学校文明单位先进事迹材料

时间：2024-04-07 17:07:28 事迹材料我要投稿

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学校文明单位先进事迹材料

　　以下是一篇关于“学校文明单位先进事迹材料”，供大家参考，希望可以帮助到大家。

学校文明单位先进事迹材料

　　学校文明单位先进事迹材料(一)

　　**市**学校是**市教育局直辖的一所全日制公办市直学校。前身是**飞机制造厂子弟学校，2005年移交于市政府。学校坐落于山清水秀的漳河风景区，毗邻**旅游度假胜地--避暑山庄。学校面积约30亩，建筑面积约6500平方米，前后分中学教学楼和小学教学楼(现改造为小学教学楼和**幼儿园)。

　　2005年移交市政府后，按照市局对学校格局调整指示，中学停办，着力加强小学和幼儿园教育。现有教师43名，其中高级教师3名，中学一级教师18名，小学高级教师11名。小学学生162人，高三学生65人，幼儿园及学前班人数(今年暑期开园)74人。

　　多年来，**学校坚持“学校以育人为本，教师以师德为荣，学生以成才为志;坚持培德启智，努力创名创效”的办学思想，坚持“以学生为主体，以教师为主导，以教科研为切入点，以培养学生的创新精神、思维和实践能力为根本”的教育理念，德育为首，全面实施素质教育。以人为本，大力改革课堂教学，开展各种实践活动，逐步形成了**学校“团结?勤奋?文明?进取”的校风，“严谨执教，为人师表”的教风，“严谨?得法?求实?创新”的学风和“民主?务实?高效”的领导作风，使学校不断地发展，崛起，成为“中国航空工业基础教育先进学校”“95教科研先进学校”、“**市教科研先进学校”、“**市德育工作先进学校”、“**市体卫艺工作先进学校”。在08至09年度，我校又获得“08年先进单位”(08年12月)、“体育道德风尚奖”(08年10月)、“群众赛歌会二等奖”(09年9月)、“乒乓球团体比赛二等奖”(09年4月)、“龙泉中学北校杯歌咏比赛优秀组织奖”(09年5月)、“全市教师电教作品大赛团体优胜奖”(08年10月)、“全市中小学信息技术优秀组织奖”(09年9月)、“优秀基层党组织”(09年6月)和“市卫生先进单位”(2009年11月)等团体荣誉。

　　现将20**至20**年工作汇报如下，请上级领导予以检查和指导。

　　一、注重思想道德建设，师生素质大有提升。

　　加强师德师风建设。我校通过领导干部、党团员、教职工三个层面的学习讨论，贯彻党的十七届四中全会精神和总理教师节听课后讲话精神，组织教职工认真学习《义务教育法》、新的《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德师风建设的若干意见》等有关教育法规、各级教育工作会议精神，提高教职工的思想素质。2006至2009年暑假教师集训中，我校师德考核合格率达到100%，优秀率达20%以上。2008年彭少慰和刘建权老师分别获得“**市优秀班主任”和“**市优秀党员”称号。

　　坚持两纲进课堂的“全面发展，德育为先”的教育观。我校落实两纲的教育精神，实现教育教学的无痕融合。以班级为核心，整合校、班、会、队教育力量，开展学生思想道德教育和社会实践活动，为积极落实两纲精神教育，组织教师开展专题学习活动，引导教师开展两纲精神进课堂的实践。如每年组织参加市级读书活动和与德育相关的教育活动。2009年5月，马诗芹、张小雨获得**市优秀团员称号;张珍、彭璋玥、刘铭夕获得**市三好学生荣誉:姜曦微(小学)获得**市”庆国六十周年”演讲比赛(2009年5月)优秀奖:;李瑞峰(小学六年级)获得歌咏比赛独唱三等奖，《闪闪红星》获得合唱三等奖。

　　二、加强学校党政班子和党员队伍建设。

　　学校认真组织支委和行政班子的定期政治理论学习和民主生活会，每位领导成员始终做到政治立场坚定，思想认识统一;同时，开展班子批评与自我批评，相互监督和影响。在干部的考察、选拔、任用过程中坚持原则，走群众路线，坚持集体决定，程序规范。在学校党员队伍建设上，两年来，认真组织全体党员学习上级文件，实施常务公开制度，实行党员责任承包制，开展系统主题活动。如党员干部警示教育活动(在龙泉公园参观烈士陵园，并参观了系列图片展);在“慈善一日捐”活动中党员率先捐款，充分发挥党员模范带头作用。

　　三、深化学校内涵发展，办学绩效明显。

　　1、办学目标明确，学校管理有序。两年来，学校工作紧紧围绕办学目标，结合学校发展规划，树立“以学生发展为本”的办学理念，在管理工作中，全面实施了民主管理。校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责;学校党组织发挥政治核心作用;教代会参与学校民主管理、民主监督。建立校务、党务公开制度，管理机构设置合理，条块清晰，岗位职责明确，责权利统一。

　　2、加强师资队伍建设，提升教师的业务素质。

　　两年来，我校积极深化校内劳动人事制度改革，努力锻炼一支师德高尚、结构优化、爱岗敬业、业务精良、善于合作、乐于学习、勇于创新的师资队伍。加强年级组长、教研组长和班主任培训;鼓励青年教师积极参与专升本和自我业务提升培训;加强市、校级骨干教师的培养与推荐，发挥他们的引领辐射作用。我校彭伶俐老师被评为市级数学学科带头人，并成为市小学数学学会副理事;陈振鹏、黄万彪老师被评为市级骨干教师。

　　在校内，坚持开展教师基本功训练，每学期组织一次教师基本功大赛，如青年教师优质课大赛、中学教师业务考试、课件制作比赛、“八个一比赛”、语文教师朗诵和下水作文比赛等。同时利用暑假教师集训和全校性会议积极开展以新课程改革为主要内容的校本培训和校本教研。两年来，我校黄万彪、郑艳、刘建权、张玉平、赵建成、刘长蓉等教师的多媒体课件或博克在市级评比中分获一等二等奖;黄万彪、郑艳教师获得优秀辅导教师奖。李皇芳、胡艳、张展、黄万彪、赵建成、葛文、陈振鹏等教师的论文或教学案例获得国家级、省级、市级不同等级奖。

　　3、加强教学管理促实效。

　　两年来，我校以课改实施和推进为动力，科学实施教学过程管理，以学生发展为本，使学生在德智体等方面得到和谐发展，在自主快乐的求知过程中夯实学力基础，丰富情感体验和提高行为能力，以教师发展为本，聚集课堂教学，优化课程教学结构，开展校本研训，促进教师专业发展，提高教师的执教能力。

　　结合实际，我校制定了《**学校教学管理制度及考核办法》、《教职工考勤制度》;《**学校教学质量奖励方案》(主要指初高中)、《考勤与请假制度》、《教学管理制度》、《教研组管理制度》等符合实际、便于操作的教学管理制度。

　　加强目标量化管理。为了使工作做得深入仔细，学校对工作的各个环节做出量化考核目标，分期检查评估。学校对教师提出：每学期撰写一篇论文、一节汇报课、8节听课、批改作业每周每位学生文科不少3次，理科不少于4次、一学期对每位学生家访或信访或亲情联系不少于一次。对教研组工作的管理，改变了过去的放任自流的状态，采用了量化管理，对教研组的评估采用计件计量的方式，每月集体教学活动不少于2次

　　确立以学评教的新理念，以教研会、学习委员会、家长会、学生评教(每学期两次)等形式，确立家长、教师、学生对教师教学的评价。教案检查作业检查。教研组每月集中检查教案和学生作业两次。坚持上下班签到按手印制度，要求教师上课不得迟到早退，对违规的行为做出严肃处理。。教师集中学习开会、重大活动集会、每周一升旗等由专人记载考勤，并结合考勤制度将结果公布后记入教师师德档案。

　　两年来，我校教学质量稳步提高，09年在市直期末考试中我校成绩处于中等偏上的行列。

　　四、积极开展校园文化建设，丰富校园文化。

　　1、建设校园环境文化，两年来，我校抓住发展契机，积极向上级部门争取基础设施改

　　造投入，开办了附属幼儿园、加高楼梯和走廊扶手高度、为挡土墙添加防护栏、重新维修档案室、翻新教室门窗桌椅、铺设教学楼前后草坪、维修进出东大门道路、添置部分实验和体育器材设备。这些措施大大改善了学校的办学条件，暑期学校的劳动的先进事迹经**晚报报道已广为流传。

　　2、建设墙头走廊文化。为了建设和丰富校园文化，营造和谐、温馨的班级和校园气氛，一年来，我校致力于墙头走廊文化的重构和日常翻新，重做了名人名言，教室内外悬挂了名人画像和励志标语，添置了班级信息窗，走廊、楼梯、草坪内悬挂或竖立了温馨提示牌语，在醒目的位置上张贴了火警、匪警、急救、社区派出所等电话号码，在相应的地点张贴了禁烟、防滑、防火、防落物等警示语;利用宣传栏制作了防甲流专栏和健康教育专栏;在重要位置张贴新的《教师职业道德规范》和《中小学日常行为规范》;在公示栏里张贴**市下发的教学常规管理“三章十六条”。

　　3、完善制度文化，构建课余文化生活。为了有序高效推进各方面的工作，我们对学校的教育教学后勤各类规章制度以及各类应急预案作了修订补充，使之不断完善，能做到紧贴工作实际。同时，我们在机发扬师资潜力，办好体育、艺术、文学、音乐等课外兴趣活动，坚持办好每年的小体育节、小艺术节。

　　五、优化校园环境氛围，安全健康达标。

　　1、重视学校的管理工作。我校在对师生员工不断加强教育的基础上，重视“三防”(人防、物防、技防)的建设工作。按规定配齐门卫保安人员和护校人员，节日和寒暑假安排好值班，对食堂人员进行教育和培训，增强对校舍、围墙、体育设施、运动场所、窨井、道路、水电气等各种设施的安全检查，规范外来人员出入登记制度，由于各项工作措施到位，两年来没有发生任何师生安全责任事故，也没有发生校园内财物失窃和食物中毒事故，做到平安有序。

　　2、加强学生“注意安全，珍爱生命”的教育，学生出现安全事故，源头在于安全意识、生命意识淡薄，学生在生活学习不如意时，就容易出现过激行为，针对这种现状，我校每学期开学准时收看“开学第一课”，并开辟“珍爱生命”专栏，学生通过开主题班会进行讨论，进一步明确生命弥足珍贵、应该倍加珍惜的道理。

　　3、对学生进行以“安全在我心中”为主题的安全教育，利用班会、晨会、队会教育学生怎样识别危险、规避危险。四月份是我校安全教育月，各班办了一期安全板报，学校消防请消防人员进行消防知识讲座，学生通过实际操作掌握了防火和灭火相关知识和技能。开学初学校进行紧急疏散演练;十月份学校开展了食品安全进校园的教育活动，教育学生远离“三无食品”。

　　六、学校社会良性互动，内外关系和谐。

　　1、积极参加社区活动，成为社区建设的主力军。一年来，积极组织全校师生参与公益活动：参加了社区组织的学雷锋见行动活动;参加了一年一度的“一日捐”活动和“送温暖，献爱心”活动;组织青年教师参与**公司合唱队训练和比赛;暑假组织教师参加**公司职工排球赛。这些活动得到了上级领导及社区的一致好评。

　　2、努力创建地区教育的特色项目，实现校内外的协作支持。学校党支部、教导处、大队部与社区单位联手，利用学校的场地优势，为社区的有关单位做好力所能及的服务工作。例如为**公司职工上岗考试提供各项服务、为公司和社区作宣传画廊的指导和提供打字油印服务等。同时我校成立了家长委员会及时听取社会对学校工作的意见和要求。

　　3、主动与当地派出所联系，争取派出所的支持。多年来，派出所多次联合学校发文呼吁社区居民给学校一个平安，并强调学校出现的治安事故一律从重从快处理，逢重大节日、重大活动、开学初和学期末，派出所都专门派人到校查看安全状况，学校多次与法制副校长一同进行管制刀具的收缴活动。

　　4、加大学校对外宣传力度。本年度，我校建立了学校网站，每天有专人对其进行管理和更新，每天流量在100人次左右;同时，我校都将学校的重大事情发送到**教育信息网，本学期，已发表5篇宣传稿件和2篇教师作品;另外我们对所有教师进行了博克制作培训，学校教师利用博克向外宣传个人和学校。今年暑假我校开办附属幼儿园后，我校又加大了幼儿招生宣传力度，利用家长会和社区广播大力宣传我校。

　　两年来，经过全体师生的共同努力，我校取得了较为丰硕的成果，获得了多项市级以上荣誉。但我们清醒地认识到，学校建设是一项长期的系统工程，相信在上级部门的正确领导和指导下，在全校师生员工的共同努力下，我们会努力办好人民满意教育，会不断迎接新的挑战

　　学校文明单位先进事迹材料(二)

　　一、单位概况：

　　xx中学占地41000平米，在校学生2214人，隶属xx教育局辖管。全额拨款事业单位。正式在编教职工192人。主要承担薛家湾镇中心区等片内、xx东部区少数民族青少年学生就读初中教育任务。

　　二、党组织设置情况：

　　学校设有党总支，下设行政、教学、教辅3个党支部，共有党员54人，学校专职政工干部8人。

　　三、创建工作主要成绩：

　　我们本着“以学校为本、以师生为本、以发展为本”的管理原则，构建了“制度+情感+目标”的管理模式，逐渐走出了一条“制度化、人文化、目标化”三位一体的学校管理新路子。在学校管理中始终坚持以德育为首的理念，以“强化师德建设，狠抓师生行为养成”为德育工作的切入点，向习惯要素质，向细节要超越，将学校管理的出发点和落脚点定位在对每一位教师的发展提高上，着眼点放在对每一位学生的健康成长上。以新课程理念为先导，向科研要创新;以常规管理为保障，向行动要成果;以课堂教学为载体，实现课堂教学的全面优化，全面推进新课程改革;以文化课教学为主体，以体育和艺术教育为双翼，全面推进素质教育;切实加强教师培训，引领教师专业成长。在教学管理和改革的实践中寻求创新。

　　近年来，在旗委、政府的大力支持下,在上级教育主管部门领导下，在我们全体教职员工的辛勤耕耘与无私奉献中，我们用汗水与智慧营造出了一种积极向上、健康和谐的育人环境氛围。以“正德创新、敦品励学”为校训，确立了“建和谐校园让学校成为师生的精神乐园，实施和谐教育让师生成为最好的自我”的办学理念，以创办鄂尔多斯第一、自治区一流、全国知名的品牌学校为发展目标，形成了“爱校敬业、尚德启智、和谐发展”的良好校风，“正德、博学、严谨、求新”的良好教风，“守信、惜时、勤学、思辨”的良好学风和“克己奉公、率先垂范、团结协作、真抓实干、科学管理、从严治校”的领导作风，逐步形成了“学做人，学知识，健身心”的核心价值追求。学校步入稳建、快速发展的快车。

　　学校荣获“全国农村计算机网络信息站示范校”、等10项、“自治区语言文字规范化示范校”等6项、“文明单位标兵”等9项荣誉称号，办学水平步入全市前列。

　　总结准民中迁址办学12年的发展历程，我们深刻的感受到：高质量的智育产出源于高质量的德育投入。

　　1.加强领导，构建精神文明建设网络。

　　我校以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”为奋斗目标，以“德育为首、育人为本”，学校各环节、各部门工作系统运作，让丰富多彩、积极向上的教育教学活动都成为精神文明建设的载体，。

　　2.强化管理，创设文明有序、健康向上的工作环境氛围。

　　目标管理。首先强化领导班子建设为切入点，即建设“克已奉公，率先垂范，团结协作，真抓实干，科学管理”有能力带领师生全面实施素质教育的领导班子，班子成员既要求有较高的政治认识水平，又要求有过硬的专业业务知识能力，并将班子目标建设置于工作的实践之中，民主监督之中，业绩考核之中。同时，通过班子成员抓学校各项管理制度的落实，调动、激发教职工为学校争光做贡献的积极性，形成“比工作、比贡献、比业绩”良好的工作环境氛围，学生形成“比学习、比进步、比成绩”的良好学习氛围。

　　制度管理。德育制度的建立和完善，是整个精神文明建设的基础工程。德育处牵头组织师生丰富多彩的活动，为师生适时输送精神食粮，让师生把认识内化为能力，把意识内化为素质。

　　环境管理。在静态的环境管理方面，按照校园规划目标，净化、美化、知识化、教育化，让校园的每一个视点都育人。在动态的环境管理方面，发挥党工团、政教总、年级部、各班级等机构的职能作用，活跃校园文化气氛，使师生在参与中得到自我教育，在动态环境中得到知识的养分，精神的升华。

　　3.丰富校园文化，提升学校发展内涵。

　　一是抓教育，以目标激励，先进的舆论鼓舞引导人。发挥学校各个宣传平台作用，先进理念思想、好的消息及时传递至广大师生。

　　二是抓活动，以丰富多彩的活动充实师生的精神生活。寓教于活动之中，使师生在参与中得到锻炼，活动中受到教育，树立正确的人生观、世界观、价值观，同时陶冶情操，增强了集体主义观念及学校的凝聚力。

　　三是抓投入，显性文化教育与隐性文化教育同步运行。站在科学、可持续发展的角度全面推进素质教育。用科学合理的制度规范师生行为，用高远发展的目标激励师生向上，用丰富的情感感召教职员工，教化学生，真正意义上构建“制度+目标+情感”的管理模式，让校园成为师生精神成长的生态园，让师生成为最好的自我。

　　目前，借国家“双高普九”工程的全面实施和准格尔经济跨越式发展契机，我们全体师生员工正同心同德，群策群力，向着建成自治区一流、全国知名学校的目标迈进，精神文明建设将成为健康发展的源头活水。

　　学校文明单位先进事迹材料(三)

　　一、基本情况

　　陕县第五小学(原大营镇温塘学校)是一所村办全日制完全小学，位于陕县县城边缘，温塘村中心。校园占地面积13200平方米，建筑面积3320平方米，校园硬化、绿化面积达到75%。学校仪器室、图书室、器材室、微机室、多媒体室、舞蹈室等设施配备均达到上级要求标准，尤其是电化教学设施，已遥遥领先于陕县其他兄弟单位。学校现有教职工51人，在校学生550人，共设教学班16个，每级3-4个平行班。

　　我校始终坚持“关注每一个孩子，不放弃任何一个孩子”的办学宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学目标，不断探索学校管理的新方法，教育教学工作取得了突出成绩。2006年度，我校先后获得了陕县文明单位、陕县教育教学先进单位、三门峡市示范性小学等荣誉，还成功申报了市级科研课题一个，国家级科研课题一个。2007年4月，我校被评为陕县管理上台阶活动先进单位。

　　二、创建工作开展情况

　　1、领导班子团结协作，工作富有创造性。

　　我校各项工作在近两年取得了突出成绩，关键是有一个能够以身作则，勇于创新的管理队伍。在今年提出创建市级文明单位申请之后，学校班子成员先后召开几次专题会议，领导小组进行明确分工，各负其责，分工协作。校长任宏宇是文明单位创建活动第一责任人，全面负责创建工作，指导协调各部门之间的关系;副校长曲文选主抓文明教师、文明学生、文明班级评比活动;副校长卢艳菊兼任文明办主任，具体负责硬件建设、文明知识学习教育及档案建设工作;其他成员具体负责各部门在创建活动中承担的任务，诸如资金投入、制度落实、信息收集等。全体成员心往一处想，劲往一处使，各项工作均能顺利进行。目前，档案及相关硬件建设基本到位。

　　2、教育教学工作成绩显著。

　　教育教学是学校的核心工作，半年来，我们在完成常规教学任务的同时，积极进行课堂教学改革和科研课题研究，不断提高学校的办学水平。本期，教导处举行了学习洋思经验课堂教学赛讲和信息技术与课程整合课堂教学赛讲，全体专任教师参与了教学活动，通过听评课，有6名教师脱颖而出，代表大营中心校参加县级赛讲，均获一等奖。有5名教师被县教体局推荐参加三门峡市语、数、英学科教学技能大赛。卫静老师代表陕县参加《品德与生活》学科教学赛讲，获得了省级二等奖。2007年1月至今，我校教师有30余篇教学论文分获国家级、省级、市级奖项，7名教师在省、市、县级赛讲中获奖。2007年4月，我校在陕县管理上台阶活动中被评为先进单位。

　　教科研工作也取得阶段性成果，市级德育课题实验研究已经接近尾声，国家级识字教学课题前半年工作进展顺利，成绩得到总课题组的肯定。

　　3、创建活动形式多样。

　　我们坚持做好教师的思想道德和职业观念教育。利用每周一下午的政治学习时间，由校长对教师进行政治理论培训，学习各个领域先进人物的事迹，学习先进的教育理念等，并结合《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，要求教师努力做到“一日三省吾身”，做好人，育好人。

　　还组织教师为困难职工捐款900余元。多年来，全校教师遵守国策，按时参加康健，没有出现违反计划生育的现象。

　　投入资金建立了教职工活动室，购买了跳绳、乒乓球、羽毛球等活动器材，还利用课余时间，组织女教师学习健美操，使脑力劳动与体育锻炼有机结合，有益身心，有益于工作。

　　做好学生文明教育工作。组织开展适合学生年龄特点的教育活动，使理想教育、集体观念教育、诚实守信教育等思想教育寓于丰富多彩的活动之中。充分利用好清明节、植树节、六一节开展丰富多彩的校园文化活动、公益劳动和社会实践活动。清明节，组织全校师生到陕县烈士陵园扫墓;植树节，组织教师到黄河滩参加植树活动;3月底，还组织三年级部分师生到大营镇敬老院为老人们打扫房间，表演节目;5月28日，学校举办学第一届校园艺术节，参与师生达500余人，共展出美术作品300余幅，表演文艺节目21个;5月31日，举行了新少先队员入队仪式……我们通过一系列文明教育活动，使师生不断接受健康文化的熏陶，自觉践行公民道德标准，不断提高师生文明程度。

　　4、不断完善各项规章制度，确保创建工作顺利进行。

　　在学校管理上我们倡导制度管理与人文管理并举。本期，我们修订了优秀教师、模范班主任、三好学生评选标准等考评办法及相关的奖惩制度，在学校的博客上予以公布，广泛征求师生意见和建议。教导处、政教处则严格按照学校量化细则，对教师德、能、勤、绩进行严格考核，逐项记分，作为期末优秀教师考评的依据。

　　5、进一步优化校园环境。

　　我校努力优化育人环境，做好了校园净化、绿化、美化工作，狠抓了楼体文化、走廊文化、绿地文化及文化的建设，刷写固定标语，定期更换16块板报、橱窗，制作楼道画框、标语牌50个，大型宣传版面8块。我们坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为突破口进行有特色的校园文化建设，健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。

　　6、创建安全文明校园。

　　安全无小事。我校地处城区，人员流动大，车辆多，学生安全一直是综治工作的中心，为了保证学生平安上学，学校制定了一系列安全制度，每周一升国旗时间都进行安全知识教育，每天下午由主抓安全的副校长进行净校，使学生放学之后按时回家，避免不安全因素出现。学校周边治安秩序良好，教学秩序井然有序。

　　通过几个月的努力，我们感到创建工作为我校教育教学在上一个新台阶提供了一个新平台，为学校发展创造了机会：学校硬件配备更趋齐全，档案建设规范化;教师文明执教，勤于钻研，教学成绩突出;学生勤奋守纪，举止文明;校容整洁，校风良好。

　　当然，我们所作的工作距离市级文明单位还有一定距离，部分硬件尚需改造，如操场跑道的硬化，操场围墙的改建，教师办公环境优化等，档案建设要继续规范，创建活动要深入持久开展，教职工文明教育持之以恒抓紧抓好，我们将再接再厉，为创建市级文明单位、提升办学品位而不懈努力。

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