学前教育实习心得2022年
我们从一些事情上得到感悟后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的学前教育实习心得2022年,仅供参考,大家一起来看看吧。
学前教育实习心得2022年1
在幼儿园一个月的实习很快就画上了句号。这期间的心情也发生很大的变化,从最开始的不适应,觉得学校学习才是最舒服的,到离开时的恋恋不舍,满载而归。
在学校里,我们只要上课、做完作业就搞定,但在幼儿园里,第一周的见习,看着班主任老师上课,每个环节老师怎么与孩子交流,在问题出现时如何处理;课余时间就得抓紧时间准备第二周上课的教案、教具。趁着班主任老师有空的时候,赶紧把自己的准备呈上,听老师的建议后对自己的教案进行修改,私底下练习好后,我们几个实习生对着空气自问自答预教给老师听。接下来的每周针对上课前的准备都这样,课结束之后,进行精小的教研,各个同学对彼此的课进行讨论,给予建议。最后请班主任老师做总结。每个同学在直接经验和间接经验的支持下,有很大的进步。
给我最大印象的是组织孩子的生活活动,在所有老师中,我想幼儿园老师是最辛苦的。他不是只要上好课就行了,还需要照顾孩子的生活。这取决与我们教育对象的年龄特点。看着简单,但这过程需要极大的耐心。我们每两个同学配班,两个人负责一块“整”的时间,比如上午。从区域活动到组织教学再到自由活动、游戏活动以及组织孩子喝水、上洗手间、吃饭等,这半天时间在别人眼里看似简单,但我们要花费巨大的精力,孩子保护自己的意识比较弱,一看到啥好玩的,自己就容易high起来。我们不仅要关注他们的活动状态,还要注意到他们的精神状态。我一直觉得孩子的声音多配合,就是对你的课堂有多喜欢。所以常常会暗示小朋友们大声回答。但时间久了,孩子的嗓子也不行。整体看待问题,实践需要理论来指导是我这次实习的最大感受。
这一个月的实习丰富了我的实践,使得课上的理论学习变得生动,使得在学校所学的知识变为可以运用的技术、能力。学以致用的感觉,真是太美妙了。
学前教育实习心得2022年2
我刚到幼儿园实习的时候,我空有满腔的理论知识,面对戒备心很重的孩子我束手无策,在园长的指导下,我也知道我在前期首要解决的问题是拉近和幼儿们之间的距离,让他们能够从内心深处的接受自己,愿意亲近自己,这对之后我教学工作的开展有很大的帮助。我想方设法的走近孩子们的世界,看他们玩耍,关注他们每个人喜欢做的事情,喜欢的玩具,摸清他们每个人的秉性,在园长的指导下,我渐渐地能和孩子们待在一起了,他们也不像在最开始的时候那么排斥我,我觉得很高兴,我的努力没有白费。
可是我也有做的不好的地方,我之前只想着和孩子们拉近距离,使我更能够和他们友好愉快的相处,却忽略了一个很重要的问题。幼儿园教师和幼儿之间的距离不能太过于靠近,因为教师是要规范孩子的行为了,在有的事情上面不能有任何的松懈,也不能对幼儿有任何的放松。我却因为前期太想得到孩子们的认可,导致现在孩子们对我说的话都有一种不重视的感觉,直接的后果就是孩子们在很严肃的问题上觉得很不以为然,我意识到这个问题的时候,我感到很沮丧,但是也没有放弃,去请教了幼儿园其他的教师和园长,总结了一些经验,也慢慢的在改变自己和孩子们的相处模式和方法。一个月过去了,虽然还没有什么很显著的成果,但是我会继续努力的。
这一个月中,我也是努力的做好自己的相关工作,虽然有一些没有处理好的事情,但是我是真的很喜欢这群小朋友,在之后的工作上,我也一定会更加努力更加细心地去多学习,提高自己工作的技能和教学的质量,为了孩子们的学习和成长,贡献出自己应有的那份力量。看着孩子们单纯稚嫩的身影,我觉得我可以付出所有,所以我一定会让自己成为一个出色的幼儿教师的。
学前教育实习心得2022年3
暑假期间,在同学的帮助下,我找到一个在幼儿园实习的工作,当时我的心情很高兴。但是,心里不免有点怀疑自己,因为在这之前我也找到过一个工作,但是,我都没有干很长时间,因为很累所已都没有坚持下来。
到了第二天,我和一个师姐约好在一个地方见面,他带我们去实习的地方,当我到了实习的地方的时候,那些孩子都过来把我紧紧地围住了。七嘴八舌的说话,孩子的脸上也都露出可爱天真的笑容。
师姐大体的给我说了一下,要教的东西,我也看着师姐教了一上午,我当时感觉很简单,当我第二天,真的去实习的时候,我开始紧张了,因为他们的书,我从来没有见到过,所以我就利用中午和晚上的时间去学习,在这实习的一个月中,我也曾经想过要放弃,但最终还是坚持了下来,因为在教他们的时候,当我第一次在黑板上写字的时候园长说我的字不好看,从那天起我知道了教孩子字好不好看很重要。我就利用他们中午睡觉的时间,去练字,在教他们的时候,我也知道了到了自己学到的知识还少,应该更多地去学习一些知识,丰富自己。在实习的这一个多月中,和孩子们在一起真的很快乐,虽然自己还有很多不足的地方,但孩子们都会很宽容的去包容你,虽然现在我已经不在那里实习了但是我永远也忘不了在那里实习的日子,在那里我知道了自己的不足我也知道怎样去教好孩子怎样和孩子相处,这些经历是我永远的财富,在那里我也收获了快乐。我也知道了今后我要怎样去努力我永远不会忘记这次实习的。我也不会忘记我教过的那些孩子们的。我永远都会记得你们的。
学前教育实习心得2022年4
一、教育实习基本情况
(一)实习任务的见习
我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步:见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划,活动流程,熟悉实习所在班级的基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好的关系的同时,对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点,知识的掌握程度,对知识的接受能力有一个初步的了解。幼儿园的周园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行两天的见习。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么,更多是观摩,留意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着,从一进园开始我就开始了做保育工作,并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可爱了,很快就接受了我,我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。
(二)一个星期的保育工作实习
实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周,在这一周我是学习保育。保育老师的工作很多也很细,甚至可以说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面,她做什么我就去做什么,但是要求还是很高,需要细心与耐心。我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作,包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所,给幼儿洗玩具,洗毛巾,帮幼儿梳头,还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎,但在幼儿的成长照顾中非常重要。例如这几天的早晚温差变化大,幼儿进园时都穿了较多的衣服,但随着气温变高或因为活动的原因,孩子会发热出汗,临放学时安静下来了,同时气温下降,他们又会觉得冷,这些情况保育教师都要认真细心把握,及时为孩子增减衣服;同时要留意每个小朋友的身体和精神状况,发现有不适
的及时通知园长和家长及时处理。这些工作既要要保障幼儿得到健康快乐的成长,又不应当影响老师的集中教育工作,因此对保育老师的细心和耐心都有比较高地要求。但我觉得,带着对孩子的关心和爱,这些工作虽然累,却不苦。
(三)教育及班级管理工作
1.一周的保育实习后,周园长安排我参与小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的指导下我开始尝试带班教学和管理。在这一个星期里,我结合之前见习的见闻,在初步熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案;跟指导老师沟通交流学习班级管理的方法、教育教学方法。在此期间,我积极的向指导老师请教,虚心听取指导老师的意见,认真的修改自己在设计课程出现的错误,并积极寻求一种改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必须掌握孩子的.认知规律。孩子天性活泼,有强烈的好奇心和求知欲望,但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得认真思考和探讨的问题。为此我特意参考了很多关于幼儿心理的资料。我改变一贯与成人交流的方式,学习用欣赏的眼光去看孩子,及时肯定和表扬他们的优点,对他们的小缺点尽量采用平等交流的方式去沟通,去告诉他们如何做得更好。其实孩子比成人更容易接受你讲道理。这一阶段我最大的感受是:对孩子,你俯下身,你会看到一个天真美好的世界。
2.教学工作的同时我学习担任班主任的工作。在这期间,班主任应该保证班级要按照一日活动计划开展一日活动或半日活动。在这个过程中班主任要注意的地方特别多,包括幼儿入园时候要接园,早餐要观察幼儿的饮食情况、带孩子做早操、集户外活动要看好幼儿避免发生意外、餐前餐后活动要适当等都要好好注意、午睡时要幼儿安静并早点入睡、起床要看好幼儿以免在发生意外、午点时也要注意观察幼儿的进食情况、离园教师也要接园。要注意每一个细节,重要的是注重幼儿良好行为习惯的培养和形成。
时刻把保证幼儿的安全放在工作的第一位。同时要建立幼儿的个人档案,在幼儿家长联系方式等基础资料上补充每个孩子的学习生活特点的资料。
(四)家长与社区工作
建立良好的家园合作关系,充分整合家园教育资源,对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的发展都能起到重要的作用。带班的这两周,我给班上的每个家长都打过电话,并对十二个幼儿进行了家访。了解孩子在家里的表现,向家长反映孩子在幼儿园的情况。跟家长的沟通,会使你对幼儿的身心状况有清晰地了解,在孩子的教育中可以更有针对性,工作的效果会更加的明显。同时多跟家长交流可以获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持,这一点非常重要。听取家长对教育的意见和建议,向家长阐述你的设想和理念,双方获得共识对教育孩子的帮助在我做过之后感受尤深。例如有个家长,孩子还是读小班,但每天只要没布置作业就会有意见。我为此和周园长去了家访,跟他交流孩子现阶段的身心发展规律,对如何让孩子健康快乐成长交流相互意见。每个家长都是真心爱孩子,只要你拿出你的诚意,清楚表达自己合理的意图,家长都是乐意配合的。周园长对我说的一席话让我感触很深:我们要尊重每个家长的意见,但不要盲从或过于迁就家长的意见。有不同见解,交流是最好的方法,因为家长和教师都有再教育的需要。
二、教育实习中取得的成绩与收获
(一)看我们的保育老师做事的精神
我发现,其实凡事怕认真和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事;只要有爱心,再苦也是乐。
(二)在教育教学工作方面
在管理班级,管理幼儿,吸引幼儿的注意力方面有了很大的提高,这都有赖于周园长和指导老师杨老师李老师的一如既往的关心和帮助,让我在实习中成长了不了,学到了不少,在她们耐心指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高,这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。
(三)如何解决问题
我更大一点的收获是学会如何通过交流沟通去解决问题。这不止对我今后的工作,就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。
三、教育实习中的不足与教训
(一)在活动中
语言表达未能充分贴合孩子的特性,肢体语言也不够形象生动;在教学工作方面,教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不同程度不足;有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力,不够贴近幼儿本身的童趣;在课堂组织过程中应变能力较差,没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高,再就是我的教态还应该加强改进和注意。
(二)对每个孩子的关注还够
应该随时随地的注意到每个孩子,虽然这是一件对于我们来说比较难的事,但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。
四、下一步努力目标与整改措施
(一)提高自己的语言表达,丰富自己的词语,特别是要让自己的语言儿童化,让自己的语言有一定的起伏变化,能够吸引幼儿,在以后的学习和实践中,适当改变自己的表达方式,以便于更好与孩子沟通和互动,也更利于自己的教学活动的开展。
(二)提高专业技能技巧,拓宽自己的知识面。在音乐课和语言课,还有科学课的教育活动中,我发现自己有很多的专业技能技巧都存在较大的不足,自己的知识面较窄,在以后的过程中,我应该多阅读多学习,加强这方面的训练,提高自己的专业能力。
(三)对幼儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管理,都是我应该在以后的学习生活中加强的,因为孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的实施,尤其对幼儿的的健康成长至关重要。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。同时更重要是为自己将要从事的学前教育工作积累有益的经验,为毕业后的工作能更顺利地开展。
两个月的实习下来,感觉获益良多。
学前教育实习心得2022年5
我的大学生活在时间一点一滴的流逝中就这样悄无声息的逝去了。带着对大学生活的留恋和不舍,也带着对未来生活的期待和向往,我来到了__幼儿园进行为期六个月的实习工作。而现在,六个月的实习生活也即将要离我远去,面对我即将告别的实习期,我想做一篇工作总结来给它画上一个圆满的句号。也以此来对表示我要迎接新一阶段工作的决心。
在这六个月的实习期里,总的来说,欢乐的日子是要多于难熬的日子。虽然实习生活总是要避免不少吃些苦头,但是__幼儿园里欢乐的工作氛围无不在感染着我。__幼儿园的老师也经常在我困难的时候帮助我,给我鼓励。在来之前,其实我还一直担心和__幼儿园的老师会相处不来,但是长期的接触下来后,我发现他们其实都是一群内心温暖且又很有力量的人。
我还记得,在我刚来到学校进行实习的第一个月里,我和他们都不熟,又是第一次出来工作,都不敢有太多的表现,和他们有过多的交流,但是他们并没有因此而排斥我,反而都十分主动的跟我打招呼,主动的过来询问我的情况。这让我既感动又感到很幸运。
特别是有一次,我在负责带小班的朋友们玩游戏的时候,没有注意到__小朋友摔了一跤,把膝盖上的皮都摔破了。后来那位小朋友回到家里,她父母看到了,第二天就闹到了我们学校,说是我没有尽到当老师的责任,带小孩子都带不好。听到这里的时候,我内心一阵愧疚,当然也有很多的委屈,但是我又不知道该怎么说出口,只能继续接受着学生家长的指责。我以为学校领导也会怪罪我,但是很意外的,他们没有,反而是站出来帮我说了一些话,最后,通过学校老师的调解,我和家长之间的矛盾也得到了最终的解决。在事后,还很多老师跑过来安慰我。通过这件事情,不仅让我吸取到了教训,也让我感受到__幼儿园大集体里的温暖。也让我在之后的实习工作里,更加的努力工作,更加的努力付出。
虽然我的实习期已过,但是我未来人生的路还在继续,不管我以后还会不会留在__幼儿园里继续工作,我都会努力拥抱每一个明天,期待每天新生活和工作的开始。
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