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实习目的与格式要求
实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。下面,YJBYS小编CJ为大家整理了实习目的与格式要求,希望你能喜欢!欢迎参考借鉴。
一、实习目的与要求
(一)实习目的
1、锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对市场营销过程的认识;
2、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;3、了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
(二)实习要求
1、校内实习期间,严格遵守学校规章制度,服从专业老师的安排,做好笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题;
2、校外实习期间遵守公司各项规章制度,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成单位分配的任务,与单位同事和谐相处;
3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,及时撰写实习日记。
二、实习前准备
一、心态上做好吃苦的心理准备
北京农业大学即将毕业的小A同学,经历了数次招聘会的洗礼后他得到的第一份工作是在某园林公司实习,实习工资非常低,而且第一天公司就将他安排在位于北京郊区的基地,由师傅带他和其他几个学生学习剪树。基地吃住条件非常艰苦,风沙吹得脸生疼,几天下来,他们的脸变得又黑又糙,嘴干裂了。但小A并不在意,他非常珍惜这份来之不易的实习机会,这些苦都没有让他退却,能跟着师傅一起学习倒成了他的最大乐趣。
宏威职业顾问点评:不怕吃苦是小A主要的优点之一,大学生在实习中要有吃苦的心理准备,企业不需要没干点活就嚷嚷喊累的人,职场不是家里,戒骄戒躁非常重要。不怕苦,不怕累,经得风雨,见得世面,扎下根来,才能从小苗长成大树。
二、踏实做事,谦虚好学,不断更新自己,加强专业技能
每当师傅讲解的时候,小A总是非常积极的学习思考,并积极动手实践,有空就跟着师傅请教一些问题,交流一些苗木方面的经验。师傅非常喜欢这个吃苦好问的男生,不但很乐意回答他提出的问题,还将自己的嫁接绝活传授给他。在基地实习不到两周,总公司轮岗需要调人,他因表现突出,被公司调回市里,坐进了宽敞的办公室。坐进办公室可不意味着可以轻松了。公司不断交给他一些从未接触过的新任务。写技术标书,常规文件,电脑制图…一项接着一项,任务下来时都是时间很紧。小A赶鸭子上架拼命学,但是还是有些吃力,办公室有的新员工专业知识懂得很多,他专业上没有优势,为了赶上他们只能多干多学。每天他与他的同事拼命学习,互相赶超。
宏威职业顾问点评:光能吃苦是不够的,企业需要的是真正能做实事,有一定技能的人,大学生在走出校门时并没有太多的工作经验,掌握的知识尚未转化成应用于实践的能力,企业不可能要求大学生胜任重要岗位,而是会安排一些基础的岗位,这些岗位的工作可能很繁琐,具体,但是都是企业不可缺少的一部分。大学生应当充分利用实习的机会积极学习,不断更新自己,做事要踏实,越是小事越要扎扎实实,避免眼高手低。需知罗马不是一天建成的,小事都做不好的人是做不了大事的。
三、努力适应,积极总结,不断调整,确定目标
实习中,小A也有很多不习惯的地方。加班是许多私营公司里不成文的规定,小A开始实习时,下班的时候总看到同事都在赶加班标书,经理也在加班,他有时想早走也不好意思说了,有时干不完的活他需要拿回学校继续完成。后来,他还有了一次熬夜加班,第二天一大早赶往投标现场的亲身经历。据公司说,曾经有很多人因为受不了苦或是嫌薪酬太低等众多原因跳槽了,小A还在坚持,谈到对以后的打算,他说他希望能尽早去工地,离开实践,只会看图纸是学不到真本事的。他计划将来有了实际经验以后能考一个项目经理的证书。
走出校门后,工作单位的要求一下子现实了很多,大学生可能会遇到种种不能适应的问题,从不适应到适应必然有一个过程。 这个过程中要不断思考,是自己的问题还是企业的问题,是否可以改变,不能改变的要努力去适应。另外要在实习的过程中将自己的所学和收获作一个及时的总结,并调整自己的目标,为自己的就业作一个好的铺垫。
三、实习目的范文
一、实习目的和要求
目的:学生通过实习,总结大学四年中数学与应用数学专业课程的学习情况及收获;理论结合实际(各类实践、实习)地对中学数学的教育教学方法及要求进行梳理,总结其方法与体会;熟悉毕业论文的写作方法与格式;规划今后的学习及工作前景;交流大学四年的学习经验及体会,为今后走向工作岗位或更进一步的学习奠定良好基础。
二、实习内容与安排
1.实习时间:
自201X 年 X 月 XX 日始至 201X 年 X 月 XX 日结束,总共实习时间为 X 个星期。
2.实习过程安排:
(1)前两周进行专业课程总结及教育教学实习总结。
(2)第三周进行毕业论文工作解读与工作或学习前景规划。
(3)由指导老师组织进行各小组的毕业实习答辩。
3. 实习内容
(1)对大学四年的学习的情况及收获进行总结;
(2)对师范生的技能进行总结
了解当前的教育形式;掌握说课的内容形式及要求;掌握授课的内容形式及要求;掌握担任班主任工作要求及实践方法.
(3)准备毕业论文
明确毕业论文的写作要求与进度;完成毕业论文的开题报告。
(4)规划今后的学习及工作前景
4. 实习答辩:指导老师对毕业实习学生进行一次相关内容的实习答辩。
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