(经典)勤奋好学的事迹材料15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的勤奋好学的事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
勤奋好学的事迹材料1
小靓同学，女，20xx年8月生，是林州市市直第九小学的一名五年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩，成为同学中的佼佼者。
一、学习勤奋，成绩优秀
在学校，她是一名好学生，刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。从入学到现在，她作业工整、都能及时完成。
积极动脑、大胆发言是小靓上课时的突出表现。课堂上，她思维活跃，有着良好的语言表达能力。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。正如任课教师所说的“上课缺了小靓，课堂气氛上不来！”她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是小靓的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。
她注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼，她的习作和日记，都被老师做为范文来示范。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级前列，年年被评为三好学生。面对众多的`荣誉，小靓获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她牢记爸爸的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她
喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一。在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。从上学到现在，她先后多次在学校组织的语文、数学、英语竞赛中荣获一等奖。她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，小靓同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的
向上：“做个好孩子，做个好学生，做最好的自己”。
二、工作负责，能力突出
她担任了学校的中队长、播音员，同时还兼班级的学习委员、图书管理员，是老师的小助手。作为班干部及大队干部，具有双重身份，在班级和大队之间难免会引起一些矛盾冲突，多名。其实只有学习的毅力还不够，更重要的是学习的方法要对，根据自己的经验我总结出一套适合自己的学习方法，课前预习很重要，带着问题认真的听课，跟进老师的思路，认真做好课堂笔记，课后及时复习，独立思考，用心做好练习册及是巩固知识，遇到不懂得题目做好标记，老师讲解的时候侧重听。学习效率很重要，许多知识要反复记忆否则就会遗忘。时间是可以挤出来的，睡觉之前或者下课时间我会把老师讲的东西在脑袋里过一遍，实在想不起来的立刻看笔记加深印象加深理解。看书时更要用心，很小的细节也不能忽视。老师长说：不为失败找理由，只为成功求方法。所以每次考试之后，我都会认真分析总结经验教训，从不怨天尤人。学习要善于积累，荀子曾说过：不积跬步，无以直千里；不积小流，无以成江河。每天积累个单词、几道典型题、几个名人名言或许很微不足道，但日积月累就会得到意想不到的收获。
我很庆幸能来到四中，在这么好的环境里学习。我更庆幸遇见了温老师，是她不断的鼓励我、信任我。她相信我能做到最好，您的鼓励就象是一滴滴甘露，滋润着花朵；就象一只蜡烛，驱走一方黑暗和寒冷。温老师的一个微笑，一句关心的话，一个肯定的颔首，一个激励的眼神，我都铭记在心。是她为我驱散了心里的自卑阴影；唤醒了尘封的潜质。温老师在我的作业本上写过：不为失败找理由，相信自己你是最棒的，为了你，老师会坚强的站在讲台上，给你一个好的学习环境，你也要克服一切努力超越自己创造奇迹。这些话让我在泪水中学会微笑。我从心里感谢温老师，为了她我会永不言弃。
做为常人，最重要的是能把握住自己。当生命走到尽头的时候，能对自己说我努力了、我奋斗了我问心无愧。这样你的生命便会结下丰硕饱满的果实。
勤奋好学的事迹材料2
张x同学是金鹿中学八年级338班的语文课代表，在老师的谆谆教导和辛勤培育下，她成为了一名勤奋好学积极进取的好学生。张x是独生子女，但父母从不娇生惯养，从小就受到良好家庭教育的她，在家是妈妈的好帮手，一有空就帮忙做一些力所能及的家务。在班级中，她是老师的得力小助手，经常协助老师处理一些班级的事务。
各科成绩出色的她深入细致履行职责课代表职责，除了不断提升自身的自学能力之外，还不断严格执行并协助其他同学端正学习态度，提升学习成绩。做为语文课代表，积极主动协调班主任搞好班级各项工作，爱好班集体的她，经常参予非政府本班同学积极主动出席学校非政府的各项活动，她积极主动热情，任劳任怨，从不强求个人得失，受老师和学生们的一致赞誉。
勤奋好学的她从不迟到、早退。对待学习一丝不苟，各科作业都是全优。上课时，她发言积极，而且声音响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。学习上要是遇到难题，她能虚心向老师求教，课后常常和同学们研究问题，有时为一个问题和同学们争得面红耳热，直到得出正确的答案为止。她有大胆创新的精神，她的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都很优秀，成绩稳定，一直名列年级前茅。
敢于挑战自我的她，对于自己的弱项，凭着一股不服输的劲，总是能够攻下自己的弱点。比如说以前轻蔑在正式宣布的公众场合在众多同学面前讲话，针对这一弱点，在学校非政府的文艺晚会主持人甄选活动中，她自告奋勇的出席甄选比赛；在学校竞选学生会主席时，她精心准备工作，大胆参予。为了竞选时语言精确,富于感染力，她每天特地一遍又一遍的练，至了晚上放学回家还缠着爸爸、妈妈一起练。她存有一个始终如一的信念，一定必须搞最出色的自己，她也存有一个较好的心态，桑利县顺利不要紧，轻在参予，享用其中。
她热爱阅读，对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。在书中，她汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。优美的词句，积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含哲理的名人警句，让她的人格和品质得到了自我教育和提升。
她讨厌体育，讨厌运动。虽然就是女生，但田径和球类都还可以，跑步、跨栏和乒乓球都就是她的强项。在学校非政府的校运会中，曾存有多个体育竞赛项目得奖。
张x正是在家长和学校老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只是她优秀品质的一方面，德、智、体、美全面发展才是她追求的目标，而大家的肯定和激励，则是这棵幼苗成长所需的和风雨露，沃土阳光。
奔波的时光偷走了柳岸浣纱的童年玩耍，滚滚而至就是高中生活，它使我意识到了肩上的重任，心中萌生了我必须为自己的梦想奋斗努力奋斗的信念。
正如孟子所言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......为了学习我一连几个月都没有回过家，我知道自己的基础不如别人，但为了心中的梦想，就必须有超出别人几倍甚至十十几倍的付出。天刚亮就起床，简单洗漱后一个人来到教室为的是能抓紧时间记忆所学知识;晚上夜自习结束从来没有早休息过，深夜独自在自习间学习;白天更是争分夺秒、全神贯注的苦读，有时遇到难题或者看见别人在睡觉和嬉戏的时候，我也有想放纵的念头，很快就打消了，我的良心时刻在提醒我不能那样做。
寒冬的梅花，经得住霜雪的侵扰，经得住冰冻的摧残，经得住严冬的考验，依然绚丽的盛开。在自己的不懈努力和各科老师的协助下，我的成绩存有了明显提升，几次考试都打破了之前的'成绩，比刚来学校时的大榜进步了300多名。其实只有自学的毅力还比较，更关键的就是自学的方法必须对，根据自己的经验我总结出来一套适宜自己的自学方法，课前预习很关键，带着问题深入细致的听讲，介入老师的思路，深入细致搞好课堂笔记，课后及时备考，独立思考，用心搞好练习册及是稳固科学知识，碰到不懂题目搞好标记，老师传授的时候侧重于听到。自学效率很关键，许多科学知识必须反反复复记忆否则就可以忘却。时间就是可以挤出来的，睡之前或者下课时间我会把老师谈的东西在脑袋里过一遍，真的想不起来的立刻看看笔记增进印象增进认知。看电视时更必须用心，不大的细节也无法忽略。老师短说道：
不为失败找理由，只为成功求方法。所以每次考试之后，我都会认真分析总结经验教训，从不怨天尤人。学习要善于积累，荀子曾说过：不积跬步，无以直千里;不积小流，无以成江河。每天积累个单词、几道典型题、几个名人名言很微不足道，但日积月累就会得到意想不到的收获。
我很遗憾能够走进四中，在这么不好的环境里自学。我更遗憾邂逅了温老师，就是她不断的引导我、信任我。她坚信我能够努力做到最出色，您的引导就有如一滴滴大德，滋润着花朵;就鹿一只蜡烛，赶跑一方黑暗和炎热。温老师的一个微笑，一句关心的话，一个确实的任人，一个鞭策的眼神，我都铭记在心。就是她为我驱赶了心里的自卑阴影;唤起了尘封的潜质。温老师在我的作业本上写下过：不为失利打听理由，坚信自己你就是最厉害的，为了你，老师可以勇敢的东站在讲台上，给你一个不好的自学环境，你也必须消除一切不懈努力打破自己缔造奇迹。这些话使我在泪水中学可以微笑。我从心里非常感谢温老师，为了她我会永不言弃。
做为常人，最重要的是能把握住自己。当生命走到尽头的时候，能对自己说我努力了、我奋斗了我问心无愧。你的生命便会结下丰硕饱满的果实。
勤奋好学的事迹材料3
大家好，我是x，今年7岁。从小我就是一个勤奋好学的小朋友，从一岁半起，我就开始识字。幼儿园小班时，我已经是识得几百个字的小能手。从幼儿园起，我就不需要妈妈帮我读作业题目。上小学后，成为班里为大家读题目的代表。
除了学习上很积极主动，利用课余时间，我自学魔方，目前已经学到六阶。在学魔方的过程中，我喜欢不断地思考和推敲，想着换一种方式是不是也能拼出来呢?又或是换一条路径，拼出来的'造型会不会不一样呢?在我的不断尝试和验证中，总能拼凑出不同的造型，给了家人们意外的惊喜，这些跟我的勤奋好学和爱动脑筋是分不开的。
在学校，我会热情参与班级的活动，课堂上积极活跃，除了是班级的语文课代表，更是今年元旦联欢会的小主持人。在学校举行的口算比赛中，荣获了第三名的好成绩，受到了老师和同学们的表扬。在每个过程中，我都全身心投入并学到很多不同的东西。未来的日子，我会继续加油，努力学习更多的知识，做个受人尊敬的好学生。
勤奋好学的事迹材料4
张xx同学是金鹿中学八年级338班的语文课代表，在老师的谆谆教导和辛勤培育下，她成为了一名勤奋好学 积极进取的好学生。张xx是独生子女，但父母从不娇生惯养，从小就受到良好家庭教育的她，在家是妈妈的好帮手，一有空就帮忙做一些力所能及的家务。在班级中，她是老师的得力小助手，经常协助老师处理一些班级的事务。 ?
各科成绩优异的她认真履行课代表职责，除了不断提高自身的学习能力之外，还不断督促并帮助其他同学端正学习态度，提高学习成绩。作为语文课代表，积极配合班主任做好班级各项工作，热爱班集体的她，经常参与组织本班同学积极参加学校组织的各项活动，她积极热情，任劳任怨，从不计较个人得失，受到老师和学生们的一致好评。 ?????
勤奋好学的她从不迟到、早退。对待学习一丝不苟，各科作业都是全优。上课时，她发言积极，而且声音响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。学习上要是遇到难题，她能虚心向老师求教，课后常常和同学们研究问题，有时为一个问题和同学们争得面红耳热，直到得出正确的答案为止。她有大胆创新的精神，她的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都很优秀，成绩稳定，一直名列年级前茅。
勇于挑战自我的她，对于自己的弱项，凭着一股不服输的劲，总是能攻克自己的弱点。比如以前羞于在正式的公众场合在众多同学面前讲话，针对这一弱点，在学校组织的文艺晚会主持人选拔活动中，她自告奋勇的参加选拔比赛；在学校竞选学生会主席时，她精心准备，大胆参与。为了竞选时语言准确,富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的练习，到了晚上放学回家还缠着爸爸、妈妈一起练习。她有一个坚定的信念，一定要做最好的自己，她也有一个良好的心态，成不成功不要紧，重在参与，享受其中。
她热爱阅读，对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。在书中，她汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。优美的`词句，积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含哲理的名人警句，让她的人格和品质得到了自我教育和提升。
她喜欢体育，喜欢运动。虽然是女生，但田径和球类都还可以，跑步、跳远和乒乓球都是她的强项。在学校组织的校运会中，曾有多个体育竞赛项目获奖。
张xx正是在家长和学校老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只是她优秀品质的一方面，德、智、体、美全面发展才是她追求的目标，而大家的肯定和激励，则是这棵幼苗成长所需的和风雨露，沃土阳光。
勤奋好学的事迹材料5
我叫xx，9岁，洪濑第二小学二年级学生。我是一个乐观开朗，酷爱诗书的阳光女孩。
在我的成长中，读书生活就像一幅幅流光溢彩的画页，也似一个个欢快跳跃的音符，使我的.童年溢满美好的回忆。在我牙牙学语时，一本本有趣的绘本，一幅幅精美的插图，常常令我如痴如醉。打从识字以来，我最快乐的时光就是在温暖的灯光下捧读，《稻草人》、《安徒生童话》、《格林童话》、《米小圈上学记》、《草房子》……我还坚持每日诵读，所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在我的眼中，只有向着光的方向，才会把影子甩在身后，只有迈步向阳而行，才会把梦想种在更远方。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，让我获益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，让我心旷神怡;读好书，就像找到了快乐的源泉，让我领悟到快乐的真谛!
除了读书学习外，我还有其他兴趣爱好……弹扬琴、绘画、练字等。
我的梦想是成为一名女宇航员，因为我很喜欢一句话——“我们的征途是星辰大海”。
勤奋好学的事迹材料6
xx，来自x一年级（2）班，是一位心地善良、诚实守信、乐于助人、勤奋好学的阳光小暖男。
在学校里，他尊敬师长，团结同学，积极参与班级各项事务与活动，努力为班级的进步贡献出自己的一份力量。学习上，他勤奋好学，努力学好每一门功课，放学回到家后能够及时自主完成老师布置的各项作业，并进行独立思考，逐渐养成了良好的学习习惯。
平日生活中，他听话懂事，自己的.事情自己做，并且会主动帮忙做力所能及的家务。他心地善良，喜欢照顾家人，经常带着弟弟一起看书和玩耍，在外面也会主动帮助陌生人。当做错事情时，他会主动承认错误，并积极改正。
他能取得这份荣誉，离不开老师的辛勤教导和培养。诚实守信是美德，更是责任。相信日后，他会以此为契机，激励自己继续发扬诚实守信的精神，再接再厉，不断提高自我要求，不断完善自我的品格，为班集体和学校贡献出自己的一份力量。
勤奋好学的事迹材料7
x同学，今年七岁，是xxx一年级四班的一名小学生。年纪尚小的他，却有着善良、正直、诚实、尽责的良好品质，因此，也深受老师们、长辈们和小伙伴们的喜爱。
平时的他非常重视卫生和整洁，除了餐前便后勤洗手和纸巾湿巾随身备，他每天早晨都会整理好床褥再出门，每天晚上都要清洁完全身才休息。
他特别喜欢运动，也懂得一张一弛才是文武之道。5岁至今一直坚持参加游泳训练，每天还要完成包括压腿、跳绳、哑铃击拳、蛙跳、踢腿、划手、俯卧撑、仰卧起坐在内的一系列运动科目。此外课外美术辅导也是他爱好的活动之一，几乎每周他都会精心完成一个美术作品，多次得到指导老师的表扬。
同时，他还热爱着他所在的班集体，不但愿意主动帮扶同学，积极参加班级和学校组织的各项活动，而且作为本班的学习委员，他身体力行，争做勤奋好学、认真听讲的`表率。通过严格执行各学科老师的教学安排，学习成绩和班级优化大师评分一直名列前茅。在最近学校组织的x-x学年度第一学期数学口算比赛中，他以出色的表现完成比赛并最终荣获了特等奖，为自己收获了一份肯定，也为班集体赢得了荣誉。
x同学只是xxx众多小学生中的普通一员，还有许多需要加强的地方，希望他能继续努力上进，在家长、老师和同学们的共同关爱与激励下，成长为名副其实的、起模范带头作用的勤奋好学好少年，并最终成为对国家和社会有用的人。
勤奋好学的事迹材料8
x是一个乐观开朗，积极进取，热爱生活，真诚善良的小男孩！在老师们近一个学期的悉心教导下，他严格要求自己，努力做一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年！
在学习中，勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，老师交给我的任务能及时完成，也是同学们的好榜样！
在学校，我勤奋好学从未迟到、早退，还能做到助人为乐，帮助他人。他热衷于写字，在校内书法比赛中荣获特等奖荣誉称号，这也证明了我对写字的坚持和热爱。我想只要你坚持了努力了，相信每个人都会成功！
在家里，也是爸爸妈妈的'好帮手，经常帮助妈妈做些力所能及的事，陪伴妈妈一同照顾弟弟。他喜欢阅读，从小就养成了一个阅读的好习惯。当爸爸妈妈忙碌的时候，他会带着弟弟一起阅读，不仅丰富了自己的课外知识，也帮助弟弟养成良好的阅读习惯。
他没有太多好感的事迹，但这些看似微不足道的平凡事迹体现的都是一个真正的内心品质。爸爸妈妈经常教导我孝老敬老，勤奋好学，助人为乐是表现新时代好少年的独特精神面貌。所以我要用自己的感恩之心更加努力地争做一名优秀的新时代好少年！
勤奋好学的事迹材料9
xx是x一（1）班的学生。在老师的谆谆教导下，她成长为一名勤奋好学，积极向上的好学生。
在课堂上，她认真听讲，积极回答老师的问题，有不懂的就向老师请教。语文、数学、英语她都喜欢。刚上小学，她的字写得不怎么好，语文老师鼓励她多练字，现在字的笔锋和框架结构都初具雏形了； 在数学老师的教导下，她参加了年级口算竞赛，并且获得了一等奖；在英语老师的'鼓励和指导下，参加年级的英语歌曲比赛，获得了二等奖。荣誉虽小，但她还是感受到了，勤劳和汗水带给她的喜悦。美术、音乐、科学、体育她也喜欢。时不时在家涂鸦，在家唱歌、种个风信子，看花开、告诉我长跑、短跑等等。这个小家伙学习态度是很正的，值得表扬。
虽然偶有淘气，但勤奋好学还是一直陪伴着xx。希望在老师的帮助下，她能够：好好学习，开开向上！
勤奋好学的事迹材料10
xxx同学系XXXX县XXXX小学四（6）班学生，她是一个活泼可爱的“小不点”，那双眼睛透露出一种好奇，那张笑脸洋溢着一种稚气。如果说她是一棵小草，那么这棵小草扎根于肥沃的土壤，沐浴着阳光雨露，在春暖花开之季已初显绿意。
获得的荣誉
20xx年获得XXXX县青少年爱国主义教育读书活动一等奖
20xx年获得XXXX县青少年爱国主义教育读书活动一等奖
20xx年获得XXXX县XXXX小学三好学生
20xx年获得XXXX县兰亭书画大赛活动二等奖等奖
20xx年获得XXXX县兰亭书画大赛活动二等奖等奖
事迹简介
几年来，由于她学习刻苦，各方面表现突出，先后被评为校级“”美德少年”“学习之星”“三好学生”“书写小达人”。
讲故事，朗诵，是她的最爱。20xx年和20xx年获得了XXXX省二等奖，XXXX市一等奖，XXXX县青少年爱国主义她自小喜欢写字。刻苦练习，从不叫苦，经常写完字会主动邀请爸爸一起讨论，圈几个最好看的，不断的要求自己进步。现已获得兰亭杯书画大赛20xx年和20xx年两年二等奖。教育读书活动连续两年一等奖。
读书和听故事是xxx生活中不可缺少的一部分。每天，总是利用空闲时间看书，听故事。无论是童话、寓言还是格言、诗歌，都读得津津有味，甚至从她爸爸的书架上找来《西游记》《红楼梦》……每到周末，书店和图书馆多是她踏足的地方。
看书听说故事，时常使她梦境里浮现奇妙有趣的画面：孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟的神通广大解救师傅们的.困境；贾宝玉和林黛玉的爱情悲欢与家族的兴衰凄凉；诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批人物的咤叱风云的英雄人物们事件的波澜起伏、跌宕跳跃，惊心动魄。一百零八位好汉们挥之不去的忠与义的侠胆义胆。艾青，舒婷，戴望舒，汪国真，席慕蓉优美词句在她脑海里跌宕……
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往智慧的阶梯、书书籍是人类进步的阶梯、只要记住蜜糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子，读懂读透了书，才能苦尽甘来。
勤奋好学的事迹材料11
x同学是x小学二（1）班的一名学生，入学以来她一直以认真勤奋的态度对待学习，并且各门课程的成绩都名列前茅。
铭扬同学勤学善思，热爱集体。
在课堂上，她认真听讲，并将重要知识点记录在书本上，便于日后复习。在课后，她按时完成作业，纠正错题以及一丝不苟的做好预习。
业余时间，铭扬喜欢广泛的阅读各类书籍，文学，童话，诗歌，历史等，除了每天完成老师布置的阅读打卡外，还和爸爸睡前共读。长期大量的阅读丰富了她的`词汇和语言，使得每次的看图写话她总能滔滔不绝。
暑假期间，x同学坚持每天背一首古诗，至今，已背诵有一百余首，在这不断坚持的过程中，她发现了诗词的美好，兴趣也愈加浓厚，更是喜爱上了洒脱的李白，忧郁的李商隐，女中豪杰李清照。
x同学不只对自己的学习认真，还尽心帮助其他同学，帮助同学们解答难题，改正作业，努力做好班级小老师。
她维护班集体荣誉，积极参加学校活动，并在校硬笔书法大赛上获得特等奖。铭扬遵守学校纪律，在校着校服，佩戴红领巾。她热爱劳动，积极参加班级大扫除，在家也能帮家长做力所能及的家务。她希望自己能成为德智体美劳全面发展的好少年。
新的一年，新的起点，新的征程，为了心中的梦想，她将一如既往。
勤奋好学的事迹材料12
XXX，女，现年9岁，现在京当九年制学校三年级读书。老师的言传身教，家人的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。
一、品学兼优，勤奋好学。
XXX，学习勤奋努力。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的`视野、增长知识。
二、尊敬长辈，孝顺父母
在家里，是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子。她每每见到亲友或邻居，总会主动打招呼，不管距离多远，从未间断，因为这是待人最起码的礼貌。邻居有一位孤寡老人行动不便，她经常陪老奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是她周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、懂得感恩，深受爱戴
XXX同学，不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好!”她说是老师给予了她知识，帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
四、一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
勤奋好学的事迹材料13
xx，男，11岁，永城市第三小学六（4）班学生。他品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“十佳少年”，家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。
一、勤奋好学，品学兼优
他和其他同龄的孩子一样，活泼、开朗、贪玩，喜欢动画片，喜欢打游戏，喜欢打乒乓球、玩滑板，但不同的是，他总是把学习任务完成之后，才去玩。他的作业练习，家长几乎没管过，他会在做好之后，检查几遍，然后让家长签个字就可以了。每节新课之前，他会做好预习；课堂上，他回答问题积极；课后，他总爱向老师请教许多问题。他喜欢读课外书，家长每学期都给他买5、6本课外书，但远远不够他读，他常常去图书馆借书看。一分耕耘，一分收获，不懈的努力，踏实的学习态度，使得他的学习成绩一直处于班级前列。
二、心地善良，孝敬老人
他拥有一颗善良的心。6岁的时候，别人送他一只小狗，他可喜欢了，高兴之余，他问妈妈：“我要是被别人抱走了，你想我吗？”妈妈说：“当然想了，你是妈妈的宝贝呀。”他若有所悟，对妈妈说：“妈妈，我们送小狗回家吧，它妈妈一定想它了。”8岁时，妈妈给他买了一只小乌龟，养了两年后，小乌龟生病死了，他哭了一天。
自用小盒子把乌龟埋在了他上学必经的小路边，他说：“这样，他的小乌龟就不会害怕了。”小小年纪，他就能换位思考，替别人着想，在现在的社会风气下，这是多么难能可贵的呀！
他的祖母80多岁了，身体很差，他每次放假回去，都会用自己的零花钱给老人买点吃的、喝的。回到家之后，他首先来到老人身边，又是给老人喂吃的，又是喂喝的，还不停的给老人讲学校里的新鲜事，讲同学间的笑话。只要他在家，老人总是笑呵呵，好像一点病痛也没有，邻里都说他是老人的“开心果”。
今年三月，雷锋活动月，学校组织去看望敬老院的`老人和孤儿院孤儿的活动。他积极报名参加，到了敬老院，他又是擦桌子，又是扫地。给老人好吃的。陪老人说话，给他们照相。在孤儿院里，他和小朋友一起玩耍，问他们需要什么，有的小朋友想要看书，他准备下次去的时候给他们带去一些书。他所做的事，是琐碎小事，但是他那颗心却是真诚的、善良的。我们的身边，不正是需要这样的人吗？
三、热爱劳动，关心集体
现在的孩子，个个都是小皇帝，娇生惯养，过着衣来伸手、饭来张口的日子，家长也从不让孩子干活。他也是爸爸妈妈的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他会帮妈妈摘菜、洗碗、扫地、叠被子。在学校，他是老师的好帮手，是同学的好服务员。不管谁当值日，他都抢着干。还常常帮老师拿书、发作业。学校组织的各项活动，他都积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多荣誉。
四、团结同学，友善待人
现在多数家庭都是独生子女，由于家长的过于宠爱，而养成自私自利、唯我独尊、不愿与人分享的个性。而他不同。他喜欢把玩具拿出来和大家一起玩，他的滑板、跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多时候，一个新玩具没玩两天，就被同学弄坏了，他也从没要同学赔过，有时，妈妈不高兴，他就说：“玩具迟早是要玩坏的，你就当是我玩坏的，不要生气啦！”他还常把旧玩具送给邻家的小朋友。家长给他买的故事书，他一看完，就送给班上的同学看，其他班的同学也常来借，他也毫不吝惜。
他，就是他，从不做一点虚假，平凡中透着优秀，善良中透着质朴！
勤奋好学的事迹材料14
一、班级的领头雁
在学校，王xx同学看待自学一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的建议认认真真地顺利完成;课堂上总能听见她独有的看法。自学上就是大家普遍认为的“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”王xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳动和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表学校参加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿，第二天早晨五点就起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得市读书演讲比赛一等奖。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。
做为恐龙山镇小学的小记者，她以童眼观世界，辨认出生活、体会生活，写出自己的思索。而今尚无《给爸爸的一封信》等多篇习作得奖刊登。她讨厌书法、弹琴、舞蹈，在读艺术节中多次演出节目，颇受赞誉。一手可爱的钢笔字令人啧啧称赞。班级里的黑板报，遗留下了她的手迹。在学校非政府的绘画、硬笔书法比赛中都赢得一等奖。她讨厌课外书，知识面甚广。学校非政府的各项活动，她热情高涨出席，多次在作文、朗读比赛中赢得一等奖。
在同学心中，王xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，刘晓雨同学学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助、鼓励她。同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支;同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每次周五，班里有寄宿的同学值日，她总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。
二、家里的好孩子
在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起王xx，恐龙山镇的'居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈洗衣服时，她总爱在一旁帮，淘米、鹌鹑蛋、打鸡蛋，都就是她的擅长不好活。妈妈照料一家人很艰辛，晚上她端的去热水为妈妈洗澡，一双小手亲吻着妈妈的脚，说道：“妈妈，您为我劳累了这么多年，艰辛了。”体贴的话语使妈妈敬佩流泪。爸爸在学校工作，为一家人生活半生四处奔波。她默默录在心里，随时告诫爸爸特别注意身体，使爸爸不要仲明家里。她总是深入细致听到天气预报，如果天气存有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，告诫爸爸及时以此类推衣服，摇身一变一个小大人。她写下的《给爸爸的一封信》情真意切，而她当时才只是一名二年级的小学生。
爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来，帮家人煮早点;中午，等家人吃好，她争着收拾碗筷;晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、社区的小雷锋
在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
她就是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。丢弃绿化带白色垃圾，擦拭楼道栏杆，清扫墙壁上的小广告等。楼道的楼梯因为春天多风，灌满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的韦尔霍瓦日纸。她从家里拎着大水桶、当作了清洁球。小手塞进水里把毛巾淋湿，再回去擦拭栏杆。只擦拭了往复一下，毛巾马上变为了黑色的。清水踢了几盆，她们卖力地擦着。楼梯扶手整洁了，她们小脸辛苦得通红，可以看见干净的栏杆，心里别提多么高兴了。消灭墙壁上的小广告就更困难了。黏在墙上的小广告纸就像是固执的“牛皮癣”。她先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦拭。手指上铺溃了，手都累酸了，才清扫整洁。社区里的叔叔阿姨跳她们举起大拇指。
“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花;洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。
上学期一个中午，王xx在回去上学的路上，看见路旁存有一个大纸卷，捡起来一看看，里面包着五十多元钱。无人知晓就是谁贪玩遗失的，一定非常心急。她想要了想要，走进学校，把钱交予了老师。后来才晓得，就是一位寄宿制学生拎的生活费用，不小心掏掉了，王xx同学拾金不昧，受了大家的一致称赞。
这就是美德好少年王xx，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，王xx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
刘xx，女，现年9岁，现在京当九年制学校三年级读书。老师的言传身教，家人的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒身心健康向上的种子，并使他一天天茁壮成长沦为一名品学兼优的小学生。在家里，她就是个敬重长辈，孝敬父母，单一制力行的好孩子;在学校，她就是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结一致同学的杰出少先队员。
勤奋好学的事迹材料15
xxx，女，汉族，20xx年08月31日出生，XXXX市XXXX县XXXX小学三年级2班学生。
获得的荣誉
20xx—20xx第一学期“学习之星”
20xx—20xx第二学期“学习之星”
20xx—20xx第一学期“学习之星”、“数学之星”
20xx—20xx第一学期“学习之星”
XXXX县”“兰亭杯书画大赛”三等奖
事迹简介
在新时代小学生中，xxx同学用自己的智慧和自信为歌，真诚和善良为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加美好的明天。作为一名新时代的好少年，她通过不同的方面展现出了自己独特的风采。她用心学习，努力提升自己的'综合素质；关爱他人，积极参与公益活动……她以自己的实际行动，展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的精神风貌。
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