小学红领巾奖章事迹材料
在日常生活或是工作学习中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的小学红领巾奖章事迹材料,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学红领巾奖章事迹材料1
xxx:山东省青岛第五十一中学八年级学生、班长。曾获青岛市中小学海洋节诗歌创作大赛一等奖、青岛市青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、青岛市青少年模拟法庭一等奖、青岛市乐队网络大赛
二等奖、青岛市中小学生英语大赛银奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛三等奖、国际青少年编程竞赛银奖等荣誉和奖项。
简要事迹:品学兼优,勤学善思,全面发展。作为少先队员代表参加了中国少年先锋队青岛市市南区第七次代表大会。她热爱读书写作,时常用纯真的笔触表达深深的`爱国情怀和对生活的热爱,在“学习强国”刊发文章《红旗渠精神永流传》《致敬榜样——我的爷爷是党员》,在《青岛晚报》等各平台发表《奇迹》《追梦》等多篇文章。她爱党爱国,用行动表达报国之情,在老师的鼓励下,向同学们发出“红领巾心向党,知党情,跟党走,争做新时代好少年”的倡议,新华财经、齐鲁晚报、鲁网等多家媒体进行了报道。她学习刻苦,不仅自己学习成绩名列前茅,还带动大家共同进步,经常帮助同学辅导功课,端正学习态度。有着强烈社会责任感,积极参加全民义务植树、青岛市商赛等志愿者活动和社会实践活动,对学校班级组织的活动都积极响应,带头参加,展现新时代学生的使命、担当。
小学红领巾奖章事迹材料2
六(1)中队 XXX
大家好,我叫XXX,来自洪家楼第三小学六年级一班雅行团结好少年,我热爱祖国,从身边小事做起,团结同学,和同学们互帮互助,建立了深厚的同学情谊。在日常生活学习中,始终以班级团结为己任,带动和引导同学们为班级团结做贡献。唯有班级团结,唯有班级互助,班级才能进步,团结同学是每个少先队员都需要做到的。让我们都争做“团结好少年”。
小学红领巾奖章事迹材料3
XXX同学,兴丰路小学五二中队队员,阳光、自信、热爱集体、热爱祖国。
在学习生活中,始终勤奋认真,积极进取,尊师重教,时刻以高标准严格要求自己。
她学习努力且勤奋,深得辅导员和同学们的信任,是老师的得力小助手和同学们的`知心朋友。某年—某年多次被评为优秀少先队员与优秀班干部。某年荣获未央区“党的光辉照我心,丝路画语”二等奖,XXXX年获得“学科之星”称号、作文一等奖。
小学红领巾奖章事迹材料4
xx,二年级四班班长。性格开朗,活泼可爱,是一个心中有爱的阳光男孩,是老师的`小助手,同学的好朋友,他具有良好的学习习惯,爱好看书、画画、口才演讲、乐器等,并且连续三年参加哈尔滨电视台少儿春晚的录制,登台演出大小节目十余场,并多次获得奖杯与证书,是一名品学兼优的好学生。
在学习生活中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子,老师心目中的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。
小学红领巾奖章事迹材料5
xx同学,曾在西城区力学小学六年级(x)班学习,担任少先队大队副大队长。德智体全面发展,热心做少先队工作,连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部”。
她热心做少先队工作,积极主动,认真负责,得到了老师和同学们的.信任。她喜爱演讲,平时注意口才训练,在班里和学校召开的大会上经常当主持人,受到了老师和同学们的赞扬。她积极参与学校的广播工作,每次都认真准备,并赋有感情地朗读。
x年xx月,她在力学小学组织的“十佳广播员”评比中,荣获“十佳广播员”称号。她还经常参加演讲活动和比赛,例如:x年x月,她代表力学小学参加了西城区第x届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲比赛,获得“读书小状元”称号。
在x年x月,她在力学小学“学长征精神,作五星少年”活动中,因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号;x年xx月,她在力学小学“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中,因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。
小学红领巾奖章事迹材料6
陈XXXX 县镇中心小学
陈XX,少先队县镇中心小学五年级2班中队的中队长。在学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的.队章约束自我,是一名优秀的少先队员。她成绩优秀,多次获得荣誉,在20xx学年度被评为县三好学生。20年,她荣获省少先队“红领巾奖章”个人四星章,她热爱班集体,尽职尽责,并当选为中国少年先锋队县镇中心小学第一届工作委员会委员。
小学红领巾奖章事迹材料7
XXX同学,兴丰路小学六一中队队员。她聪明善良,勤奋好学,团结向上,乐于助人。学习态度端正、认真努力团结同学、乐于奉献,在学校能够严于律己,以身作则,热心于班级事务,是老师的得力好帮手。
她屡次荣获学校“优秀队干部”“三好学生”“八好少年”。某年荣获电视舞蹈大赛西安赛区金奖,某年荣获剑桥英语第一名。XXX年度荣获校级“学科之星”和“数学之星”的称号、学校作文比赛荣获三等奖。
小学红领巾奖章事迹材料8
六(2)中队 XXX
大家好,我叫XXX,是洪家楼第三小学六年级二班雅行团结好少年。我喜欢奥数、阅读和书法,是一个性格开朗的'女孩。我热爱学习、尊敬师长,喜欢助人为乐,帮助同学。
有人曾经说过:“团结就是力量。”在平时的学习生活中,我团结同学、乐于助人,与同学友好相处,得到了老师和同学们的一致好评!在老师眼里,我是团结同学的好学生;在同学眼里,我是一个乐于助人的好伙伴!
小学红领巾奖章事迹材料9
6—2班XX同学兴趣广泛,学校的各种活动总能见到她的身影。她勤奋好学乐于助人,赢得老师和同学们的赞赏。
作为一名少先队员她总是严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用;被评为优秀小组长,也曾获得月满蓉城,千里共婵娟主题手抄报二等奖。
XX同学对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,她是这么想的.,也是这么做的。虽然学习很忙,但能为集体做出贡献,能为集体争光,她感到特别骄傲和自豪。
小学红领巾奖章事迹材料10
欢欢是北京北部深山区长哨营中心小学的一位同学,她是一位非常有责任心的队员,在班里一直担任中队长,经常能协助老师组织开
展好班队活动。
她也是一位兴趣爱好广泛的队员,特别喜欢读书、唱歌、跳舞。为了提高全班同学的读书兴趣和写作能力,她和几名队员在班内布置了一个图书角,经常组织同学开展读书、读报活动,深受大家的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设计,虽然这些队员才上五年级,可是每期板报设计的都很新颖,内容很丰富。在她的组织下班内的.少先队活动开展的丰富多彩。她和队员们一起跳的舞蹈“森林与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。
每逢的双休日、节假日,她都会组织好雏鹰假日小队。带领队员们去村里捡拾白色垃圾;去街坊邻居家宣传环保常识,宣传绿色奥运,通过这些活动的开展,增强了队员们的环保意识,也树立了少先队员在老百姓间的好形象。另外在雏鹰假日小队活动中她还一直坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送温暖活动,除了帮助她们做一些家务劳动外,还经常陪这些老人聊天,为她们表演节目,她和女生排练的舞蹈,老人们都特别喜欢看。活动一直坚持到现在,受到了老师、同学及社会的一致好评。
学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”,欢欢同学被评为“环保小标兵”和“优秀少先队员”。
根据欢欢同学的出色表现,学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力,取得更好的成绩。
小学红领巾奖章事迹材料11
xxx,浠水思源实验学校三〈4〉班班长,身为班级领头羊的我心地善良,尊敬师长,勤奋好学。多次被学校评为“优秀班干部”、“三好学生”和“优秀少先队员”等称号。
我热爱读书,校前校后,午休课间,都能时时刻刻地看到我专心读书的样子;我团结同学,每当同学需要帮助,我都会主动站起来伸出友谊之手;我热爱集体,经常帮助集体做一些力所能及的事情;我尊敬师长,三年的学习生活,我努力协助班主任及各科老师做好班级工作,处处以身作则,起模范带头作用,为同学们树立良好的榜样。
我除了学好课内知识,课余生活也十分丰富,我热爱舞蹈、书法、
绘画、写作、篮球。曾多次参加各项舞蹈比赛,获得多个舞蹈等级证书。在我家里奖状证书,永远是我房间里最亮丽的风景线。
在家里,我也是一个懂事的孩子懂得父母,家长照顾我们的付出,所以我格外的`孝顺自己的亲人,有时还会给他们制造一些意外的惊喜,母亲节的时候,我手工制作为妈妈准备了一份精美的礼物。妈妈看到后感动万分。加上自己巧妙设计,让妈妈开心了好久。
善良的孩子最让人欣赏,有爱心乐观的孩子最惹人喜爱,重感情的孩子最值得称赞,努力向前奔跑的孩子,一定未来可期。我坚信,通过我不断努力,我的理想之花终将会在努力成长中绚丽绽放,成为祖国的栋梁。
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