教育的实习日记范文七篇
时间过得真快,一天又将结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候写好总结,写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的教育的实习日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教育的实习日记 篇1
2.28 星期二 晴
今天是实习授课的第二天,我早早地准备好今天讲课的内容,但真的要上课时,我心里却不免有点紧张,因为昨天是我第一次上讲台用自己的方式去向学生传授知识啊!今天在上新课之前,我必须先要把昨天的内容
简单复习一下,这可正是对我教的好坏一个全面的检验……上课了,我表面上镇定自如地走上了讲台一些常规的课堂程序之后,我开始了课堂复习步骤,出乎意料的是学生们反应迅速,对答如流说真心话,看到这我心里真的感到无比喜悦
晚上回到家,想起白天上课的情景,我感慨颇多,我想我真正体味到了劳动并享受着劳动后的成果的愉悦了当然,在物欲横流的现代社会,这个观念也许会显得有些陈旧和俗套,但它却有着与生俱来的独特的古朴、风韵和精华我们不能将快乐简单地理解为物质利益的获得和某种非精神意味的享受,快乐与否在于我们自身、我们的付出和我们的感受由此我想到现在的学习,很长的一段时间,我都因没有进入理想的学府而怨天尤人,失却快乐其实不断的学习便是一种快乐,奋进着永不放弃,需要不断体验快乐来支撑不久的将来,我会成为一名人民教师,我会辛勤地工作,用心地去教书育人,我相信我一定能在平凡、艰苦中感受到欣慰和快乐
3.3 星期五 小雨
今天是我实习的最后一天因为课程安排在上午一、二两节,所以我得起早,偏偏天公不作美,下着小雨,清晨躺在床上的我真的不想起床,看看表,哎呀!快六点了,再不起来就会迟到了,可是由于昨晚备课到很晚加上心里一直惦记着今天要起早所以整夜没睡好,夜里醒了好几次,真不想起床啊……然而想到那些学生们,我自问“我有理由迟到吗?”最后我终于没有给我的实习留下什么遗憾,事后我却想了许多,也明白了由立志到实现目标非常关键的一点就在于坚持坚持对于我们来说都是再熟悉不过的字眼,可是真正把握住它的人却凤毛麟角,坚持需要毅力,需要对目标价值的深切期望和正确估价,有时甚至需要人格力量来支撑事情的成功有时往往便在于我们能否坚持那关键的一步,走过去,前面就可能是另一番海阔天空,而习惯了坚持,久而久之,这一信念范畴的东西便会逐渐地融入我们的个性之中,成为一种素养,一种道德,现在的我们马上面临毕业,就要踏入社会了,或许一些人会认为到了现在我们可以不再努力,毕业后找份工作,那便是一生了如果这样的话,那么我们就永远失去了成就某种事业的机会事实上作为师范专业的学生,我们更应该树立正确的劳动观念和道德意识为人师表,认真而严肃的从事自己所热爱的事业,愉快而充实的度过我们平凡的一生!
教育的实习日记 篇2
我承认这几天我其实有点烦躁,可是,银杏树给我了安慰。当我焦躁地踏入这个小院子的之后,心就慢慢的静下来了。原来三天真的就这么快的过去了,估计这是每个实习生在实习结束之后都会有的感慨吧。一次偶然让我知道了银杏树,让我知道了实习生这个活动。这个偶然又会给以后的我带来什么呢,这真的很神奇。
今天,其实是我生活中第一次对咖啡有了一个系统的认识,原来咖啡和它背后的王国是这么神奇。在南北纬25°之间的带状区域,孕育了多彩的咖啡世界,而正是银杏树,为我打开了一扇通往咖啡的世界的大门。
快下班的时候下了大雨,于是我又留了一会,就这样坐在长桌边上,随便地聊着,这种感觉静谧又美好,有一种久违的感觉,记不清是什么时候在这种雨天,整个世界都静下来的时候,让思绪随便去什么地方。银杏树,这是个让人有家一样感觉的咖啡厅。边擦杯子边听小雪威威雅婷姐还有程程聊一些琐碎而有趣的事情,或者是听雅婷姐感叹一下什么时候自己才能做出让人砸杯敲桌的咖啡,又或者是看着小静再一次趁着开门一跃上树,这些场景就这样被记住了,没有什么原因,却依旧打动人心。
结束之后的采访是我第一次见小昶,跟她聊天我越发觉得银杏树真的是个神奇的地方,因为在不经意间你的命运之轮就回被转动到一个新的方向,这里你将拥有新的朋友,你将拥有新的生活轨迹,而且你一定会喜欢这个不一样的你。往往最平淡的生活其实却是在发现自己,寻找最本质的自己。感谢这次经历,以及前后所发生的一切,这些让我越来越明白自己想成为什么样的人,我希望我会一直记住,我希望我能永远深刻。很多事情不是在于我们处在什么样的环境中,而是我们处在什么样的心境中,当拥有美好世界也是美好。只要坚持了,总有些东西是会来到的。
教育的.实习日记 篇3
一天很快就过去了,虽然是第一天,可是来到母校却是很熟悉,而且和李艳一起有个伴心里也就没那么紧张了。在副校长的安排下我们都进了高一,不同的是我是11班,挺喜欢这个数字的,指导老师和班主任老师都很很好说话的人,很热心。最让我惊喜的是竟然和教了我三年的班主任老师在一个办公室。熟悉的面孔突然觉得象回到了从前,只是,一切真的都不同了。
学生都是些很可爱的孩子,虽然比他们大不了几岁,可是还是很喜欢叫他们孩子,楼梯上听到的“老师好”让我觉得真的很别扭,不过也很开心,自己已经为人师表了,真是有历史意义的一天。下午帮班主任老师去监考,虽然自己一个人第一次监考,可是,当我说了一声“开始考试了哦”本来闹烘烘的教室顿时安静下来,觉得他们真的很乖。很懂事,考试进行的很顺利,他们也很配合我,真的是群很可爱的孩子。
虽然没做什么大的事情,一天就这样晃悠过去,不过今天只是个开始,明天,后天还有很久,我能和李艳一起实习觉得挺开心的。呵呵。希望大家也一切都好。
教育的实习日记 篇4
5月17日 星期四 晴
今天的实习说实话是最没有收获的一天,原本的美好设想都一一破灭,既没有见到老总,没有了解到更多的信息,更没有让我在高尔夫球场挥杆一下,唉~~今天的失望用一句话说来自于遇到的那个人力资源张经理,不是我怎么说,这个张经理大腹便便,但肚子里没有什么太多东西~~~
今天早上九点左右我们就到了国科国际高尔夫别墅。一路上我觉得这个楼盘之所以销售业绩不好和地理位置有着太大的关系,黄河大桥那在修,路很是颠簸,而且一个来小时的行程对于有车一族来说也的确是远了点。
我们先参观了国科的别墅区。我对这个楼盘的失败又有了自己的理解。首先,那些欧式别墅实在不漂亮,灰灰的颜色,普通别墅的造型,没有什么大的吸引力。其次,冬园区的别墅间距好小,整片园区看起来很拥挤。再次,整个别墅区杂草丛生,没有几户业主入住,看起来很是荒凉。再加上这个楼盘的硬伤,地理位置太偏远和周围环境污染严重(济南化工园和莱钢在其1公里范围内),这样的楼盘卖不出去也是正常。
我觉得这个楼盘的初始设想是很好的,国科的老总是有眼光的,但在开发中,整个项目组的人员落实不到位,不说别的光别墅区内杂草丛生,路灯锈迹斑斑,独栋别墅外观显得脏而旧,这些景观让有意购房的业主看到了多少会失望,原来的购房计划也会另有打算。而这些景观物业公司完全可以做好,虽然在业主入住率低的情况下,维护小区景观成本较高,但从长远考虑,这样的付出是会有回报的,而且也是需要的。
参观完别墅区后,我们在国科国际会议中心与张经理进行座谈。唉,什么也不想说了。让张经理介绍国科这个项目,还没5分钟就介绍完了,而且介绍的内容没有什么实际意义。问答阶段,我相信大家都准备了很多问题,就像我真的很期望见见国科的老总,我觉得不同项目的老总也会有不同,因为在投资决策时,不同老总的风格将作出不同的决策,我相信和港澳花园的孟总比国科老总肯定大有不同。但现实是准备的问题都白准备了。同学们问了2个问题后,张经理均以暂时无法回答而收场,在之后的问答中,张经理每个回答不超过50个字,而且答案都没有切中要点。问答完后,我就一个感觉,他很希望我们加入国科,貌似国科很缺人才或者是很珍惜人才吧。至于对国科这个项目,我是一点更多的信息也没有获得,就连想知道他们春夏秋冬、琴棋书画8个主题园的各自特色所在都没有得到答案。
加一个小插曲,在休息阶段,我去了会议厅的卫生间,我觉得有值得肯定的和提出意见的。要肯定的是,这个会议是装修标准很高,我注意了一下,卫生用具用的都是TOTO,电器插座用的都是西门子,纸巾盒用的是金光纸业,呵呵,反正都是名牌,而且卫生间是明室设计,很宽敞,不错的说。在每层会议厅都有专门的衣帽间,设想比较周到。但也有缺点,比如一个卫生间就每次就一个人可以使用,这对于会议中心来说是不合理的,想想啊,会议期间使用卫生间都是有集中性的,这样少的数量设计很难满足使用要求。
插曲完毕,那个交流会,张经理虽然一直说着要和我们分享,但真的不知道他有什么东西可以和我们分享,不过大家也给面子,一直想一些问题问问他,好不让气氛冷场,唉,真的是为难我们了~~~总算熬了一个来小时,在大家脑细胞和那位张经理的脑细胞估计都死了一大半的时候,交流会也结束了。面对这样一个交流会我直接无语加无奈了,至此,我更是体会到为何国科国际高尔夫别墅卖不出了~~~就这样一个人当了人力资源经理,让这样的人去招人,能招到什么质量的人啊~~~还有就是我很纳闷这样的一个人就能当国科的HR,让我不禁要问国科真的没有人才了么??一个企业的好坏关键在于人员的素质高低,就以这样人为首的企业能有什么好的发展啊~~~真不知道国科老总是否知道他们的HR是这样一个人,唉,真想给老总打个电话,和他说说这个人员问题~~~
中午的吃饭又是一个让我不爽的事,直到吃完午饭,我彻底得出结论:国科卖不出去房子是正常的。我们不到50个人吃饭一共也就300元吧,利润率巨高的房地产企业竟然还要我们掏钱,300对于他们来说也就一杯茶钱吧,要我是老总肯定也不要公司出了,我自己就掏腰包了。难道真的是越有钱的人越小气?他们就没有想过区区300元会让他们的形象大打折扣?而我们这群虽然现在没有消费房产能力,但我们的宣传作用和今后的消费能力是不可估量,真的不知道这个国科在想什么,一点大气和远见也没有!!你说掏了钱,所谓的10元标准工作餐让我们吃好了也行,但……无语啊~~~张经理所谓的自助餐就只有2个菜,你可以选择要一个菜、两个菜或者不要菜~~~当然你还可以选择要米饭或馒头,噢,还有你可以选择要汤和不要汤。所有的排列组织起来不超过10种,而就算你选择全要,也就是2个菜、一份主食和一碗汤,至于其它的排列组织我估计就是饿死的结果,我真不知道所谓的10元标准是怎么算的??我在办公室也经常吃王主任定的10元快餐,那个套餐有牛肉、虾、鱼、蔬菜还有饭后水果(一般是苹果),而且每份菜的分量都比国科给的多,国科的和那个10元套餐相比,没法比!!!唉,交了钱吃饭,还是这种质量,怀疑国科都想趁我们吃饭赚一点,我直接晕了,这个企业也太抠了吧~~~~怪不得卖不出去房子呢!嘴上说着欢迎我们这些人才(虽然我也没把自己当个人才),但在接待我们时却如此漫不经心,真的不知道他们是在什么时候重视什么样的人才。最起码为了企业形象也要好好准备午餐,好歹我们也是40多张嘴,这个宣传效用是不可估算的。
午饭后去了高尔夫球场,好想去打一下球,哪怕让我挥杆一下也好,但心愿当然没有实现,我都不知道我的高尔夫第一杆会在何时发生。以前没有去过高尔夫球场,所以也没法比较这个高尔夫球场的质量和水平如何,后来在练习场小坐时,倒是很舒服,凉风习习,在炎热的夏天,那里不失为一个好的消暑场所。
今天的实习,其实收获还是很大的,虽然对国际高尔夫别墅这个楼盘没什么大的了解,对房地产项目的开发等没有更多的接触,但对于一个企业的发展我却有了自己的理解。我现在深切体会到一个企业的发展最关键的因素在于人,人素质的高低直接决定了企业的前途。多的也不多说,写了这么多字,我也一直在阐述这一观点了,现在发现很多东西在课堂上学的老师再怎么说也没有感觉,只有自己走到社会上去感受了之后,才会发现其实老师说的东西都是真理啊!理论和现实之间永远需要实践为桥梁。我想这也是这次实习的目的所在吧。
教育的实习日记 篇5
今天,我跟着听高老师的课,这节课是讲评上学期期末语文试卷。
语文课向来被认为是枯燥乏味的,讲评试卷就更郁闷了。如何把语文课上得生动有趣,更是一门需要我去钻研的学问。
高老师在课上,尽量用现代学生喜闻乐见的、幽默时尚的话语去传授知识,多方启发学生归纳学习和答题方法。这样一来,学生也更乐于学习语文了。
例如在讲评“仿写”这道题时,高老师通报了最高分、最低分和平均分;让学生审题时圈出题干中的重要信息“拟人”、粉笔逐渐磨损牺牲个体的“特征”、歌颂教师默默奉献的“思想感情”;让学生说出与“粉笔”相同特征并能寄寓类似感情的物品——“蜡烛”等;再让学生说出原句“你”字把粉笔拟人化、 “在……上”(状语前置)、“虽……却”(转折连词)句式特征;最后再让学生仿句。
另外一个班的语文课,也是讲评试卷。有一学生,150分的语文卷子只考了16分。
高老师问他怎么回事,这个学生说在考场上睡着了。高老师当众批评了他,说他缺少责任感和集体荣誉感,把全班的平均分拉低了。这个学生道了歉,并保证以后不会再出现这种情况了。
面对这样不爱学习、不思进取的学生,如果以后我遇到了,我又会怎么样做呢,这还真是一件令人头疼的事!
在这天里,高老师有针对性地找了好几个学生谈话,并认真地向我介绍这几位同学的个人情况和班里的情况。这样我就会很快熟悉大家,相信在我后面的工作也会更加的得心应手。
由于5个学习成绩优异的同学滚动进入重点班,班委会成员几乎被抽空了。下午自习课,高老师主持在班里公开竞选班长。本想大家能够抓住这个机会去表现自己的,可是最后竟然没人敢上台毛遂自荐,不愿展示自己的组织管理才能。可能是害怕说出自己的心里想法吧,也可能是不感兴趣吧,不得而知。
可能是班中不可一日无主吧,高老师就让大家无记名投票选出了新的班委会,并让新班长等上台发表了就职讲演。放学后还开了新班委第一次会议,具体教了些服务意识、工作流程、常规管理方法。
看来,深刻了解学生、逐步引导学生去锻炼自己、挖掘他们的潜力,这将是个长久的过程。
教育的实习日记 篇6
第一天
初到亚太实验学校感觉不错,校园挺大就是有些偏僻,120多亩的校园就像是一个自给自足的生态系统。穿着方面个人被寝室同学评论换风格了,也是将来要当老师了嘛,自然教育实习要有教师范儿。衬衣、休闲裤,不在是以前的一身运动装,而我的班主任指导老师穿着却显得十分年轻,不过教育经验确实不少,和他聊起来感觉没什么代沟!伙食感觉不错,四种菜三种汤粥可以自由选择;住其实差强人意,没有预先说好的上床下柜,但也比本部那50年代的老宿舍好多了;出行可能不太方便,之前探过路了,单独走够一趟折腾的了,坐校车可能会方便一些吧~~~教学今天下午就开始了吧.....帮老师批了几本作业,还算娴熟,学生水平参差不齐,于是晚自习指导老师叫我们给他们补补,我补了两个男生,态度不错,就是不太用心,临走时还说句挺让我满足的话,说比戢老师讲得好,感动得要死,但也可能会给指导老师带来一些困扰,从另个侧面也反映出我给学生的第一印象不错,和他们合得来,因此要注意不能和他们走得太近,也可能是实习老师给他们的新鲜感吧,希望实习结束时不会发生恋恋不舍的悲剧~~明天进班,就要正式见可爱的学生们了,同时也该准备下周五的班会了,主要内容是分析月考,虽然可将的内容听多,但是有点儿紧,无限纠结中......
第二天
来学校第二天了,算是在学校完整的过了一天吧,作息时间挺像我初中那会儿的,唯一不同的就是课间操的时间和内容,下了第一节课就要到操场看班,不过初三的学生要面临升学考体育,所以他们课间操时间就是在操场上跑5x400m,这是对学生体能的考验,范文《教育实习日记9月篇》。班主任指导老师平时要跟着他们跑的,我们也不例外,也是为每年一度的大学体能测试做准备吧,要知道去年体测试其实六个人有四个需要补测1000m,因为当时正好选了体能课所以侥幸不用体侧,而即便是这样,由于这半年多来个人很少锻炼,今天和这些初三的学生比起来体能还是差了一大截,也就跟了四圈,争取明天换好装备跑个全程并且在快一些吧~~第一节课前与学生们见了面,班主任简单介绍了一下,希望能尽快熟悉他们每个人的特点吧!今天没有化学课,于是继续帮老师批作业&&优化办公室的电脑&&打印实验室的座位表,为明天的观摩课做准备;因此今天听了几节班主任的数学课,感觉讲得还行,分层课大概是他们的特色,不过今天听得是c层的课,主要还是让学生们记公式,然后用公式做题!其实应试教育用这种方法无可厚非,而其中最重要的应该是如何让学生更快更深刻的记忆这些公式、定理、元素符号等等,因此这可以作为实习期间进行教育教学研究的一个方向吧~~
第三天
周三了,开始最忙的一天,从出课间操开始说起,今天算是跟下来了,估计周四到周日一些,下周一又有可能跟不下来,XXm下来其实挺爽的,去年的体能课没白上!紧接着4、5节在实验室上课,课前和小吴老师(实验室管理员)一起准备了一下,学会了在水中塞胶塞的tip,12:25下课急忙赶去午饭,之后又马不停蹄地赶到班里盯午自习;下午8、9节是全体实习生的观摩课,感觉教学效果比上午1班的要好,3班学生上课注意力也较集中,老师讲课内容也略有不同(见听课记录),教学效果应该比上午的1班好~~课后还和老师探讨了一下这些不同的原因,一下聊到了17:45赶快去吃饭,晚上要给3班的学生补课,感觉基础差的真是大有人在,明天就要月考了,今天元素周期表还没背下来呢,只能耐心给她补,叫她如何记住这些元素,希望她能记住不少,明天能及格就是对我最大的感谢吧~~总的来说今天可以说是个“黑色”星期三,从早忙到晚,明天月考监考&&观摩其他学科的课,可能会好些吧
教育的实习日记 篇7
谈启霖给我回信了!
做操的时候他突然冒出一句:“老师我给你回信了。”我这个开心哪!
乐死了!
哈哈,意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢,说是给我的小礼物,呵呵。可是写信的事,大家都知道了,不给大家都写,太过意不去了,是吧?
第一课语文,先是黄静说要跟我调课,让我上第二课,后又是顾云云老师上公开课调课,总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了,上得心里很忐忑呢,因为第二课时还没有想好,第一课时第二课时之间应该是有联系的,是精心安排的,现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时,那第二课时怎么弄呢?好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么,也不该是固定的吧,该因课文而定,我是这样想的,否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗?
丁金金带书来借给同学了,真是善良哪,还给了我两块巧克力,呵呵,我想着给哪位小朋友吃呢,周四一四班讲故事作奖励吧,这叫资源利用。
邱季玮居然说班上同学崇拜我,我真是受宠若惊哪,心虚哦。
监考英语,报听力,感觉不错,以无言的方式驳回了某生说的:“你会读吗?”任国庆不考,就在那儿看我借他的书,看得津津有味,后悔了吧徐玉成,后悔了吧吴秋瑶?哦,明天记得借书给赵婷婷。(徐玉成这孩子老是做给他机会不要,没机会了偏要的事,借书是,上黑板写字也是)
找值日生打扫卫生找不到人,我就重拟了份值日表,看来无法执行,因为顾老师的安排貌似我不适合推翻,只能让同学帮忙写一份给我,可是已经催了快两个礼拜了,这事做的,太没效率了,这班主任管的,太失职了我。明天再催!
带着孩子们在大课间到操场唱歌,很开心,虽然我也不会唱,呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上,抄得很认真哦!
四月份小报就交给邱季玮了,我再也不想做这事了,操心呀!
我就坐享其成吧,嘿嘿。
今天还在想,到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢,可是我这人不喜欢对人凶呀,他们都是孩子而已。
早读课杜老师报默词,错的很多哦,怎么会这样呢?同在一个教室,区别这么大,钱睿呀,郭鑫城呀,太差劲了!
批家庭作业本的时候,今天因为谈启霖,心情特别好,就给他们每人写了句评语,被杜老师看到了,不好意思呀,我好像太儿童话语气了,呵呵,可是他们这样才能接受呀。
我比这些孩子大十岁、九岁,呵呵,相处愉快哦。孩子们,明天见。
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