优秀校长先进事迹材料

时间：2024-07-10 17:27:44 事迹材料我要投稿

优秀校长先进事迹材料

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优秀校长先进事迹材料

　　优秀校长先进事迹材料篇1

　　王佐民，中共党员，阿荣旗三道沟小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到了社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念引导着一代又一代学生的成长。王校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为市、旗两级优秀共产党员、优秀教师和先进个人。

　　一、爱岗敬业，做廉洁自律的表率。

　　几十年来，王校长一心想着党的养育之恩，始终拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，深入贯彻落实科学发展观。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。

　　一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的王校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周第一个到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。王校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

　　二、科学管理，加强素质教育的落实

　　在学校管理上王校长有一整套经验。他对学校的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，王校长能做到以身作则，率先垂范。

　　三、甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨

　　王校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对王校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，王校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有的教师身患重病入住医院，王校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。

　　王校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，王校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急……

　　从而王校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

　　四、以人为本，加强职业道德教育

　　“作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是王校长经常说的一句话。

　　王校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的`各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。

　　一分耕耘，一分收获。在全体师生的共同努力下，我校2005年以来教学质量已经连续七年位居全旗前三名，七年稳居第一方阵。其中2007年取得第二名，2010年、2011年连续两年取得第一名。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是王校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，王校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

　　优秀校长先进事迹材料篇2

　　他是千万普通教师中的一员，他也是孩子们眼中的“江爸”，孩子们的困惑、困难都会第一时间得到响应；他倡导“至善尚美”的教育理念，“善”待每一位学生，将“因材施教”、“有教无类”进行到底。

　　20xx年起他担任XXX中学校长，正值学校发展困难时期，他勇于担当，锐意进取：用十年的时间把一所相对薄弱的学校打造成为老百姓家门口的好学校。他高举“美好教育”的旗帜，坚持“五育并举”，提出了“励行求真，至善至美”的八字校训，把“真、善、美”作为育人的目标；弘扬善文化，从校园文化入手，打造了独具特色的至善文化，实现环境育人；注重错位发展、特色办学，积极探索“体教结合”新模式，作为浙江省唯一一所“全国射箭重点学校”，成为省市“体教结合”的'典范；坚持课堂是学校生命线，亲自深入课堂，率先实践，推进“精准课堂教学”改革，成为“浙江省精准教学实验学校”；提出“打造新时代高水平美好教育样板校”为目标，坚持创新发展，特色办学，促进了学生健康成长，提升了教师的职业幸福感。

　　作为校党总支书记，他以党建创强为抓手，深入推进“勇立潮头·钱塘沙”党建品牌建设，成为钱塘新区最强党支部。作为一名党员，他始终冲锋在前，用最朴实的行动，号召每一位党员教师争做钱塘江中一粒发光的沙子。

　　作为学校领头雁，他始终不忘“为人民服务”的初心，服务学生，构建暖心校园；服务教师，构建人文校园；服务家长，构建责任校园。

　　在他的带领下，XXX中学实现了质的蜕变，从滩涂地上诞生的茅草屋学校发展成为一所钱塘热土上的教育国际化示范学校，走在了优质教育的行列。

　　优秀校长先进事迹材料篇3

　　走进利川市汪营镇白果小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——罗祖怀。作为一名教育工作者，他情倾教育、身先士卒，作为一位校长，他以身作则、率先垂范。他常说“思想是学校的灵魂，质量是学校的生命，以德育人方显本色。”这位年轻的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他身后留下的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

　　一、身正为范、自律清廉，做思想和行动的楷模

　　思想是行动的指南，新时代下的教育走向靠的就是掌舵人。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的根本。因此，他抓“师德、师风，带领教师研习法律法规，让大家讲正气、树清风，跟紧时代步伐，爱岗敬业、奉献社会。作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。他作风民主，不搞个人特殊，坚持做到公私分明，用自我的人格魅力去折服影响他人。在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。“无论是严寒还是酷暑，总会看到他在校园内巡视的.身影。为了预防发生安全事故，不论值班与否，他几乎每一天课间时光都在操场中走道上巡查，在他的影响下老师们恪尽职守，致使我校一年来没有发生过安全事故。正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。他用自我的魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。

　　二、创新管理、注重实效，彰显浓浓的人文关怀学校管理的关键在于充分调动教师的“心”。

　　罗校长在这方面做得很好，一年来，在收集、筛选和综合教师的意见和建议的基础上，罗校长拟定了定了独具特色的学校管理方案，用人之长、统筹兼顾，打破了教师干多干少一个样的局面，用量化和分数说话，让教师们心服口服。在学校领导班子的建设中，罗校长一再强调要增强职责意识，每一位领导要明白自己肩负的职责，认清形势、加强学习，深入实际、调查研究，提高领导的决策潜力。学校逐步构建了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。罗校长自己时时处处也严格按章办事、遵循原则，同时他又对师生们关怀备至。谁家有困难，他都会关心备至，并尽可能的给与帮忙和照顾。学校柳老师不慎摔倒脊椎骨折住院，罗校长知道后第一时间打电话了解情况，并亲自去医院看望，学校附属幼儿园牟老师在家中洗澡不小心滑倒造成坐骨神经受伤，他不仅亲自去上课，还主动帮助家里解决实际困难。罗校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文关怀得到了大家的一致肯定。

　　三、规范办学，教研兴校，以质量谋生存促发展。

　　罗校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使管理制度化、规范化。充分发挥教代会、民主生活会的作用，实现决策科学化、民主化。落实学校常规管理，依据教学大纲严格落实课程计划，开齐开足课程，谋学生全面发展。他结合现代教育理念，对教师的教学工作采取了一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三反思（反思教师教学的成功与失败）的管理模式加强对教学过程的管理，对学生的日常管理采取了班主任、任课教师人人参与的全员管理）、对学生的学习、生活、纪律、卫生等进行全方位管理。

　　罗校长非常重视新课程的实施和教师专业化素质的发展，通过多种方法、手段提高教师的教研水平和业务素质。他积极组织教师参加省级、市级培训，组织教师参加各种竞赛、开展推门听课等活动，围绕新课改和教学需要营造教研兴教的氛围。一年来，在罗校长的安排下，学校先后派出20余人次外出各种学习和培训，返校后通过交流反馈的形式组织教师们学习，把学习的精华处用到教学上，取得了显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，罗校长深入到课堂中听课，和老师共同研讨，使学校的教学水平明显提高，在我镇交换统考和综合评比中连续蝉联全镇第一的好成绩。

　　四、养成教育、特色引领，奠基人生道德准绳

　　在引导学生学习科学文化知识与技能的同时，罗校长十分关注孩子们的品德教育，他把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据传统节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义、民族主义、集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。在罗校长的组织及带领下，学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展各种主题教育活动，如：利用国旗下的讲话、主题班会、文化长廊等形式倡导道德自律，引导学生在活动中学会自觉遵守各项行为规范、讲礼貌礼仪；利用竞赛、书画活动等方式珍爱集体、发展特长；利用亲子互动培养学生感恩之心，养成珍惜自我、关爱他人、维护社会的良好习惯……逐渐地学风变了，校风变了，孩子们的习惯也变了。

　　一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一齐。一年多来罗校长他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，用爱心对学生，用虚心对荣誉，用自己才能和的责任心为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的尊敬和赞扬。路漫漫其修远兮，他仍在一步一个脚印地在教育战线上谱写着耕耘者之歌。

　　优秀校长先进事迹材料篇4

　　XXX，女，中国共产党，1966年10月出生，毕业于XXX师范学校，1985年7月参加工作。XXX曾任XXX市育新学校教务主任、XXX市青新小学支部书记，现担任XXX区政协委员、XXX区教体局党委委员、XXX市铁路第二小学校长职务。

　　管理特色：XXX自担任铁路二小校长以来，多次组织领导班子、学校中青年骨干教师赴外地市多所名校参观学习，引进先进的管理经验，吸纳先进的校园文化理念。在学校科研方面，XXX校长要求重点突出、覆盖全体，提出了“教育科研日常化，常态教学科研化”的教学研究理念。多年来，她邀请了王瑞源、涂天任、徐承云、曲青亚等多名教育专家担任顾问，开展了教师备课改革试点。她还深入到教学管理一线，听课、评课、检查作业、备课，了解学校教学发展的'动态，引导教师开展教育课题研究，学习新课程理念……一系列的举措，使得“我为人师，人为我师”的观念深入到每一个教师心中，使一大批中青年教师得到轮训，教育教学理念得到提升，教学方法日益完善。

　　优秀校长先进事迹材料篇5

　　XXX，XXX市第一中学校长，中学高级教师，全国创新校长，XXX省五一劳动奖章获得者，XXX省教育督导评估专家，XXX市优秀教育工作者。XXX校长曾参与编著《中小学软实力》等作品，主持了《强化国学教育提升高中生人文素养的研究与实践》等省级重点课题，并有数十篇论文发表在全国核心期刊及省市级媒体上。XXX校长在中学教育管理与学生综合素质培养等方面有其独到见解，学校在她的带领下，形成了以“国学人文”为核心的课程特色体系、校园文化体系。

　　管理特色：XXX校长曾经这样说到，在XXX一中的日子，是我甘愿付出的.日子，这里的老师和学生每天都在给我感动和温暖，即使自己累点、苦点也值得。自XXX校长到任XXX一中以来，从顶层设计出发，真正培养具备现代社会所需要的综合性人才；从“勤朴严实”的精神出发中提炼出自身的办学理念，始终践行百年一中的办学传统。学校在原有的外语教学特色基础上，形成国学人文教育的内涵建设体系。近年来，为响应“互联网+教育”时代号召，在整体办学框架下，XXX校长带领全体教师以“智慧课堂”为抓手，探索当下教育教学改革，使学校教育教学质量得以进一步提升。XXX校长每一步实践都凝聚着一个“教育实践家”的心力。毫无疑问，正是因为她坚定的教育信仰，才在筑梦的道路上不断远航前行。

　　优秀校长先进事迹材料篇6

　　XXX，1958年1月出生，大学本科学历，中共党员，中学高级教师。1980年9月，他在XXX二十六中任教语文，先后担任语文教研组长、高三年级组长、教导主任等职务；1997年4月调任XXX四中校长；2003年7月—至今，担任XXX二十三中校长。

　　调任XXX二十三中校长的十多年来，他创造性地开展工作，与江西师大外国语学院联合办学，创建了江西师大外国语学院附中（一校两牌），学校实现了跨越式发展。学校先后获得全国体育卫生先进单位，江西省文明单位、XXX市素质教育示范校等50多项荣誉；其个人先后获得江西省“普及双基先进个人”、XXX市“优秀教育工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”“XXX市十佳校长”等多项荣誉称号。

　　管理特色：在教育教学管理工作中，XXX校长远眺未来，着眼当下，带领全体教师发扬改革创新为核心的时代精神，创特色、铸品牌。在李校长的带领下，学校逐渐形成了五大办学特色：1、以制度化、民主化、人性化为核心的学校管理特色；2、以弘扬志愿者精神为主题，以创建爱心、文明校园为目标的学校德育特色；3、以“教、研、修”一体化校本研修为模式的`学校教研教改特色；4、发挥学科优势，依托高校资源，形成以英语教学为品牌的学科特色；5、精心谋划布局，使学校形成培养聪明才智的学园，发展个性特长的乐园，陶冶身心健康的花园的“三园”文化特色。

　　优秀校长先进事迹材料篇7

　　是新立小学的一名优秀的教育工作者，为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，在同事们的支持和共同努力下，在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩，受到中心校领导、同事的高度肯定和学生的一致好评。

　　1、自从他担任校长以来把教学质量放在首位每天早来晚归，一心扑在提高学生质量上。主动帮助各科教师分析学生成绩波动的原因。主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学提高成绩。在xx年至今x学校学生成绩全镇第一名的好成绩。

　　2、 xx年，由于年代久远，学校校舍突遇大风破损严重。一天夜里，忽然下起了大雨。x校长害怕屋顶被风吹开，赶紧出去查看，一块铁皮瓦眼看着就要被大风吹掉了。他顾不得回去叫人，迅速往屋顶上爬。由于雨后垛滑，他一下子掉了下来，左脚脖子被扭伤了，他虽然疼得钻心，可硬是又爬到垛上，把铁皮盖钉好。之后，他一瘸一拐地，带着一身泥水，艰难地回到了临时的学校值宿室里。第二天早晨，他的左脚脖子比平时粗了一倍多。他让妻子借来了一副双拐，仍然不停地在工地里查看着……妻子埋怨他，但是更心疼他。x校长只是抱歉地说：“我欠你和孩子的，只能退休后再报答。”9间教室维修成了，围墙修好了，校园绿化了，厕所修好了投入使用了，可x校长的脸晒黑了，胃病落下了，风湿病复发了，体重也足足掉了10多公斤……

　　3、“看见贫困家庭的孩子读不起书，我的心里就像刀割一样难受，眼里都是这些孩子的身影和他们无助的眼神，不伸手帮一帮他们我睡不着觉啊！”一个偶然的机会，x校长得知10岁的将要辍学会家务农，她心疼这孩子小小年纪过着如此艰辛的生活，就决心尽自己微薄之力，改变这孩子的命运，为交了1000元的资助金，把他重新拉回了校园念书。由于辍学，基础很差，x校长心急如焚，x校长组织学科教师为他补课。说：“我会一门心思把书读好，不然对不起x校长，也对不起学校老师和众多关心帮助我的人！”

　　4、x校长上任不到一年，和平镇新立小学在校园规划发生了翻天覆地的变化，花草成畦，树木葱绿，校园里充满了浓郁的人文气息。校园四周栽种了360多棵榆树、各种花卉，通过自培自育，美化香化校园，，校园内树影婆娑，鲜花盛开，绿草如茵。在植树造林得劳动中x校长拖着一双肿胀的双腿坚持劳动两手满是血泡但他从不休息。为广大师生树立了榜样

　　5、 xx年暑期正是老师休闲度假的好时光，而x校长却穿迷彩服拎着油漆桶很早就来到校园来粉刷学校，足足连续工作了五天五夜吃住在校。经过他的一番努力工作，学校焕然一新，而人却累倒了在xx年末学校被评为镇级校园文化建设一类校。

　　6、 x校长却是个热心肠的人，他非常关心同事们的生活，家生活贫困妻子身体不好常年在家养病，没有工作全家四口靠x老师苦苦支撑着，x校长看在眼里疼在心里，xx年---xx年中x校长从自己家里拿出6500多元资助了x老师家，x老师全家感恩不尽。不仅x老师一家受到x校长得关心，像，等都受到了x老师不同程度的捐助。

　　x校长对待工作认真对待同事热情，他正用，他的`真情用他的汗水来浇灌这片希望的土地，来燃起了学生心中的火把，来点燃了教师心中的希望。为xx学校的放飞，他将永无止境的奉献着，辛勤的耕耘着。他已经用实际行动向人们证明了一名平凡工作者的不平凡之处。x校长正满怀信心地沿着自己的路走着……

　　优秀校长先进事迹材料篇8

　　一、孜孜以求，教书育人是能手

　　从参加工作直到走向学校管理岗位，XX一直担任班主任，他真心关爱每一个学生，提出了“平等对待每一个学生，因为一个学生对一个班主任来说是几十分之一，而对于一个家庭来说就意味着百分之百”的理念。

　　担任校长后，他一直注重和学生的深度沟通与交流，经常面向学生讲座和演讲，深入学生家庭进行家访，深受学生、家长的好评和社会的高度赞誉。

　　参加工作来，x一直坚守教学第一线，严谨治学，严谨从教，不断探索，大胆创新，所授课一直受到同事的高度赞誉和学生的普遍欢迎，在一中工作十六年间，带了四届毕业班，每届学生参加高考语文成绩皆名列前茅，在教学活动中他特别注重学生的学习习惯养成、语文思维训练和语文兴趣培养，学生都喜欢听他的课，喜欢学他教的学科。

　　二、善于创新，学校管理是里手

　　从19XX年开始，XX走向学校管理岗位，先后担任县职业中专办公室副主任、XX一中教务处副主任、教务主任、副校长，XX实验中学校长。理，工作卓有成效。

　　20xx到20xx年在代理XX一中政教主任期间，他每天都和学生一起起床，第一个出现在学生宿舍，第一个站上操场，风雨无阻，每天都要等学生睡好后才最后一个离开工作岗位，常常为了处理偶发事件深夜才回家。

　　在担任XX一中副校长时，他先后主导了学校教学改革、德育管理改革和校本培训改革，取得了丰硕的成果，为学校的发展做出了贡献。

　　20xx年调任X县XXX实验中学校长。面对学校的`管理现状，他系统分析、认真调研、深入思考，创新性地提出了“共建秩序是基础，共创效益是桥梁，共享快乐是归宿”的教师工作、学生学习理念。

　　担任校长的三年，他全力以赴，把自己累病了，但他从来没有松懈过。深入调研，全面思考，传承文化，构建了学校系统的教育理念和思想，学校的办学有了目标和方向；

　　三、传播思想，教育情怀是根基

　　XX热爱教育，喜欢课堂，享受和学生相依相守的时光，尽心尽力做教育，也时刻不忘思考教育。

　　一是他现在做校长，虽然无暇再站在讲台，但他从来就没有离开讲台。

　　二是他愿意把自己的教育教学经验、教学和成果拿出来和所有的教育人分享。

　　三是学术影响力和管理影响力强。

　　优秀校长先进事迹材料篇9

　　XXX，XXX第九中学党委书记、校长，XXX市第十一届党代表。曾被评为XXX省教坛新秀，XXX省优秀党务工作者，XXX省师德先进，以及XXX市“三育人”先进等荣誉称号。她所撰写的论文曾多次获得省级、国家级奖项，并参与了许多教育类书籍的编写，成果显著。

　　XXX校长扎根杭九中17年，在九中做了十年书记，七年校长，用17年的时间，践行“为学生一生奠基”的教育理想，为九中的成长与发展鞠躬尽瘁。

　　许校长以生为本，秉持“立德树人，德育为先”的教育理念，培养新时代阳光学子。她打造“香泡校园文化”，使“阳光学子”评选活动、“成长导师”制度、树范文化月和香泡创艺文化节成为享誉全市的德育“金名片”。许校长以教为重，以师德水平提高和专业素养提升为核心，以“先锋教师”为抓手，实施“人才分类递进”的培养方式，为学校课程开发和开设拓宽了思路，为学校课程建设注入新的活力，为年轻教师今后的`发展打下了坚实的基础。

　　许校长带着九中师生不断探索，创建了具有杭九中特色的“三叶草培养体系”“三叶草课程结构”，让学生在快乐中学习，体现了“厚基础、强特长”的课程特点。围绕“智慧教学，文化育人”，许校长确立了推动学校发展的“创新实验室”和“智慧全课堂”两大重点项目。创新实验室被评为XXX省中小学优秀创新实验室。在许校长的大力推动下，杭九中的智慧校园建设已走在了前列，20xx年初，杭九中被评为XXX市智慧教育示范学校。

　　优秀校长先进事迹材料篇10

　　XXX，1984年从XXX师范大学毕业分配到XXX一中，执教初中和高中数学，1994年担任校团委书记。1999年，他参加XXX县公开招聘，担任XXX三中校长；2014年担任XXX二中校长。从教以来，他先后被评为XXX县优秀校长、南昌市首届优秀青年骨干教师、XXX省关心下一代先进个人。

　　管理特色：XXX校长深知管理是学校的保障，事无大小、事必躬亲，他亲自负责学校教研工作，制定以“教研强内功，精心提品质”的主题，制定了“管—学—研—教—评”一系列完整的'教研模式。XXX校长主导“走出去，请进来”的交流模式，启动“名师工程”、“青蓝工程”和“教师读书活动”，引导教师努力把自己培养成研究型教师，既研究教情，又研究学情。为培养学生健全人格，XXX校长不断健全学校德育工作机制，组织学生开展安全健康和文明礼仪教育，培养学生的生命意识和文明习惯；举行捐资救灾、助学活动和志愿者活动，培养学生的爱心和公德意识；开展唱励志歌、军训和体育节活动，培养学生乐观坚毅的性格；重视科技制作和实验教学，培养学生的实践能力。

　　优秀校长先进事迹材料篇11

　　走进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——陈冠诗。作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。为此，陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出，被中国共产党临高县委评为“优秀共产党员”。

　　一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时间里，学校发生了令人惊喜的变化。

　　一、以身作则，做行动楷模

　　一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。

　　二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀

　　一位教育家说过：一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。一年来，陈校长对我校教师大都非常了解，谁家有困难，陈校长都会非常关心，并尽可能的提供帮助和照顾。去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长知道后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。

　　三、规范学校管理，以质量为目标。

　　陈校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。

　　陈校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，通过多种方法，手段提高教师的科研文化业务素质。组织教师参加省、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。在这一年，在陈校长的的带领下，我们赴琼山一小、湖南师范附中、屯昌思源小学跟踪学习，返校后陈校长立刻把学习的精华处用到教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，陈校长深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。陈校长还经常开展教学研讨课，每一次县举办公开课比赛，他都高度重视，并组织学校里各教研员共同研讨，使老师的教学水平明显提高，在刚刚结束小学毕业考中，我校取得很好的成绩。老师的成绩也硕果累累，在全县思想品德优质课中，我校符晓英老师荣获一等奖。王小花老师获得第三届全国中小学公开课电视展示活动中，荣获一等奖，陈校长也在这次活动荣获优秀校长奖。

　　四、注重班子建设，坚持以诚用人。

　　在学校领导班子的建设中，陈校长一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。

　　五、注重德育实效，以活动育学生。

　　陈校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的.教育，均取得良好的效果。如这次为了庆祝建党90周年，我校举办了“童心向党”的班际歌咏比赛，校园四周都响起了嘹亮的红歌，取得了很好的效果。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《文明礼仪伴我行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲文明礼仪。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。为了我校学生能够在县团委举办的“庆建党90周年争当四好少年”鼓号队比赛中取得好成绩，在陈校长的组织及带领下，我校的辅导老师们及学生刻苦训练，经一番努力终于获得这次大赛的一等奖。

　　六、注重校园环境建设，做到以校为家

　　他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，围墙开裂，室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是对学校进行重建围墙，教学楼改进。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、名人名言、古诗词也进了课室。

　　在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。

　　一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使实验小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。

　　2011年7月8日

　　优秀校长先进事迹材料篇12

　　XXX，女，汉族，生于1971年11月，中共党员，高级教师。1990年参加工作，20xx年起担任XXX区XXX镇中校长、书记。扎根农村30载的她，先后荣获XXX省万名基层好党员、XXX市三八红旗手、XXX区教书育人楷模等荣誉。

　　担任校长11年来，她让一所偏远薄弱的农村学校一跃成为全区质量领先、特色鲜明、人民满意的一流初中。“每年考进XXX中学一个班”，成为了XXX的.佳话。

　　她积极营造“肯吃苦、甘奉献、勇担当”的学校文化，得到全体成员的认同和维护，成为学校取之不尽、用之不竭的精神源泉。她努力打造“能干事，肯干事，干成事”的班子团队和教研团队。在任校长期间，学校先后荣获40余项省市区级荣誉；科学教研组先后被评为市模范集体、先进教研组和区最美团队。

　　“披荆斩棘勇登攀，矢志不移创辉煌”——这是XXX校长生涯最真实的写照。

　　优秀校长先进事迹材料篇13

　　我是庆安县第三小学小学副校长，分管学校教学工作，在工作中我处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中，我始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。

　　一、潜心学习，率先垂范。

　　身为学校领导，积极带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课的调整？我都会亲自过问，主动参与指导工作。石校长始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的.精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。

　　二、教育教学，追求高效。

　　确立科学的教育教学观念。深入研究教材教法，探索提高课堂教学效率的最佳途径，形成最优的教学特色。

　　三、勇于创新，与时俱进。

　　在教育教学工作中，我时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。他在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新可说无人不晓。我的事迹成为了激励全校教师的精神力量。作为学校领导，我为了提高全校各科目的教学质量，通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量的提高。他精心组织各类考试，从试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，她能制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。同时，我经常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的老师进行学法指导，提高学生的学习兴趣。对于学生提出的作业太多，各科之间不平衡等问题，他及时召开教研组、年级组组长会议，要求各组精选题目，使学生能精做精练，提高效率。

　　四、爱心投入，心系学生。

　　作为学校领导，我和蔼可亲，平易近人我对学生无私的爱深深地吸引着与我年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在短短不到一年的时间内转变了一个困难班的面貌。我把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。我的学生亲密无间。在学生们心目中石校长是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找石校长说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到我悉心的帮助。

　　五、甘做人梯，淡泊明志。

　　我在荣誉面前总是先人后己，总把广大教师的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。学校在进行骨干教师、学科带头人、优秀教师的评选时，最忙碌最操心的肯定是他，我帮助其他年轻教师备课，准备材料，而他本人从不参加此类评选，学校领导多次做工作，我总是淡淡地说，多给年轻人一些机会吧。我积极致力于青年教师的培养，充分发挥自己县级学科带头人的引领示范作用，我亲自指导青年教师参加市、县赛课活动，获赛课一等奖和县赛课活动三等奖。在我的带动下，学校广大教师认真学习，钻研教材，研究学生，改进教法，教育教学基本功进一步提升，在全县教学质量检测中，学校的教学成绩比往年有大幅的提高。

　　六、当好助手，注重实干，努力改善办学条件。

　　我每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。尤其是调入三小学工作后，我积极为学校发展建言献策，为加强学校校园文化建设，他出谋划策，兴建了班级手抄报展台、班级成果展牌、读书长廊以及墙壁文化、灯箱文化和走廊文化展台，营造了浓郁的校园文化氛围，受到了各级领导的好评和社会各界人士的赞誉。在学校三项主题工程建设中我更是身先士卒，校园中时常可以看到他冒着烈日，巡回检查的身影。

　　多年以来，我对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的责任心促使他勤奋工作，默默奉献。我用积极、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学生的喜爱与同事的敬佩和拥护。石校长的辛勤付出当然也换来了丰硕成果，他所获得的荣誉和奖项不胜枚举。

　　寒来暑往，我在自己的工作岗位上兢兢业业，奋斗了二十九载，无论我担任什么职务，无论是分管什么工作，无论在一线教学岗位，还是在领导职位，我都始终如一的做好本职工作，尽善尽美，学生、家长、同事对我爱岗、敬业的赞誉之声更是不绝于耳。老骥伏枥，壮心不已。近30年的风雨沧桑，我始终站在教育这一块精神沃土上，守望著自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

　　优秀校长先进事迹材料篇14

　　XXX，男，中共党员，1968年12月出生，1988年8月参加工作，小学特高级教师，先后历任XXX县XXX中心小学和XXX中心小学校长。20xx年8月，他响应校长交流轮岗要求，调任新成立的'XXX县XXX学校校长。从教以来，XXX多次被评为“优秀教师”、“优秀教育工作者”和“优秀校长”等称号。

　　管理特色：在XXX学校，XXX校长和班子成员以“养成教育”、“规范教育”为主题，制定了一系列规章制度，使学生管理工作有章可循、有章可依。在学生培养方面，XXX校长提出了要培养“会学习、会做事、会生活、身体健、品行正、素质高的现代公民”的目标，大力开展学生素质拓展活动。在提升教师专业水平方面，他采取了“走出去，请进来”校本教研战略，一方面组织全体教师远赴重庆、成都、杭州等地名校参观考察，学习交流；同时在学校开设“XXX讲坛”和“名师工程”，邀请多位专家学者到校进行讲座，为广大教师搭建了各种平台，推进教师专业素养成长。

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