硬件实习日记

时间:2024-07-19 03:44:37 实习日记 我要投稿
  • 相关推荐

硬件实习日记

  在进行硬件实习时,大家也可以多写写实习日记以作为实习工作的记录方式,也方便以后回顾!

硬件实习日记

  硬件实习日记1

  今天是参加实习的第一天,今天的任务比较轻松,算是步入职场的第一部。在简单地与项目经历交流后,我们很快地就做好了入职手续。我们的项目经理是一个很好的人,待我们很和蔼,,总保持有微笑,很好交流,给我们留下了很好的印象。相信在将来的一段时间里的工作开展和实习任务的实施,我们会与项目经理做好密切的配合,共创一片辉煌。 在接下来的时间里,项目经理非常有耐心地向我们讲解了企业文化和部门特色,以及相关的部门规定,这让我们在公司的良好运营打下了结实的基础。为什么这么说呢?公司规章制度是为进一步深化企业管理,充分调动发挥公司员工的积极性和创造性,切实维护公司利益和保障员工的合法权益,规范公司全体员工的行为和职业道德。结合《公司法》和《劳动法》等相关规定,建立的一套管理制度,以促使公司从经验管理型模式向科学管理的`模式转变。

  那么接下来的时间里面,我们就被领到了各自的位置上,那么从坐下来的那一刻起,我们就正式开始了实习的生活。工作就是工作,必须一丝不苟。今天的任务其实很简单的,我们的项目经理就安排我们手洗一下环境。在这么轻松愉快的办公环境下,我们很快地适应了环境。迅速地打开电脑开始了工作。用eclipse从svn上checkout了部门现在正在进行的项目代码。带着一片好奇心和渴望工作渴望证明自己的决心,我紧张兮兮地阅读着代码。不知不觉地,今天就下班了。

  硬件实习日记2

  今天来公司的时候我特别早,希望新的一天早一点能给自己一些新的期望和一些新的动力。作为IT公司的一名员工,不能像一些机关单位那样死气沉沉,这样做不成什么事情。有了这样的觉悟后,在面临工作的挑战我们也能更从容不迫地去面对。

  今天部门的老大让我跟着一名老员工做。其实说是跟着老员工做,其实主要还是让我去学习,毕竟说白了我还是刚离开校园的学生,各方面工作能力和操作水平远远没有达到企业员工工作高度的水平,因此我的工作实际上就变得相当轻松了。我的任务很简单,就是接触学习熟悉上手。

  我要接手的内容是web service。在这一块的内容上,其实我的基础是薄弱的。因为之前在校的学习简短我也只是注重JAVA的学习,浅薄地学习了些struts,hibernate,spring这三大框架的.内容,并没有在其他领域有所突破。好在老员工待我不薄,他很人性化地站在我的角度上替我考虑, 也了解我作为一名新人的羞涩和困惑,遇到困难他也能及时地给与我帮助和鼓励。这点让我十分感动,在严谨作风的公司里有了一丝丝小家庭的温暖。

  附:Web Service平台是用XSD来作为数据类型系统的。当你用某种语言如VB. NET或C# 来构造一个Web Service时,为了符合Web Service标准,所有你使用的数据类型都必须被转换为XSD类型。如想让它使用在不同平台和不同软件的不同组织间传递,还需要用某种东西将它包装起来。这种东西就是一种协议,如 SOAP。

  硬件实习日记3

  今天是上岗的第三天。前两天给我的感觉还是相对轻松的,没有死命盯着屏幕敲着代码。

  无论是做开发还是看文档,都让我们觉得挺轻松的,还没有真正切切地感受到作为程序员的压力。但是无论是程序员也好,做管理也好,其实在上海每天遇到的压力都是很大的。大家每天都在为梦想为了前途去奔波,总是希望自己能过的更好,总喜欢自己能在上海闯出一片天地闯出一片名堂来。作为我们学校的大四学生,我们身上的跳着的担子还是有的,我们要考自己的双收去打造一片海阔天空,收复一片绿水蓝天。那么正确的人生姿态是很重要的,这将领导我们正确地走向人生道理。因此如何去对待实习,其实也就是反映出了对待人生的态度,我们没有退路,必须一丝不苟。

  我的同事他们一开始就要看文档看需求分析。那么我们在实习开发过程中要怎么看待需求分析呢?在软件工程中,需求分析指的是在建立一个新的.或改变一个现存的电脑系统时描写新系统的目的、范围、定义和功能时所要做的所有的工作。需求分析是软件工程中的一个关键过程。在这个过程中,系统分析员和软件工程师确定顾客的需要。只有在确定了这些需要后他们才能够分析和寻求新系统的解决方法。

  无论是需求分析还是web service,其实这些天我们在公司实习还是相当有意义的,每天都有新收获。

【硬件实习日记】相关文章:

硬件实习心得09-23

硬件实习心得(6篇)09-23

硬件实习心得6篇06-27

软硬件维护实习报告06-13

硬件设计专业暑假实习总结11-25

计算机硬件实习报告05-11

计算机硬件实习报告01-16

计算机硬件实习鉴定03-27

计算机硬件实习鉴定08-16