美德少年事迹材料

时间：2024-07-11 16:47:41 事迹材料我要投稿

美德少年事迹材料

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的美德少年事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美德少年事迹材料

美德少年事迹材料1

　　XXX，男，城区二中九年级六班的一名学生，在班级里担任化学科代表。他相信，世界上没有什么事，是努力办不到的。只要肯努力，勤思考，总会成功。

　　努力向前，不言放弃

　　他，是一个平平无奇的中学生，在各科老师的心目中有着不错的印象。在班级里名次稍稍靠前，但他却从未骄傲过。他也曾失败过，但是却再一次站了起来。前路漫漫，他也曾哭过，笑过，有过喜悦，有过悲伤，但都不曾倒下。

　　也许，在茫茫的人海之中，他并不出众，可是在这学习生活中，他有着这样不服输的心，坚持不懈，努力向前，闯出自己的一片天空，挥洒着自己的青春。

　　积极乐观，努力学习

　　他的成绩不是很好，只有努力学习才可以赶上大家的脚步。由于八年级最后几个周的种种原因，他渐渐落后于大家，导致最后努力，也没有考出自己理想的成绩。但是他没有自暴自弃，而是自我反思，通过暑假里的学习，巩固了基础，渐渐赶超了上来。

　　八年级时，他的英语成绩一直是各科里垫底的。每当成绩稍稍靠前时，那落后的成绩变成为了他的拉分项目，但是他没有放弃，反而开始努力。曾经怎么记都记不住的英语单词开始花功夫记，上课也认真听讲，励志要在接下来的这一年里好好学习，努力向上。

　　曾经，他也因为自己的一次不好的考试成绩而烦恼过，怀疑过自己。但是这样小小的挫折并没有打到他，反而让他更加坚韧与努力，再一次鼓起信心，向着自己的目标不断地努力，挥洒着属于他的青春汗水。

　　尊敬师长，热爱劳动

　　在学校里，他从未和老师顶过嘴，尊重每一个教导过他的老师，老师对他的恩情，他一直铭记在心中。他从来不偏向哪一门学科，也从不讨厌哪一门学科。面对老师布置的'学习任务，他总是积极完成，从不推脱。他从没忘掉老师们的谆谆教诲，每逢过节，都会给老师发上一条真诚的祝福语，师恩如山，每一位老师的恩情他都深深地记在心里。

　　在家里，我热爱劳动。我经常帮助爸爸妈妈做家务，干好自己可以做的事。每一个人的身上，都有着自己不可推卸的责任，我不能再以年龄小，学业重为理由而不干家务了。责任随着年龄的增长逐渐增多，越来越重。现在我的责任是：为了长大的生活，要好好学习；为了不让爸妈操心，要照顾好自已、学会自立。

　　德才兼备，谦虚做人

　　他从来不觉得学习是一种苦差事，尽管学习再苦，也不抱怨。他觉得学习是通向成功之门的唯一道路，只有现在努力向前，未来才能有一番成就。在学校里他从来都不骄傲，反而虚心帮助同学，只要可以帮助到同学们，他都尽力去做，耐心给同学讲解。

　　除了学习以外，他也会劳逸结合。除却学习以外，他也会去发展其他的兴趣爱好，学会德智体美劳全面发展。升至初三，学习压力渐增，他开始远离电子产品。曾经从不离手的东西现在也开始放下，每当感到压力时，都会通过自己的兴趣爱好来放松。

　　无私无怨，心系班级

　　从小学到现在，他当了好几年的组长。这虽然只是一个小小的职业，但是他却很尽职尽责。在学习生活中，他总是冲在前方。他不止一次因为同学们的学习而忙碌，有事甚至耽误了自己的学习，但是也没有抱怨过。尽管想过放弃，但最终坚持了下来。

　　他在班级中也曾担任过班长的职务，在班级中，他主管班级卫生文化。他经常为了班级的事物忙上忙下，经常陪着值日生打扫卫生留到最后。每到周五，大家都着急回家，可是他却一个人留到最后，直到卫生全部打扫完了之后他才离开。尽管花费了自己许多休息时间，但是他从不抱怨。

美德少年事迹材料2

　　xx，男，11岁，浴池小学五年级学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为优秀学生干部。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。xx是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员等工作。

　　他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

　　在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

　　学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班干部的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名学生干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时

　　间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。

　　xx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的'各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。

　　xx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。连续几年校园主办的文艺节目他都积极带头参与，且连续几年都获得了镇特等奖和区级的一等奖。xx还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，爷爷去年因抗旱在一线因劳累过度而不幸逝世，他就主动陪奶奶聊天解闷；陪奶奶度过最孤独最害怕的日子。直到现在仍然一样。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己的零花钱捐给地震灾区的小

　　朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友，全班同学捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

　　他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

　　一路走来，xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

美德少年事迹材料3

　　他，一个在家孝顺长辈，在校尊敬师长、关心同学、热心班级事务的孩子，让我们对生命和爱有了新的认识。他叫粱忠尧，今年十二岁，是五一中队的学习委员，同时担任学校值周队长。他品学兼优，善于团结同学，还积极参加班级管理，是老师得力的小助手。几年来，多次在学校、区各级组织的各种比赛中取得优异的成绩。并且多次被评为“校园之星”“文明之星”，去年还被评为了“四好少年”。

　　一、尊敬老师、理解老师

　　学校是成长过程中最重要的园地，在学校里，粱忠尧同学深知老师的不容易，明白老师对自己和同学们的辛勤付出，“老师的教育之恩终生莫忘”深深地记在心里。班级里总是有些同学不让老师省心，所以，他常常会帮助老师管理班级，帮同学们管住自己，尽自己所能去让老师对班级更放心。在老师分配给自己的岗位上，他尽心尽力的去完成老师布置的任务。从收发作业到班级卫生打扫，从辅导同学学习到纠正同学的细小错误，尽管这些事让同学们不理解，但他依然如旧。因为在他心里，这是自己的职责，是对老师对自己和同学付出如此之多的回报。在一年年地成长、进步中，他知道了老师是一生中值得敬重的，老师是一生中不能忘怀的人。平时的校园生活中，他总是如父母般孝顺老师，用心地用爱去回报老师。在老师疲惫时，默默递上一杯水；在老师烦恼时，他会主动和老师说几句宽心的话，让老师开心起来。

　　记得有一段时间，粱忠尧的妈妈想给有些贫血的他补补身体，买了大枣和桂圆给他带到学校吃。每当当他准备吃这些食品时，总是到老师面前说：“老师请您和我一起吃”老师笑着不吃时，他说：“老师，您每天为我们操碎了心，你也应该吃！”就是这样的善解人意的话语是多么温暖老师的心呀！此时老师感到哪怕是再苦再累也是值得的。用这样的学生，当老师的还有什么不能为他们做得呢！

　　二、学习刻苦，品学兼优

　　粱忠尧同学尊敬师长，团结同学，遵守纪律，模范遵守学校的各项规章制度，深受老师和同学的好评。对待老师，我发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有今天我所取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。

　　从上学起就是个让老师喜欢的孩子，他学习目的明确，学习态度端正，勤奋、刻苦、努力，聪明好学，喜欢读书，各科成绩在班上一直名列前茅。五年来，在课堂上，他总是全神贯注地听讲，积极思考，主动回答问题，高质量的完成各科作业。课下，主动预习，还经常热心帮助学习有困难的同学，他对自己总是高标准、严要求。在老师的指导和自己的努力下，他养成了良好的学习习惯和学习兴趣，也养成了自强、自信的优良心理品质。

　　身为班级的学习委员，他不仅能率先典范、以身作则，而且总能尽职尽责的做好班干部的职责。对待同学，他总能尽心帮助，对调皮捣蛋的`同学，总是耐心地说服，用一些历史故事和英雄人物的事迹感化他们，使他们养成守纪律、懂礼貌的好习惯；对于学习成绩差的同学，我主动地和他们交朋友，教他们理解课文，使这些成绩差的同学能及时赶上。在帮助同学，解答难题，关心班级贫困学生方面，我以一颗真诚的心，得到了全班同学的认可。

　　除了在学习上他表现得很出色，他兴趣广泛，唱歌、美术、书法样样在行，在体育方面也是严格要求自己的，除了认真上好体育课，业余时间还坚持练习跑步和跳绳、踢毽子，还是班里的运动健将呢，跳大绳、踢毽子、跑接力一样都不少。还代表学校参加市区组织的九连环、华容道、航模等科技比赛，都获得了成绩。

　　正是由于在各方面出色的表现，他便成了同学心目中的偶像，在班级中深受同学的喜爱。播种一种习惯，就会收获一种性格，播种一种性格，就会收获一种命运。良好的习惯加之顽强的性格，相信粱忠尧同学会成为一个对社会、对国家有用的人。

美德少年事迹材料4

　　“只要功夫深，铁杵磨成针”这是他的座右铭。作为一名初中生，他始终保持积极向上的心态，时时以一名中学生的标准来严格要求自己，刻苦学习，努力进取，力求使自己德、智、体、美、劳全面发展，阳光、自信是他表现出来的良好形象。他就是xx市xx区永安镇初级中学二1班班长梁彦航。以下是他的事迹材料：

　　一、提高认识，不断进步

　　自从走进中学大门，他就严格要求自己，在思想上积极上进，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，不参与黄、赌、毒等的不良活动，认真学习《团的章程》，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，思想上不断严格要求自己，积极向团组织靠拢。入团后，他更加严格要求自己，无论学习还是做事都以共青团员的标准严格要求自己，在同学中起到表率的作用。同时他还积极响应团组织的号召。当他得知我区患白血病的两位同学(吴梓欣、龙英桃)需要上百万元的治疗资金时，他主动把自己节约下来的.零用钱捐出来，以尽自己的微弱之力;平时还积参与团组织举办的多种形式的手抄报活动。因此他在20xx-20xx学年度，被xx市xx区永安镇初级中学团委评为xx区永安镇初级中学十佳校园文明礼仪之星。

　　二、刻苦学习，创造佳绩

　　古语有云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，作为一名学生，他深知学习的重要性，在学习上他树立正确的学习目标，学期初他会根据各个学科的特点制定好学习计划，保持严谨的学习态度，上课专心听讲，积极思考，课后能依时完成老师布置的作业，每次测验之后，不论成绩的好与坏他都会作认真的分析总结，以便为以后的考试作准备。除此之外平时他还主动帮助学习上有困难的同学，经过自己的不断努力也取得了一定的成绩。逆水行舟不进则退，随着学习不断深入，学习难度也会加大，希望他会一如既往，争取更大的进步。

　　三、积极服务，乐于助人

　　今学期二1班空缺班长一职，班主任要求重新选一位班长，他第一时间报名参与竞选，由于平时自己各方面表现都得老师和同学们的肯定，他以全班得票最多当选为班长。他以服务老师和同学为宗旨，甘做老师和同学之间的桥梁，协助老师做好日常的大小事务，工作中我积极主动，工作责任心强，他和其他班干部一起团结在老师的周围，班风得到了任课老师的一致好评。为了活跃班的课余文化氛围，他还动员组织本班人员举行了“演讲比赛”、“绘画比赛”、“作文比赛”、“成语接龙”等知识性较强的竞赛活动。

　　四、夯实基础，强修内功

　　他个人兴趣是比较广泛的，运动、看书、绘画、唱歌等，虽然讲不上精通，但是每样他都会去涉足，努力去尝试，在节假日或寒暑假，他会分配时间去满足自己的兴趣欲望，正是因为平时自己注重这些“基本功”的训练，所以他在参加各项竞赛活动中也取得了一定的成绩。20xx年11月参加广东省第五届学生规范汉字书写大赛xx市初赛中，荣获市一等奖，省二等奖;20xx年12月参加第六届全国新课标(中小学生)作文大赛并且表现突出，荣获初中组全国优秀奖;20xx年12月参加xx区第八届中小学生体育艺术科技节中，参加初中组绘画比赛荣获三等奖;在20xx年国、地税联合举办的“税收与梦想”创作比赛中，明信片《理想之城》荣获中学组优奖。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩只能代表过去，骄傲使人落后，虚心使人进步。作为新时代的中学生，希望他会更加严格要求自己，脚踏实地，一步一个脚印，向着自己的人生目标启航。

美德少年事迹材料5

　　小萌是来自西场学校三年级六班的一位小学生，20xx年11月14日下午5点多，在放学回家的路上，他拾到了一部价值5000余元的手机。据失主张女士介绍，在感觉无望的情况下，她抱着一线希望拨通了自己的手机，居然有人接听电话，并且还主动约定地点让她去取手机。当她急忙到达指定地点时，看到几个小学生在等候她，她当时拿出100元钱感谢小萌等几位小学生，可小萌同学说什么也不要，他说：“我不能要，这是我应该做的，老师平时都是这样教育我们的`。”

　　这就是他，面对贵重物品的诱惑，选择等候归还，面对金钱感谢，他毅然回绝!

美德少年事迹材料6

　　冯xx：姓别：女，出生于20xx年11月21日，家住四川省南部县楠木镇华光村8组，现就读于仪陇县新政小学一年级三班。冯昕悦因先天性脑瘫致双腿无力，无法正常行走。现父母离异，跟着年迈的老奶奶。

　　冯昕悦是一个非常孝敬长辈的好孩子。冯昕悦心地善良，纯真无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子。在家里，她虽然带有残疾，但还是坚持自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己能做的事情尽量少让大人操心，自己主动分担不少务。从进校开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，奶奶非常高兴。懂事的`她从来不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现，她知道，只有自己努力学习，多做力所能及的家务事，才是对家人最好的报答。

　　热爱祖国，学习勤奋。冯昕悦同学因六岁前治疗双腿没有上幼儿学习，没有接受学前教育，进校时与其他学生相比相差很远，但她爱好学习，上课认真听讲，按时完成各科作业，平时利用课余时间，节假日主动学习，再加上她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。很快她的各科学习成绩就赶上了其他同学。

　　身残志坚乐观向上。冯昕悦同学虽然双腿先天性残疾，父母离异，但并不悲观，她每天在奶奶的陪同下坚持锻炼，扔下木棍独立行走，不知摔过多少次，强忍伤痛，面带笑脸，再站起来练习。她梦想自己将来能像其他同学一样独立行走。

　　冯昕悦同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。

美德少年事迹材料7

　　张晓菡同学，是济宁市明珠中心小学五年级四班的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：

　　学习刻苦成绩突出

　　张晓菡同学学习十分刻苦，成绩优异。她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，知道很多课外知识。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。

　　尊敬长辈学会感恩

　　张晓菡同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的.尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

　　真诚待人助人为乐

　　张晓菡同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

　　张晓菡同学有一颗真诚善良的心。张晓菡同学心地善良。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。张晓菡同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，张晓菡就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来张晓菡同学说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，张晓菡同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。

　　张晓菡同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，张晓菡就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！”

　　张晓菡同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。近期同学们新学习了“七彩阳光”广播体操，在她的带领下，五（4）班学得最快最好，现在张晓菡同学带领着全校同学做操，受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。张晓菡同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！”

　　梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……

美德少年事迹材料8

　　追求尽善尽美，我以自己的一举一动，真实、客观地展现新时代初中生应该具有的勤奋好学的美德，是大家公认的“领头雁”。

　　都说“穷人的孩子早当家”，他们的早熟、懂事、争气我也能做到。大家都知道“吃得苦中苦，方为人上人。”物质上的苦我没有，就找学习上的苦来吃，居然吃出甜的滋味——进入初中以来，大小考接踵而至，我却始终能拔得头筹，甚至能在年段跟第二名拉出34.5分的大距离。

　　根据自己不断积累的经验，我总结出一套适合自己的个性化学习方法。

　　课前预习很重要，带着问题认真地听课，跟进老师的思路，认真做好笔记。课堂上时间高效利用，边做笔记边背诵，双管齐下。课后及时复习，独立思考，用心做好练习巩固知识，遇到不懂的题目做好标记，老师讲解的时候侧重听。睡觉之前或者下课时间我会把老师讲的东西在脑袋里过一遍，实在想不起来的立刻看笔记加深印象加深理解。许多知识反复记忆，以免遗忘。我的“狂背神功”经典招式是滚雪球记忆法，螺旋复习，先啃最难的，再把最难的和次之的一起背，最后垒加上最简单的。

　　鲁迅先生的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”告诉我，时间是挤出来的。于是我硬是练就了一身“挤”的功夫。校内外学习方面的.比赛和活动常常使我忙得一塌糊涂，我却不亦乐乎，总是充满自信地说：“我要珍惜每一次机会，彰显汇文人的风采，为自己和学校赢得荣誉。”因此，每次比赛都认真准备，夙兴夜寐，只争朝夕，付出辛劳和汗水无数。多少个中午，别人休息时，我却在做习题;多少个夜晚，同学睡觉了，我却在揣摩新的解法……

　　看书时用心，很小的细节也不忽视。老师说：不为失败找理由，只为成功求方法。所以每次考试之后，我都会认真分析总结经验教训，从不怨天尤人。

　　荀子曾说过：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。每天积累几个单词、几道典型题、几句名人名言，看起来微不足道的日积月累让我得到了意想不到的收获。

　　一股“钻”劲使得我看到难题就两眼放光，死死咬住它，为它苦思冥想、绞尽脑汁，以至到处找老师找高人点拨。上下求索，决不放弃的狠劲，终于换得数学希望杯省第九名，睿达杯语文省第十二名、数学省第八名、科学省第十三名的佳绩。

　　不但努力学习教科书上的知识，我课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。

　　作为一班之长，深知肩上责任之重，我在见缝插针地给同学答疑解惑，这同时也巩固加深了自己对这部分知识的理解，与同学携手共同进步。

美德少年事迹材料9

　　我叫陈越，是松阳县汇文中学701班的一名学生。小时候，爸爸就曾告诉我我的名字“越”的期中一层含义：勇于超越，超越自己，超越父辈，铭记家族的殷切期望。

　　我妈妈是一位教学经验非常丰富的中学科学教师，他们悉心教导，从小就培养了我热爱科学、勇于创新的精神和动手实践的能力。

　　平时的我喜欢自己动手做一些模型：船模、航模和机器人，上手无一不精;也喜欢看一些科学性的杂志，如《十万个为什么》、《机器人》等科普书籍;央视频道“我爱发明”也是是我喜欢的栏目，从中学到了很多的科学知识。

　　爸爸妈妈帮助我在家里建立了一个实验室，让我能做各种各样的科学小实验。如用显微镜观察各种各样的微观生物，使我惊叹微小的世界也有这么多的生命在顽强的生存;观察小鱼尾鳍血管中的血液流动情况，并用手机拍下红细胞一个一个通过血管的微观景象;通过天文望远镜观察月球表面的环形山，了解了“吴刚伐桂”的古老传说。还曾经用各种各样“药品”混合起来观察它们的变化情况，我把它们命名为“毒药”或“补药”。在这些实验中自得其乐。

　　我也实验中学会了如何有效地观察，并记录各种各样的`实验数据，从这些杂乱无序的数据中简单的分析原因及结果，让我了解了事物的本来面目和内在规律。

　　每个学期学校都会举办一届科技作品比赛，比如水火箭就是我喜欢的一项。我曾经制作了一个水火箭，把一个空的大可乐瓶装满水，然后用软木塞塞紧瓶口，再用气筒打气。打过十几次之后，气压就会将可乐瓶弹射出去几十米远，喷射出去的水汽向前上方画出一条美丽的彩虹。

　　在小学期间，由校内外举办的各种科技制作大赛，我也屡屡获奖，但都是二等奖三等奖，一直没有获得一等奖，好胜的我下定决心在下一次比赛中一定要获得一次一等奖。

　　这个学期的科技创新大赛我自己早有了一个规划，利用家里的废弃手机和装红酒的小木桶，利用光学成像原理，制作一个“高科技”作品--投影仪。

　　投影仪是利用了一个装红酒的小木桶，四周密封。外面有一侧是活动的小木板，可以从两边的轨道抽出来。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用锯子锯出一个横截面，可以装镜头。镜头是是由两个去掉手柄的放大镜，1个10元左右。两个镜片用胶水粘在一起，然后再把它们粘在刚才的截口上。在盒子内放入两个体积相等的长方形药盒，只作为播放器的支架，支架上可以安放手机，但一定要倒着放，调整好手机的亮度和焦距，盖上盖子就大功告成。在室内较暗的环境下播放起来也清晰，效果不错。参加县里比赛终于获得第一名并参加了市里的比赛。

　　这次比赛更加增强了我的自信心，也明白自己还有很多的不足，同时也让我明白了很多的做人道理，在我们看来很陌生的东西，只要我们勇于尝试，敢于探索，注重细节，还是会有许多收获的。同学们，敢于创新，勇于拼搏，其乐无穷——让我们积极行动起来!

美德少年事迹材料10

　　努力，不放弃，总会成功，这就是萨拉齐第二中学史同学的信念。一米八的大个子，看上去有些呆，但事实他比别人都勤快，他一个人会擦干净教室里所有的桌子，拖干净地面。别人在玩耍的时候他总是再向成绩优秀的同学请教问题，早起晚睡，终于不算聪颖的他也成为学习的'佼佼者。

　　史同学坚信，只要努力、不放弃，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能登上塔顶观天暮雪。用汗水助梦想开花，影响着身边的同学，5月份获评土右旗第三届“美德少年”。

美德少年事迹材料11

　　公交车上带病主动让座——xx，伊川县双语学校学生xx由其父陪同搭乘公交集团39路公交车前往解放军第150中心医院看病。上车后，他频繁给手牵幼儿的妇女，拄拐杖的老人等特殊乘客让座位。

　　面对被让座者的感谢，腼腆的。他总是手扶车内支撑扶手站立一旁。无需过多的'评论，正如一位媒体记者所言，一位自身有病、是第一次进入市内的县城孩子，却默默无闻地做出了身边几位城市孩子、许多成年人无法做出的简单之举，的确令人感动。

美德少年事迹材料12

　　我叫XX，是第二小学的学生，现任五。二班班长，学校少先队大队长。从我刚刚迈进小学校门的时候，老师就教育我们：要向雷锋叔叔学习，不仅要学习好，更要做一名品德高尚的好学生。说实话，当时我对老师的话还不太懂，随着年龄的增长，年级的升高，在学校、老师、家长的教育和不断影响下，使我慢慢地懂得了要做一名品德高尚的好学生，首先应该从热爱集体，关心同学，乐于助人等一点一滴的小事做起。

　　作为二小的一名学生，我深深地热爱着我的学校和我所在的班集体。我想我作为五二班的班长不能辜负老师和同学们对我的期望，凡事做在前头，给同学们起表率作用，处处想在前，干在先。为了夺得卫生流动红旗，每天放学后我都最后一个离开教室，协同值日的同学一起搞卫生，做完后检查卫生死角。为了美化教室，我从家里搬来两盆花放在窗台上，在我的带动下其他家里有花的同学也纷纷从家里把花搬来，在我班同学的共同努力下，我们班的卫生流动红旗一次也没被其他班摘走过。为了使我们的环境更美好，为了在社会上更好地树立起二小学生的良好形象，我带领少先队的同学，每隔一周利用周日时间清扫村内街道，清理白色垃圾和其他碎纸杂物。在这些活动中，我不怕脏不怕累和同学们比谁干得快，干得好，干得特别起劲。当村民们向我们投来赞许的目光和满意的神情时，我会情不自禁地摸摸自己胸前的红领巾，心中有说不出的骄傲和自豪。

　　作为一名学生干部，我不仅发挥模范带头作用，还时时注意关心帮助有困难的同学。我的班主任曾向我们讲过：接受爱是快乐，付出爱也是快乐，有时是更大的快乐。现在我才真正领悟了这句话的内涵。我们班有两个外村的同学，家离学校是十几里的土路，每逢遇到刮风下雨下雪的天气，我便把他们带到自己的家中吃住。课间或课余时间我还经常帮助在学习上有困难的同学。一次数学考试前，晚上我正在家里复习功课，忽然同村的黄东兴找我请教一道习题。那道题我不管怎么讲他也听不懂，后来他打算照我的答案一抄算了。我坚决不同意，我要对他负责。于是我又找了许多和这道题相关的例子给他讲解。最后整整用了一个小时他才听明白了，可我为了复习好当天的功课直到晚11点才睡觉。

　　助人为乐不应该仅仅局限于自己的同学，而应是一切需要帮助的人们。在我们学校附近张洪庄大队部，住着一位退伍的抗日军人——刘殿华爷爷。他今年刚刚去逝，曾参加过东北抗日战争。战争时伤了一只眼睛。这位刘爷爷一辈子孤身一人，平日里可喜欢我们了，经常买了课本什么的送到学校。可是近几年老人上了年纪，身体大不如以前了，生活上也需要人照顾了。我和同学们看在眼里，记在心上，我们办起了手拉手向刘爷爷“献爱心”活动。平时我们利用休息时间为刘爷爷打扫庭院，整理房间，做一些力所能及的家务活。冬天下过雪，我和同学们总最先来到刘爷爷那里清扫院中的积雪，这个活动到现在我们以坚持三年了。今年，刘爷爷右脚部生疮，卧床两个多月，生活由大队党支部派人照料。这可成了我的心病，我一向都把老人当成自己的亲爷爷。从哪儿以后，我每天放学都要去看望他老人家，用自己的零用钱为老人买了奶粉和水果，陪老人说说话，为他端水送药，还学着给他擦洗伤口。刘爷爷逢人便夸我：“雅丽是个好孩子，都是学校和家长教育好啊！”后来我的这个“秘密”也被学校领导发现了。校长在校会上表扬了我，号召同学们向我学习。他自己也买了营养品和学校的老师们一起看望刘爷爷。刘爷爷是带着微笑离开的，在他去逝的时候，我和我们学校领导及村干部都在场，他老人家说：“我这辈子虽然没有儿女，但我的.后半生没有受罪，这是因为有党的关心，有村干部的关心，有你雅丽这样好的学生的照看，我明目了”。

　　在帮助别人的过程中，我越来越体会到自身的价值和助人的乐趣。每当雨天遇到小同学没带伞，我便把自己的伞让给他；每当公共汽车上遇到老人或抱小孩的妈妈，我也总会把自己的座位让给他们——————在我这种行为的感召下，我班同学已形成了人人学雷锋做好事的风气，我们自愿结成学雷锋小组，坚持四年帮助残疾学生张楠同学，每天我们派专人去接送他上学，在学校帮助他的日常生活，他要出去上侧所，我班就自动有两名学生搀扶在他左右，扶他去方便，日复一日，年复一年，到现在已有四个年头了，现在他虽然随母到宝坻三小就学，但他常常给我们来信，介绍他在宝坻三小的学习情况，我们也总是给他去信，鼓励他的学习，我班同学和张楠同学的感情没有因为距离远而改变过，在这四年中，我们结下了深厚的友谊，也从助人的过程中得到了难以言表的快乐。

　　我是一个普通的女孩儿，在我内心深处总是以雷锋叔叔为榜样，学习他那种崇高的美德，学习他为他人无私奉献的精神，现在我总是尽可能地去帮助需要帮助的人们，努力认真地做了一些普普通通的小事，但我正是要从这些平凡的小事做起，永远以雷锋叔叔为榜样，努力做一名具有崇高美德的新时代少年。

美德少年事迹材料13

　　吴文倩,绩溪县实验小学六年级学生，学校少先队大队长。她勤学好问、不骄不躁、热爱集体、乐于助人、勤俭纯朴。20xx年在中华传统美德教育活动中，获全国“百佳少年”荣誉称号。

　　她聪明伶俐，兴趣广泛，不怕吃苦。书法、声乐、舞蹈、跆拳道、朗诵样样优秀。她是学校的.“文艺之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾获市声乐一等奖;省书法二等奖。

　　她热心公益，积极参加社会实践活动。多次和同学一起去县消防队、“471”驻军部队和敬老院，表演自编自演的节目，热心为敬老院的老人们服务。

　　在家里，她是一个乖巧听话的好孩子。她是一名留守儿童，学习自觉努力，孝顺爷爷奶奶，还经常宽慰在外打工的爸爸。

美德少年事迹材料14

　　XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX区青年路小学学生。曾荣获“XX市美德少年”、“XX市养成记录冠军”等荣誉称号。

　　在家里，她是尊敬长辈，独立自强的好孩子；在学校，她是勤奋学习，心系集体的优秀少先队员；在社会，她是诚实守信，热心公益的好少年。

　　热爱公益，奉献爱心。她从不乱花钱，但帮助别人时却很大方。她总是主动把节省下来的零花钱捐给需要帮助的人。“爱心包裹”就是她多次参加的'活动。从二年级开始，她就和XX的一位小朋友结成了互助小伙伴。开学时，她寄去学习用品；节日里，她寄去漂亮衣服，远方的小伙伴被暖暖的爱包围着。她多次通过“XX信林公益基金”把零花钱捐给抗战老兵，感恩他们为祖国做出的贡献。

　　热爱公益，科学践行。日常生活里，她每周主动帮小区内的清洁工人打扫卫生。经常制作各种环保小海报和标识，贴在小区需要注意的每个地方。她最关心的是保护环境这一主题。几年来，她定时去XX公园做调查。公园里哪一时段垃圾最多？垃圾箱的设置怎样更科学？XXX极为认真地观察和思考着，尝试提出自己的意见与建议。这些心得积累成为一份《一个小学生眼里的公园垃圾报告》。XXX希望，这样的调查能够为城市文明起到一些作用。

　　XXX同学身上体现出一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一名当之无愧的美德少年。

美德少年事迹材料15

　　小周，男，武穴市试验中学八（24）班学生，班长，班级孝道小组组长，校文学社成员，校田径队组员，市少年书法协会会员，省青少年作家协会会员。他是同学的楷模，是老师的臂膀，是校三好学生，还是校道德模范：他，成了试验中学一道漂亮的风景。

　　小周从小生活在讲究“长幼有序”的氛围中，由于父母的悉心熏陶，再加上老师的言传身教，所以骨子里他对中华之美德——尊老爱幼的思想根深蒂固，也就因为这一根深蒂固，演绎出了很多漂亮的故事：好菜让爷爷奶奶先尝，帮父母盛饭，大热天停电了给长辈打扇…… 这一敬，敬得妈妈感动满怀

　　小周的爸爸是外科医师，妈妈自己经营一个小店，家庭还算是富裕，但作为独生子的他一点也不娇惯。父母工作忙，有时候时间支配不过来，他得自己回家炒饭吃，还顺便给妈妈带上一份。周日，他还给家里来个大扫除。他没有吃零食的习惯，兜里是不装零花钱的。所以亲戚挚友经常对他的父母说，在小周身上看不到独生子的痕迹。那天作文竞赛回家，他看到妈妈在厨房热火朝天地炒菜，很是惊诧，因为这场景是很难看到的。妈妈说：“儿子参与作文竞赛，给我争光了，也辛苦了，今日妈妈再忙也得犒劳犒劳你啊。我还买了苹果、饼干呢，你先垫垫肚子，菜一会儿就好。”见到儿子傻愣地站在那里，妈妈又督促他。谁知，小周不由自主地向妈妈深深地敬了一个礼：“妈妈，你辛苦了！妈妈，你太好了！”这一敬，敬得妈妈既是惭愧又是感动。

　　这一暖，暖得爸爸柔肠百转

　　爸爸回家是没有定点的.，或许半夜才回，或许一夜不归，因为要给病人做手术的原因。

　　这一夜爸爸回家得比较早，觉得有愧儿子，他确定挨着儿子睡。小周觉得爸爸惊奇得很，既然要挨着自己睡，干吗离自己那么远？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸则又往外挪了挪。他忍不住地问：“爸爸，你干吗离我那么远？”“我后上床，脚是冷的，会冰着你的，等温煦了，我们再靠紧哈。”展丞听到后，他没有远离爸爸，而是把自己的暖脚伸向了爸爸的脚。(事迹材料 )任何言语都是苍白的，爸爸什么都明白了，任儿子的脚在自己身上摩挲着，这一暖，暖得爸爸柔肠百转。

　　这一拜，拜得姑姑泪流满面

　　姑姑是老师，为了便利辅导他学习，双休日小周在姑姑家过。那天是母亲节，老师布置了任务：以自己的方式表达对母亲的感谢。表姐上高校去了，姑姑接到了表姐的短信，兴奋地对他说：“姐姐给我来短信了，祝我‘母亲节欢乐’呢！”看到姑姑的兴奋，小周不免兴奋起来。转而，他对姑姑说：“姑姑，你请坐！我给你行个礼，表达我对你的感谢，也代替姐姐。”

　　他请姑姑坐好后，谁料“咚”地一声，竟然跪了下去，继而拜了下去。姑姑见状，忙不迭地扶起他，心中大是感动，连声说：“快起来快起来，我的展丞怎么给我行了这大的礼，给我行了这大的礼！”这一拜，拜得姑姑已是泪流满面。什么都不用说，侄子对自己的感谢与孝心都溶进了这一拜之中。小周的事迹已经在试验中学五千多名师生中广为流传，他因此被评为武穴市美德少年。愿他在志向的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高。

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