早教实习心得

时间：2024-08-27 13:19:39 昌升实习心得我要投稿

早教实习心得800字（精选10篇）

　　当我们积累了新的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么要如何写呢？以下是小编整理的早教实习心得800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

早教实习心得800字（精选10篇）

　　早教实习心得 1

　　转眼一瞬间，幼儿园的两个月实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

　　在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育……”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我一定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的快乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的快乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的快乐。幼儿园里的很多老师都在感叹：如果每个家长都学点学前教育那该多好啊！所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。

　　我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，因为对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就如同我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班，托二班，2岁半到3岁。刚开始，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、用心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。渐渐的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程，结合他们的接受能力与发展程度，从生活中找素材成为课堂内容。准备课程、上课、总结，在这一过程中，我觉得自己在教学上有了一定的进步，也许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很开心。当然，每一次成长都要谢谢信任和指导我的老师们。

　　有很多人这样问我，你喜欢当幼儿园老师？你当幼儿园老师开心吗？你觉得当个幼儿园老师有价值吗？幼师在大多数人眼里就是保姆，你愿意接受？我一时间觉得这些问题问得太好笑，难道职业有贵贱？如果有，那究竟什么样的职业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车上遇到过关于我们现在所说的问题，在聊天中突然说道幼儿教师，有位旅客似乎看不起幼儿教师这职位，说幼儿教师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿教师这一职位，但是如果每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进行？你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象？我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感触：小朋友们真幸福！每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：

　　“六一”马上来临，小朋友个个都要上台演出，因为要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很积极交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在QQ群上发了个工作招聘，家长都踊跃报名。从一些小事可以看出来幼儿教师并没有想象中的`那么糟糕，如果你是一名幼儿教师，能教好每位小朋友，那么，你将是很了不起的幼儿教师。在坐的你们，如果你是想向幼儿教育发展的，请相信自己的选择。我在坐校车时，和一个老师聊天，我说了这样一句话：“我不知道自己选择的是对还是错。”她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜欢与不喜欢。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的学生。当然，我不能了解你们对这句话的理解。

　　我不知道你们怎么看待幼儿教师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们一定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。

　　早教实习心得 2

　　今天是我第二次上课了，总觉得第一次上得不够好，这一次我希望有所突破，思考了很久，我觉得我现在陷入了一个思维误区，我总觉得自己缺少经验，我想得更多的是亲亲姐是如何操作的，然后我进行模仿，可是我觉得的话可能会缺少一个自我，于是我想有点自己的东西。联系了我所学的专业知识，幼儿园的一个重要教育理念是“调动幼儿的已有经验，让幼儿成为活动的主导者”，所以我决定这一次，由我来引导，让幼儿自己去说，去做。

　　这一次授课的主题是“上幼儿园”感觉确实是不怎么好操作，不过好在灵活性挺强的，我可以自由的发挥。我由幼儿歌曲导入，培养孩子们听与说的能力，让孩子们自己去听然后回答：歌曲里有谁，在哪里，在干嘛，尔后再讲了一个关于兔妈妈问小朋友们在红黄蓝幼儿园里的一些事情，让孩子们回答：在红黄蓝孩子们最喜欢哪位老师，为什么，红黄蓝有什么好玩的东西，再后，兔妈妈说她的宝宝们也要上幼儿园了，让小朋友们送送她的宝宝，这样，让孩子们每人拿一个娃娃，带他们买票，上车，坐车的时候学唱的儿歌穿越独木桥，隧道，到了以后让孩子们介绍自己的同班同学给娃娃，之后再是发书，引导孩子们看书，最后是引导孩子们贴贴纸，装饰幼儿园的汽车。我设想得似乎很不错，对孩子们听，说，做的能力都是有所帮助的，环节之间的衔接也似乎比较有趣。但是真正到了操作的时候，那确实可以用惨不忍睹来形容，第一个问题抛出来，他们就直接告诉了我，是娃娃在唱歌。我再自己清唱了一遍，想让他们听清楚，但是有一个宝宝在乱跑，接下来另一个也跑起来了，还有一个干脆就躺下了，总共四个宝宝，城城因为分离焦虑一直在哭，亲亲姐带着，没有一个是在听课的，而且我连个配教都没有，为了吸引孩子，所以我就马上进入下一个环节，孩子们终于被手偶吸引过来了，不过问题他们都是拒而不答，讨论环节只好过了，没有配教我只好自己做司机，又做售票员，售票员提问去哪的环节中只好又省了；

　　走的话也没什么走头，那呼啦圈地洞太具吸引力了，他们直接拿着走，儿歌也是匆匆就过了，要求介绍别人，孩子们条件反射式的.一个个介绍的都是自己，就一句我是就过了，发书后，三三直接翻到中间玩自己的贴纸画，妮妮就乱跑，把书给妈妈看看，西西还好，城城继续由亲亲姐抱着，课堂不知道成什么了，撕贴贴纸也几乎没有孩子听要求，我设计的一个小时的活动，还不到35钟就过了，之后还是亲亲姐来继续了，亲亲姐就带他们唱歌，直到下课。这一堂课我发现自己还是太理想化了，理论还是没有联系上实际，我明白了，对于一群不到2岁半的孩子，你想要她们听懂指令，自己表达还是很困难的，听可以适当的应用于课堂，但说，在托班不能作为一个让孩子们参与的重点，只能作为一个训练的重点；还有就是孩子们对语言一般都是只注意开头和结尾，所以我们要把重点在始末；再者就是新颖的教具一定不能在活动前就出现在教室，那样会分了孩子们的心，我把那呼啦圈放在了教室是使得孩子们乱跑的一个重要原因；以后做什么事情一定要有二手准备，以应对助教不在等突发情况；

　　在有家长陪同的课堂，可以借助家长的力量，让其维护秩序；我可以作为一个教师，课堂操控能力是我接下来该努力的重点。

　　早教实习心得 3

　　时间过得真快，不知不觉已经到了四月底，这也意味着我在幼儿园实习已经两个月了。虽然这只是实习，但对我而言，这是我离开大学后第一次真正踏入社会，开始了我的职业生涯。这也代表着我从一个学生转变为一名社会人。

　　或许刚开始，我对工作的适应有些困难。作为新来的员工，我感到很茫然，不知道该从哪里下手，仿佛失去了方向。幸运的是，幼儿园的付园长察觉到了我的心态和压力，她经常来我的班级看望我，并且关心我的情况，与我分享她的心声，鼓励和指导我如何开展工作，同时尽量减轻我的压力。她说我刚来，还年轻，不应该承受太大的压力。随着时间的流逝，我在工作中取得了很大进步；然而，这还远远不能满足我心中的理想目标。相信不久的将来，我一定能在工作岗位上表现出色。这些天的经历让我明白了学校老师在课堂上所说的话的真正含义，我真切地感受到自己仍然有很多不足之处，还有很多东西需要学习。来到幼儿园后，我意识到在学校里学到的知识都只是理论，缺乏实践经验。面对新环境和挑战，我只能从头开始。

　　我渐渐适应了与幼儿园的相处，发现自己深深地爱上了这个幼儿园，也喜欢上了这里的小朋友。在过去的两个月实习中，我学到了很多东西，深受触动。我意识到作为一名幼儿教师，除了要做好孩子们的教育工作，还要懂得如何与保育员、其他教师以及家长进行良好的合作和协调，这同样非常重要。每天，我都会早早来到教室，等待孩子们的到来。我努力迅速地记住全班孩子的名字，以便与他们更好地交流。每天早上，我用亲切的问候成为我和孩子们建立友谊的第一步。我坐在孩子们中间，利用一切时间与他们合影、聊天，尽量深入了解他们的内心世界。渐渐地，孩子们与我变得熟络起来，纷纷围着我问东问西。放学时，他们会记得向我道别。我的努力终于有了回报，看到孩子们天真烂漫的笑脸，我也会由衷地笑出声来。

　　幼儿的本性是喜欢模仿、好奇和好问的，但由于他们生活和知识经验的限制，他们需要老师给予、提供和引导。作为一名幼儿园老师，如果我自己的学习兴趣不广泛，求知欲不强，不勤于思考，那么如何能够教出身心全面发展的幼儿呢？因此，作为一名幼儿园教师，我应该培养广泛的兴趣爱好，同时喜欢思考问题，并且有自己的见解。小朋友们都非常天真可爱，我非常喜欢他们，也很喜欢和他们一起玩耍。在幼儿园早上的半个小时自由活动时间里，我会趁机和他们一起玩耍，并与他们聊天。我试着将自己变成一个小朋友，融入到他们的生活中。这样我才能赢得他们的欢心，得到他们的信任和依赖。我愿意用我的热情换取孩子们的安心；我愿意用我的.真心换取孩子们的快乐；我愿意用我的实力来赢得所有人的认可。我非常庆幸能够和小班的小朋友们以及两位优秀的老师共度两个月的时光，小朋友们给我带来了无尽的快乐，而两位老师的指导和教诲对我来说是一笔宝贵的财富。

　　在实习期间，我将每个小细节都串联起来。在短短的两个月里，我的思想、心态和能力逐渐发生了变化。作为一名新教师，我深刻认识到必须要戒骄戒躁，时刻保持学习的态度对待自己的工作。我注重经验的积累，仔细观察有经验的老师上课的方式，并借鉴他们的优点，不断提升自己的能力。这是一个成长过程，也是必不可少的过程。如果我保持谦虚的态度，仔细观察并合理吸收，那么我一定能够取得进步，实现个人的提升和发展。

　　早教实习心得 4

　　我在幼儿园实习了一个月，对幼儿园工作的各个方面都有了更深入的了解。虽然时间不长，但是这段经历对我的实践能力提升、理论知识充实以及对幼教事业的认识都起到了巨大的推动作用。

　　通过实习，我亲身参与幼儿园的日常工作，与孩子们直接接触，对于我作为一位幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有着巨大的价值。这种亲身经历促使我思考如何将理论与实践相结合。通过亲自带班、组织游戏和运动等教育活动，我深切体会到作为幼教工作者所需要的教育智慧。这对我今后学习的方向起到了指导作用。

　　通过实习，我感觉自己在各方面的能力都有很大的提升，这主要归功于指导老师和幼儿园的带班老师给予的批评指导，他们提出了很多宝贵的意见，使我受益匪浅。比如，在组织活动方面，与幼儿交流方面，独立实施教育活动方面，以及处理幼儿之间的小矛盾方面等等。这些都是非常具体而且细致的进步。虽然实习让我意识到工作的艰辛，但也带给我乐趣，并且锻炼了我的能力，提高了自己。所以，我心理上感到非常踏实。

　　在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

　　一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

　　作为一名教师，没有比家长的认可更让我高兴的事情了。这是事实证明我做得不错的证明。我相信在未来的道路上，我会做得更好。虽然我无法满足每个人的期望，但我会尽力而为，将每个孩子都当作自己的孩子来对待。

　　早教实习的日子仿佛一瞬间变得漫长，又好像转眼间就结束了。从一开始的度日如年到最后的依依不舍，在为期两周的幼儿园游戏见习过程中，我经历了许多难忘的事情，并且从中学到了许多珍贵的经验与知识，这些是书本上无法学到的。游戏是儿童最主要的活动之一，通过游戏，儿童可以体验快乐、积累社会经验、获取知识。对于学龄儿童来说，游戏扮演着重要的角色，对他们的身心发展有着重要的影响。然而，我注意到在日常观察中，当孩子们参与一些大运动量的活动或者在玩耍时互相打闹时，有些老师会感到紧张。有的老师为了方便管理，甚至很少给孩子提供伙伴游戏的机会。虽然这样便于管理并达到教学目标，但却减少了孩子们互相交流和互助的机会。儿童的'游戏产生是他们生理和心理共同的需求。在游戏活动中，孩子们可以体验到快乐，扮演成人角色，完成现实中无法完成的事情，还可以想象各种他们渴望拥有的东西，满足他们现实中得不到的愿望。游戏让孩子们体验到成功的感觉。因此，老师应该正确对待孩子们的自由游戏，允许他们自由发展，而不是过度干涉。

　　在第一个星期，我准备了一堂小班游戏课，取名为“抓老鼠”。尽管只有短短的20分钟，但是收获颇多。游戏结束后，很多孩子都表示玩得非常开心，满心欢喜。对于我这个第一次正式给小孩子上课的人来说，这无疑是一种肯定。然而，我也遇到了一个很大的问题：在上课期间，我经常无法控制好课堂纪律。一旦将孩子们带入游戏中，很难再让他们安静下来，孩子们变得异常兴奋，东跳西跳的，不听我的话。由于幼儿的注意力容易被外界吸引，有意识的注意力的发展则相对缓慢。想要抓住小孩子们这一特点，确实不太容易。幸好，班主任及时提醒我如何让孩子们冷静下来，但每次只能暂时解决问题，不久之后又会变得吵闹起来。当时我手足无措，真的觉得很尴尬。看来以后还得更加深入研究小孩子们的心理，找到一种方法来管理好课堂纪律。

　　仔细观察不难发现，同一年龄阶段孩子的发展水平是很不同的。比如用雪花片搭兔子，有的孩子看老师搭一遍，马上就记住了，做得丝毫不差;有的孩子学的很慢，只能搭一个兔子头;有的东瞧瞧西看看，过了很久也不知道如何下手，不停地请老师帮忙。这就需要老师在教学的过程中，根据孩子的特点进行个别教育。学得慢的孩子多重复几遍，学得快的就注意不断的复习旧知识。在绘画能力上，就更能看出儿童之间的差距了，有的对于图形的构造、画面的整体感、颜色的协调等方面已经表现出了很高的才华，而有的则明显差了一个档次。一堂课中老师不可能解决所有学生的问题，那么该如何合理安排老师个别指导的时间?实践中，我探究出在一堂课中，老师可以根据本堂课儿童的反应情况，重点解决一两个孩子的学习难题，让一两个孩子先掌握，然后再根据下堂课的反应情况，解决其他儿童的问题。如此持之以恒的个别教学，使每个儿童都能学到东西。当然也可以把个别儿童的问题汇总起来，然后在所有的儿童面前一一解决。每次学习，老师都会在最后通过练习来反馈孩子的学习情况，我认为这样不仅能训练孩子的记忆力和思维思考能力，还能够增强孩子间的竞争，促进学习。

　　这一次见习的收获是巨大的，见习之前形而上学的思考模式和见习中我们发现的问题有着很大的本质上的差异。通过两周的见习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠缺的东西依旧很多，比如：还需要继续研发和深造自己的基本功技能，以及对自我潜质的激发和专业理论性的强化等等，这些都需要在未来的学习实践当中得到重视和提高。

　　早教实习心得 5

　　时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

　　刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证明这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不是特别愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

　　在实习时中，听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启发幼儿的思维？怎么让幼儿思维凝聚一点？怎么让幼儿的思维更阔野些？这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。

　　每个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着老师的思路，这时，我会问自己原因到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的教师给幼儿上课的过程，每个教师都有一颗亮点。教师在组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问——教师随即让幼儿猜测——答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。在实习中，我出现了很多教学方面的错误，是老师及时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。

　　长期以来，教师以幼儿发展的阶段性为依据，根据幼儿的年龄段特点制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展。教师目标预设的重点仍在知识与技能上，在对幼儿实施教育的过程中，如何发现幼儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的'，也是教师需要加强的一点。

　　最后，就是我的疑惑：因为以前的我一直接触传统教育，有些旧的习惯或许连自己也察觉不到，这让我真的很头痛。怎样学以致用，完全理解，用心去感受，而不是用脑去思考成了我的障碍。虽然王悦一直提醒我：“慢慢来，不着急，我们都会帮你的！”但是内心的焦虑还是会时不时的出现。希望这一切的焦虑都快些过去吧！不管发生什么，有多大的困难，都不会阻止我学习的信念。

　　早教实习心得 6

　　带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋。热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

　　在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

　　在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心。耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识。小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣。不断的增长知识。

　　要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的只有不断的吸取。提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的可做起来是如此之难！回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。

　　幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧！加油！特别是作为一个一点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格。脾气，还有各方面素质的是太不容易了都不了解。所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的现在我知道，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定要理论和实践结合，才是最重要的每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑；什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的`好感谢她

　　不仅如此，她还给了我们特别的机会；去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。开始运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑

　　题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我有叫了个“同学们”，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好一会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。实习报告

　　这次见习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实践。

　　早教实习心得 7

　　时间转瞬即逝，不经意间已到四月底，我在幼儿园实习已整整两个月。虽然这只是我的实习经历，却意味着我已踏入社会，开始了我的第一份工作，从此告别了学生时代，成为了一名真正的社会人。

　　也许刚开始的时候会有一些不适应，作为一名新入职的员工，我对所有事物都感到困惑，不知道从何处着手。我感觉自己好像失去了方向。然而，园长非常关注我的心态和压力，经常来到我的班级看望我，并经常询问我的情况，与我分享心里话，鼓励和指导我应该如何开展工作，尽量减轻我的压力。她说我刚来，毕竟还年轻，不能给自己太大的压力。随着时间的流逝，我在工作中也取得了很大的进步；但这只是微不足道的，离我内心理想的目标还差得很远。我相信不久的将来，我一定能在自己的工作岗位上表现出色。这段时间的经历也让我明白了在学校时老师在班上所说的话的真正含义，我现在真切地感受到自己还有很多不足之处，需要学习的东西还很多。来到幼儿园后，我意识到在学校里所学到的知识只是一些理论，缺乏实践经验。面对新的环境和挑战，我只能从头开始。

　　随着我与幼儿园的慢慢相处，我发现我已经深深得喜欢上了这个幼儿园，喜欢上了这里的小朋友了。我在这两个月的实习生活中学到了很多很多。感触颇深。认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

　　每天我都会准时来到教室，迎接孩子们的到来。我努力记住每个孩子的名字，希望能更好地与他们交流。早上，我用亲切的问候打开了我和孩子们友谊的大门。我尽量平等地对待他们，利用一切时间与他们交谈，倾听他们的心声，了解他们的内心世界。渐渐地，孩子们开始熟悉我，纷纷围着我问各种问题。放学时，他们会主动跟我说再见。我的努力得到了回报，看着孩子们天真而快乐的笑脸，我也会开心地微笑。

　　在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，做好教具，虚心接受汪老师和杨老师给我提出的问题。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

　　我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过汪老师的提示后我才认识到我的行为的.后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。

　　在保育工作中，我积极与保育员老师合作，体现了“教中有保，保中有教”的理念。在户外活动时，如果孩子感到炎热，我会立即给他们垫上毛巾，增减衣物；回到教室后，我会督促孩子去洗手；在喝水的时候，我会提醒孩子不要说话，并放上美妙的钢琴曲，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，我会仔细观察每个孩子的进餐情况，提醒他们吃饭时要安静、不挑食，细嚼慢咽；午休时，我会巡视每个孩子，为他们盖好被子。在日常生活中，我引导幼儿了解自己与集体之间的关系，让他们意识到自己是集体中的一员，愿意参加集体活动。我教育他们关心集体，关心同伴，并且待人有礼貌。我进行品德教育，培养幼儿具备道德、智慧和礼貌的好品质，并与家长保持密切联系，听取家长意见。根据幼儿在家表现的情况，我对每个孩子进行个别化教育，与家长一起纠正不良习惯。另外，我认为作为一名教师，不仅要关心照顾孩子，还要与他们的家长建立良好的关系。家长和教师之间的沟通非常重要，“家园共育”的方式能够使幼儿得到更全面、更优质的发展。在实习期间，我尝试与每个家长保持良好的互动，分享孩子在学校和家中的表现。令人欣喜的是，孩子们逐渐进步，家长们也对我这位实习老师越来越放心了。

　　幼儿的本性是好奇、喜欢模仿和提问的，但由于他们自身的生活经验和知识限制，需要老师给予指导和引导。作为一名幼儿园教师，如果自己对学习没有广泛的兴趣，没有强烈的求知欲，不勤于思考问题，又怎么能够培养出全面发展的幼儿呢？因此，作为一名幼儿园教师，应该拥有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，并且有自己的见解。我深深地爱着可爱天真的小朋友们，非常喜欢和他们一起玩耍。在幼儿园的早上半个小时自由活动时间里，我会趁机和他们一起玩耍，和他们交流。我努力将自己变成一个小朋友，融入到他们的生活中。这样我才能赢得他们的喜欢，获得他们的信任和依赖。我愿意用我的热情来换取孩子们的安心；我愿意用我的真心来换取孩子们的快乐；我愿意用我的实际行动来赢得大家的认可。我很庆幸能够和小班的小朋友们以及两位优秀的老师共同度过了两个月的时光，他们给我带来了无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲对我来说是一笔宝贵的财富。

　　在实习期间，我通过将点点滴滴串联起来，逐渐改变了我的关念、心态和能力。这短暂的两个月时间里，我深刻认识到作为一名新教师，必须要戒骄戒躁，在工作中时刻保持学习的态度。我注重积累经验，仔细观察有经验的老师如何上课，并吸取她们的优点，不断提升自己的能力。这是一段成长的过程，也是必然的过程。如果态度谦虚，观察仔细，合理吸收，那么我一定能够进步，取得提升和发展。

　　早教实习心得 8

　　两个月的时间匆匆而过，东方xx的日子在脑中还十分清晰，四年的大学生涯以一名早期教育老师的经历来画上句点，回忆整个大学，都弥漫起了爱的味道。我是以一名早教老师的身份进入东方xx的，真正投入工作后却没有像所有老师一样进入课堂，单位根据我的特长安排我做前台工作。这里的前台是集咨询与销售于一体的工作，既要负责早期教育的专业咨询又要负责早教课程的营销，对员工的沟通能力表达能力以及专业知识要求很高。

　　最初，找不到头绪，看着那么多如花儿般美丽如阳光般灿烂的像春日和风拂煦下的'草儿般生命力旺盛的宝宝们，除了爱与微笑，似乎不知道其他。每天看着那里的老教师忙来忙去，自己只能主动的做些力所能及的事情。那时候，还没有接受系统的培训，接待家长时，绞尽脑汁回忆自己大学学过的关于幼儿的知识，给家长介绍。晚上回到学校便拿出书本复习蒙台梭利，福禄贝尔。卢梭等有关幼儿早期教育方面的知识。我是个容易发问的学生，从书上看了案例与理论之后，并不是在心里画上句号而是打上问号，希望哪一天能够在现实中得到证实，我的求知路比较纠结，满头的问号。

　　后来经过培训和观察逐步加深了对邢台东方xx早期教育中心的了解以及对自己工作的认识。感受最深的是自己的专业知识不足。还有就是改变了一些对早期教育老师的看法。记得大学老师说发达国家都是学问很高的人才能从事幼儿的工作，因为一个人的早期经历会会影响他的一生。基于对早期经历对以后人生影响的重要性的认识，我没有怀疑过这一观点。但现在我觉得，要做一名称职的早期教育老师最重要的不是她学问有多高，最重要的是她的道德水平要非常高，要具有足够的爱心。耐心与诚心，真诚的爱孩子，耐心的指导孩子。现在国内的早教行业任职的老师学历普遍不高，早教上课模式是有一本专业的。现成的细致的教案发到老师手中，老师照做就可以了，不需要有太多自己的东西，你需要有的就是一颗充满爱的心和良好的沟通表达能力。教案细致到什么程度了呢？细致到上课用什么教具，用哪句话介绍教具，用什么姿势去取教具展示教具。这种模式很实用。所以让一个博士生来任职一名早教老师，从人力资源的角度讲，确实有点大材小用的感觉。不过，要用圣人的道德标准来要求一名早教老师是不过分的工作期间我积极努力，虚心请教，与同事和谐相处，与那里的会员家长也建立了良好的情谊。辞职的那天一位妈妈知道我要离开，主动要给我写家长评议，宝宝一脸纯真的用小手拉着我，那位妈妈说，“我们都希望岳岳老师留在东方xx，我们邢台人欢迎你喜欢你。”我当时借故还有工作要忙就离开了，跑到小小的储藏室冲着低矮的房顶瞪眼睛，让眼泪回流。不想让宝宝看到我流眼泪。出来后照样满脸微笑，忙碌着……宝宝和妈妈的认可不是对我两个月以来工作的最好鉴定吗？工作的时候接触了很多妈妈，与她们的交谈中我对婚姻对生活对孩子对家庭对未来有了新的认识，也看到了这个世界另一番美好。

　　早教实习心得 9

　　这段时间以来的实习让我感觉非常的充实，作为一名幼儿教师，我感觉非常的开心，每天能够和孩子们相处的，过去的实践经历还是比较少的，在这方面还是应该要有更多实践，所以我认为这是应该要做的更好才是，通过实习我也感觉自己对这个职业有了一个全新的看法，我知道这是我应该要去做好的，端正好自己的心态，通过这段时间以来的实习我也是有一些心得。

　　我还是觉得在这方面我应该要认真的搞好自己分内的职责，作为一名幼儿教师我的进步是很大的，实习的这段时间里，我学习到了很多知识，通过实践接触到很多，这方面我的进步是很大的，我清楚的了解到了这些，所以在工作当中我是做的非常认真的，在这方面我做好了充分的准备，这次实习每天和孩子们的相处我感觉非常的轻松，我也是做的非常的细心，在这方面我能够深刻的感受到这一点，现在实习结束了，我还需要进一步的努力，让自己有更多的进步，努力维持一个好的在状态，实习到现在虽然感觉很快，但是我还是觉得非常的充实，在这个过程当中我也是提高了自己很多，对于这方面我还是非常有信心的，实习期间我一直都没有松懈。

　　这是作为一名实习教师应该要有的态度，这给我的感觉是非常好的，这方面我进步了很多，在这方面我还是做的比较认真的，这一点我感觉非常的有必要，在实习当中我能够客观的看待自己的能力，所以我清楚的知道自己在这次实习当中的不足之处，确实还是应该要去思考的，应该要做好准备，对自己的工作认真一点，不断的调整好状态，通过实习也是感觉自己的`变化很大，这方面我对自己是非常有信心的，我也一定会继续努力的调整好心态，端正好自己的心态，这一点是毋庸置疑的，我非常的感激在xx这里的这段实习经历，这是非常有必要的。

　　这段时间的工作我还是觉得自己有非常大的提高，过去在学校的缺少这种实践经历，我也是做的比较认真的，收获很大，未来在生活当中我也会认真做的更好，努力成为一名优秀的幼儿教师，实习虽然短暂，但是近期我感觉很充实，我也感激能够有这么一段经历，我一定会保持一个好的态度，以后提高自己的业务能力，做一名优秀幼教。

　　早教实习心得 10

　　我还是觉得在这方面我应该要认真的搞好自己分内的职责，作为一名幼儿教师我的`进步是很大的，实习的这段时间里，我学习到了很多知识，通过实践接触到很多，这方面我的进步是很大的，我清楚的了解到了这些，所以在工作当中我是做的非常认真的，在这方面我做好了充分的准备，这次实习每天和孩子们的相处我感觉非常的轻松，我也是做的非常的细心，在这方面我能够深刻的感受到这一点，现在实习结束了，我还需要进一步的努力，让自己有更多的进步，努力维持一个好的在状态，实习到现在虽然感觉很快，但是我还是觉得非常的充实，在这个过程当中我也是提高了自己很多，对于这方面我还是非常有信心的，实习期间我一直都没有松懈。

　　这是作为一名实习教师应该要有的态度，这给我的感觉是非常好的，这方面我进步了很多，在这方面我还是做的比较认真的，这一点我感觉非常的有必要，在实习当中我能够客观的看待自己的能力，所以我清楚的知道自己在这次实习当中的不足之处，确实还是应该要去思考的，应该要做好准备，对自己的工作认真一点，不断的调整好状态，通过实习也是感觉自己的变化很大，这方面我对自己是非常有信心的，我也一定会继续努力的调整好心态，端正好自己的心态，这一点是毋庸置疑的，我非常的感激在xx这里的这段实习经历，这是非常有必要的。

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