双风机双电源的合理化建议，矿通过采纳建议，使瓦斯事故率降低了71.6%，年可为矿创造价值上千万园;同时，薛志庆还先后研究发明了井下绳头“卡绳器”、串车制动“挂竿器”和2.5米车限速凸轮板等技术项目，年可为矿节约费用上万园。

　　他利用工作室积极开展了职工培训活动，底子差的职工参与到学技术中来，提高他们的理论和操作水平，在此基础上他还在职工中大力倡导“在工作中学习，在学习中工作”学习法，制定了学习管理制度和奖惩措施，每天在值班室、工房和井下大车泵房的黑板上及时更新学习内容，内容包括安全知识、操作标准和规程、工种技术知识、现场经验等，做到人人看到、人人知道，人人掌握。在学习的形式上采取互动式教学，用实例、用身边的事故教育员工，使大家看得懂、记得牢。此外，他还根据培训内容新工人听不懂、跟不上的情况，利用“职工创新工作室”的优势教学条件，为新工人“开小灶”，因人而异、因材施教，极大的调动了职工主动学习技术知识的积极性，大幅度提高了职工队伍的.整体水平。截至目前，累计带徒50余名，培养出电器技师17名、电器维修骨干近60人。他先后培养出了马守军、武治光、谷海军、张志荣、王美荣等一批技术尖子, 不但解决了生产中的瓶颈问题，而且在峰峰集团第十届技能大赛中，武治光和王美荣分别荣获了“技术标兵”和“优秀选手”荣誉称号，在峰峰集团XX年度技术创新方面，薛志庆的“水泵自动开停装置”和“架空乘人装置绳收加工机床”分别荣获了峰峰集团XX年度技术创新创造成果二等奖和三等奖，马守军的“主井绞车‘闸间隙保护和松绳保护’报警装置”荣获了峰峰集团XX年度技术创新创造成果三等奖。他在为尽快解决企业中遇到的技术性难题中，发挥了积极作用，使企业自主创新能力不断稳步提高，为我矿培养技术后备人才，提供了有力保障。使企业自主创新能力不断稳步提高，了企业技术升级，为企业攻关生产上遇到的技术性难题，发挥了积极作用，促进了企业安全生产，为企业健康、稳定、可持续打下了坚实的基础。一分耕耘一分收获，近年来，他先后被省授予“省十佳职工创新能手”、“百名能工巧匠”、“技术能手”，被市授予“劳动模范”、“职工创新能手”、“百名能工巧匠”，被冀中能源授予“先进生产标兵” 等荣誉称号，在XX年又被省评为“省劳动模范”荣誉称号。这就是他一步一个台阶在创新中成长，在成长中创新的成功之路。

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　　“一个人无论做什么事情，要做就要做到最好”，xx是这么说的，也是这么做的。他用自身的行动以及不断提高的工作业绩，诠释了作为一名新时代劳模的责任和义务。

　　一、以身作则

　　在工作中要求别人做到的，自己必须首先做到。内燃机车临修较多，而临修如“救火”，发生了零修必须有人到现场去处理。据统计，XX年，xx加班加点达257次，遇到脏活、累活，他总是冲在最前面，率先垂范。今年x月x、x日，清明节，028机车启发电机环火严重，连续抢修2天；“五·一”放假，028、018机车零修2天；高温假期间，018、5117等4个机车完成5次抢修修；“十·一”黄金周，036机车“电机环火故障”处理3天；x月x日，035机车抢修等等。

　　二、关爱他人

　　在干好本职工作的过程中，xx体现的`是一种敬业，一种执着；而在生活中，则体现出一种积极的态度和责任感。他善于关心和团结，职工在工作或生活中有什么困难、想法他都尽力去帮助解决，同事之间有什么误会他都去帮忙化解；谁病了、住院了，甚至谁的家人病了、住院了，他要亲自到医院去看望；谁家有婚丧嫁娶等事，他都去帮忙处理。今年x月xx日，在大地震发生后的第二天，xx就和车间领导商量，如何为地震灾区做点儿事情，促成了x月xx日由修理车间、运转车间、蓄电池厂三家单位参加的献血活动，他自己带头献血400cc。

　　三、带头创新

　　xx善于坚持在班中开展小改小革活动，充分发挥广大职工的聪明才智。几年来，在xx的带领下，班组培育了浓厚的创新氛围，群众性技术创新硕果累累。XX年(！)xx班共立项15个，其中10项成果在处立项，创效11.97余万园；实现了班组成员人人头上有项目、人人参与的目标。

　　四、优质服务

　　XX年是管理部“优质服务年”，年初修理车间成立了“机车120小分队。作为主要负责人，他站在车间甚至是整个处的高度上，把“机车120”建设作为XX年实现提升班组管理水平，提修效率和检验服务质量的一个重要平台。一是主抓了员工的素质教育和多技能培训工作，XX年人均学时达150个，员工的技能水平得到进一步提高；同时通过培训，多技能人才增加，人人掌握了两门以上的岗位技能，为生产任务的完成提供了保障。二是建立了快速反应机制，只要出现抢修任务，他和队员们都能在第一时间赶到现场，做到了快速、及时、高效的要求。

　　五、经验总结

　　在多年的检修过程中，“xx班”积累了一定的检修经验，为实现经验共享，更好地服务生产，也为以后从事检修工作的职工提供一份借鉴资料，今年x月份，在处工会在支持下，车间启动了“内燃机车常见故障应急处理手册”工作。xx和班组成员全程参与了检修手册的，作为初审成员之一，他对《手册》中的每一个问题都认真研读、消化，并对问题内容、编排提出了自己的看法，同时，他组织队员们对每一个问题进行讨论，一直到每个人都能理解为止。

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