学生个人事迹材料

时间：2023-09-21 06:59:42 事迹材料我要投稿

学生个人事迹材料范文

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编帮大家整理的学生个人事迹材料范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生个人事迹材料范文

　　学生个人事迹材料范文篇1

　　XXX，女，现年9岁，XXX小学三年级学生，校少先队中队长，班级学习委员。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面开展的综合素质成为同学中的佼佼者，校园里的风景线。

　　一、积极进取，品学兼优

　　在学校里，她是教师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的学习委员，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业，都及时催促同学保质保量完成，为此，全班的作业都写的比拟好，同学们都很怕她，敬仰她。同时热心帮助学习有困难的同学，主动帮助补课。她还非常关心班级，主动清扫卫生，不怕脏不怕累。

　　除了关心同学保护集体外，她更是班级的.学习带头人。在课堂上认真听讲，积极发言，课后及时复习稳固，并提早预习下一课。正是有了这些良好的学习习惯和品性，每次考试都名列前茅，在她的学习风气的带动下，全班形成了良好的学习习惯。

　　二、勤奋学习，开阔视野

　　在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从幼儿园到如今，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野，同时也进步了她的写作程度，她的每次作文都被当做范文在同学中5 /传送。

　　三、全面开展，多才多艺

　　从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，从国际青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得，她成了同学们最佩服，最感动的典范，她用自己的言行向同学们昭示，全面开展才能更好地迎接将来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖书五次，校优秀学生五次，各类美术比赛证书两次，舞蹈比赛一次。

　　她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。祝愿：她在将来的人生道路上越走越好，越飞越高。

　　学生个人事迹材料范文篇2

　　ＸＸＸ，女，现年九岁，ＸＸ县城关小学三（1）班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她年纪，却以良好的观念品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，正式成为同学中的名人，校园里的风景线。

　　勤奋学习，开阔视野

　　在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在高年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到艺术史读本，从自然科学到天文知识，她都再读的津津有味。广泛的阅读开阔视野开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。

　　勇担重任，勤于创新

　　作为小学的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作深入开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园另一面处处洋溢着文明山童；在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的参与者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督副主席，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。

　　传递爱心，助人为乐

　　她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是常常设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和明确要求班上学习成绩最差的`男同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动灾民全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己折捐赠款物总共两百多元。

　　全面发展，多才多艺

　　从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛五星红旗的获奖者，从朗朗上口动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成小了同学们最佩服、最感动的榜样，全校师生她用自己的言行向同学们传袭，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚；20xx年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖；20xx年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖；20xx年在学校种花比赛中获优秀奖；20xx年在学校歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”；20xx年被评为学校首届“十佳少年”。

　　学生个人事迹材料范文篇3

　　文静的模样里蕴含着坚毅的性格，举手投足间透露着灵动的气质。这就是她，一个活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、乐于助人的女孩—————金塔县南关小学五年级四班同学裴xx。

　　她主动交流沟通，在家做父母的开心果。

　　父母经常教育她，从小要做一个有爱心的好孩子，父母潜移默化的影响，把小希培养成了一个有爱心的人。在爷爷奶奶眼里，她还是个孩子，可是她像大人一样关心他们，是个“小大人”。小希的爷爷家在农村，每天一放学小希做的第一件事就是给爷爷打电话，嘘寒问暖，叮嘱爷爷按时吃饭，睡觉盖好被子，不要太辛苦。有时候父母发生口角，她就主动做父母的思想工作，并讲一些开心的事，直到父母“化干戈为玉帛”。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日，小希都会自制贺卡表示祝贺，有时候大人们都忘了，可是她却记得清清楚楚，在不经意间给家人带来欢乐。双休日在家，小希总是主动承担拖地、擦桌子等一些力所能及的家务，见了小希的人都说，这孩子真懂事！

　　她主动承担责任，在校做老师的小帮手。

　　小希同学非常喜欢读书，良好的学习习惯，为她的学习打下了坚实的'基础，自上小学起，每年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。在老师眼里，她处处身先士卒，是老师的好帮手，在同学眼里，她品学兼优，是同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对她信任有加，无论多么重要的事，只要交给小希去做，老师都很放心。她常说：“当班干部就是为同学们服务的。”小希同学不仅自己学习好，还积极鼓励、帮助、带动其他同学一起学习。班里成立了“帮困小组”。小希在班上的人缘还很好，在同学中威信高，同学们都愿意让她当班干部，老师不在时，能代替老师独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习秩序，真正成了老师的小帮手。

　　她主动履行义务，在社会做爱心的小使者。小希不仅是班里的班干部，还是学校少先大队大队委、升旗手、监督员。看到同学闯红灯、不走斑马线时，她会主动制止；看到地上有垃圾时，她会主动捡起来放到垃圾箱里。有一次，一位农村来的阿姨把喝完的饮料瓶随手扔在了路边，小希走过去，把饮料瓶捡起来扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的举动，非常不好意思。作为社会的一员，她自觉践行道德规范，自觉履行公民义务。虽然她的年纪还小，但她关心公益，深切同情社会中需要帮助的人。

　　小希是一个平凡的少年，她没有惊天动地的豪言壮语，没有叱诧风云的丰功伟绩，但她始终把浓浓的爱献给他人，用心温暖着身边的每一个人。现在的她，依然在默默奉献……

　　学生个人事迹材料范文篇4

　　一、课内学习稳基础

　　勤学苦练，积极思考一直是xx同学的学习座右铭。作为班干部，他始终以身作则，在学校里带头学习，积极向老师提问交流，与同学钻研学习问题，帮助落后同学解决学习困难。他还擅长利用碎片时间自觉学习，每天作业有80%在学校完成，因此被同学冠以“作业博尔特”的称号。在高中一年半的时间里，他凭借勤奋刻苦的学习精神，每次期中、期末成绩均稳定在年级前5%。尤其在高一第二学期期中考试中取得了数学、物理双百的佳绩；在本学期期中考试中，地理、化学成绩均列年级第一，语、数、英总分获年级第六。

　　二、学科竞赛结硕果

　　高效扎实的课内学习使xx同学有更多的时间学习竞赛，阅读书籍，发展兴趣。他积极参加学校化学竞赛课程。每天晚上都会坚持看1小时有关化学的书本，有不懂的地方就与同学老师积极讨论。他始终相信，竞赛学习不仅需要天赋，更需要坚定不移之志和精进奋斗之心。久而久之，他形成了良好的学习习惯和科学素养，并在2016、2017两学年连续两次获得上海市xx中学“徐寿杯”高中化学竞赛一等奖，以及上海市“白猫杯”化学竞赛初赛二等奖。

　　三、课外探究提素养

　　在学习中，xx同学十分注重把书面知识与实践相结合，让学习不局限于书本上的知识。2016年10月，他参加了华东师范大学“青少年物理实验”培训课程，在大学老师的指导下开展了关于电路，光感等10个物理实验，将课内知识与实验相结合，养成了细致严谨，实事求是的科学素养，并在随后的上海市“上师杯”青少年物理实验竞赛中获得市二等奖。同时，他还与同学开展关于“薯片营养物质、盐类、油脂含量”的化学课题研究，学习了莫尔法、索式提取法等多个化学滴定实验方法，在老师的指导下出色完成报告，得到了老师的高度评价。

　　四、课题研究显才干

　　作为xx中学“中学生领导力社团”成员，xx同学善于观察生活中存在的问题，发现目前居民中存在废旧水银（血压计）无处回收的空白，并立即组织社员成立了水银（回收）课题组，研究废旧水银回收处置办法。

　　在过去的一年里，他作为组长，带领组员，线上线下发布问卷500余份，并收到大量市民回馈；走访了南京东路第一医药商店，了解产品年度销售状况；联系了上海三家不同等级的医院，分别采访管理医疗器械的负责人，了解医院在水银血压计回收上的措施与困难；又利用暑假间隙到浦东固体废弃物处理中心，向负责人了解医疗废弃物回收流程；同时又采访了上海市计量测试技术研究院的负责水银血压计检测的老师，了解相关废旧水银回收处置途径，所有信息反馈都证实了课题组对于目前水银危害知晓度高但回收空白的猜测。

　　紧接着，他带领组员走进社区，在南京东路“祥康里”社区开展了“水银血压计”使用方法宣传，提高大众对水银的环境危害的认识。他们的宣传过程被上海电视台新闻综合频道“新闻坊”节目拍摄，课题报告也在《劳动报》上发布（2017年9月25日 07众采一栏）。

　　不过，他负责的课题并未止步于此，去年底，他向国家卫计委、上海市市长信箱、上海市区两级环保局等多个政府机构提交课题报告，提出自己在水银回收方面的意见建议，得到了相关领导的回复和高度评价。在整个学年的课题研究中，由于出色的表现和严谨的研究过程，他获得了“社团骨干”这一称号。通过课题研究，他不仅锻炼了自身的沟通协调能力，也增加了自己为社会服务的使命感。

　　五、课外实践增见识

　　在课外社会实践中，xx同学多次在黄浦区图书馆为管理员整理书籍、在黄陂南路地铁站为乘客提供路线指导，在校冬令营上为初三学弟学妹们介绍xx中学历史、在学校社团节维持秩序。

　　高一寒假，学校组织赴南京社会考察活动，他又主动担任课题组组长，带领组员冒着严寒在南京市区街头开展了关于“南京大屠杀社会记忆”的课题问卷调查，因准备充分、分工合理，问卷调查得到了南京市民各年龄层的积极响应，有一位年逾七十的老先生在填完问卷后主动要求合影，赞扬他们作为年轻一代“勿忘国耻、铭记历史”的.高度责任感和使命感。

　　高一暑假，在赴大别山社会实践活动中，他又带领同学深入当地百姓家中开展了“关于大别山留守儿童状况”课题研究，深刻体会同龄人生活的不易，直观认识了国家扶贫的现状，课题报告得到了老师的高度评价。

　　六、兴趣广泛全发展

　　学习之余，xx同学注重劳逸结合，培养自己广泛的兴趣爱好。他在体育方面喜欢乒乓球和跑步，在校运会中出战男子1000米长跑，并取得佳绩，同时每天在家坚持练习俯卧撑和哑铃，使自己有一个良好的体魄。在音乐方面他喜欢吉他弹唱，并在迎新班级派对中为同学老师进行了表演，受到大力欢迎。

　　他也热心参与班级活动，在高一学年担任宣传委员，积极策划每一期黑板报设计，板报打分在年级里总是名列前茅。进入高二，他希望能在新学期挑战不同的岗位，又担任了文艺委员一职，组织了班级每周的团日活动，让每周五的班会课都充实而有意义，尤其是在迎接党的十九大主题班会活动中担任总负责人兼主持人，让社会主义核心价值观通过多种形式深入同学们的脑海。

　　七、勤奋努力获认可

　　在老师眼中，xx同学是一个认真工作、积极负责的好帮手，在同学眼里，他是一名成绩优异、乐于助人的好同学。认真的工作态度和优异的成绩使他获得了同学和老师的认可，在2016学年连续两次获得“双优生”荣誉称号，并荣获上海市“优秀学生君远奖”二等奖；在2017年第一学期末又获得校“三好学生”和“优秀学生干部”称号。

　　学生个人事迹材料范文篇5

　　杨同学，女，今年十二岁，优秀三好学生事迹。好静、勤奋、好奇是她的天性。20xx年转入沙河市二小学习，不久她的才华便展露出来。她乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。现将他的先进事迹概述如下：

　　一、品学兼优，屡获佳绩

　　杨同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从转学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律，讲文明，懂礼貌，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果她从转学至今学习成绩一直名列前茅。几年来，杨同学多次获得表彰，每学期都荣获学校三好学生的'称号。在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

　　二、热情乐观、尊敬师长

　　杨同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评，对待师长，杨同学发自内心地尊重与敬爱，她说：是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。

　　三、老师的助手，同学的榜样

　　杨同学在校在家一个样。在家里，她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

　　几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学们的两操、纪律、卫生等情况。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。担任学生会干部以来，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。

　　在班级里，杨同学还是个优秀的组织者，组织学生开展各种有益的活动，如组织学生捡废纸、捡废瓶，变废为宝;组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

　　杨同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

　　学生个人事迹材料范文篇6

　　自2016年9月叩响百年老校的大门起，xx同学一直在努力感知“格物致知”的校训，并以实践内化之。作为班干部，她以身作则积极配合各科老师的工作，加强同学间的沟通交流，为人谦和。作为一名高中生，她潜心学业，兴趣广泛，在科技创新方面有热情、有特长，在成为一名德智体美劳全面发展的学生的道路上愈行愈远。

　　一、严谨治学，均衡发展

　　在知识的海洋面前，xx意识到自己的渺小，因而积极探索。作为理科实验班的学生，她不断与志同道合的同窗彼此切磋，思维碰撞，收获了友谊的同时更提升了自身的思维品质。

　　诚实、严谨的治学态度使xx同学的学习成绩名列前茅。高一第一学期期末、第二学期期末考试中，均取得了十科总分年级第一的成绩，分别获得2016学年第一学期、第二学期xx中学“双优生”荣誉称号，同时有幸获得上海市叔蘋奖学金（第83-84期）获奖学生的一员。

　　xx同学学科素养优秀，积极参加校内外学科竞赛。获得2016年全国青少年信息学奥林匹克联赛（提高组）上海赛区三等奖，获得“上外杯”上海市高中英语竞赛三等奖（高一高二组），获得“敬业杯”黄浦区高中英语竞赛二等奖（高一高二组），获得“进才杯”第十一届上海市高中名校读书活动三等奖，获得2016年上海市xx中学“徐寿杯”高一化学竞赛一等奖。在刚刚结束的全国高中生物学竞赛中获上海赛区（即上海市高中生生物学竞赛）一等奖。

　　作为一班之长，xx的以身作则，积极配合班主任老师的工作，成为沟通老师与班级同学的桥梁

　　二、活跃于校园内外文体活动

　　xx中学丰富多彩的校园生活让xx如鱼得水，得到了发挥才能、发现兴趣的舞台。2017年5月，xx作为xx中学学生队长，与台北市永春高级中学的同学一起参加了“上海城市户外定向挑战赛”，一路上通览上海市城市风光，感悟上海悠久的城市文化，从万人体育馆出发，一路上破解提前设置的谜题，克服心理与体能的双重考验。

　　在地图导航失灵，徘徊于公交站间无所适从时仍不放弃，鼓励同组同学直面挑战中遇到的困难，最红完成了25公里的徒步越野，也建立了横跨海峡的两校同学情谊。

　　xx还是班里的文体骨干，在xx浓厚的校园体育文化中，她深受滋养。无论是乒乓球等个人项目还是排球、长绳等集体项目，xx都积极出战，为班级赢得了荣誉，作为班长更是通过体育比赛中的而沟通交流，促进了班集体凝聚力的形成。在文艺方面，xx曾担任班歌比赛领舞，在每周校广播台退出的“国学小剧场”，也能看到她活跃的身影，以短剧的形式向全校同学展现文艺少女心中的乱世与天平好景。

　　三、科技创新，突破自我

　　2016年底，xx同学被选入教育部、科协“英才计划”项目，得以在高中阶段走进上海交通大学生命科学学院Z-Lab实验室接受科学研究培养。从选题、文献查阅到近一个月的暑期科学实验，提升了xx同学的“科学研究”能力、“科学实验”素养。经历了数次实验方案设计与修正，看似清晰精准的实验步骤在实际操作过程中却显得不堪一击，xx同学从对分光光度计、电泳知之为零到掌握并获得实验数据，在导师的指导下坚持自学、不断尝试，在实验失败中总结经验，锻炼了自己的应变能力和动手能力，真正理解了“一切皆有可能”的实验研究，感悟着导师和学长学姐身上的科学实验精神，看到了交通大学生命科学技术学院Z-Lab实验室中真正科研人的科研毅力与科学素养。

　　2017年暑假，xx同学被遴选入“英才计划”暑期夏令营。走入清华，触摸分子生物学前沿教授们的精诚所至，在科学楼会议厅，xx和其他五位同学一起面对生命科学联合中心的教授，作了关于“寨卡病毒”的presentation，获得了老师们的赞誉。

　　2018年1月，xx同学代表上海“英才学员”参加了北京“第二届英才论坛”，经过层层遴选，被选入素有全球青少年科技竞赛“世界杯”美誉的英特尔国际科学与工程大奖赛（简称Intel ISEF）冬令营，参加ISEF国家集训队的选拔。

　　2018年1月xx与同学在上海科技大学聆听了诺贝尔得主朱棣文报告。

　　走过2016年、2017年，xx同学在交大，动手实践完成课题研究；在清华，她眺望前沿。迎来2018年，xx同学将继续秉持格物致知、正心诚意之校训，“心慕之而力行之，吾将上下而求索”。

　　四、放眼世界，投身公益，积极参加社会实践

　　在校外，xx非常重视志愿者服务。进入高中的2年来，在上海火车站寒暑假返程高峰期为南来北往的'旅客指引方向，协助检票员完成机器购票、检票工作，尽一份作为上海市民和高中生的公民责任。在志愿者服务中又一次展现了她细心善思的品质，面对火车站志愿者分布缺乏平衡的情况下，向车站方提出了在人流量较大的西出口改置人工检票机制，避免了因人多拥挤而造成的事故。在引导旅客过程中，她利用英语口语出色的优势，向旅经上海的外国游客提供帮助。

　　在2017年7月大别山学农实践活动中，xx与大别山兄弟学校的同学结对，体验农家生活之余关心中学生视角下的经济发展，与同学们一起完成了《大别山红色旅游业的现状及其未来发展》社会调研报告。在军训与学农中，她吃苦耐劳，在活动中用手体会，用心思考，由于其突出的表现，在学农实践活动中被评为先进分子。

　　xx同学牢记顾乾麟老先生对于获奖学生的期许，“得诸社会、还诸社会”，将自己的奖学金通过“希望工程”捐赠于云南省鲁甸一中学生陈敏，帮助她完成高中学业，并与她结下了友谊。

　　学生个人事迹材料范文篇7

　　我是吕梁学院历史文化系历史教育1002班xxx，我是来自农村的一个孩子，父母都是靠体力劳动赚钱来供我们上学，本来全家靠几亩农田的庄稼作为唯一的经济来源，而我和弟弟上学的高额费用让原本困难的家庭雪上加霜，后来父母只好外出打工，家中只留下70多岁的奶奶照顾农田，父亲积劳成疾仍带病工作，由于家中的农活都落在奶奶身上，加上奶奶常年风湿，这就让年迈的奶奶有点力不从心。看着父母辛勤劳动的身影，我深感痛心，我是一个自信、开朗、活泼的女孩子，刚来到这个学校，我便下定决心，要好好学习，人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心，坚信知识改变命运，希望以后能给父母给自己一个安定的生活。

　　学习生活是人生中最灿烂美好的年华。所谓“工欲善其事，必先利其器〞。脚踏实地地学习根底课程是必须的，要有坚实的根底，才能使得学习变得相对轻松。在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。但是我又何尝不明白，有付出才会有收获，而付出的道路肯定异常艰辛，我不怕吃苦。

　　时光飞逝，转眼间我已是大三学生了，回忆过去两年，既为我在学业上取得成绩感到快乐，也为我从实践中得到锻炼感到欣慰，在两年的大学，学习生活中我严格要求自己，积极进取，在学习、思想、工作等各方面均取得了较优异的成绩，在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，并且在一年的两次期末考试中，获得两次一等奖学金，曾获得“三好学生〞的荣誉，学习成绩在班上一直名列前茅，我在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。是同学们的好典范。我积极向上，对生活学习充满好奇与激情。

　　知识就是力量，知识就是财富。在当今一个知识信息高度集中化的时代，只有掌握丰富的知识，才可在剧烈的竞争中有立足之地。学习也是学生的天职，这朴素而真实的道理使我习也是学生的天职，这朴素而真实的道理使我树立了明确的学习目标和严谨从事的学习态度，因为我相信知识改变命运，行动成就未来，变一切的压力为动力，在学习上，我积极主动，勤奋刻苦，学习态度端正，课上积极配合老师，课下主动学习，经常去图书馆看一些课外书，以丰富自己的知识。我除了自己学习外，还帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难，争取与大家共同进步。在班级里、学校中尊敬师长，团结同学，热爱集体，热爱劳动，我希望在自己的带头作用下，以自己的行动影响着身边每位同学。日常生活中，我勤俭节约，不浪费，也许在如今这个科技开展迅速的时代里，精神文明也已经到达一个较高的程度，一个人做一件好事并不难，难的是能坚持做好事，我会靠自己的努力，尽量帮助他人。我相信我会变得更加坚强自信勇敢，我可以在人生的舞台上尽情的表现自己。

　　我说过：我是农民的孩子，我的将来要我来创造，雷锋的“钉子精神〞正是我前进的动力，精神的支柱。自从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我有一股执着向上追求的'精神。每时每刻都把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行共青团员的先进性；我对待学习，一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，各科学习成绩在年级一直名列前茅。而我并不只是学习课本上的知识，我喜欢看课外书给自己拓展充电。我喜欢看名家著作来深刻自己的思想，也喜欢读英文的杂志和各种各样的参考书来扩大自己的眼界。大量的课外知识积累给我的学习打好了结实的根底。我坚信人才是努力出来的。今天的努力成就明天的自己！运动场上也少不了我的身影，我也积极地报名参加了校园运动会跳绳，运动不仅可以锻炼身体，更能锻炼我们坚韧的性格，每天早上我们十个人准时集合在操场，不怕辛苦，在生活委员的带着下，经过了屡次的苦练，我们获得了一等奖。

　　生命是一个过程，人活着就是为了拼搏、挑战、开拓进取，虽然有时会很累，但是却感到很充实，人平平庸庸地活着也是活着，顽强进取的活着仍是活着，但平庸的人会死去，顽强活着的人将永生，昨天的荣誉已变成遥远的回忆，我会更上一层楼，未来的征程我会更加努力，我深知蜗居温室的雏鸟永远不能领略蓝天的清澈与纯洁，只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。作为新世纪的大学生要胸怀博大，视野开阔，始终牢固树立为祖国和人民而奋斗的理想，并坚韧不拔地为实现这种理想而奋斗。只有在这种为了实现远大理想的不懈奋斗中，聪明才智才能更加充分地发挥出来，生命价值才能更加完美地展现出来。在思想上，对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向党组织靠拢的意愿。

　　在过去的两年里，我很快乐的跟我的朋友，同学和敬爱的老师生活在一起，感到很荣幸，虽然有过困难，流过泪水，但收获了很多，我感觉到了自己的成长，我变得更加成熟和勇敢，在接下来的学习生活中，不管遇到什么样的困难，相信我都能克服，经过我的努力我相信我的学习成绩也会像芝麻开花一样节节高。

　　我会用火红的青春谱写大学生活的新篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要走的路还很长，但我会努力做到更好。我的荣誉是我努力的结果，所以我不会就此满足而是再接再厉，昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中我相信我会更加努力，创造自己更美好的未来，为国家做出我应有的奉献，争取在今后的日子里取得更加优异的成绩。

　　学生个人事迹材料范文篇8

　　何xx，男，今年十一岁，就读于扶沟县聋哑学校二年级，学校少先队中队长，班级班长。他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，音乐艺术方面特长等综合表现尤为突出。她他从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。二年内连续被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　勤奋学习、开阔视野

　　在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了他，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多，他要在老师的辛勤培育下，在父母的关怀下，争做一名合格的学校的好学生，同学的好伙伴，家庭的好孩子，社会的好公民，自然的好朋友。他热爱生活，热爱大自然，热爱大自然的一草一木，春天到来的时候，公园里的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢在这里玩耍。虽然她也很向往那绿油油的草地，但总是想起‘‘小草有生命，脚下要留情’’的提醒，耐心的'劝同学们离开草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鸟，在同学们面前炫耀，看着可怜的小生命，他想到了电视中，选产鸟类是人类的好伙伴，就说服同学们一起放飞了那只小生命。

　　心地善良、礼貌待人

　　他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。何俊琪同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

　　传递爱心、助人为乐

　　在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。他还是同学的好伙伴。同学生病了，他总是补上拉下的课程，辅导好作业；他主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找他，最后都能得到帮助。走出校园，他同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。

　　积极进取，品学兼优

　　在学校里，他是老师的得力助手，同学们的好伙伴。他是班里的副班长，对工作特别认真，每天早上收作业，检查作业都做的非常好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕她，敬佩他。如果同学们在学习上有什么困难，他都是满腔热情地去帮助，有的同学病了没上学，耽误了功课，他会主动帮助补课，直到赶上为止。他还非常关心班级，当他发现班级卫生不好，就会主动打扫，从来不怕脏不怕累。他还经常告诉同学们保持班级卫生，遵守班级纪律。

　　他除了关心同学爱护班级外，他更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习

　　学生个人事迹材料范文篇9

　　xx，上海市xx中学奉贤校区科技创新班学生，2019届高二11班学习委员，一位品学兼优、脚踏实地、自立自强、追求卓越的优秀高中生。

　　xx同学严于律己，品行优良，尊师爱友，自立自强。在班主任眼里，xx是一位谦逊有礼、德才兼备的学生，是一位品行优良、为人和善的学生。脸上总是挂着甜美笑容的她深受同学和老师的喜爱，她待人真诚，乐于助人，处事大方，与班级同学相处融洽。生活中，她是一位独立性极强的同学，能够将自己的生活安排的有条不紊。她的班主任回忆到高一入学第一天入住寝室时，她独自一人到校报到、整理床铺，而寝室内其他女孩都是由爸妈一起陪同并且代劳整理床铺，后来班主任从xx的父母口中了解到，xx一直很独立，自己的事情自己完成。她在严格要求自己的同时，在不断加强自身素养的同时，也有坚定的做好班级各项工作、全心全意为同学服务的决心。作为班干部，她与其他班委齐心协力，积极开展工作，充分展示了自己的创新能力和组织能力，以优良的道德品质和行为习惯塑造自我、影响他人。

　　xx同学热爱学习，善于钻研，勤奋刻苦，成绩优秀。xx同学认为，学习始终是一名学生的首要任务。她热爱学习，勤奋刻苦。无论是基础学科还是拓展学科的学习，她一直保持着xx中学“格物致知”的学习态度，努力钻研，专心致志。进入高一，她很快适应了高中紧张的学习模式，探索到有效的学习方法，课堂上总是能看到她专注听讲，课后她总是认真高效地完成课内作业和知识的消化。在学习上，遇到不懂的问题，她总会打破砂锅问到底直至弄懂为止。xx同学凭着一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，各门学科均衡全面发展，各科成绩多次位列班级、年级前茅，并且在学习方面屡有获奖。本学期在学校三次大考中，她的语数外成绩排名分别为年级第二名、年级第一名、年级第二名的优秀成绩。她先后被学校评为2016学年第一学期、第二学期学习积极分子。xx同学不仅在基础学科上成绩优秀，她还积极主动参加各类学科竞赛，挑战自我，提升自己的综合竞争力。她连续两年在学校组织的“徐寿杯”化学竞赛中获得二等奖。她一直坚持数学竞赛的学习，并在高一下参加上海市xx中学高一年级数学竞赛并获三等奖，此外她对数学学科的喜爱促使她主动研究数学中的问题，并且将研究的问题书写成文，她书写的数学小论文还获得上海市中学生数学探究性小论文三等奖。她文理兼修，在2017年11月参加“敬业杯”黄浦区高中英语竞赛并获三等奖。

　　xx同学积极主动，工作有效，尽职尽责，任劳任怨。作为班级学习委员，她对工作充满热情，有较强的组织能力与领导能力。在繁忙的学习生活中，她能尽力抽出时间，完成老师布置的各项任务，监督安排同学们完成任务，出众的协调管理能力使她能够团结同学，同时为同学们做出榜样，使班级氛围融洽和谐，不断进步，形成了良好的班风学风。作为学习委员，她不仅仅只满足自己在学习上所取得的成绩，而且主动帮助其他同学解决学习上难题，经常与同学交流学习心得，共同探讨，共同进步。作为班级的“学习担当”，她曾多次在升旗仪式时发表演讲，与全校师生表达自己的感受与体悟，传播正能量。在学校运动会中，她主动担任一些重要项目的裁判，不辞辛苦，积极奉献。在校园班歌比赛中，她也能积极参与，出谋划策，与班级同学一起在舞台中展现风采，班级最终获得第一名的好成绩与她的辛勤付出是分不开的。在暑假期间，她带领团队开展了关于“皮影戏”的课题研究，调查了皮影戏发源地与非发源地的现状和人们对皮影戏的了解程度与态度，形成了初步的调查报告。

　　xx同学积极参加社团和社会实践活动,乐于奉献,迎难而上。虽然学习紧张，工作任务繁重，xx同学也不忘参与有意义的.课外活动，锻炼自我，提升自己的综合素质，增强自己的社会责任心。在校期间，她分别参加学校的特色社团“格幺幺”公益社团和“数学建模”社团，利用课余时间开展公益活动，增长见识，丰富高中生活，体验到有别于学习的别样思维。在假期里，她曾参加黄浦区五里桥街道和奉贤区金海社区的志愿者活动，在图书馆中服务，陪伴幼小的孩子们看书绘画，和老人们下棋，真正感受到尊老爱幼传统美德的美好。在暑假的实践活动中，她来到了安徽的大别山，既是红色之旅，从中了解了“将军县”的历史故事；更通过与当地孩子们的共同生活，看到了另一种生活方式，反思自我的不足之处。她还参加了世界真实挑战的无人机设计比赛并负责商务板块，利用数据分析和财务报表等帮助队友，同时带领小组中的其他成员共同协作，使作品的商业价值最大化。在此过程中，她进入了一个此前从未接触过的领域，从零开始学起，作品即将在寒假参与评比，相信对她来说将是难忘和出彩的一次经历。

　　xx，一位脚踏实地、自立自强、追求卓越的优秀高中生。她用一丝不苟、勤奋刻苦的态度对待学习，在社会实践中不断超越自我，完善自我。她正在用优异的学习成绩、自信的人生态度、蓬勃的青春朝气，谱写着一篇新时代高中生的动人旋律。

　　学生个人事迹材料范文篇10

　　谢同学是广东省xx中药学校15A中药01班的一名学生，她勤劳、善良、敬老爱亲，是在学校学生的典范。经学校团委研究决定推荐该同学为敬老爱亲的“向上向善好青年”。谢洁彩同学父亲为养家糊口外出打工，积劳成疾，不能从事重体力劳动；母亲智力残疾不仅没有劳动能力，还需要人家照顾；是县的低保贫困户。贫苦的家庭环境并没有让她形成不好的行为习惯，反而激励她长成了性格开朗，乐观向上的心态，这让老师和同学都很喜欢她。

　　她有一颗善良真诚的心灵。在家里，她尊敬长辈，孝顺爸爸妈妈。现在在县城上学需要住校，但是只要周末回家，她都会包揽了家中的家务，母亲没有自理能力，她会帮着倒水端饭还和妈妈聊天。虽然妈妈不一定能明白她在说什么，但是她仍乐此不疲。打扫卫生、收拾房间是她周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因此她家庭里充满欢笑、和谐。在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的'帮助，从不计较个人的得失。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

　　她总是执着的追求着。她追求思想向上。“做个好青年，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守中职生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢参加学校的社团活动。

　　她有一腔勇于负责的精神。在学校里她是老师的得力助手，同学们的好服务员。她是班级的生活委员，从担任这项工作那一天起，她就用强烈的责任心承担起了一份责任。管理好班级的宿舍，按时组织同学们填写好回家登记表，发现宿舍同学间出现问题主动为他们进行调解，多次为班级的宿舍争取到“文明宿舍”称号。她广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

　　一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

　　学生个人事迹材料范文篇11

　　我生于20xx年8月22日，是我县第二小学五班的学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都非常优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，我时时刻刻注意自己的言行，在德智体美劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

　　我出生在一个书香之家，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已学了好几本读书笔记和日记，年年获得学习的日记习作星。广泛的阅读丰富了我的.知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。

　　在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，人外有人，我必须不断努力，追求更高的目标。

　　无论在家在校，我都能够受到正确的思想教育和熏陶，因此，我像一颗充满生命力的树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级和同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为班干部，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导。

　　每当遇到在学习上有困难的同学，我总是耐心地尽我所能，认真讲解，直到同学弄明白为止。特别是近年来，学校开展了小组合作学习，作为小组长我不仅要动员小组同学积极主动自主学习，还要认真组织大家进行合作交流，最主要是带领每个组员汇报展示。我利用自己的语文优势，教会大家如何表达、评价，大家齐心协力，你帮我赶，共同进步，多次被评为“最佳小组”。去年期末我们小组还被评为校级“优秀学习小组”。

　　我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望！

　　学生个人事迹材料范文篇12

　　xx，女，汉族，共青团员，xx年x月出生，xx学生。第一学年综合测评第十，在班级担任团支书一职，曾荣获“xx年优秀寒假社会实践奖”。

　　踏进大学校园的那一刻，我告诉自己要充实地过好每一天，并为自己定下了奋斗的目标；今天，回望走过的路，我做到了；以后的路还很长，我继续努力着！

　　坚定信念，以学习为本

　　作为一名来自农村的学生，我的学习基础与其他同学相比较差，英语学习比较困难。在学习生活中，有的时候很困惑，但是成功的人寻找方法，失败的人寻找借口，我告诉自己“你一定能做到”，坚信着：有志者，事竟成！我坚定信念，用别人休息的时间弥补自己的缺陷，经过不懈的努力，终于叩开了成功的`殿堂！

　　在专业知识学习上，我一直以积极认真的态度对待，脚踏实地，走好每一步，上课认真听讲，课后积极复习，不仅仅满足课本知识，更注重拓宽专业视野，学习和了解专业前沿知识和研究领域。在专业学习上，我抓住课堂学习的同时，利用大量课余时间进行学习。同时我对英语的学习也从不放松：早自习、寒暑假，我的主要精力就放在英语学习上：记单词、背课文、练口语，为大学英语四级考试做准备。我严格要求自己，全面发展，坚持不懈！

　　努力提高思想素质，热心服务同学

　　在思想道德上，我加强政治理论的学习，努力提高自己的道德修养，全面发展，不断完善自我。用知识武装自己的头脑，牢固树立了社会主义荣辱观，学习和实践科学发展观。大一下学期的时候参加了业余党校的学习，在日常生活中严格要求自己的言行举止，作为入党积极分子的我，在思想上，积极向党组织靠拢；在行动上，努力发挥先锋模范作用，在德智体美等各方面起表率作用。

　　我在大一的时候担任班里的团支书。在此期间，我以服务于同学为宗旨，不但认真完成党团交付的各项工作，还辅助班长协调管理班级事务。组织开展了红歌比赛，荣获集体三等奖。在我的指导下，我班还荣获了“党团知识竞赛集体一等奖”。努力终有回报，各种的活动的开展不仅使我锻炼了个人的组织能力和与同学沟通的能力，更帮助了同学！

　　积极参加技能项目，不断提高创新精神

　　我努力提高自己的综合素质，加强实践活动，积极参加技能项目，提高自己的实践能力。在老师的帮助下，我潜心钻研，经过不懈努力，不仅让我巩固了理论知识，学到了实验技能和知识，更重要的是学会“复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做”的科研思维和态度。以“长知识、增才干、做贡献”为目的，我积极参加系、院里的活动，如三笔字培训、手抄报大赛、交谊舞培训等。

　　热爱生活，用激情点缀自己的大学生活

　　我兴趣广泛，喜欢不断尝试新的事物，学习之余，积极参加各种文体活动，抓住每一个展示自己、提高自己的机会！演讲赋予我激情，舞蹈使我柔韧，辩论让我思维缜密。从世博知识到文艺表演，从广播操比赛到辩论赛，都能见到我的身影。广泛地参加活动让我硕果累累，激情满怀。

　　各种丰富多彩的活动让我从中受益颇多，在学习之余放松心情，有更多的激情和活力投入到学习中，达到事半功倍的效果。

　　成功属于过去，立志为国家做贡献

　　这几年，我获得了不少荣誉，但是我深知“成功属于过去”，应该将目光着眼于未来。我会继续努力，用汗水浇灌青春，让理想在校园飞扬！作为一名大学生，要回报社会、为国家贡献一份自己的力量，就必须有良好的专业知识做基础。我热爱信息与计算科学专业。我将会更加努力，志存高远，全面发展，立志投身金融领域，为祖国的发展贡献自己的力量。

　　学生个人事迹材料范文篇13

　　自开学以来，xx同学学习勤奋刻苦，工作能力突出、有正气更有担当。在平时工作方面，认真负责，组织和管理如军训、校运会等多个大型活动。在班级里，管理班级自修、眼保健操纪律，监督收交作业情况，并在管理中追求创新增效，为形成良好班风贡献了自己的力量。在学业方面，不仅能管理好自己的学习，还能在班级中起带头作用。积极帮助同学，创办小课堂，为同学讲解习题。担任数学、生物学习小组组长，与同学共同学习、共同进步。在学生会担任体育部干事

　　在年级中，xx也帮助了老师完成了许多工作。特别是数据量大、逻辑复杂的工作，他创造性地计算机协助完成。典型事例是为志愿者活动编写抽签程序。他所开发的抽签系统，可以根据同学的报名情况、班级平均、随机地安排志愿者名额，帮助老师解决了很大的问题。

　　此外，他在自己使用学校的数据库系统时，有了更多自己的思考。例如：如何提高数据库的稳定性，如何在不同的设备上查询成绩，如何更好地实现家校信息互通等。因此，他开发了一套具有实时推送功能的成绩查询系统。它基于人人都在使用的微信，只要老师一上传成绩至平台，学生和家长都能同时收到推送信息，点击即可查询到自己的成绩。

　　自我发展——学习情况1. 基础课程学习：月考一年级排名：64 期中年级排名：7 月考二年级排名：27 期末年级排名：4

　　2. 拓展课程学习：除了管理好基础课程的学习外，他还积极拓展视野，报名参加了多个拓展型课程。

　　在寒假中，他报名参加了“人体内环境与自稳态”、“何以中国”、“天文学”等在线课程进行学习。

　　为了使年级的.评价体系基本与教育考试院政策发展趋势大致相同，xx利用计算机的长处，开发了德育考评系统并为制定考评规则提供了一定的建议。德育考评系统包括对同学每日的出勤情况、参与的活动、做过的好人好事进行记录，进行量化加分扣分，并将同学取得的考试成绩转化为德育加分，为学期末的三好学生推荐、操行等级评定和德育评语提供了数据基础。

　　2016年4月起，xx开始参加自然博物馆青少年科学诠释者的培训，作为一名“实习讲解员”，他非常清晰且生动地向观众介绍展品——大熊猫。在讲解过程中，他渗透入了许多“创意元素”。展区对于熊猫的介绍非常少，没有过多的文字和图片，于是他在介绍时，带上了熊猫的帽子，在介绍熊猫的牙齿锋利等各种食肉动物特点时,他会在展区手持iPad展示熊猫的头骨、牙齿等等图片，让观众对熊猫有了更深刻的认识。

　　在2017年的馆校合作项目总结会上，他也获得了唯一一个在许多名校校长、老师面前介绍大熊猫的机会。

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