乡镇三八红旗手主要事迹

时间:2024-03-01 14:29:42 赛赛 事迹材料 我要投稿

乡镇三八红旗手主要事迹(通用13篇)

  在生活、工作和学习中,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。到底应如何拟定事迹呢?下面是小编帮大家整理的乡镇三八红旗手主要事迹,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

乡镇三八红旗手主要事迹(通用13篇)

  乡镇三八红旗手主要事迹 1

  一、坚持政治理论学习,提高个人思想素质

  她坚持政治理论学习,结合工作实际,她认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届六中全会及十八大精神,学习了党的路线、方针、政策,学习了市场经济、法律、金融等方面的知识,并将学到的知识与实际工作融汇贯通,提高了拥护党的路线、方针、政策的自觉性,做到了在政治上、思想上、行动上与党委政府保持高度一致。

  二、扎实工作,争创一流业绩

  在工作上,能够本着负责、认真、尽职尽责的态度,无条件的承担布置给她的任务,并尽力以最优的标准来严格要求自己,工作业绩突出,工作成绩显著。她为人正直,处事公道,大事讲原则,小事讲风格,以情感人,以理服人。她深入群众,注重了解妇女群众的愿望、疾苦,并尽职责所能帮助妇女儿童解决实际问题。镇孤寡老人生活无依靠,她经常自己买些衣被食品给他们亲自送去看望,关心他们的生活情况,尽力帮助解决他们在生活中遇到的问题。对家庭困难的留守儿童,她象亲妈妈一样关心爱护,经常把他们接到家中,管吃管住,还耐心辅导他们功课,鼓励、引导他们好好学习,取得好成绩。在她的积极争取下,我镇先后有五名留守得到县妇联每人五百元的.资助,另外10名留守儿童得到团县委的资助。

  三、生活中作风踏实,待人真诚

  在生活中她是一位热情、开朗、乐观向上的同志,以工作为先,不计较个人得失。与周围同事的关系融洽,并能积极主动的帮助他人,待人真诚,与人为善,人际关系融洽。

  乡镇三八红旗手主要事迹 2

  小李是一名普通中学的班主任老师,现年36岁,本科学历,中教一级。所带班级曾多次被学校评为先进班级。

  她认为:敬业与创新是干好班主任工作的前提。作为一名教师,尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识,才能成为一名合格的教师,因此,在教育教学中,她爱岗敬业,默默奉献,甘为人梯,以“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”为自己的座右铭,把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她热爱本职工作,关心爱护学生,严格要求,文明执教,努力提高自身政治、思想、业务素质,以适应不断更新、提高的教育教学工作;尊敬领导,团结同事,遵守学校各项规章制度,服从学校安排,认真听取同事教育教学工作中好的经验教训;以诚待人,处理好同事之间的关系,互相取长补短,促进教育教学工作的全面、顺利地展开,以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开,具有良好的团结协作精神。

  她参加工作十三年,一直在新坝中学工作。她毕业于扬州师范大学历史系,工作后,由于英语教师紧缺,学校安排她改教英语,她深知隔行如隔山,对于一个门外汉来说,要教好英语肯定要付出比常人多几倍的辛劳,但从学校的工作大局出发,她还是毅然接受了这一安排与挑战。为了上好英语课,她从一个“学生”做起,跟随老教师认真备课、查资料,很快,她就胜任了教学工作,并在历次考试中名列前茅。由于她家住三茅,每天都是坐最早的一班车赶到学校,和学生一起早读,放学后,她总是坚持布置好作业安排好卫生值日之后关上教室门后才离开。一做就是13年,她从来没有后悔过。但是对于家人尤其是儿子她充满了愧疚,她说自己不是一个合格的妈妈。儿子幼儿园三年,他的班主任从来都没有看见她去接过儿子一次;她也难得为家人做一顿饭。作为英语老师,为了带领学生朗读,提高他们的口语、听力水平,她的嗓子经常嘶哑,严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。暑假的时候都要到医院进行吐雾治疗。有一次,嗓子失声了,但想到在教室等她上课的100多名学生,她还是坚持走进了教室,在黑板上写下了讲课的内容。她对学生的爱,也换来了学生对她的`尊重,自从做班主任工作以来,她更是一心扑在了学生身上。

  在班级管理中,她以人为本,注重在实践中创新。比如:实行量化管理。和学生一起讨论量化管理的标准,全体学生共同参与制定并贯彻执行,按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分,并辅助必要的精神和物质奖励,大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感,班级管理水平明显提高。她还实行“轮流班委制度”,每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作,让所有学生都有机会参与和实践,体会到班级管理的难度,从而提高学生对被管理的认同感。在教育教学中,她不仅细心,而且十分耐心,她严格遵守《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,从不打骂或变相体罚学生,在学生中非常有亲和力,得到大部分学生的尊重和爱戴。为了更细致的做好学生的思想工作,及时掌握学生的情绪和思想的变化,她在学校率先设计和采用了“家校联系簿”,学生每天的作业都记录在上面,培养了学生良好的习惯;家长也可以在上面留言与班主任进行沟通;学生可以把自己的烦恼苦闷以及班级管理的建议、对任课教师的意见和建议写在上面;每周还要求学生写一篇“心情日记”,及时了解学生的思想和心理状况,防患于未然,及时发现和解决学生中有萌芽状态的倾向,提高了班级管理的主动性和前瞻性。虽然阅读和留言“家校联系簿”大大增加了她每天的工作量,的确很苦很累,但这种实践和创新收到了很好的效果,很多老师都纷纷效仿。

  在新的社会环境之下,学生的思想工作难度较大,尤其是流动学生的问题,关乎社会的方方面面。她曾有这样一位女学生,家庭经济困难,父母离异,主要跟奶奶过。初二的时候分到她的班上,由于没有父母的温暖,又受到社会一些不良因素的诱惑,加上家庭经济困难经常交不上各种费用,导致王同学产生了厌学的情绪,多次无故旷课。该同学家距离学校很远,她下班后多次找到该生家里,和她谈心;有几次王同学离家出走,她就坐着同事的摩托车到处找她。有一次,王同学离家出走两个星期,徐老师费了九牛二虎之力总算把她找了回来,她不敢回家,徐老师就先把她送到她姑姑家,已是半夜,她又亲自上门做她父亲的思想工作。王同学总算同意到校上课了,此后的一些费用,大部分都是她代她交了。她还经常找她谈心,继续关心她的思想动态。也许被她的执着精神所感动,有一次王同学流着泪对她说:老师,我家里穷,父母离婚,别人都看不起我,只有你不嫌弃我,那么多次到我家里请我来上课……我一定要坚持上完初中才对得起你……她用“爱”温暖了王同学的心,挽留了一个在孤独和失望中徘徊的少年,也有效的为学校“控流保学”工作目标的顺利完成做出了一定的贡献。

  作为农村学校,学生的`家庭背景较为复杂,家长的学历层次较城区家长还是有较大差别的,这无形之间也加大了教育教学工作的难度。学生的学习基础也不尽如人意,所以学生中后进生还是占一定比例的。为了提高班级整体的学习水平,她精心备课,在教师中做好表率,同时协调好各任课老师的关系,重担自己主动分担,赢得了搭班老师的理解和支持。如何做好后进生的转化工作,她的确感触很深。其实问题的关键是根据学生的个性对症下药,耐心加爱心,基本就能解决问题了。她曾经遇到这样的一名学生,脑子是大家公认的灵活,但上课就是不能做到注意力集中,和同学讲话,影响到同学听课和老师上课,作业还经常不做。遇到这样的学生,的确她也很头疼,她经过冷静的思考,心中有了自己的想法。该同学在她的英语课上表现还是不错的,她决定从表扬开始,先置学生、老师们的异议于不顾。课上经常喊他回答问题,表扬他听课认真。由于他的聪明,很快他的英语成绩有了大幅度的提高。但同学们还是反映他在别的课上讲话。她依然在班会课上只表扬他的进步,只字不提其他。课后,她经常和他谈心,还让他中午管纪律,一下子他的积极性有了很大的提高。有一次,他在课上和物理老师顶嘴,被老师赶到她这里叫家长。他的父亲脾气很坏,经常打骂他。她并没有立刻打电话给他的父亲,也没有批评他,而是耐心地与他谈心。她帮他向物理老师遮掩了叫父亲一事,并说服他向物理老师道歉。徐老师认为,作为老师应该更多的站到学生的角度思考问题,不能把他们偶尔的一次错误无限的扩大,这样反而更能赢得他们的心。这件事情之后,他对她的态度比从前更好了,甚至有点言听计从的感觉。期中考试后,他的成绩明显有了提高,她力排众异,把他作为她们班的进步生报到了学校。当校广播里期中表彰时报到他的名字时,他坐在位子上低下了头,有些羞涩和欣喜。她看了,真的很开心,她看到了一个久违的表情出现在一个所谓的后进生脸上。他变了,讲话少了,爱思考了,各方面都有了明显的进步,连他的父母也非常惊讶。后来,他竟然考上普通高中,至今还与她保持着联系。后进生的工作,需要的是加倍的耐心,弄不好往往容易半途而废。这个学生的转化成功更坚定了她坚持以正确方法和保持恒久耐心做好后进生转化工作的决心。

  乡镇三八红旗手主要事迹 3

  小方2009年参加工作,先后在乡镇、征迁、组织部等单位任职。作为一名女性干部,她长久以来严格要求自身,工作面前不讲条件,困难面前不找借口,积极进取,家庭和睦,具有自尊、自信、自立、自强的时代精神,树立了女性干部的良好形象。

  在乡镇工作期间,从事卫计、综治维稳等工作。从事卫计工作时,负责计生平台、办证、联村等方面,坚持学习技术业务知识、平台操作、农村工作方式方法,很快独当一面。负责计生平台期间,平台统计信息零误差,平台质量受到市、县领导充分肯定;无一起违规发放,遇到材料不齐或不清的情况,能以事实为基础,主动帮助群众解决问题,受到服务对象好评。经常进村入户,开展卫生健康宣讲,与群众打成一片,先后2次获评县级计划生育先进个人。从事综治维稳工作时,无论是矛盾纠纷排查疏导、重点人群管理,还是综合治理、平安建设宣传,始终冲锋在一线,爱岗敬业、踏实奉献,较好展现女性干部风采。

  在县城市征迁建设指挥部工作期间,她参与方案起草、迁坟、拆迁、档案、办公室管理等多项工作。征迁方案起草中,积极协助领导,完成重大事项风险评估,制定工作流程,并绘制详细流程图,便于执行操作。迁坟工作中,找准工作定位,发挥女性干部优势,以心比心、以情换情,耐心细致做家属工作、陪同重新选址,做好服务。在指挥部工作期间,恰逢部门职能转变,积极协助离任人员、属地旌阳镇做好文书档案、安置房、安置地等项目的`清点、交接,各项交接清晰明了,为今后工作打下良好基础。

  在县委组织部工作期间,先后担任办公室副主任、干部股股长等职,重视组工干部荣誉,坚持以“讲政治、重公道、业务精、作风好”标准要求自身。办公室工作期间,在处理机关收发文、文稿起草、会务后勤保障等各项日常工作中,文件流转及时,文件发出无错、漏;严格执行保密规定,不该看的不看,不该听的不听,不该说的不说。组织好每月扶贫走访、党员活动日、工会等活动,丰富部机关干部职工学习生活形式,荣获2017年度文明创建先进个人。干部股工作期间,在围绕干部队伍建设,做好干部调整配备基础上,圆满完成巡视问题整改,机构改革职能转接、人员转隶,公务员职务与职级并行政策入轨等重点工作。具体负责拟定各类文件,为全县干部队伍建设增添助力。2019年11月被抽调参加十届省委第八轮巡视,圆满完成工作任务,工作视野进一步拓展。

  乡镇三八红旗手主要事迹 4

  小仪,女,汉族,中共党员,1975年5月生,大学学历,1996年参加工作,高级教师,1996年7月——2009年7月于淄博高新区卫固中学任教数学,多年担任班主任工作,还曾担任本校数学教研组长、级部主任、教导处主任等职务。2009年7月调入淄博高新区第八小学担任校长兼任小学思品教师。

  作为一名从教22年的教育工作者,在13年的数学教学生涯中,她辛勤耕耘、无私奉献,用自己的实际行动履行一个人民教师的神圣职责。她先后被评为全国优秀教师、山东省优秀教师、山东省未成年人思想道德建设先进个人、淄博市优秀教师、市骨干教师、市教师教育工作先进个人、市创新教师提名奖、市教育新闻人物、市“三八”红旗手、高新区首届名师、区先进工作者、区第三届、第四届数学学科带头人、区数学教学能手、张店区优秀班主任、张店区教学工作先进个人、张店区十佳青年教师等荣誉称号,2004年在淄博市初中数学优质课评选中荣获一等奖,曾多次出示市、区级数学观摩公开课,连续五年被评为山东省数学竞赛优秀指导教师。她辅导的学生有1名获全国奥林匹克数学竞赛一等奖,18名获全省奥林匹克数学竞赛一等奖。

  作为一名校长,九年来,她以对教育的执着追求和敢为人先的创新意识,大刀阔斧地进行教育改革,力求办人民满意的教育,并取得了丰硕的办学成果。在担任校长九年的时间里,她坚持“悦天性启智慧”的教育核心理念,用教育思想引领学校发展,不断扩大学校影响力。在她与老师们的共同努力下,第八小学获得了“全国校园足球特色学校”、“山东省规范化学校”、“山东省语言文字规范化学校”、“淄博市德育品牌学校”等30余项区级以上荣誉称号。

  2015年《中国教育报》、《中国语言文字报》,2016年《中国德育》相继将第八小学课程建设成果及德育教育做法作为范本进行刊登与推广。

  2015年5月、10月第八小学分别成功举办了“淄博市课程建设成果展示暨高新区第八小学特色建设观摩会”和“淄博市小学体育教学现场推进会暨高新区第八小学体育特色建设观摩会”,与会的.800多位领导及教师均对两次活动给予了高度认可。

  2015年4月,第八小学在淄博市教育局召开的未成年人思想道德建设会议上作了典型发言。2011、2014年分别在淄博市青少年校园足球会议上做经验介绍。

  2017年1月,第八小学“四自课程”荣获2016年度淄博市十大教育创新成果;2017年3月,经过淄博市教育局的遴选,该项成果作为重点创新项目在全市进行推广,2017年2月,山东省教育厅、山东省教育科学研究院主办的《现代教育》对第八小学课程进行刊登与推广。

  乡镇三八红旗手主要事迹 5

  我参加工作,到现在已经有一年半的时间了,始终都感到肩膀上的担子很重,因为我是一名教师,是祖国未来的引导者、是将来国家栋梁的指路灯,为此作为人类灵魂的工程师我不得不让自己脚踏实际、勤恳做事、一丝不苟、为人师表、敬业奉献、终身学习,担当得起“园丁、燃烧的蜡烛、孺子牛”等等形容教师的荣誉称号。

  一、把爱心倾注给每一位同学

  本人担任三年级二班的班主任,作为一班之长,我觉得首先应该亲近学生,把爱洒向每一个学生的心田,真心的爱班里的每一个学生,包括哪些自认为很差的同学,让每一个孩子都能分享到老师的爱,平等对待每一个孩子。耐心地教育违反纪律的同学,用心的帮助学习吃力的同学,真心的鼓励有进步的同学。看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处,对后进生不能简单地批评、指责和抱怨。其实,在班里许多人之中,最孤独无助、最需要别人关注的,不就是那些“学困生”“问题生”吗?他们所承受的`心理压力,要远远大于其他的学生,每天面对的是父母的指责,同学的奚落,老师的冷眼,他们内心深处的痛苦,又有谁能了解呢?此时,老师送给他们,一束温暖的目光,一句鼓励的话语,一声亲切的问候,他们会倍受感动,并铭记在心。

  二、为人师表,严于律己

  在日常生活中注意自己的一言一行,严格要求自己,时时处处事事为学生树立榜样。我们班以前存在一个卫生问题是,学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室,不久,地面就会出现碎纸片、包装袋等杂物。在班会课上,我苦口婆心的强调过,也想过多种方法制止这种现象。如:每人准备一个塑料袋装垃圾,甚至让值日生监督,发现谁地下有纸就罚做值日等,但效果都不明显。后来,我有意无意的在他们面前,顺手捡起地上的杂物扔进垃圾箱里。过了一段时间,我惊喜的发现地上的杂物少了。不仅如此,连在走廊、校园里看到垃圾学生也能主动捡起。我抓住机会,对他们进行大力表扬,为其他学生树立典范。久而久之,学生渐渐养成了良好的卫生习惯;再有针对我们班男生多顽皮的特点,我发动全班同学进行监督,发现违纪的学生就对其进行教育,并且,我积极引导学生进行有益的课间活动,如:看课外书、进行背诵比赛等。对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育,发现他们的一点点进步就及时表扬。这样一来,课间有了较大的转变。

  三、多表扬,少批评,发现每一个孩子的闪亮点

  人人都喜欢表扬,优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪亮点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。我班梁赫、夏龙啸学习不认真,不愿参加班级的值日,可对班级管理非常积极。我就安排他俩负责检查窗台,每天都按时检查,现在我们班的窗台是一点尘土都没有,我乘机对他们说:“老师特别喜欢你们现在的表现,如果你们在学习上再下点功夫,就会成为一名品学兼优的好学生。到那时,同学们都会对你刮目相看的,老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴,接下来他们就有了较大的转变,上课回答问题也积极了,作业不会的也主动问老师、同学,也愿意参加班级的值日工作了,因此,要对学生进行适当的表扬,多激励学生,其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就已经很好了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换个角度看学生吧,不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。

  四、敬业奉献,做好本职工作,问心无愧

  这个学期我除了担任班主任外,还担任网管员、生活管理员,当时领导传达这几样工作时,我欣然接受,感觉应该是手到擒来、很容易的事情,但是果不其然。在平时,只要老师的电脑出了问题,我一定是有求必应,以最快速度为其修好;还记得有一次,有位同事的电脑出了故障,我用硬件检测卡检测出了集成显卡出了问题,然后利用本打算跟媳妇一起去五莲山游玩的星期六一上午的时间跟同事一起逛了好多家电脑配件店铺,筛选了一个即便宜又实用的独立显卡,最终把他的电脑给修好了。生活管理员也不是我想象的那么简单,曾经有一次我独自一人骑着我的爱车去集市买东西,前前后后我买了5斤鸡蛋、一袋50斤的大米、45元钱的油条、50元钱的猪肉还有8元钱的豆腐跟7元的辣菜、12元钱的鸡叉,把这些东西全部安置在我的坐骑上后,正当我往回赶的时候,天有不测风云,狂风刮了起来,紧接着下起了倾盆大雨,当走到下面修摩托车的地方,一不留神盛鸡蛋的袋裂开了,鸡蛋散落一地,所有的都碎了,为了能让大家吃上西红柿熬鸡蛋汤,我用自己的钱又回去买了5斤鸡蛋,最后回来的时候我全身基本上都已经湿透了,但心里还是美滋滋的——老师们可以吃上午饭了。其实我也知道我完全可以让老师随便吃点即可,但是为了老师们,为了我们这帮可爱的孩子,必须让老师们吃好;因此所有的困苦都无所谓。

  当得知推选我为师德标兵时,感觉受之有愧、相差甚远,我只是一名普通又平凡的青年教师,比我勤奋、敬业、德高望重的教师还有许多。但既然我已被推选,我将奋起直追、努力拼搏、脚踏实际、认认真真、钻研业务、敬业奉献、终生学习,不辜负大家对我的期望。

  乡镇三八红旗手主要事迹 6

  走上工作岗位11年,很平淡。既没有惊天动地的感人事迹,也没有值得炫耀的骄人成绩。每天只为一件件平凡的小事乐此不疲地忙碌并快乐着。11年的成长总结成一句话:认认真真做事,踏踏实实做人。

  由于教育对象的特殊性,决定了我们不可能用统一标准要求所有的孩子,每一个孩子都是一座宝藏,他的开发需要智者。用智慧点燃智慧,用人格铸造人格,我们一定得把它当作事业来做,作为艺术来研究,因此,工作上我丝毫不敢懈怠。兢兢业业,任劳任怨,爱人经常打趣地评价说:“上班积极,下班拖拉,就是不想呆在家”。她也毫不客气的回敬:“今天工作不努力,明天努力找工作。”工作11年,得到家人的全力支持,能将充足的精力和时间全身心地投入到学校工作中去。家离学校的直线距离不超过1000米,给工作带来了便利。

  工作中,虚心与同行切磋交流,不断探索在新形势下如何提高课堂效率的方式和方法,形成了自己的教学思路。课堂上,能正确贯彻教师为主导,学生为主体的教学理念;引导学生发现问题、解决问题;教会学生思维,教会学生学习,提高了授课效率。辛勤的耕耘换来了累累的硕果,11年来,教学成绩一直名列前茅,多次被评为 “优秀教师”。为了严格要求学生,时时注意自身形象,尤其是对学生语言做人的`教育,真正做到了以身作则、为人师表,不歧视任何一名学生。

  其实,作为一名教育工作者,光有工作责任心还是不够的,还需用厚实的教育理论基础来支撑教育教学,不断的加强学习,提升自我。为了更好的适应教育教学改革发展,她除了积极参加学校组织的各类业务学习之外,还经常阅读一些有用的书籍,用更广阔的视野来实践和思考教育,致力于教学的改革,精心探讨协同教学、探究教学模式,积极学习并先进的教学理念,并结合自身实践和新课程标准撰写了多篇教学论文。在不断提高自身业务能力的同时,非常注重提高自己的思想道德修养水平。教书必须育人,不育人就教不好书;一位好老师,不应该只是经师,更应该是人师。

  每接手一批新学生,总对学生进行“志当存高远”“志不强者智不达”的教育;平时对学生不断地灌输尊重人、理解人的理念。对学生进行思想教育,总是把心交给学生,与学生进行心灵的碰撞,敞开心扉,坦诚地向学生讲自己对社会、人生、事业、生活的态度和看法。老师的真诚和善良赢得了学生和同事们的尊敬和爱戴。在农村中学,学生学习勤奋,但生活条件差,不少学生体质很弱,并且担心学习不好,心理压力很大,为做好学生的思想工作,了解学生在家中的学习情况,对多数学生进行电话家访。多年以来,一直对学生真诚爱护,严格管理,所带班级学生品德高、班风正、学风浓,成绩优异。

  乡镇三八红旗手主要事迹 7

  小张老师,1996年成为杭六中教师团队的一员。

  作为一名普通老师,他忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,多年来一直从事教学一线工作,他不图名、不计利,工作精益求精,为人诚实厚道,尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优,在业务水平的提升上创先争优,在学生的管理上创新争优,在与家长的'沟通上创先争优,在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优,赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评,表现出了一名教师应有的品格和素质,曾先后被评为市级优秀教师,旗级先进教育工作者,师德标兵。

  一.端正工作态度,热爱教育事业,在平凡的工作中学习、成长、奉献。

  中学教师的工作,没有惊天动地的壮举,只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重,要求高,难度大,既要抓教学,更要抓管理,其工作质量直接影响到学生的未来发展。要想干好工作,知识面窄不行,思路不清不行,认识水平不高不行,但光有这些还不行,还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。多年来,他无怨无悔,默默奉献,精益求精,在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。

  二.爱岗敬业,行动胜于言传,在敬业奉献中树立良好形象。

  二十年来,他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际,义不容辞,经常加班加点,勤勤恳恳,兢兢业业,默默奉献,从不叫苦叫累,也从没有向领导提出过要求,始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为站在这个岗位,就得对得起这个岗位,就得给学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在课堂做主,努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结,在反思中进步,在总结中提高,有力促进了课堂教学质量的提高。

  他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的主要组成部分。在义务教育均衡发展中占有重要作用,他相信,在未来的学生成长、学校发展会做出更加积极的努力。

  乡镇三八红旗手主要事迹 8

  俗话说:天道筹勤,机遇从来都是垂青那些有准备的人,我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己,让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来,自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样,自己才会在生活工作中踏踏实实,才能无愧于教师这个称号。

  自参加工作以来,我心中只有一个信念,不教则已,教,一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信,勤能补拙。

  一、爱岗敬业,用心钻研

  在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任。教学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习,对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。因此受到领导的认可,并给予我优秀班主任、语文教研组组长等职位。在教学中我时刻注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。

  二、运用爱心,浇灌学生的心灵

  作为任课教师,要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风,也是对自己的'要求。因为:亲其师,才能信其道。爱是信任的基础和前提,师生间只有有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课。高尔基说:谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。两年多来,每天陪学生一起学习,一起解决问题。在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,既关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的午休时间。但在赏识学生的同时,我也会严格要求他们,绝不允许他们身上出现的不良习气。我一直都相信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。

  成绩和荣誉只能代表过去,更重要性的是怎样把握好明天。我,普通教师中的一员,谈不上有惊天动地的功绩,只是年复一年,日复一日在教育园地中耕耘,没有过高的享受,只有上课的铃声把我带进教室,落日的余辉送我离开校园,我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。

  乡镇三八红旗手主要事迹 9

  作为黑龙江省林业卫生学校的一名会计,小李认真、踏实、肯干,严格按照《会计法》和国家有关的财务法规制度的规定。坚决抵制不合规定的票据核销,所以在日常工作中她处理一笔业务都是看了又看、审了又审,严格按财务制度的有关规定处理帐务,如遇到财务手续不全或与财务制度规定相违背的违规票据她坚决不准入帐,如遇到单据、票据与实际发生不符或无票据现象她不怕得罪人坚决打回重新开票。有的同事悄悄的对她说:“你看我的票据金额也不大,没必要这么小题大做,这么点钱谁会注意到呢,都是为学校工作,你就别为难我了。”面对这样的建议都被她拒绝,拒绝共事多年的同事,她心里也十分的尴尬,但是财务无小事,勿以事小而不为,一切以学校的利益为重。

  从参加工作起,她就在主校财务科工作,虚心向前辈请教,不断积累经验。财务科在资金管理方面人手少,事务又多又杂,她从没怨言,经过合理安排工作井然有序。在怀孕期间家人看她呼吸困难,妊娠反应严重又过了预产期,都劝她请假休息做剖腹产手术。由于财务工作的特殊性,她明白如果要有人接手她的工作,必须做好交接,并进行备案,她想多完成一些工作,多一些再多一些,直到宝宝等不急来到这个世界,生产前一天她还工作在岗位上。每年新生报到收费是学校的一件大事,看着外面汗如雨下,焦心等待交费的.家长,她放弃了还在哺乳期的宝宝,坚守工作岗位,哪怕让家长少等一分钟也好呀。这样就出现了有趣的一景,在她收费的窗口,除了排队等待的家长,不远处烈日下还站着一位老妇人抱着一个小婴儿,不断的向队伍张望,这是她的妈妈抱着她的女儿,希望能找到人少的时机,让她的女儿能吃上一口奶。小女婴拒绝奶粉,姥姥不忍心看着外孙女挨饿,于是就出现了上面一幕。其实她哪里忍心让年迈的母亲抱着孩子苦等,但她更体会家长的心情,是因为信任才把孩子送到林业卫校来,怎么能让这一份份的信任因为自己的私事而多等一分钟呢,一分钟都不行。每到财务检查,年底结帐,加班加点更是家常便饭。一投入工作便忘记了时间,总是对自己说做完这一项工作就走,结果做完了一项又拿起了另一项工作,不知不觉就已经明月高挂了。

  每到学生交费的高峰期,她总是要相同的`几句话重复再重复,她说由于说的次数太多,都已经不经大脑顺口而出,真是不想再重复了。但也许是因为人太多,家长和学生总是不能集中注意力,常常是你说了半天,过一会儿又回来问,她就这样用沙哑的噪音回答了一遍又一遍。其实也有不耐烦,但作为学校的窗口部门,个人的言行举止将会影响整个学校的形象,如果能通过自己的一点努力,多付出的一点辛苦,可以塑造热情、务实、高效的学校员工形象,那一切都是值得的。只要这么想,笑容就会又浮现在她的脸上。

  在复杂、枯燥的工作中,她已经渡过了五年的光阴。会计工作看似简单平凡,但正是在这平凡中更能体现一个人的认真负责的态度,更能显现它的闪光点。小李正是这样平凡岗位平凡人的代表,她以校为家,爱岗敬业,用行动诠释了一名优秀职工的深刻内涵。

  乡镇三八红旗手主要事迹 10

  小和,女,1976年生,怒族,农民,群众,是两个孩子的母亲,丈夫的好帮手,家庭的半边天。她以勤俭为本,相夫教子,几十年如一日,对家庭奉献着自己的青春与年华,对社会的和谐稳定贡献着自己微薄的力量。在她身上,我们能看到一个中国农村劳动妇女的优秀品质和宝贵精神。

  一、勤俭节约,扛起家庭重担。

  “勤为本,俭养德”是是社会主义核心价值的体现,也是这位农村妇女的持家之道。日出而作,日落而归,来形容她以远远不够。在70年代,因为家里穷得连饭都吃不饱,她仅上了二年级就辍学回家帮助父母带自己兄弟姊妹,小小的肩膀就承担起了家庭责任。出生贫寒,使她拥有了坚韧的意志、善良的品性和勤俭持家的家庭作风。

  为了供两个孩子上学,在孩子还年幼的时候,她同丈夫一致决定在贫瘠的山坡上种上黄果树。在她辛勤的灌溉下,黄果树随着孩子们一同茁壮成长。2004年春天,也是在大女儿上初一、二女儿上小学四年级那年,接近10亩的黄果园花香四溢,沁人心脾。你肯能会发至内心的说“好美!”。但对于农民的她而言,她的心思已不仅仅停留在此,更多的是在操心何时给黄果地翻新何时给黄果树修剪枝丫,何时施肥等劳务上。因为只有这样才能在秋天有一个好收成,才能前的劳动荒废。

  对于这个平凡但不平庸的农村妇女来说,建设自家的黄果林仅仅是她的劳作的一小部分,她还有一家五口人分得的4亩水田、五亩旱地需要耕种,还有上百只的土鸡在等着她喂养、照料。为了扩大发展自己的种植业、养殖业,最近,她还登记注册了兰坪县映康养植场,投入近十万元的资产。

  辛勤劳作的`她珍视自己的劳动成果,不该花的钱不花,要花的'钱一定要花到位,这是她的用钱观。在平时的生活中能不买肉吃就不买,但每逢孩子从学校回来,就定会有肉吃,因为她深深的疼着她们。自己一年没换几套衣服,却总说“我是农村妇女,干的是体力活,穿着好衣服不便于劳动”,但对孩子,她尽力让她们穿得体面、漂亮。别人家的孩子开学了,父母、孩子总是愁着如何凑足学费,但她家不用愁,因为她早有准备。

  二、举案齐眉,全力支持丈夫工作。

  她与丈夫于1987年相识,相恋,相爱,于1988年在农村举办简易婚礼。夫妻二人相互扶持,相互协助。婚后,丈夫一直担任着村组的工作,主要做的是家庭生产生活以外的事情,对家庭帮助较少。大家都知道农村的农务繁重,家庭中没有一个男性劳动力很难独立完成。有时她也会在丈夫面前述说家庭劳务的繁重,但她从来没有阻止过丈夫在村委会的工作。因为她懂得尊重丈夫的决定和选择,全力以赴的支持丈夫工作,没有半点怨言。她知道丈夫做的事情涉及着群众的利益,她愿意以舍小家来顾全大家。现在他已担任了四年多的村委会书记,接近二十年的乡村医生,为江末村做了不少事情。

  三、言传身教,重视孩子教育。

  1990年和1994年分别生育了两个女儿。在艰苦的农村家庭里,只有读书才是人生的捷径,如何让子女成才成了她要面临的问题。在孩子还上小学时,一个秋天的晚上,她在微黄的灯光下去着玉米棒叶子,大女儿和二女儿在一边做着作业,丈夫在村里的门诊室上班。女儿们看着妈妈一个人劳作辛苦,上前帮忙,但遭到了妈妈的拒绝。她说:“从前,有个妈妈,她的孩子不想上学,这个妈妈就在她孩子的面前将自己正在织的布割断,以教育孩子做事要有始有终,不能半途而废。”她这样说,其实孩子知道她在讲述的是孟母断机杼的故事。就这样,妈妈静静地做着她要做的事,孩子静静地在她旁边做着作业。认真做事的她适时的向子女讲述这个故事,对孩子的为人、做事起到事半功倍的作用。她的宽容、坚持、认真、诚信、孝顺等优秀的品质通过这样一个一个小细节耳濡目染着孩子们,并深深的影响着她们。

  她品性天生温和,对人真诚善良,对事认真坚持。一个二年级文化水平的农村妇女,正在用她勤劳的双手和智慧的责任,然而她并没有抱怨,她静静的做着她应该做的事,承担着社会赋予她的责任。但她全然不知,她像一颗闪耀的星星,照亮着家庭、孩子和他人。天道酬勤,现在长女已经大学毕业,找到了稳定的工作,二女儿也即将毕业,迎来了她新的人生征程。她的黄果园现已远近闻名,她的丈夫还做着他想要做的工作,家庭幸福,生活也朝着美好的方向走着。此时此刻,估计她不是在自己的黄园中就是在自家的田地中劳作。

  乡镇三八红旗手主要事迹 11

  蔡老师,是我眼中最美的老师。我说她美,并不由于蔡老师长得美,而是由于蔡老师的心灵美。

  蔡老师是我们的物理老师。每次走进教室,第一眼便能看见老师脸上甜蜜的笑容。衣服很简朴,也不化浓妆,但整个人看起来精神极了。

  我喜爱蔡老师的讲课风格,幽默幽默的话语使我们轻轻松松上完一整节课,还有一些帮忙我们理解的微小动作都能吸引我们的眼球,始终留意力集中地听她讲课。当我们得到优异的成果时,老师会激励我们连续努力,并露出甜蜜的笑容。但我们要是犯了错误,蔡老师也会严肃批判。只要上课不仔细听讲,都逃不过她的法眼,但是我们也不怨老师,由于我们明白老师是为我们好。

  接近期末,老师提早把物理课结了,让我们做各区县的'`期末考试题,从而查漏补缺。又一次,老师让我们回家好好复习,明天要测一份试卷,我也没当回事,可能由于平常成果自认为还不错,所以没太在意,于是回家就没把老师的话放在心上,写完作业就早早上床睡觉了。第二天在做试卷时就感觉力不从心,有两道题根本就没有思路。我急得想热锅上的蚂蚁---团团转。突然,下课铃响了,我不得不停笔,心不甘情不愿的叫了卷。我坐在自己的座位上,低着头,真懊悔没复习,该怎样面对对我报有希望的老师呢?

  试卷发回来了,望着那些耀眼的大红叉子和不抱负的分数,我的心像刀剐一样痛,才74分,我想老师肯定很绝望,更不敢拿给父母看,并让他们签字了。

  这次老师找到我,让我去她的办公室。再去办公室的路上,我的心提到了嗓子眼。在进办公室的一瞬间,我再一次见老师那浅浅微笑,我猜想或许老师是想激励我,不让我那么紧急,或许只是老师长期形成的一种习惯,但不管由于什么,我心情还是放松了下来,可还是很内疚。我低着头走到老师面前,老师和气的问我“这次没考好,自己总结了吗?”我照旧低着头,小声说“嗯,由于我没有复习,也太骄傲了。”“你明白自己存在的问题就不要再犯了,人非圣贤,孰能无过,但也不要由于这次考试失利就放弃,对自己失去信念。老师看好你,加油!”老师拍了拍我肩膀,然后又是一个绚烂的微笑,让我感觉老师是那么友好,那么漂亮!

  走出办公室,蔡老师的言语,样貌都深深的印在我的心里。每每心情低落的时分都能想起老师对我说的每一句话和她甜甜的微笑,感觉是那样暖和,那样漂亮。

  乡镇三八红旗手主要事迹 12

  自2006年从教以来,她秉承着“德高为师,身正为范”的为师态度,兢兢业业、务实本分地扎根在教育教学一线,至今走过了十五个春秋。

  她担任过语文老师、数学老师,担任过年级主任、教研组长,并一直坚守在班主任岗位上。她的教育信条是“用真爱润泽心灵,凭实干赢得尊重”。坚守平凡,在每一件细小琐事中实现自己的价值,使她倍感幸运:她成为了学生心目中的好老师。已经毕业的学生,假期常到家里看她;正在享受无忧无虑的小学时光的孩子,对她绽放着一张张稚趣的笑脸……

  严爱相济,践行使命

  一代孩子有一代孩子的使命、责任和担当,孩子学习的积极性、思想的开放性,在价值观的引领上,班主任老师起到推波助澜的作用。

  新时代的教育要求全面发展,多彩的课堂才能提高学生的素质。她利用中午阅读课、课间碎片时间,带领学生阅读文学作品;利用课前三分钟开展“微展示”活动;利用延时课,开展棋艺类竞技项目课程的学习。在素质教育的今天,通过多彩活动,让孩子在学习中,培育思维创新能力,与他人交往合作的能力。

  每个学期,学校都会组织开展丰富多彩的才艺大赛、征文大赛。她争取给孩子更多机会,让他们焕发光彩。一次次细心培育、用心指导,孩子们在比赛中,不负众望,脱颖而出,获得了各种殊荣。在2019江西少年诗词大会(第三季)萍乡站比赛中唐若雪获小学组一等奖;在2020年在全国中小学信息技术创新与实践大赛中陈寒煜获小学组一等奖;廖一馨制作的视频《神奇的黄金比》获市级“海量阅读课前三分钟演讲”活动一等奖;在市跆拳道比赛中古若妍获一等奖,在区篮球比赛中刘珂铭、朱凤豪获亚军,在区“曹灿杯”演讲比赛中黎震宇获区级二等奖......鲜花和掌声只会过眼云烟,但在比赛过程中锤炼出的坚毅品格和不屈意志将让孩子受益终身。

  用心浇灌,静待花开

  青春期孩子的心理和身体都在发生快速的变化,情绪冲动、暴躁易怒。身为六年级的班主任,她常常要解决学生之间的矛盾,疏导学生的心理,做孩子们的知心朋友。

  当学生发生矛盾冲突被叫到办公室时,她暗自嘱咐自己一定要心平气和,先不问他们为什么发生冲突,也不急着训斥谁对谁错,她常先问他们“你们别紧张,老师理解你们现在都很难受,很委屈。”她善于利用情感引导,了解孩子背后的``诉求。通过厘清事情的来龙去脉后,学生深刻认识到因为情绪失控,要为自己的错误买单,教训通常是惨痛的。她相信,老师循循善诱的教导,必定会让孩子理解这片良苦用心并快速地成长起来。

  她用心贴近特殊孩子,他们是折翼的天使,但他们同样有微笑的权利。

  班上有一个女孩叫小阳,她思想偏激,内心脆弱敏感,总是找各种理由不来上学。通过几次家访,她了解到孩子厌学、躲避同学跟她的家庭背景有着重要的关系。父母离异多年,兄妹俩跟随母亲生活。因为母亲平时工作忙,根本没有时间关心和陪伴孩子。孩子情感缺失严重,迫切需要得到老师和同学的关心。作为班主任,她总是想尽一切办法多照顾她一点:遇上她最爱吃什么菜,帮她多打一点;利用课余时间,为她补习落下的功课;让她最好的朋友成为同桌,倾听她的心声,帮她打开心结。光芒普照的地方,是温暖的,如同爱深入的地方,是情意满满的。

  认真教学,潜心教研

  她分外珍惜每次外出学习的机会,认真听讲座、记笔记、汇报总结、实践。她写的论文连续几年在市、区获奖,她指导学生连续几年在萍乡站比赛中获得一等奖,被授予“优秀指导老师”称号,她积极参与课题研究,希望通过教研教改快速提升自己的专业素养。

  第一次教毕业班的数学,她倍感压力。一路走来,流泪流汗,负重前行。六年级知识点丰富、题型难,她五点多钟起床备课、做题是常事。课前,她反复研读教案、教参,虚心向有经验的老师请教上课思路,解题技巧,还总要把教学大纲在材料纸上写一遍后才放心进课堂上课。每天她都要认真地问自己几个问题:这节课的教学目标是什么?重难点突破了吗?达到什么效果啦?关注学生发展没有?问题由浅入深吗?下堂课怎么改进呢?……就这样每日叩问自己、激励自己、提升自己。学生反馈来的作业她都是亲自一本一本批改,她相信只有第一时间掌握了一手资料,才能在课堂上有的放矢。再利用中午和延时课帮学生纠错订正,辅导孩子们拓展提升,帮助潜能生进步,推动优生更好发展,班上成绩有了很快提升。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是欧阳老师默默奉献、无私付出的最好写照。她以教师为荣,以萍钢小学发展、学生成长为己任。她珍惜生命中的每一次经历,在今后的人生道路上,她将一如既往用一颗赤诚之心对待学生、对待工作,为孩子们更加美好的明天尽职尽责,为钢小的发展尽心尽力!

  乡镇三八红旗手主要事迹 13

  小凤,女,1963年生,本科学历,中共党员,县人民医院技术副院长。

  多年以来,想患者所想,急患者所急,乡情深似海。为了患者,她先后到京津唐等地大医院如饥似渴地去学习;为了患者,她勇于承担风险,主持开展心肌梗塞溶栓术、脑梗塞溶栓术、脑出血穿颅抽吸术,使濒临死亡的生命得以康复;为了患者,她向社会公开自己的电话,随时与患者保持联络,百问不烦,百答不厌,真心实意地做每一位患者的保健医生;为了患者,她不知疲倦地奔波在门诊、病房以及患者的家中,毫不倦怠,无怨无悔。她在技术上精益求精,不懈追求,视患者如亲人,全心全意为病人服务,挽救了无数危重病人的生命和健康,被誉为患者的贴心人。当选全国好人榜敬业奉献好人,省级劳动模范,市级优秀共产党员,市级优秀人民公仆,市第二届学雷锋十大杰出青年等多项市级以上荣誉称号。

  一、爱心投入,心系患者。

  认真诊治每一位病人,真正视病人如亲人,时刻为病人着想,千方百计解除他们的病痛,只要患者需要总是随叫随到。因为内科病特别是心脑血管病,病人多,并且大多数为老年人,我们又是县级医院,农村病人更多。他们来看病大多不方便,而又需要长期服药治疗,薛医生同志,面对病人这些现状,为了解决他们来院困难问题以及在治疗过程中出现什么情况能得到及时沟通,宁可牺牲自己的休息时间,做出了向患者公开电话并昼夜开机的决定,这一做法确实方便了患者,无论是中午还是晚上,随时都有咨询电话打进来,甚至新城附近的还亲自到家中去查看病人病情。薛医生同志面对增大的工作量,却淡然一笑,我是辛苦了一点儿,可患者方便了许多,我觉得值得。

  一个医生如果时刻从患者角度出发,并站在患者立场上,就一定能取得患者的信任。一名卢龙县怀孕患者,突发脑出血昏迷不醒、抽搐,生命体征不稳定,呼吸不规则,濒临死亡,家属非常着急,外科手术已不能耐受,内科保守治疗没有希望,薛医生同志找到其家属,尝试用床旁穿颅抽吸血肿术实施治疗。面对患者家属能救活我的病人吗?的担心,以及给这么严重的病人实施手术的风险,对家属讲:我想救她,尽我最大努力,你们放心吧。经过细心周密的`施术,病人生命体征逐渐平衡,患者醒了,且腹中胎儿正常存活,住院12天痊愈出院。家属非常感激,送来锦旗以示谢意,这位患者及家属逢人便讲,县医院能治病,且能治好病,后来他们同村的邻村的许多病人都慕名来我院看病。

  二、甘于奉献,病人利益高于一切。

  有一天,薛医生同志值夜班,晨起一名产妇大出血,去唐山取血已来不及,家属血型又不合,听闻消息后,不顾一身的疲惫,毅然为患者献血,看到自己的血液流入患者体内,知道患者得救了,她带着满心的宽慰悄悄地离开了。在生命危急的关头,她总是以共产党员的先锋模范作用鞭策自己履行医者神圣的使命,为保护病人的利益挺身而出。

  在母亲患病需要陪护时,医院里重症病人又离不开她,她选择了后者,当自己女儿需要辅导功课,患者又来电话需要出诊时,她还是选择了后者,她不是一个好女儿、好母亲、好妻子,可她是一位称职的好医生。她认为,医生这个职业就需要付出,需要奉献,作为一名共产党员,党培养了她,在个人利益与组织利益发生冲突时,她便以组织利益为重。二十多年来,在医院到点不能正常下班,半夜起来参加抢救是常有之事,担任副院长后,一直坚持临床一线工作,每天查房、出门诊,继续为患者服务,为一些行动不便患者义务出诊看病。

  一年冬季,一名州镇柏树庄村民找到,说他老伴心脏病又犯了,能抽时间到家里看一下病人吗,由于每天找她看病的`人多,已记不清是哪位病人了,既然来找,就是患者的信任,她二话没说,下班后就到家中为病人诊治,家属感激地说:没想到你当了院长,还是像以前一样,把病人当回事儿。

  三、患者信任,义无反顾服务在临床一线。

  由于每天超负荷的工作,在年初,体检中薛医生同志的肺部发现了肿瘤,当时她压力很大,也深知疾病的后果,想放弃治疗,是领导们的关心鼓励,患者的真诚信任改变了她病初的想法,决定积极配合治疗,治病期间每天仍有几十个电话打进来,每次她都忍着化疗的病痛,为他们耐心指导,并告诉科室,如果有人来找她看病,就说去进修学习了,有事让他们打电话给她,以免患者们得知后情绪激动,影响病情。薛医生同志们让她关掉手机一心养病,可做不到,她心系着她的病人的安康。化疗结束后,身体还没有完全康复,她却执意上班,院领导和薛医生同志们都极力劝她多休息一段时间,或调换工作岗位,她没有同意,仍坚持每天查房、定期出门诊为患者提供服务。

  今年3月初,一名86岁高龄老干部,有脑血栓后遗症,经常发生肺部感染,以前薛医生同志定期到家中巡诊,使他的病情得以稳定,这次听说病情好转上班了,这位老干部非让老伴搀扶着来医院找她看病,看到这种情景,说为什么不给我打电话,到家中去为您看病呢?老人深情地说薛医生,我们是怕累着你呀!后来嘱咐他们:下次不要亲自来医院,我会像以前一样到家中继续巡诊。

  27年的从医生涯,薛医生同志经过自身不断努力,得到了患者的爱戴、组织的肯定,这种独有的幸福春风化语般滋润着她、激励着她,为了脚下这片热土而无悔地付出,为了一个共产党员崇高的信仰而孜孜以求。

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