优秀家长事迹材料

时间:2024-08-07 15:52:10 事迹材料 我要投稿

优秀家长事迹材料【精选】

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。我们该怎么拟定事迹材料呢?下面是小编帮大家整理的优秀家长事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀家长事迹材料【精选】

优秀家长事迹材料1

  在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的培养和自身的不懈努力下沛鑫同学坚持以高标准要求自己,在四年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,努力使自己成为一名优秀的少先队员。

  在家里,她是一名好孩子。懂得孝敬老人,帮助父母做一些力所能及的事情。在校沛鑫同学从一年级开始一直担任班级中队长工作,四年级时担任校大队副大队长。她处处以身作则,为同学树立了榜样。是老师的'得力助手,是同学们的“小老师”。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前三名。作为校大队副大队长的她一方面对于学校布置的各项任务她积极认真地去完成,力求快而好;另一方面她还积极配合校大队大队长,组织同学参加社会实践活动,锻炼能力,奉献社会。还努力配合校辅导员做好校各项文娱演出筹备工作,并组织大队各委员参与其中。四年来,沛鑫同学连续被评为“优秀学生”、“四好少年”、“优秀播音员”。

  我们相信,沐浴着灿烂的阳光,凭着刻苦好学的精神,沛鑫同学在不久的将来,一定会成为祖国的有用之才,做一名名副其实的优秀少先队员!

优秀家长事迹材料2

  家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,小杨同志从孩子小时候就注意对孩子的培养,让她在正常的环境中健康成长。

  一、培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。

  正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,小杨同志教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽己之力帮助需要帮助的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的`世界里。家长良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。因此孩子上学以来,从不迟到早退,每天为了值日小杨同志总是提醒孩子早早到学校;学习成绩稍微有些下降,他便要求孩子自觉加强练习,总结经验教训。现在他的孩子学习成绩逐年上升,已经进入优秀的行列:20xx.05荣获四川省第十五届少年百科知识竞赛三等奖;20xx.05荣获四川省第十六届少年百科知识竞赛三等奖;20xx.07.21在第二届全国青少年文明礼仪普及活动中荣获全国青少年文明礼仪之星的称;20xx.11荣获“文轩教育”杯四川省中小学生综合素质竞赛二等奖;20xx.4被华蓥市教育局评为三好学生。

  二、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。

  孩子从小比较胆大,爱说爱唱爱跳,小杨同志每天坚持和孩子一起做游戏,使孩子在活动中受到教育,培养孩子的毅力和吃苦的精神,同时也给孩子很多间接的知识。14年来,不论刮风下雨、天寒地冻,他都坚持不懈地陪孩子参加各种活动。通过这些活动也促进了他和孩子之间的关系,孩子愿意和他交流,把心里话对他说,增进了他和孩子之间的感情。

  三、积极配合学校的教学措施。

  小杨同志很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。他做到坚持每天辅导孩子的学习,开始的时候孩子读课文背课1

  文时比较吃力,他就教孩子一段一段分开读,读3-5遍后开始试着背诵,背诵多遍知道很熟练,他还及时检查孩子当天的学习内容并对进行巩固复习,使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师布置的每个任务他都能积极配合,老师让学生查资料,他就教会了孩子上网自己查阅,同时自己在旁边指导、监督。

  四、培养孩子良好的阅读习惯,教给孩子各学科的知识

  父母是孩子最好的老师,每天读读杂志,看看报纸,孩子能最直接的感知:从文字里可以获取信息和快乐!由于他是教育工作者,所以也喜欢给孩子讲故事,他经常绘声绘色地讲故事给孩子听,一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识,讲完后,还会针对内容提出问题让孩子复述,逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。通过阅读,孩子的综合素质得到了提高,在他的指导下,孩子的写作水平也有所进步:20xx.07荣获全国青少年主题教育“知荣明耻树新风”读书征文活动全国一等奖,20xx.08荣获全国青少年主题教育“我的祖国”读书征文活动四川省一等奖,20xx.04荣获“我最喜欢的一本书”读书征文活动广安市二等奖,20xx.10在华蓥市“小手牵大手建设学习型家庭”中小学生作文大赛中荣获初中组三等奖。

  五、身教重于言教

  作为孩子的第一任教师,小杨同志深知自己身教的重要性,因此,他注重自己的言行和学习,对待自己的工作认真、敬业,在家注重业余时间的学习,他曾获得了华蓥市第四届初中名牌教师、广安市首届骨干教师、华蓥市第二届课改先进个人、华蓥市“自学互帮导学法”课改先进个人、华蓥市先进工作者等荣誉称号,从而给孩子树立敬岗爱业、勤奋好学的榜样。

  总之,小杨同志给孩子成长的天空,分享孩子的成功和挫折,给与孩子理智的指导。他愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山。

优秀家长事迹材料3

  我是三年级三班冯津京的家长,承蒙学校和老师的信任,给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。

  其实,经验谈不上,只是孩子在上学这三年来自己总结的一点体会儿。孩子在学校取得的进步和成绩主要归功于班主任老师和全体授课老师的关心教育,在此,我表示感谢!作为家长,我仅作了一些配合工作而已。事实上,在座各位家长肯定有很多很好的教育方法,下面我把教育孩子的一点体会跟大家做一个汇报:

  一、对孩子的要求要符合实际

  做为家长我们都有一个美好的愿望,那就是希望自己的孩子将来能成龙成凤,但是由于个体的差异,并不是都能称心如意。期望值太高会使孩子觉得无论自己怎么努力,也达不到父母的要求,甚至觉得根本无法实现而放弃努力,失去学习的信心,变得不相信自己。我们做为家长孩子不论做什么事情,只要孩子努力去做了,我们就要给予认可肯定。

  二、培养孩子养成良好的学习习惯与生活习惯

  1、要帮助孩子养成独立完成作业的习惯

  孩子在家的学习除了复习自己在学校一天所学过的知识,最主要的就是做家庭作业。家庭作业一定要让孩子独立完成,家长不要在旁边陪读,这样孩子会更专心的学习,这并不是不关心孩子的一种表现。相反家长在旁边陪读,孩子会有一种无形的压力,这样就大大降底了学习的效果。当孩子在学习中遇到难题的时候,家长要正确引导孩子思考问题的思路,让他独立完成,家长不要不耐烦,不要直接告诉他答案,这样孩子会产生依赖性。

  2、如何检查孩子的家庭作业

  检查孩子的家庭作业,是家庭学习指导的重要内容,是家长的“必修课”。

  首先作业的正确性是家长检查作业一定要关心的问题,其次作业完成的效率是不是合格,半个小时的作业不要拖到一个小时,为此要求孩子在做作业的时候要全神贯注、不分心,养成在最短的时间内准确无误的完成作业的好习惯。再有家长在检查作业后要给孩子一个积极、肯定的.评价,作业写得比以前工整了,计算的正确率提高了等等,这无疑是对孩子的一种鼓励,因为他的辛勤劳动得到了应有的肯定,同时也对你的批评、建议创造了良好的心里气氛。

  3、帮助孩子养成整理和爱护学习用品的习惯。

  要让孩子知道自己的事情一定要自己做,不要找人代替,不要依赖父母,养成孩子很好的自理能力,不论做什么都非常有条理,桌上的书是不是整整齐齐,作业本是否干干净净,书包里是不是一团糟,这就要求家长要为孩子起带头作用,为孩子树立榜样。要让孩子养成整理和爱护学习用品的好习惯。

  三、看到了孩子的进步,一定要说出来。

  我们中国人是比较含蓄的,不善于用语言表达自己内心的想法。我不知道各位家长有没有和我一样的感受,反正我有时是这样,如果孩子表现的不如意,我们会对孩子进行训斥,如果孩子有了好的表现,只是心里暗自高兴,却不会说出来让孩子知道,其实我们应该把心里的话说出来,对孩子也是一个很好的鼓励,让他知道自己应该怎样做,对自己也更有信心。

  四、要以身作则,言传身教。

  家长是孩子的第一任教师,我们教育孩子,不在于你怎么说,而在于你怎么做。这就是要教育好自己的孩子,为孩子树立榜样,要求孩子做到的,家长要首先做到。有时我们说过的事没有做到,孩子指出来后,作为家长我们应该放下自己的架子,马上向孩子承认错误,并立刻改正。这样不仅可以让孩子学会做人的原则,而且能让孩子对父母产生由衷的崇敬,家长的威信才会真正树立起来。

  五、多和班主任老师联系,掌握孩子在学校的表现。

  要及时主动的与班主任老师保持联系,这样家长就会了解孩子在学校的表现,老师也会了解孩子在家的学习情况。

  看着孩子一天一天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。孩子毕竟是孩子,有时管不住自己,只要我们平时多注意观察孩子的变化,多与孩子交流,尊重孩子,适当引导,我们的孩子会健康快乐的成长。

优秀家长事迹材料4

  我叫XX,是XX学校XX班级XX同学的家长,现在XX工作。能被学校推荐为优秀家长,我感到高兴和荣幸的同时,更感到了一份责任和压力。孩子取得的每一次进步、每一份成绩,是学校各级领导和老师默默耕耘,无私奉献,精心教育和培养的结果,是孩子勤奋和努力的结晶;做为家长,当好孩子的课外老师,当好孩子在家庭中的良师益友,积极配合好学校和老师抓好孩子的教育和学习,使孩子在紧张而活泼、严格而宽松、机遇与挑战的轨道上健康发展和成长,是我们每一个家长义不容辞的责任和义务。

  孩子入学近三年来,在学校各级领导和任课老师的关心关爱和精心教育培养下,一年一个台阶,在思想认识、学习成绩和身心素质等方面都得到了提高,取得了优异成绩。做为家长,我感到骄傲和自豪,也为在孩子教育问题上倾注的心血得到了回报,倍感欣慰。

  一、关心孩子的思想,重视对孩子的身心培养。

  正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小就教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,用爱心去关心和帮助别人,学会感恩,让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养,良好的'身心素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身就是学员队干部,就是做人的教育管理工作,对待工作认真负责,完成工作兢兢业业,注重用自己的言行去感染和影响孩子,让孩子知道如何做一名合格的学生,如何认真对待学习和善待别人。孩子入学近三年来,从不迟到早退,和老师、同学的关系和谐融洽,做到了尊敬老师、团结同学,互相帮助,共同提高。在学校组织的几次向灾区捐款活动中,孩子都能主动拿出自己平时节省的零花钱带头积极捐款,虽然钱不多,但培养了孩子从小热爱祖国、热爱人民、服务社会、奉献爱心的好思想、好品德。无论是孩子在取得成绩或遇到挫折的时候,我都准确分析孩子的心理,了解孩子的思想动态,及时打消孩子的顾虑,鼓舞孩子的士气,激励孩子的斗志,做孩子生活中的老师,心灵的知己。

  二、关心孩子的学习,重视对孩子学习能力的培养。

  学习是孩子的第一任务和首要任务,没有好的学习方法,没有一定的学习能力,再聪明的孩子,学习成绩也不可能特别理想。我在工作之余,做到了经常关心和过问孩子的学习,针对孩子在学习上存在的优长和不足,以自己当时上中学的切身体会,对孩子进行教育,和她进行交流和沟通,要求孩子首先要有一种认真端正的学习态度,对学习的内容要活学活用,对知识的把握和理解要扎实和透彻,培养孩子一种好的学习习惯和科学有效的学习方法。在学习中,我还注重启发和引导孩子多去思考问题,针对各门课程,着重掌握和理解重点难点问题,不死记硬背,不面面俱到,掌握行之有效、灵活运用的学习方法,培养孩子对学习的浓厚兴趣。特别是在每次考试、检测、小结时,无论孩子的成绩如何,我都要求孩子不要不盲然自乐,也从不对孩子横加指责,认真帮助孩子总结得失,让孩子在一种自学学习、自愿学习的环境中,不断提高自我学习的能力,增强自信心。

  三、关心孩子的生活,重视对孩子综合素质的培养。

  家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个在德、智、心、体、美上全面发展、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切心愿和希望,我在日常生活和学习中注重对孩子的点滴培养,引导孩子树立自立、自强、自信的成才意识;我要求孩子每天都要抽时间读读杂志,看看报纸,看看新闻,让孩子从文字和信息里获取知识和快乐;孩子有时还会提出一些自己关心的课外问题,我都一遍一遍地不厌其烦给孩子讲解,和她进行交流,有时涉及许多学科的知识,讲完后,我还会针对内容提出问题让孩子复述,逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加,我们为孩子购买了课外书籍,使他逐渐养成爱读书的好习惯;我还鼓励孩子积极参加学校和班里组织的各种集体活动,教给她组织有关的活动的方法,让孩子在参加这些活动中多学、多看、多问、多想、培养自己的组织协调能力,提高自己的分析判断和处理问题的能力,孩子的综合素质得到了全面提高。

  一份耕耘、一份汗水、一份收获,望子成龙、望女成凤,也是我们每一位家长的共同心愿。在孩子的教育和培养上,我作为一名家长,尽到了自己应尽的责任,孩子也在各方面取得了优异的成绩。但是做为陪伴孩子一生的终身老师,我也倍感责任重大,任重道远,希望通过自己的不懈努力,与学校、社会一起把孩子培养成为将来建设祖国,奉献社会、服务人民的有用之才。特别是在现在孩子即将迎接中考的冲刺阶段,我们家长要努力当好后勤部长, 配合学校照顾好孩子的衣、食、住、行,使她无忧无虑,无牵无挂,集中精力,投入复习,迎接中考,并取得优异的成绩,实现我们家长期待和孩子追求的升学梦想。

优秀家长事迹材料5

  优秀的家长是孩子成长道路上最坚实的后盾,他们用爱和智慧,为孩子的成长保驾护航。以下是一位优秀家长的事迹,希望能给更多家长以启发与借鉴。

  这位优秀的家长名叫王女士,她是一名普通的上班族,同时也是两个可爱孩子的母亲。尽管工作繁忙,但她总是能够在孩子的成长中给予足够的关注和支持。她以身作则,教会了孩子们很多健康的生活习惯和积极的人生态度。

  首先,王女士注重孩子的营养和健康。她每天都会亲自动手为孩子准备丰富多样的营养餐,确保孩子们摄入的食物均衡丰富。同时,她还鼓励孩子们多参加体育锻炼,培养他们的运动习惯,让他们建立健康的生活方式。

  其次,王女士非常重视孩子们的学习和教育。她不仅每天都会陪伴孩子们学习,还会根据他们的兴趣和特长,给予他们更多的学习资源和机会。她鼓励孩子们勇敢尝试、善于思考,培养他们的创新精神和解决问题的能力。在她的引导下,孩子们成绩显著提升,更重要的是,他们培养了自主学习的能力和对知识的渴望。

  此外,王女士还注重培养孩子们的品格和价值观。她以身作则地践行着诚实守信、友善待人的原则,同时用耐心和爱心教导孩子们怎样与他人相处、尊重长辈、关爱弱小,让孩子们在她的言传身教下,逐渐懂得如何做一个有责任感和同情心的人。

  最后,王女士还十分注重与孩子们的`交流和沟通。她善于倾听孩子们的心声,从孩子们口中了解他们的困惑和需求,与他们建立起良好的亲子关系。在这种关系下,孩子们能够充分敞开心扉,向父母分享他们的喜怒哀乐,而王女士也会给予他们理解与鼓励,让他们感受到家庭的温暖与支持。

  正是这位优秀家长的悉心呵护和精心培育,使得孩子们茁壮成长,取得了优异的成绩和品质。她的事迹告诉我们,做一名优秀的家长,并不需要多么高深的学问和多么宏大的事业,而是需要用爱心、耐心和智慧去呵护和引导孩子,让他们在温馨和谐的家庭氛围中茁壮成长。希望更多的家长能够从她身上汲取力量,为孩子们的成长贡献出自己最美好的一份爱。

优秀家长事迹材料6

  我们家有两个宝贝,为了他们我辞去了我心爱的工作,全心全意的在家里照顾他们,我觉得父母的陪伴是孩子最需要的。

  记得小时候宝贝们睡觉之前都要伴着我的歌声入睡,为了给他们唱歌,我基本上学会了所有的经典儿歌。女儿现在上了幼儿园,晚上睡觉之前都要听我讲将近一个小时的故事书,一个故事都要听上三、四遍才罢休,等她睡着了我就要喝上一大杯水;儿子现在总是喜欢问为什么,看见什么就问这个为什么是这样,这个是什么…为了能回答他的'问题,我成了“度娘”的常客。

  女儿今年刚踏入学校的大门,对学校里的一切都是那么陌生和新奇,每天回来我都会问她学校里有没有发生什么有趣的事情,有没有交新朋友,让我印象深刻的一件事情是,一天女儿回来跟我说,有个同学总是掐她的胳膊,我当时听了很心疼,但是我跟女儿说,人家同学应该是想跟你玩,不知道怎么表达,你上学后跟他做好朋友,过了几天,女儿回来说她跟那个同学成为好朋友了,很开心,我当时心里高兴极了。

  孩子成长的每个瞬间我都不想错过,学校举办的活动,我都积极报名参加,记录下孩子精彩一刻,回到家里会抱抱她,夸奖她表现的很棒,女儿每次脸上都笑开了花。

  我觉得我应该算得上是个好妈妈,孩子们肯定会感受到我的爱!

优秀家长事迹材料7

尊敬的各位领导、老师、各位家长:

  大家好!

  我是太平分校三年级孙月的家长,承蒙学校和老师的信任,给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。

  其实,经验谈不上,只是孩子在上学这三年来自己总结的一点体会。孩子在学校取得的进步和成绩主要归功于班主任老师和全体授课老师的关心教育,在此,我表示感谢!作为家长,我仅作了一些配合工作而已。下面我把教育孩子的一点体会跟大家分享:

  一、以身作则,让孩子有一个好榜样

  父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名家庭妇女,在家中待的时间较多,我的一言一行给孩子做了一面镜子。所以我常对女儿说,要想别人对你好,首先你得对别人好。女儿很小就知道“赠人玫瑰,手有余香”的含义。我有空的时候注重对孩子进行德育引导,让她从小就明确什么是真善美,什么是假恶丑,让她从小就树立正确的人生观和价值观。启蒙教育决定着孩子后天的行为,女儿在班级里与每一个同学都能好好相处,还能善于发现同学的优点,并积极完善自己的行为,并能乐于帮助同学。有时候我故意问,你喜欢和你们班同学相处吗,女儿就这样回答我:“只有自己喜欢同学,同学才会喜欢我。”当时看着女儿一脸的稚气样儿,我从内心体会到父母的言传身教有多么重要,就应该让孩子从小就养成正直

  友善、勤奋上进的良好作风。

  二、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友

  为了孩子的将来,我觉得孩子目前最重要是学好基本功。什么是基本功,就是学好语言文字;怎么算学好,就是让孩子做到会说和会写。所以家长应该把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位,如果有条件每天抽出20分钟与孩子沟通,在沟通中能及时了解孩子的思想变化,并能根据孩子的'思想行为做一个正确的判定,然后能及时正确引导自己的孩子。孩子越来越大,孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。现在我每天放学都要接女儿,回家又要忙着做饭,时间很紧张,所以我就把每天五趟上学放学路上的时间作为我和她最好的沟通时间,女儿总能把自己在学校的学习和娱乐告诉我,好的地方我及时肯定她,做得不太到位的地方,我能正确引导。真正做到了家庭教育及时化。晚上休息前我都会与女儿进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我会像听故事一样倾听女儿给我讲她一天的感受:因帮助了同学受老师表扬了,作业中写了错别字被老师批评了,和同学在学校做游戏很开心了,数学课上老师表扬她思维敏捷了,班里哪些同学作业不写完老师让叫家长了??。每天坚持听女儿讲述她自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出她的优缺点,有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。孩子的成长中必须有两种声音那就是“鼓励”和“警戒”。这些声音来自于沟通,第

  一时间了解孩子的学习动态,才能第一时间给孩子以鼓励和警戒,希望每一位家长在百忙之中抽出时间给孩子沟通吧,因为任何一件事情都是从沟通开始的。

  三、先成人后成才

  每个家长都希望自己的孩子学习好,可我却不这样认为。家长们见过很多报道吧:有的孩子十一二岁就考上了大学,可是却无法在大学里继续学习,因为他们根本不能照顾好自己。更不用说如何与人相处了。所以我和老公一直本着先成人后成才的理念来教育我的女儿。女儿上三年级时,第一次英语考试时,成绩比较差。因为女儿是个好强的孩子,回到家很不高兴。我和他爸爸就安慰她说:“一次考试说明不了什么,下次努力”,女儿看着我们,眼睛里充满了对未来的希望,也就没有那么沮丧了。孩子不是每次都考第一才是好孩子。一个拥有较强的处世能力以及良好的人际关系,懂得助人为乐,与人为善的孩子才是一个好孩子。

  四、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

  孩子大部分时间都在学校,其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题,要么孤僻,要么自傲。因此,为了不让孩子有这个缺憾,除了正常的学习外,周末,我们尽量让她多接触大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我会让她姐姐带女儿到田野里放风筝,在那里并能结识很多朋友。暑假天比较热,我总利用晚上带女儿去草地上踢足球,关键不是踢球,而是让孩子身心都得到锻炼,学会和人

  配合。为了能让女儿爱好广泛,在假期我并不单一追求女儿成绩上的提高,而是让她自由选择,并不强求她必须做些什么。因为没有压力,女儿的生活变得丰富多彩,性格变得开朗大方,对朋友热心友好,团结友爱,助人为乐,成为大家都喜欢的好孩子。

  五、积极配合学校教学

  学校是教育孩子的主要场所,我十分重视与学校配合,认真参加每一次家长会,经常与班主任老师交流,了解孩子在学校的表现,客观分析孩子在不同阶段的表现,耐心与孩子交流、探讨,表扬孩子的成绩,督促其改进不足。

  家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,这只是我的粗浅做法。

  谢谢大家。

优秀家长事迹材料8

  坚持与学校、社会密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。学校的家长会是我极为关注的活动,无论多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。学校的`大小活动,我都会积极参加,指导孩子做出优秀的作品。该家长参加的项目,我都力争优秀成绩。这也是我在孩子面前树立威信的最好机会。

  每天放学回家,我和孩子都会进行半个小时的“聊天”,说说一天中感到最开心或难过的事,或是互相扮演角色,把一天中最有意思的事演绎出来,与孩子一起分享快乐,一起分担难过。通过这样的聊天,不仅提高了孩子的复述能力、记忆能力,还可分享孩子独特的心灵感受,走进孩子幼小纯真的世界。幼儿园优秀家长事迹材料11

  作为任凌玥的妈妈,我极力去做一名“好家长”。 对于幼儿园的活动,我们积极参加,几乎不落下一次活动,同时也非常乐于和小朋友参加亲子活动。对于老师平日布置的任务亦是按照要求,或由小朋友独立完成,或共同参与完成,如老师会将学习内容在“宝贝佳”中更新,我们便会再学习一遍,并记录下学习的成果传送上去。

  每日关注幼儿园的公众号,了解孩子在园内的学习活动情况,并学习育儿知识,与自己的实际情况相结合,不断探索好的育儿方式。同时,几乎每天都与孩子进行亲子阅读,有各类绘本、巧虎、幼儿画报等,尽可能多地陪伴孩子。

优秀家长事迹材料9

  父母是孩子的第一任老师,为履行好教育子女的职责,必须树立现代教育观念。因为家长的教育观念直接影响着家长的教育行为,影响着家庭教育的取向和效果。观念不同,教育的方式、方法就不同;方式、方法不同,结果也有别。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,回顾这几年来,为人家长的点点滴滴,主要从以下几方面谈谈自己的心得:

  一、着眼于孩子综合素质的发展。

  孩子最终要独立地面对社会,面对人生。未来社会对人才的要求不仅仅表现在高学历、高智力上,要想适应未来社会激烈的竞争环境,必须具备较强的社会适应能力。所以,在教育孩子时,从小要训练孩子对各种新环境、新任务的适应能力,人际关系的处理能力以及对挫折与失败的适应能力。20xx年我们刚搬进现在居住的小区时,孩子岁,见邻居家的孩子们在一起玩得很开心,非常想加盟,可是孩子们很排外,根本不理他。于是我就要孩子自己想办法解决。孩子为了讨好那些小哥哥小姐姐们,她忍痛割爱,把自己最心爱的玩具,最爱吃的零食一并拿出来与他们分享,让孩子们接纳她。可是,好景不长,因为孩子在家很少受委屈,稍有不顺,爱哭鼻子,致使孩子们更会捉弄她,每逢此时,我们就会帮她分析原因,教她处理人际关系,培养她适应挫折与失败的能力。现在,无论在班上还是在小区里,孙舟都是最受欢迎的孩子。

  二、着眼于孩子的长远发展。

  家长应树立可持续发展的教育观念。学习上,家长不仅要关注孩子对知识的掌握程度,更要关注孩子的学习方法,关注孩子的学习兴趣、学习态度。学习方法、学习态度、学习习惯比起孩子对某一具体知识点的掌握来说,影响更远,作用更大。有的家长,小学低年级孩子不识字时,每天帮孩子读题,可是一到考试,没人读题了,考试就不理想,严重挫伤孩子学习的积极性。而我从孩子入学起,就教会孩子部首查字典法,既让孩子通过自己动手查生字的过程认识很多生字,做家长的又清闲了许多,一举两得。孩子三年级时,我开始培养她的自学能力。三年级暑假,我从书店买来三四年级奥数辅导书,要求她先把三年级奥数自学完成,没想到她还学得挺带劲,一个月就学完了,剩下的一个月继续学四年级的。有了三年级的.基础和自学的成就感,四年级奥数也并不费力,现在已经在自学六年级奥数了。通过自学奥数,她的数学能力不断提高,数学思维不断得到拓展。另外,值得庆幸的是,孩子的班主任李萍老师是一个非常优秀的老师,在她的培养下,孩子的学习习惯、学习态度很好,我们做家长的现在在学习上完全可以放手了。

  三、着眼于孩子的个性发展。

  在家庭教育中,家长提出的教育要求,采取的教育措施,实施的教育内容,都是孩子成长的外因,这些外因是否起作用,必须通过内因,即孩子的资质、潜能、知识基础、智力水平、能力倾向、兴趣等因素是否发挥作用,因此,家长教育孩子要尊重孩子的个性和爱好,因材施教,才可能取得最大的成就。作为合格的家长,必须做好以下几点:

  1、家长要充分了解自己的孩子,了解孩子在哪些方面有特长,哪些方面感兴趣,哪些方面有天赋,哪些方面不足。

  2、家长根据孩子的优势和弱势,及时调整自己的教养策略,选择适合孩子的教育方式,为孩子的优势智力提供发展空间。

  3、在确定孩子发展大目标与未来发展方向时,家长要尊重孩子,考虑孩子的智能品质、愿望和感受。

  当然,以上几点都是经历了挫败后才悟出来的。孩子读二年级时,因为我和丈夫在音乐方面都是盲区,希望孩子能填补这方面的空缺。见邻居家孩子电子琴弹得好,便请邻居介绍老师,买最好的电子琴,为孩子准备课本,每天陪孩子练近一小时的琴,三年后,我发现孩子在这方面一点兴趣也没有,每天练琴成了最痛苦的事情,简直就是对她的精神摧残,于是,我毅然决定放弃孩子对电子琴的学习,坚持学习最喜欢的画画和优势的语言类的学习与提高。

  四、着眼于家长自身素质的提高,做智慧型父母。

  信息时代,家长要好好学习,不仅有利于自身的生存与发展,而且对孩子具有很大的教育影响力。我是一名教师,下班时常会研究一些中考试题、看书、读报,看新闻,既充实了自己,又因为你的知识能帮助孩子解惑而赢得孩子的尊重。我的孩子就把我当做学习方面的“权威”,有问题非要等我回家在解决,然后,亲热地对我说,“妈妈,你真聪明!”

  另一方面,要多向孩子学习。许多家长抱怨与孩子无法沟通,其实,孩子身上有许多值得父母学习的地方,比如:普通话比父母标准,接受新事物比父母快,对事物的敏锐性比父母强。普通话考试时,我就拜孩子为师,顺利通过后,我及时给她奖励表示感谢,让她很有成就感。有时,我进行公开课或参加大型比赛时,经常请教她指导我用电脑做课件,有时甚至把她当成我的学生或评委,听听她的意见和看法,当我满载而归时,我会好好的答谢我的“小老师”,这样,她会很乐意为我效劳,有助于促进亲子间的有效沟通。

  五、着眼于孩子课外阅读的指导。

  书籍是人类进步的阶梯。通过课外阅读不仅可以拓展孩子的知识面,还能培养孩子良好的品质。孩子小时候,不爱吃饭,于是就买些精彩的儿童读物,在孩子吃饭或睡觉前讲给她听,慢慢地孩子养成了听故事的习惯;孩子上小学低年级时,买些带拼音的童话故事、少儿百科知识等书籍,同时鼓励孩子讲故事,孩子慢慢爱上了看书;到了中高年级,我先是去学校图书馆借许多感人、感恩、有趣、具有教育意义等各方面的书让她博览群书,然后有针对性地借些中文名著、历史、地理、生物等各个领域的书给她阅读。对她看不明白的书,和她一起做亲子阅读,帮她解惑,加强理解。渐渐地她已经迷上了阅读。不仅提高了她的阅读理解、写作能力,更培养了她明辨是非、懂得感恩、风趣幽默的品质,学会了做人的其他道理。

  家庭教育是一门学问,家长要有目标、有计划、有成效地进行。

优秀家长事迹材料10

  当我看到实验小学优秀家长审批表的时候,我非常高兴,优秀家长事迹材料。教育孩子,给孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该做的事情。可是这件事说起来容易做起来难,每个家长要耗费大量的心血,因为孩子是我们的心头肉,是未来和希望。当我们的心血得到外界的.肯定的时候,我感到很欣慰。所以我非常感谢学校的这个活动,他就像给家长打了一剂强心剂,让我们能够为培养孩子而继续努力,事迹材料《优秀家长事迹材料》。

  我的女儿是一个很平常的孩子,可我很爱她,爱他超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给他,可是毕竟我的能力有限,所以我能做到的只有给他最好的母爱。我希望我的女儿能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。可是我也没有教育孩子的经验,只能一边学习一边和女儿共同成长。下面我就把我和女儿共同成长的经历写给大家,希望能够和大家共勉。

  女儿降生十一个月妈妈就病了,不但不能帮我照顾女儿,就连她自己都要我来照顾,因为妈妈卧床了。为了照顾妈妈耗费了我大量的精力,我忽略了女儿的教育。致使女儿很孤僻。这个问题在女儿二十五个月送了幼儿园的时候我才发现。我很惶恐。

优秀家长事迹材料11

  家庭是孩子生活、学习的第一环境,其对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的延伸和有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。我校学生钟晓燕的家长小钟同志从孩子小时候起就注意对子女的培养,让她在良好的环境中健康成长。

  一、培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生。小钟同志从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。其自身能努力工作,以积极的态度对待工作,让孩子知道认真对待上学,无事尽量不请假。因此孩子上学以来,从不迟到早退,其每天总是提醒孩子早早到学校;学习成绩稍微有些下降,他便要求孩子自觉加强练习,总结经验教训。现在他的女儿学习成绩逐年上升,已经进入优秀行列。

  二、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。

  他的女儿从小比较胆小,他就经常鼓励她,增强孩子的自信心,每天坚持和孩子一起做游戏,使孩子在活动中受到教育,培养孩子的毅力和吃苦的精神,同时也给孩子很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心,和孩子共同制定学习和体育锻炼的`计划,陪着孩子一起锻炼。这几年通过他的努力,孩子已经学会了许多技能:骑车、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法等等,这些技能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了他和孩子之间的关系,孩子愿意和他交流,把心里话对他说,增进了他和孩子之间的感情。

  三、积极配合学校教育教学措施。

  他很配合学校的教育教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习,有时孩子读背篇幅较长的课文时有畏难情绪,他就教她一段一段分开读,读3-5遍后开始试着背诵,背诵多遍后就很熟练了。他还及时检查孩子当天的学习内容并对她进行巩固复习,使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师让学生制作一些模型,为了让孩子能做出更好的作品,他会帮助孩子积极准备各样材料,精心与孩子一起制作、最终以孩子为主做出坚固、美观、实用的作品。对老师布置的每个任务他都能积极配合,老师让学生查资料,他就教会了孩子上网自己查阅,同时自己在旁边指导、监督。

  四、培养孩子良好的阅读习惯,教给孩子各学科的知识

  父母是孩子最好的老师,每天读读杂志,看看报纸,孩子能最直接的感知:从文字里可以获取信息和快乐!由于他是教师,所以喜欢给孩子讲故事,他经常绘声绘色地讲故事给孩子听,一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识,讲完后,还会针对内容提出问题让孩子复述,逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加,他为孩子购买了四大名著、《鲁宾孙漂流记》、《托尔斯泰传》、《阿衰》等

  诸多书籍,使她从小养成爱读书的好习惯,爱好十分广泛。通过阅读,孩子的综合素质得到了提高。在他的指导下,孩子的写作水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外,他因为做教师这个职业,知识面比较广,从小就教孩子认识中国地图和世界地图,背诵中国各省省会,世界各国首都,中国56个民族,各国国旗,天文地理,历史人物,生物知识,物理知识,化学知识,几乎都让孩子涉及,当看到电视中比赛选手的国旗、孩子能马上说出国家的时候,他觉得对孩子的教育有了一定效果。

  五、身教重于言教

  作为孩子的第一任教师,他深知自己身教的重要性。因此,他能时时处处注重检点自己的言行和学习,对待自己的工作认真、敬业,在家注重业余时间的学习,从而给孩子树立敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时,他还十分关心孩子的思想教育,从小教育孩子做正派的人、诚信的人、有信念追求的人。

  总之,小钟同志能给孩子成长的天空,分享孩子的成功和挫折,给与孩子理智的指导。他愿意和所有家长一道用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山!

优秀家长事迹材料12

  我们家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛,以身作则才能给孩子起到良好的示范作用。

  比如,我的女儿,以前放学回家后,第一件事就是打开电视看动画片,有作业也是等到我下班回来再做作业,做作业的过程中也很依赖我,会耍耍小性子要我和她一起做。刚开始也是心疼孩子,但是久而久之下去肯定是不好的,必须培养她学会独立做作业的习惯,下定决心后的一天,我很严肃告诉她,妈妈以后不会帮你一起做作业,今后的作业都要你自己完成,做完作业妈妈会给你竖大拇指,赞一个,如果你不做,第二天别的小朋友都交作业,而你没办法交作业,妈妈不会帮你,因为那是你自己的事情。在她面前,我表现出很坚决的态度。她耍完小性子后发现不起作用,第一次很纠结的完成了贴画作业,第二次很自觉的.完成图形画图作业,第三次很自觉的完成图形交替作业,第四次……现在她做完作业后会很开心的和我按大拇指“盖章”表示她很棒。之后我要求她每次完成作业后要放到小书包里。

  目前我正在努力做的事情就是:鼓励她多识字,她最爱让我拿着从学校带回来的字卡宝宝,一个字一个词的读给我听。当然,她每一点的进步,我都会给予表扬和鼓励,给她自信和勇气。

  在学校里,老师是辛勤的园丁,辅导孩子的学习,灌溉孩子的知识;在家里,我们家长就像沃土,提供孩子成长的营养基础。家园共育,让我们共同努力,为孩子的茁壮成长而奋斗!

优秀家长事迹材料13

  我很荣幸被评为中一班的优秀家长,我的女儿在班中不一定是最优秀的幼儿,但是作为一位普通的母亲我可以肯定地、自豪地说:“我的女儿是班中进步最大的孩子!”她的进步离不开刘老师和曹老师的辛勤教育,也离不开家园的良好配合。以下是我和女儿共同成长的经历,希望能和大家一起共勉。

  一、先做人后成才,注重孩子品格教育的从小养成,关心孩子心灵和身体健康的共同成长。

  作为一个社会人,必须拥有优良的品格如诚实、尊重、责任、宽容等,才能成为被社会认同的优秀人才。塑造孩子良好的性格比智力开发更重要,环境的濡染对性格的养成起着决定性的作用。在家中我们从小教育孩子尊老爱幼“首孝悌,次见闻”。我的女儿是一个懂事的好孩子,平时在家经常帮助奶奶做家务擦地和洗碗,每日自己刷牙洗脸,主动和大人一起分享喜欢的食物。在幼儿园的生活中,老师们开展的《弟子规》诵读教育,作为家长的我们非常赞同。《弟子规》是做人的准则,教育我们如何做人。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是做人的基本。借此《弟子规》也走了我们的家中,家里的《弟子规》孩子每日经常拿来读一读。美好的品格与德行是无法速成的,必须由生活中的一点一滴积累而成。相信在老师们的正确教育,和家长的积极配合下,孩子一定能具有优良的品格。

  孩子身体健康快乐成长是我们每位家长的最大心愿,但在孩子的成长过程中难免会遇到问题。刚升入中班,是老师首先注意到孩子午睡前小便次数增多,也曾建议家长去医院看病。经过多周的观察发现,孩子睡前尿频的理由是害怕尿床。老师和家长多次劝导孩子睡前的小便次数与尿床无关,但孩子根本无法听入。我和曹老师刘老师多次沟通后一致认为:家长老师的制止和焦急,孩子会有犯错的负罪感。于是家园一起努力不再强化这个行为,而是淡化它,让孩子感受到这是正常的行为,不会得到制止和批评。事实证明放松后的孩子有自我调节的本领,渐渐地就明白了两者的无关性,这个奇怪而另人头疼的问题消失了。家园的共同配合,帮助孩子克服困难,成为一个身心健康的好孩子。

  二、幼儿园丰富多彩的教育教学活动,培养孩子广泛的兴趣爱好,让我们的孩子得到了全方面发展。积极参加幼儿园的家长活动,及时家园沟通。

  由于工作单位距离市区较远,我无法每日接送孩子。但是每月的家长开放日活动,我必定前来参加。我主动配合和积极支持老师的工作,老师们在教学活动中需要我们家长带什么材料,我总会认真去完成。老师们开展的丰富多彩的教育教学活动,让我们的孩子得到了全方面发展。

  园里从小小班就开展指读识字和绘本阅读活动,已经让我的女儿成为一个爱读书的好孩子并将受益终身。记得第一次听老师介绍指读识字的方法感觉很新鲜。当时在家中我尝试过卡片识字,孩子觉得很枯燥也很抵触。后来我也开始指着汉字讲故事,长期效果不错。我们没有上过课外识字班,但是现在孩子的识字量同样让我们家长非常满意的,这离不开幼儿园教学工作开展的成效。提到绘本阅读我们更是兴奋不已,它给我们带来的益处更多。孩子读图能力非常强,可以自己讲绘本;每天要求我讲故事,直到我讲得口干舌燥。在生活中家长总是苦口婆心地讲着很多道理给孩子听,结果孩子听不懂,效果甚微。其实很多道理绘本中都有,一个喂故事书长大的孩子好习惯和好品格自然就在不知不觉中慢慢形成了。为了给孩子营造一个好的读书环境,我也省略了看电视和上网,和孩子一起读书。

  中班以来我们参加了公文的学习活动,孩子已经可以熟练的做到加3,我们经常收到老师的短信来指导家长在家如何写公文。开始孩子写公文,我在旁边盯着。错了我就拿个橡皮在旁边擦,活像个“橡皮擦”妈妈。后来发现我应该像在幼儿园一样让孩子独立完成,自我检查,培养孩子的独立性。在家长开放日的活动中,我们了解到刘老师用有趣的教学方法,让孩子们认识了奇数和偶数,在游戏和快乐中学到了知识。

  培养孩子广泛兴趣,发挥孩子的想象力。制作盘子的亲子活动有趣好玩,提高孩子的动手能力和想象力。去年第一次制作盘子时,我为了追求完美更多的参与了盘子的制作,孩子虽然很喜欢做好的.盘子,但因不是自己动手做的少了几分欣喜。今年的盘子是孩子自己亲手画的,采用了多种颜料,油画棒和水粉,做出油水分离效果的海底世界。孩子一路兴奋地把满意的盘子拿到了幼儿园。

  三、给孩子自由的空间,宽松的成长环境,让孩子重归自信。

  希望孩子健康快乐成长,性格独立,学习优秀,是每一个家长的愿望,但往往事与愿违,我和众多家长一样有着育儿的困惑。我的孩子为什么在与人交往和学习生活中表现得不自信。在与曹老师的交流中提到萱萱是个要强的孩子,做事情时遇到困难易急躁,经常说自己不会。曹老师建议不要对孩子的要求过于严格,多予鼓励。的确如此,在平时生活中我本着“教育孩子过期无效”的想法,对孩子的要求过于严格,行为干涉过多,造成孩子缺乏独立性,自信心。为此我也大量阅读育儿书籍,《爱和自由》、《成功全书》等深深地启发着我,“我认为人就是人,人有一种天生向上的本能,人天生知道自己需要什么,该怎么做。”这句话深深震撼着我,是啊,请相信孩子,孩子知道好坏,知道怎样做。家长不停地唠叨催促,只会让孩子逆反;家长过多的干预,只会让孩子缺乏独立性。爱孩子,请给她自由,请相信孩子。

  我经常会发现从幼儿园回来孩子的衣服上贴着奖励的贴纸,书包里有奖励的小花,孩子告诉我还有奖励的巧克力。的确赏识教育可以极大的培养孩子的自信心,我在生活中经常具体而不空洞的表扬孩子,让孩子在“我是好孩子”的心态中快乐成长。孩子是脆弱的,敏感的,适当的赏识是一种正确的爱,也是对孩子的一种鼓励和赞赏。上周刘老师告诉我萱萱折纸时不再气馁地喊不会,玩淘气堡时可以自信地爬得很高很高,和小朋友们那么开心那么多话的交流。我的转变和老师们辛勤的教育让我的孩子有如此的进步,让我们非常高兴。

  四、走进大自然,跟从孩子与生俱来的天性,让她在最喜欢的状态中接受自然启蒙。用孩子们敏感的心去感受季节的变化。

  每年春秋时节,幼儿园组织去踏青先后去过动物园、植物园、采摘等。老师们不辞辛苦、不嫌麻烦的带领孩子们去领略大自然,回家后的孩子兴奋不已。我看过一本池莉的《来吧孩子》中提及“我相信,一个小孩子对大自然的印象和情感是智慧种子发芽的沃土。这样的学习,获得知识的丰厚难以估计,而且这样获得的知识,对一个人具有更加持久的影响力。”老师让家长种植豆子带到班里,为孩子们提供了熟悉植物的生长过程的机会。家长配合老师工作带来了春天的图片,让孩子们用敏锐的眼睛去观察季节的变化。在家我和孩子一起种植青草娃娃,经过每日浇水,一周之后长出毛茸茸的青草,孩子很开心。某一天孩子在每周末都去的公园里惊奇地发现浮萍上盛开了美丽的睡莲,孩子惊讶地长开了嘴,被这美景所牵动。“天大海棠季”我们也去了,一周后孩子还要去看“池塘花”,我告诉她海棠花的花期很短,已经凋谢了。是啊!自然界赋予给孩子的知识启蒙是书本知识无法比拟的。

  以上是我和孩子共同成长中的经历,我希望自己能成为孩子的朋友,倾听孩子的心声。给孩子自由的成长空间,和睦的家庭氛围,让孩子成为一个独立、自信、专注、开朗、善良的人。感谢幼儿园的老师们,在孩子关键的幼儿启蒙期付出的辛勤教育。

优秀家长事迹材料14

  爸爸是朋友,是玩伴,是师长,是孩子成长的力量,父亲这个角色扮演的好坏将影响孩子的一生!我认为一个睿智的父亲绝不会为了票子而丢了孩子,陪伴,对于孩子的成长是非常重要的。我曾经读过这样一本书《好爸爸胜过好老师》,书中曾这样讲过“父教”能赋予孩子自理能力,自信心理,坚强品质,骁勇精神,赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征,使孩子远离自私自利,柔软脆弱,自暴自弃,沉默寡言,羞怯自卑,感情冷漠,害怕失败等消极个性品质,从此健康成长!

  我在自己三十出头才有了我女儿,所以我格外疼爱她,只要一有时间就会陪她玩,和她一起做游戏,想努力给孩子一个快乐的童年,我既是孩子的父亲,更甚是孩子的`朋友,我爱她,但我不会溺爱她,我想让她拥有一个健康阳光的好品质,和一颗善良宽容的心。学校的活动我会积极带孩子参加,让她感受到集体生活的快乐,即使再忙,我都会尽量抽时间去陪孩子参加学校活动。孩子的一些小小变化我都会积极和幼儿园老师沟通交流,好让老师们能注意到孩子的细微变化,从而能正确引导孩子,在一定程度上让老师在幼儿园的工作更为顺利一点,也能让孩子越来越好!孩子在幼儿园里跟小朋友有些小误会小摩擦的话,我也会理性看待那些事情,心平气和和老师沟通,争取在孩子面前做一个谦谦有礼的好父亲,因为我深知家长的言行举止对孩子的影响有多大,所以我一定要让自己变得更好,孩子才会更棒,身教重于言教,亘古不变的真理!

  最后,我想感谢金苹果幼儿园的老师们,是你们让我的孩子一天比一天棒,一天比一天勇敢,孩子的每一个小小进步,都离不开老师的心血,感谢老师!

优秀家长事迹材料15

  吴xx多年来在教育子女、做合格家长方面确实是为我们大家做出了榜样。我们共同见证了她和女儿成长的经历:

  一、以身作则,当好孩子的第一任老师

  在作为教师的吴xx看来,父母是孩子的启蒙老师,以身作则、言传身教是做好父母的前提。在平时,吴xx一家坚持正直做人,对自己的事业不断的探索,在工作上做出成绩,从各个方面给孩子做一面镜子,吴xx在学校是从事信息技术教学工作的,工作中她兢兢业业,努力做好自己的本职工作,耐心的辅导学生,手把手的教学生上机操作。每当在工作中取得了成绩,她总是第一个讲给孩子听,让女儿分享妈妈的喜悦。这使孙士涵从小就养成勤奋认真的习惯。

  二、温馨和睦,创造良好家庭氛围

  家是每个人温暖的港湾,对孩子来说更是如此,让家庭稳定的发展,营造一个好的家庭,才会给女儿的成长带来益处,才能使女儿形成健康的心理,塑造高尚的人格。吴xx一家三口人,在平时这三口人既是父女、母女关系,也是朋友关系。有什么事情他们总会在一起说一说、议议。虽然女儿还小,但是他们也让她参政议政。久而久之,就使女儿在不知不觉中增强了责任感。在家庭发生不可避免的变化家长的情绪受到影响时,吴xx夫妻会尽可能地避免使孩子感到不快乐。在对孩子性格的培养上,他们处处时时在关注着孩子的成长。使孩子处处感到父母无时不在关注着她。从而使孩子在父母的关心中获得巨大的力量。在孩子有错误时,他们对孩子的批评也是循循善诱,加以引导。而决不是粗暴打骂。因为他们懂得在训斥中长大的孩子,不是种下仇恨,就是被训斥成绵羊,成为家长永远的痛。

  三、全心投入,重视思想品德教育

  在抓好孩子学习的同时,他们不忘对孩子进行思想品德教育。他们深知教育孩子成才不光是为小家,更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时吴xx非常重视对孩子思想品德的培养,在学校,要求孩子要尊重老师、同学,在家中要求孩子要尊重家长,在公共场所,她要求孩子自觉遵守公共道德,从小使孩子树立一颗爱心和正义感。她善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。孩子在成长过程中,需要有好朋友帮她明辨是非,排忧解难,我时刻注重孩子的心理变化,在孩子碰到难题时,她都会平和地和孩子一起分析问题存在的原因,找到解决问题的办法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成长。

  四、帮助孩子养成良好的学习习惯

  在孩子还很小的时侯,她就注重培养孩子养成良好的学习习惯,她认为这对孩子今后的学习有很大的帮助。良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。良好习惯的养成,必须从小做起,从细节做起。在孩子看书学习时,吴xx也会身体力行的,在孩子的旁边看书或备课,写学校的教案,以此来影响孩子。爱玩是每一个孩子的天性,女儿也不例外,孩子在学习上有滑坡现象时,她总是主动和老师一起,分析孩子学习退步的原因,寻求解决问题的办法,配合学校的教学举措,注重和老师交流,直至取得好的效果。

  五、肯定、鼓励、树立孩子自尊、自信

  俗话说:“数子十过,不如奖子一长”。吴xx深知此道理。因此,她对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心,使孩子经常保持乐观、向上的心态,在吴xx教育孩子的过程中经常挂在她嘴边的一句话就是:“我女儿行,只要你努力就没有办不成的'事情。”在她的鼓励下,女儿总是以健康、快乐的心态去面对生活,面对学习。不但是在学习上她对孩子进行鼓励,在生活的各个方面她都是这样做的。在生活上,只要是孩子力所能及的事她想方设法让孩子自己独立做,积极鼓励她自己完成;对孩子感兴趣的事,她就抓住机会鼓励孩子做出成绩,使孩子相信自己的能力,要坚持做下去。久而久之,孩子的那种锲而不舍的性格就形成了。

  六、发展特长,提高孩子综合素质

  现代社会需要具有综合素质的人才,因而我们应注重全方位教育、培养孩子。吴xx夫妻从小就注重孩子在书法、围棋、演讲、运动的全方位发展。孩子六岁时开始学习书法,九岁时开始学围棋。在小学参加过区级、市级、省级举办的各类围棋比赛,并获得奖项。

  一分耕耘、一分收获,家长的辛勤培养,换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的广泛、做人的诚实、追求的至善至美。如今孙士涵已经读高三了,再在半年多就要参加高考了,现就读于南岔二中高三二班,每天看着在重点班中读书的女儿没有感到高三的压力,却很阳光的生活、读书。她说:我女儿虽不是最优秀的,但却是健康的,快乐的,每想到这些,做父母的心中就会流入一股甘泉,胸中就充满骄傲。

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