护理管理实习鉴定

时间：2024-03-14 17:03:31 实习鉴定我要投稿

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【必备】护理管理实习鉴定4篇

护理管理实习鉴定1

　　我是XX级护理系普护0班学生孙。。。通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。

【必备】护理管理实习鉴定4篇

　　我们于20xx年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

　　在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。

　　我实习的第一站是心内一科，在这里我们的'实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进病房的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两月里，我们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟悉每位病人的病理情况。在这两个月的实习期间，我已基本能够独自进行静脉输液。各种注射等基本护理操作。并学会了心电图的使用

　　第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。

　　刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。

　　实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。

　　我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。

　　这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。

护理管理实习鉴定2

　　本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

　　在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的'护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

　　通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

护理管理实习鉴定3

　　在学了那么多护理方面的学业之后，我们终于迎来了最感兴趣的、也是未来对我们最重要的学科——《护理管理学》，并且有幸参观了湘雅医院、附二、附三的护理部。通过这种理论课与见习相结合的学习方法，我们对于护理管理学这门课不仅有了理论上的全面认识，更有了实际的体会与感想。

　　不得不说，作为湖南省最为优秀的几家医院，湘雅三所医院在护理部的建设方面都各有千秋。虽然每次见习只有短短的半天，离学习到护理管理的精髓还远远不够，但我们仍受益匪浅。

　　在不了解护士长工作之前，同学们都很羡慕护士长、护理部主任这些职位。因为在我们眼里，护士长、护理部主任工作轻松，受人尊敬，工资待遇好，是我们大家将来奋斗的目标。其实不然，我们只看到了一些表象。护士长和护理部主任的工作既有控制大局的护理计划、组织、指挥工作，也有琐碎的护理质控工作。在看似光鲜的外表下，他们每个人都为了工作兢兢业业的付出了很多努力和汗水。

　　良好的工作计划是前提，一名优秀护士长的心中一定有一份不错的工作计划，这样她才能有条不紊的处理各项工作。通过半天的学习，我们初步了解到护士长心中有一份合理科室发展发展计划及人才培养计划等。良好的组织能力是一名管理者必备的。工作中善于发现人才、尊重人才、知人善任，做到事得其人，人尽其才，才尽其用，容人之长，用其所长。护士长对药品、设备定人管理，定期检查，满足科室日常工作及抢救应急需要；将病区分为小组，并任命组长，进行责任制管理。在护士长有效的组织管理下，科室的各项护理工作完成的较好。护理质量控制是护理管理者工作的重要部分。进行质控就是为了发现护理工作中的一些问题，然后反馈，并进行改进，从而不断提高护理质量。护士长是一级质控的执行者，一级质控是一份比较琐碎的工作。为了不漏掉任何一份琐碎的工作，护士长将它们一一罗列，制成表格，并记载完成情况。护士长要奖惩分明，并根据现实情况制定各种激励机制，以提高护士们的工作积极性。

　　在护理部的见习，我们近距离的接触了护理管理的最高阶层和深入的了解了医院的人才选拔及晋升制度。在这三甲医院，都实行的是“护理部→科护士长→各科护士长”的'管理模式。这三级是上下级关系但同时更是合作者。只有上部知道下部，下部协助上部，相互理解，相互协作，相互沟通讨论才可以使工作形成系统并能顺利进行。而在各级领导下面都有自己基本负责的内容，所以这套领导系统是一套分工不分家的系统。同时，我们深刻了解了一些核心制度。如护理质量管理制度、病房管理制度、抢救工作制度、分级护理制度、护理值班、交接班制度、查对制度、给药制度等等。老师还为我们介绍了一些护理质量管理。根据实际情况制定质量管理标准，来达到控制质量进而保证质量的目的。在质量控制过程中，可以发现问题，进而找出不足，讨论解决方案，实施，再评价，再发现问题这样一个良性循环，把护理事业推向前进。

　　湘雅医院的人性化管理给我留下了很深的印象：

　　①护理部设立了主任信箱；

　　②制定了每周护理部主任接待日制度；

　　③提高了晚夜班护士津贴；

　　④提高护士工作满意度；

　　⑤进一步完善合同护士同工同酬：包括晋升晋级（竞聘护士长）等权利；

　　⑥与团委一起举办“优质服务”演讲比赛，激励护士积极性，活跃业余生活；

　　⑦积极选派护士外出进修、学习，充分体现护士的自身价值，激发专业成就感；

　　⑧神经内科实行爱心呼唤服务，不管患者清醒与否，在护士长的带领下，护士们每天问候呼唤病人，促进患者康复；

　　⑨急诊科、耳鼻喉科制定简洁温馨的方位或检查示意图，为患者提供方便；

　　⑩设立患者检查、饮食方面的温馨提示白板、为失语患者提供小白板和笔、放置画有笑脸的充气手套防止卧床患者脸部受压等。这些工作拓展了对患者的护理服务范畴，拉近了护士与患者的关系，为湘雅护理里更好的树立了口碑。

　　总之，护理管理学的实习课让我学到了很多以前书本上没有学到的东西，我想我对护理管理学的认识有了一个质的改变，在护理部的见习，让我了解到护理部工作的重要性和工作的快节奏。对我以后的学习与工作都有很大的启发与帮助。

护理管理实习鉴定4

　　首先特别感谢院领导能给我这次学习和锻炼的机会，让我在内一科和感染科工作和学习，在这为期两个月的时间里，我对护理工作有了新的感受与领悟。在科室护士长的悉心教导下，结合自己平时工作中多见所闻，我对内一科和感染科的护理工作能基本掌握，对护理管理特别是护士长的日常工作有了一定程度的了解。熟悉了内一科和感染科的配置与布局，各班次工作流程与职责；熟悉了科室常见疾病的护理常规；熟悉了科室常用药物的作用、剂量、不良反应及注意事项；熟悉了护士长月计划、周重点的制定及工作安排；熟悉了责任制整体护理的排班模式；熟悉护士长各种记录本的书写及质控要求，并在这期间完成了个人专题讲座及护理查房，同时也深刻意识到护士长一定要有很强的护理安全意识和责任意识。

　　在内一科期间，胡护士长悉心教导自己，首先向我介绍了病区环境及规章制度，并特别强调服务意识的重要性，要以病人为中心，要求我尽快熟悉科室环境及各班工作流程，避免护理差错的发生，同时护士长还让自己亲身参与到月计划和周重点的制定中。同时经常与护士长一起参加晨会交班及床头交接班，了解科室病人的大致情况，危重病人有多少，了解病区的大致情况。起先是由与高年资护士共同分管病人，然后放手是由自己独自分管一个病室，负责所管病人的治疗与护理，全面掌握所管病人的标准护理计划，健康教育计划的制定、实施和评价方法，熟悉了责任制整体护理模式。掌握了新的护理文书书写规范，与护士长共同完成在架病历的质量检查，以及归档病历的

　　整理修改工作。落实基础护理及专项质量检查，指导跌倒、坠床、压疮风险评估及上报流程。并在护士长的带领下完成了一次护理夜查房，这次夜查房的主要内容是压疮上报制度是否落实及压疮风险评估单的书写是否规范，胡护士长带领自己到全院十二个科室一一查看，并对值班护士进行提问，对于科室某些不规范的地方予以指出，并提出建议。对护士提出的问题也进行了耐心细致的解答，这次夜查房收获很大，不仅让护士更加重视压疮的护理工作，也使全院的压疮护理更加规范。也使自己明白重新认识到夜查房是一件重要而又有意义的事情。

　　在感染科期间，除了学习护士长的日常工作外，自己更加深刻的意识到院感和职业防护的重要性，卢护士长在控制成本和护理安全方面非常重视，记得有一次在准备给病人输血，打开输血器，正准备给病人行静脉穿刺，在拔针帽的时候，居然把针头和针柄一起拔了下来，我就把此事告诉了卢护士长，卢护士长非常重视，事后通过询问和了解科室其他护士才知道原来不止一次发生过类似的事情，利用得到的情况卢护士长就将此事及时上报给了设备科，同时提出建议。希望厂家能改良产品，杜绝护理安全隐患的发生。这让我意识到对于普通护士来说，这可能是件小事，但作为一名科室护士长则必须引起高度重视，因为这不仅仅是一个科室的安全隐患，更是全院可能都存在的问题。世事洞明皆学问，人情练达即文章除了上面所学习到的内容外，还有以下几点对我非常让我震撼。

　　1、责任制整体护理的开展

　　以前护理工作是以“工作为重心”的“功能制护理”模式，它是按照机械生产流水作业方式进行分工，而现在是以“患者为中心”的“责任制整体护理”模式，它是指所有临床护士均有直接分管一定数量的患者，使每一位患者有一名固定的护士负责。这种护理模式有什么好处呢，举个例子，以前的功能制护理模式时我们分别有主班，治疗班，护理班等等，每个人各负其责，执行护士长分配给的各项任务。由于护士与患者之间没有相应的对应关系，护士对患者住院期间的病情、情绪、心理等变化不能完全了解，患者有疑问时也不知道到底问哪位护士，时常会因沟通交流不畅引发小矛盾，开展责任制整体护理分工模式打破了以前的排班设置，护士全部回归患者身边，全面负责分管患者的基础护理、专科护理、病情观察、各种治疗、健康教育等，系统地对患者进行生理、心理、社会、精神和文化等方面的护理。通过实施责任制护理他的优点也更加凸显出来：

　　1、每名护士相对固定地负责一定数量的患者，利用护士全面掌握患者的整体状态，使病情观察更加细致；

　　2、每名患者有相对固定的责任护士，让患者感到被重视、有归属感，利用建立和谐的护患关系；

　　3、患者与护士之间这种相对应的责任关系，使每名护士的工作职责更加明确，增强了护士的责任心、进取心，利于其自身工作价值的体现。为了与患者沟通的更加顺畅，每位护士必须学习更多的知识，才能更好的为患者沟通，也更能增加护士的自信心，增加护士的个人价值感。但要真正实现责任制整体护理我们还需要继续努力

　　2、对专科护士的培养

　　在这两个月中自己接触了三名专科护士，分别是ICU专科护士季启翠，糖尿病专科护士詹步琴和卢灿引，她们所表现出的专业水准让我特别的钦佩和羡慕。每个星期五的下午，詹步琴都会有糖尿病讲座，去的都是糖尿病人或其家属，詹步琴用通俗易懂的语言传授给他们知识，而且非常耐心的为他们解答各种疑问，感觉就像专家一样，让病人在住院期间治病的同时，也学习到很多疾病护理知识，大大提高了病人的满意度。

　　3、护士的分层管理

　　护士的分层管理是一种合理利用现有的人力资源，以提高护理工作质量和效率的管理方法。

　　泰罗曾经说过：根据人的.能力层次，推进分层次组织管理，可以创造出更多产出，提高劳动生产率。产出增长的本质原因是劳动工具与劳动者能力相匹配，只有管理对象与管理手段相适应时，才能最大发挥人的生产能力。

　　充分挖掘护士的潜能，调动了护士学习及工作的主动性和创造性，也使护士在工作实践中增长才干

　　4、急救药品和急救器材的管理

　　在内一科期间由于科室重症病人比较多，胡护士长在急救药品和急救器材的管理上非常严格，并派有专人负责，并建立了抢救病人登记本，把每一次抢救病人的经过和使用药品的名称、剂量和用法一一登记下来，胡护士长说这样做不但可以作为学习的治疗，而且为护理研究和护理论文的撰写提供了宝贵的资料。更外，还定期组织年资高

　　的护士为低年资护士讲解急救器材的使用方法，使用时的注意事项，以及如何消毒保养等等，力争让每一位护士都能熟练掌握各种仪器的使用，大大提高了抢救病人的效率。

　　5、随处可见的护理管理

　　通过这二个月的见习，以及学习护理管理学之后，才发现日常生活中也随处可见到管理知识。不管是管理者还是被管者，都要有自己的一套合理的应对方法。管理者不仅仅只有支配别人的权利，还要有承担后果的责任，组织管理一项活动，要系统全面的考虑所有的可能情况及一些突发意外事件。一项任务能否顺利圆满的完成，很大程度上取决于管理者制定的计划是否完善，决策是否可行。过于自负的领导者往往会导致漏洞的产生，所以管理者在制定计划时要与被管理者共同完善计划，所谓人多力量大，任务分工要公平合理，要具有激励性，所有参与者都要有高度的责任心！

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。对于未来我充满信心，不畏艰难，乘势而上，以后也会更加努力，不断提高自己的业务水平和管理水平，为明光市人民医院的发展贡献自己的绵薄之力。

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护理实习鉴定06-20