[必备]顶岗实习心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时,往往会写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的顶岗实习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
顶岗实习心得体会1
时间在指缝间流逝,转眼间我已经来到南和一中将近三个星期了,从刚开始的仿徨,到适应,最后再到现在的融入,我的心态发生了很大的变化,但唯一不变的就是对教师这个事业的热爱。我相信在顶岗实习结束后我的教师技能会有很大的提高,身上的菱角也会被磨掉,下面我来分享一下我的实习生活感悟。
一、进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作。
三月四号正式进入实习学校南和一中。王副校长负责接待我们,带着学生将我们行李搬到宿舍,学生的脸上一直洋溢着笑容,我看得出来孩子们是发自内心的欢迎我们。这更加坚定了我顶岗实习的决心。宿舍环境很好,并且学校给我们配置了电热水壶和做饭的炊具,学校的考虑非常周到,我们当然也不能拖后腿,我应经撸起袖子准备好好大干一场了。安顿好之后晚上我们实习队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的这么顺利。
二、名师指导,虚心学习,全面提高教学水平
实习的第二天我一边熟悉教材一边认真听课,做还听课记录,遇到有疑惑的问题会向指导老师和经验丰富的老教师请教,老师们面对我的请教,非常热情,不但给我解惑,而且教我如何管理班级。总之在老师们的帮助下,我的备课水平和对课本知识的了解都有较大的提高,我很期待我的第一节课。
三、认真负责,勤恳他是,为人师表
怀着激动,仿徨的.心情走上了南和一中的讲台。首先的自我介绍,让同学们了解我,接受我,然后让班长,学委和课代表做了自我介绍,让我了解了十四班的基本情况。最后开始了这节课的重要环节----讲课。汲取岗友们的的经验,考虑到学生们的知识储备情况,我将知识分成两部分,用通俗的语言进行讲授,并积极和同学们进行互动。一节课下来课堂气氛非常活跃,最后五分钟我让同学们写了对我这节课的评价我以后的期望,教学只是讲授是不行的,还需要反思。课后我看了同学们对我的评价,评价中对我的肯定,让我备受鼓舞,对我提出了期望我也虚心接受,就在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。
感谢我的学生,让我在这短短的三个星期让我把自己全身心投入到教学工作中也让自己真正开始融入到南和高中这个大家庭中了。
顶岗实习心得体会2
已经到我大四毕业的最后一年,下半年就要出去实习了,不如让自己挑战下顶岗实习,锻炼自己的能力,于是心里暗暗下了决心。和大多数大学生一样我也要实习了,但是,和普通的实习生有点区别,我选择了顶岗实习,也就是从那一刻起顶岗实习改变了我,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程。
顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当一面,具有很大的挑战性,对学生的能力锻炼起很大的作用,这也意味着顶岗实习和普通的实习生是有异样的,自己更需要有一个目标:希望自己顶岗实习能学到什么?在这里我就分享一些我顶岗实习期间的一些心得体会。
一、实习期间自身心理素质的锻炼是很重要的
我们所有的实习点的情况都差不多,作为it从业者,条件比较艰苦,而且时间安排上比较错乱,对于初入社会的我们来说,这样的条件是需要好的'心理素质来承受的,开始的过程虽然辛苦,但是收获会很大。
二、身体素质要过硬
在顶岗实习的过程中,我是作为一名软件开发师的身份来工作的,为了让效果更快的展现出来,会奋斗到深夜,面对无数的数据和代码,所以,这也让我深刻认识到了身体素质的重要性,这是做好任何事情的前提,正所谓,身体是革命的本钱,我们要有过硬的身体素质。
三、在心理方面,这次实习是对自己一个很大的考验,
顶岗实习之前,心里充满了好奇,毕竟是第一次走出校门,以一个技术人员的身份与社会接触,所以需要有很强的适应能力和过硬的心理调节能力,面对同事,面对领导,都是我没有接触过的,迅速适应这里的一切,同时还要履行公司的规章制度等等都是一个很大考验。
当然,这仅仅是顶岗实习路上的一小段,以后面临的考验会更多,我会继续坚持,并不断完善自己,虚心听取他人意见,用心的学习更多知识,使以后的工作道路更加顺畅。
顶岗实习心得体会3
时间一点一点的过去,实习的日子,终于走到了头!面对这三个月的旅程,我不禁发出了一声感叹。作为一名大学生,我初次走出了大学的圈子。初次,以一名工作者的身份踏足了社会。这次的体验,让我感受到了很多,体会到了很多。但是最重要的,还是我能够学习到这么多的知识。
如今,实习的日子已经结束了,回想这整整三个月的体验,现在反而感到不舍起来!为此,我对自己这三个月来工作的心得和体会记录如下:
一、再入公司
第一次来到xxx公司,是我面试的时候。当时的我一心只想着面试,并没有多余的精力去观察这个“可能是未来工作场所”的地方。
而在此来到这里的时候,我已经是一名实习员工了,不仅改变了名号,心境上也发生了许多的改变。坐在自己的位置上,我不自觉的模仿着同事们,努力的`在自己的位置上完成自己的培训任务。
在这个阶段,我非常的紧张,并没有融入到公司中来,这不仅让我显得非常格格不入,更让我的对工作的学习也感到不顺利。不过好在最后我还是克服了这些,积极的通过自己的努力在工作中提升自己。
二、工作阶段
结束了初期的实习,我开始真正的进入工作阶段。面对着陌生的工作,我一天天的都在强化着自己。在这个阶段。给我体验最深的,那就是对同事们的学习,或者说——模仿。
起初,尽管经过了培训,但是面对众多的工作我依旧是束手无策。能够完成任务,但是却总不能达到理想的效果。
但是后来,我开始自己主动的学习,向那些出色的同事们。开始模仿,并不断的从中吸取经验。渐渐的,我也开始掌握并理解了工作的技巧!这对我而言是非常重要的开始。而越到后来,我也越是能理解工作,并开始独自的完成那些工作。
如今,我已经有了很大的成长,不仅仅是在工作上,这段时间的生活,同样教会了我很多的东西。
顶岗实习心得体会4
实习的日子虽然辛苦,但是令人欣慰的是可以看到学生因为自己的引导在一点点地改变,从观望我这个新老师到接受我这个新老师再到认可我这个新老师,这个过程不仅需要时间来推进,而且需要我不断地努力和学生的积极配合。我必须认真地备好课、上好课,让他们听得懂、愿意听。在这个相互磨合的过程中,显然能发现许多问题。
比如作业问题。作业问题首先是写不写的问题。有的学生可能把不写语文作业当成了习惯,认为语文作业写来写去都是那么些内容,谁还不认得那些字,写了也没什么用处。针对这类学生,我主要通过晓之以理来劝诫他。语文这一学科的学习离不开日积月累,对大量词语、古诗词的积累可以奠定学生深厚的语文基础和素养,于是在无形中提高自己的语文成绩。其次就是作业写得敷衍的`问题。这类学生比不写作业的学生态度上要好一点,但并没有好多少,敷衍的作业可以说是无效的作业,需知作业做出来并不是要使老师得益,得益的人还是做作业的学生本人,对作业敷衍就是对自己敷衍,所以这类学生不仅要晓之以理,还要动之以情。
再比如诗歌背诵问题。之所以把诗歌背诵从作业的问题中拿出来单独讲,是因为诗歌背诵问题很有重视的必要。以刚刚学过的《蜀道难》为例,在开课之前就跟学生们说了:要提前预习,自己背诵。甚至在每一节课结束之后都留下明确的任务:背诵第一段、背诵第二段,然而对于部分学生来说,这些话好像都听不到,没起到什么作用,以至于到了最后我要检查的时候能背下来的学生只有三分之一。我曾预料到这类学生可能会有那么少数几个吊儿郎当的,不重点督促就不开口背的,但我没想到会是大部分都需要重点督促。这样一来,同一个班里学生之间的差距就会特别明显,非常不利于教学的开展,所以我开始重视起这个问题,专门留下一节课来让他们背诵,办法只有一个——死盯。既然他们差的是自觉,那我只好辅助他们加强这种自觉,并不断地挑一些特困生来亲自找我背。效果出乎意料得好,这反而让我哭笑不得。子曰:不愤不启,不悱不发。需知学生的学习最重要的还是求知欲啊!
我想我必须挑一个恰当的时机来告诉他们学习的重要性了。古话说学习应当是“求学”了,韩愈《送东阳马生序》里的求学可以说是万世之榜样了,如今的学生,处在新的时代却不知道珍惜,有这么多优秀的老师却不知道好学,需知年少应努力,方可不做无能人!
顶岗实习心得体会5
我觉得这学期收获最重要的是缘分,和同学的缘分,和岗位上的小伙伴的缘分。在大多数人眼里,职校的孩子是坏孩子的代表,以前他们也是这么想的。这学期相处下来,发现他们只是不善于学习,但本质还不错。他们真诚待人。只要他们认为你是朋友,他们就会真诚地对待你。他们很坦率,从不隐瞒任何事情。当然,他们有时候也会生气,但是我们小的时候,没有做过什么惹老师生气的事,但我明白这不是他们的初衷。这一刻,他们会立刻与他们分离,他们所有的好与坏都变成了深深的失望。只希望所有想马上去远方实习的孩子都能顺利。而正是这些小伙伴陪伴自己走过了这一学期,见证了自己的成长。因为自己的`性格,在学校能交往的人不多,几乎都是自己班的,更别说成为朋友了。最后,这次实习给了我交朋友的机会,我相信我会成为一代人的好朋友,好姐妹。这学期,我们一起哭,一起笑,一起分享成长。我们一起经历了每一点实习。有人说人生最珍惜的友谊是战争友谊。我觉得那是因为战友之间不仅同甘共苦,更重要的是,同甘共苦。我们之间的友谊就像战争友谊,值得我一生珍惜。
我觉得实习结束最应该做的事情就是感谢你。感谢所有的老师,感谢你们这学期的帮助,从技能到实习生活,让我的实习生活一点也不觉得苦;感谢同学们,感谢你们的包容与合作,让我成长和提高;朋友们,谢谢你们无微不至的关心,给我的生活带来了如此多的快乐。感谢自己在遇到迷茫和挫折的时候没有选择放弃,终于得到了充分的收获。
实习,难忘的经历。
顶岗实习心得体会6
在经历了大学三年的学习后,我自信自己已掌握了一定化工专业的知识,可是到了公司实习后,我才发现自己离专业工作还有一些距离,且不说自己所学的都是些基础、皮毛,就是在应用方面,飞速发展的科技已经把很早之前的理论给湮没了。当发现自己的知识已不能做为自己的资本时,我更深刻体会到专业知识和技能在工作中的重要性。
同时在工作中公司还会经常进行操作技巧交流等,就像在我实习过程中就有客户来公司提货或者询问一些困难的解决办法。客户提出的看似普通的问题,实际上是操作人员经常遇到而且很重要的内容,甚至是一些日常工作的死角,必须掌握了业务知识才能顺利回答这些问题。一个人的内在素质在工作中可是非常重要的。
在四个月的实习我还了解和总结了一些关于公司管理的小经验,对于小公司的类似家庭作坊的管理不是最重要的,重要的是给员工合理分配任务,而不是规定性的死任务。让员工能够靠团队合作完成生产。对于正规化的大公司管理就必须明确,规章制度要约束到每个员工,让大家能在一个良好的环境下积极主动的'工作。对于一个企业来说员工是企业的灵魂,因为所有的产品都出自员工之手,所以作为管理者不要总是忽略了企业的灵魂。对员工要多奖励,少惩罚;多关心,少冷漠;多体谅,少埋怨,多鼓励,少责骂。让员工每天都一个良好的精神状态去工作,这样员工有才能更加认真负责的圆满完成任务。
此次实习体会很深,不管是对专业知识、实际操作技能、人际交流、企业管理等等方面都学到了许多。从中了解了很多道理,也总结了很多小经验,这些都是在学校无法学到、看到、体会到的。虽然实习结束了,但这仅仅是我的社会生涯的开始,我会从此次实习中吸取经验教训,认真规划我的人生,让我在将来的人生道路上越走越好。
顶岗实习心得体会7
今天,是我第一次讲习题课。可能和其他实习的小伙伴不同,其他实习的小伙伴都是从习题课讲授开始的,而我一直都是讲授新授课。所以今天开始讲习题课还是有一些紧张的。
课后我的指导老师给我提出了很多问题。最主要的问题就死我在讲授习题的时候不能够很好的启迪学生。我都是读一遍题,然后给学生们讲授答案,为什么错为什么对,我都是把对或者错的原因讲出来问学生们对不对啊?这样孩子们就不愿意动脑,不会思考,所以只有我自己一个人在讲台上唱独角戏。
我的指导老师说,我其实可以换一种问法:选项A为什么不对啊?让同学们来说为什么不对,错在哪里。这样即使有一些孩子没有做题他也会去思考,就不会一直发呆而不能跟上我的思路了。
听了老师的建议之后我在第二个班级这样讲的.时候孩子们的反应就很好,积极地回答问题,与我互动。孩子们的积极性一高我也很兴奋,这样就形成了一个良性循环。老师讲的越来越卖力,孩子们听的越来越好,一堂课下来即使我很累但是我的心情也是很愉悦的。
课后我仔细地思考了指导老师给我提的建议,我发现习题课比新授课更难掌握。因为新授课即使讲的再有趣形象也是类似于灌输。但是习题课却不是,习题课需要引导学生启发学生。而怎眼引导启发学生并且将知识串起来是需要好好研究的。
顶岗实习心得体会8
通过这的实训,才整整了解到,一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,也是不可能将要做的工作做好,测绘顶岗实习心得体会及收获。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,只有我么团结起来,什么困难都不再是困难了。另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊,将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不愉快,各有各的方法和见解,但是我们能够及时地进行交流和沟通,错误的一方也不那么的固执,对的一方也不那么的显摆,忘记了昨天的不愉快,迎接新的朝阳!当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的`使用全站仪和水准仪,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,在这一点上我们本组是做的很认真的,每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对全站仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测,实习总结《测绘顶岗实习心得体会及收获》。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎,。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点,一步一个脚印的想前迈进!
从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差,例如:
(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。
(2)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
(3)选点非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(4)团结就是力量,纪律才是保证经过每个组员的团结工作,在我们组的同学交流测量中的经验时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要,因为这关系到误差的大小,有的说测量中点不能架设的太远,水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平,还有就是我们要有一颗爱护仪器的心,对所用的仪器要精心呵护,在学校如此,走上工作岗位后更要如此,这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。
顶岗实习心得体会9
短暂的实习期里,我和同事友好的去相处,关系也是比较的融洽,他们也是愿意帮助我,不会嫌弃我只是个新人。这段时间的学习也是很多,可以说和学校相比,学到了更多,也是让我懂得如何在工作中寻求学习的方法,知道自己哪些方面是不足的。也是坚定了我以后要做会计工作的一个信心和决定。而在实习中,我也是知道在学校的那些理论在实际的工作中用到的并不多,但是那些总结性的理论却是支撑着我能做好这个工作的基础,如果没学过,想要做好会计的工作真的特别的难,那些专业的词汇都不懂,如何能做好。
大学学到的东西,和考到的证书只是会计工作基本的要求,在实际的操作中让我明白,职场上的工作更加残酷,更加需要我们去加强学习,光靠学校学习的那些是完全不够用的,也无法把工作做好的。如果没有足够的知识来做基础,那么会计的工作是特别难做好的,别人给到的'数据,你也完全做不了,同时会计的工作也是需要我们一步步的去积累的,只有工作经验慢慢多了,在做的时候,也是会更加的熟练,更加能把工作给做好。
在实习中,我也找到了自己很多的不足,像我的工作经验和同事相比是很差的,同样一件事情,他们做起来很简单,但是我却要做很久,这个目前也是没有办法解决,只能一次次的去做,让自己熟练起来,同时我也是发现虽然我有理论的知识,但是会计工作中遇到了的一些问题还是要学习,才能解决,而不是说自己是会计专业毕业的,也有证书就可以做好了,学习是要一直持续下去的,这样才能把自己的工作能力去提升。
通过这次的实习,我也是明确了自己以后要做会计的工作,同时也是对于正式的工作充满了信心,或许我还有很多的不足,但是我积极的去迎接,面对,不断的去学,去问同事,我想我一定会在今后的会计工作中做好的,我也准备好了。
顶岗实习心得体会10
来到xx一中实习两个多月了,自认为在教学水平上已经有了很大的提高,可以很好的上完一节课,把自己知道的知识告诉学生。但是我知道在教学方面自己还存在着很大的不足,在近两周通过听其他老师的课,我发现自己和其他老师的差距还很大。
其中感受最深刻的就是听高二年级一位老师的课,这个老师所带班级的生物一直名列前茅,甚至可以赶超实验班。我在听老师课的'时候,我发现老师上课的时候几乎不用自己说,学生可以把所有要注意的地方说出来,整个课堂真正实现了以学生为主体地位。老师上课的节奏特别快,可以说下面的学生都跟着老师一起跑,因为你不跑,再补就太难。一整节内容,我需要两节课讲完,而老师只需要二十分钟就可以讲完,学生在做题的时候正确率还特别高。我在老师下课的时候请教了老师,为什么学生愿意跟着您一起“跑”?
老师告诉我她的学生首先是被她锻炼出来了,上课节奏快,生物这门科目,要讲的东西也就那点,其他的而我要求他们课下自己消化。至于学生们课下去不去自己理解,这个我不知道,但是如果他们不去预习、复习就会越落越远。学生的想法咱们不知道,但是一旦有人跟着我的脚步,接二连三就会有人赶上来。我上课我少讲,大量的时间让学生来讲,他们自己讲一道就会一道。到最后整个班级就形成了这种风气。
通过听老师的课,我认为教师讲,学生听,教师问,学生答,重结论,轻过程,的传统教学方法在今天已经再不能适应了。学生被动地接受,课堂效益是很不好的。学生是学习活动的主体,课堂教学的效益不在于教师教了多少,而在于学生学到多少,而学生学到多少取决于学生参与课堂教学的热情和主动性。
在今后的教学中,我认为我应该像老师学习让学生发挥主导作用,在课堂上充分发挥学生的主体地位,充分调动学生的参与意识,提高学生的参与质量,培养学生的参与能力,才能有效体现学生在课堂教学中的主体地位,使课堂真正成为他们发挥主体地位的主阵地。
顶岗实习心得体会11
俗话说:“实践出真知!”而在汽修这样一门技术型的岗位上,实际的经验更是我们工作的根本。作为一名大学应届毕业生,在毕业之际,我通过自身的甄选和努力,最终来到了xx汽修,开始了自己的社会实践工作。
回顾这三个月,作为一名实习学徒,在工作的每一天都十分的辛苦,有很多活要干。但经历了这份体会,我不仅熟悉了汽修工作的环境,锻炼了自己的身体。更重要的是,通过师傅不时的指点,我大大提高了自我的工作能力,取得了不少的经验和技术!以下是我此次的实习心得:
一、环境体会
作为一名应届大学生,这是我第一次正式的来到校外的社会环境和工作,为此对身边环境中的许多问题都不够了解的地方,虽然感到陌生,但社会的新环境也让我感到十分的好奇。
此外,在工作的地方,我也了解到了很多关于工作的事情,并通过积极的学习和沟通,熟悉了环境,并与师傅以及其他前辈友好相处,让自己渐渐融入了这里的环境,适应了生活中的变化。
二、工作感受
在实习的工作中,我最直接的感受就是——累!汽修是一门技术工作,更是一份体力工作。尤其是对于实习生的我们而言,在经验和技术都没有得到认可的情况下,我们只能负责一些基础的体力劳动。
当然,在体力工作的同时,我通过自我的观察和对师傅的请教,在工作方面也在一点一点的累积知识,提高自己的专业能力和基础。逐渐的,在实习中我开始负责一些简单的任务,并在师傅的指点下进行更多的锻炼。
三、自我感受
在这次的实习中,我真正体会到了社会和工作,对自己今后要生活和发展的地方都有了更深刻的'了解。当然,作为一名学生,这次实对我而言,更重要的是让我认识到了自己的不足,认识到了自己在过去所学习的知识的片面和匮乏。这些缺少的经验,我都需要在真正的工作和社会中学习,收获。
如今,漫长的实习已经结束了,虽然我现在的仍只是一名初出茅庐的学生,但在社会中走过一遭后,我的思想和目标都已经发生了巨大的改变。我会积极的改进自己,提升自己!以更热情的态度去面对今后的人生!我一定能创造出更加出色的未来!
顶岗实习心得体会12
从我踏进实习单位的那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命中无与伦比的财富。
为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的'实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为学校发展做出贡献。
最近随着巡视教师的指导,我发现了自身呢。优点和不足,对我最近一段的实习经验进行了反复的揣摩和思考,在教学教法,教育内容,教学手段,教姿教态等一系列教学活动中,我发现了巨大的缺漏点,认真听取了区域申主任和张老师的指导以后,我发现自身仍有许多需要提高的地方,因此我应该在今后的实习工作中进行进一步的探索和实验,我将虚心听取老教师的课。通过自己的反复琢磨,凝练出新的创新点和讲授方法,带给同学们以新的教学手段和达到新的教学目的,从而完成自己的顶岗实习任务。
顶岗实习心得体会13
20xx年12月28日,我怀着激动的心境踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就明白我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自我的未来充满期望,期望在那里能大展拳脚,实现自我的抱负。那时候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚,不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。
是的,顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来到实习点应对一间间产房和一条条流水线时,很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习,可是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,因为我明白人仅有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也明白吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,可是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功,都渴望自我有限的生命能创造出无限的价值,都渴望为更多的人做出自我能做的一切,都渴望在后世看来你的生命无可比拟,我自然也比例外。我明白我的实习之路还刚刚开始,我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后,尽管他们很就帮我们把食宿问题解决啦,但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大,吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下去的,所以在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭,很快身材就“苗条”啦。
我的实习岗位被分配在总装车间箱发组,应对一台台发好泡的冰箱从自我面前流过,而我的工作就是每一天和这些冰箱打交道。我在那里做的装冰箱的托板,是将托板固定在冰箱上,这个岗位说难也不难,就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板,要不要带电容,是几微法的电容。要分清楚,不能弄错,不然会导致以后的环节出错,冰箱制冷时有可能电容会发。所以这个必须要很认真的做,不能粗心大意,害别人去帮你善后。
带我的师傅是一个个中专生,开始时我觉得做这个很简单,不用学,一看就会,做是会做,可是不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,之后,我看师傅做看他做的很简便很快,我就在想为什么我不行呢,难到是我不如他,我明白我不是只是我不够虚心,不想去学,看不起这个岗位,是我的态度问题,既然找到问题的根本原因,那问题就好解决啦。之后,仔细看师傅的动作,怎样最省力,怎样最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时,我也像我师傅那样独立上岗啦,并不用要人帮忙啦。
就这样一向到今年,我把我那条的岗位都学会啦,并且我自我也当师傅啦,并且是带三个徒弟,分别教他们不一样的岗位该怎样做,开始当别人师傅时我觉得很好玩,最终不用自我做啦,能够徒弟来做啦,就这样想,所以当徒弟一来时,我就给他做啦,当时我是舒服啦,可是之后就不是那么的啦,因为我没有认真的教他们,导致他们出啦很多的错,很不幸的是要由我这个师傅来为他们善后,他们错多少我就要换多少,从那以后我就明白当师傅也不是那么好当的,要当就要当好,并且从那以后我也做到啦那点,不管是我徒弟也带徒弟之后,我都会认真的教一下他们,免得出麻烦。
还有就是让我很不爽的就是那里很多人都喜欢说脏话,这是让我很不爽的地方,这让我感觉那里的人的素质很差,厂里面的人的素质还有待提高,异常是那些班组长的,很喜欢说脏话,以致于我很不习惯那里的文化,都不明白是什么。感觉很难融入其中去是的,他们一开口就是一句“***的”。让人很不爽,让人很难融入其中。之后,我跟我高中的同学说啦这个情景,他说,既然你不能改变环境,那你就要适应这个环境。我听啦同学的话,也就开始慢慢跟他们一样啦,可是还是尽量不说,能不说就不说,觉得那样很容易伤别人自尊。只是权宜之计而已,为了能忙融入其中。
六个月的实习期虽然很短,却使我懂得了很多。不仅仅是进行了一次良好的校外实习,还学会了在工作中如何与人相处,明白干什么,怎样干,按照规定的程序来完成工作任务。同时对冰箱这方面也有了实际操作和了解,为我以后更好的发展奠定了基础。并且在那里经过半个月的培训让我明白对一个企业而言,得控则强,失控则弱,无控则乱。企业经营好比一湖清水,管理规范好比千里长堤。水从堤转,才能因而得福,如果大堤本身千疮百孔,水就会破堤而出为祸一方。军中无法,等于自败,企业无规,等于自乱。经过这几个月实习下来,使我受益良多,具体的实践体会如下:
1、是要有坚定的信念。不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作我们实习生实际操作,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们必须要坚持,轻易放弃只会让自我后悔。其实对于些困难我们要端正心态,对于我们前进道路中的困难,取决于我们踏脚的位置,那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。
2、要认真了解公司的整体情景和工作制度。仅有这样,工作起来才能得心应手。
3、要学会怎样与人相处和与人沟通。仅有这样,才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处必须要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。
4、要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校,下课后就明白和同学玩耍,嘻嘻哈哈、大声谈笑。在那里,可不能这样,因为,那里诗司,胜作的地方,是绝对不允许发生这样的.事情的。工作,来不得半点马虎,否则就会出错,工作出错就会给公司带来损失。所以,绝不能再像以前那样,要学会像那里的同事一样严肃、认真、努力地工作。
5、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后,要明白自我能否胜任这份工作,关键是看你自我对待工作的态度,态度对了,即使自我以前没学过的知识也能够在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自我有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自我应当怎样做,然后自我亲自动手去多做,最终在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自我也能够完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自我的态度,这样才能把事情做好。
6、要学会虚心,因为仅有虚心请教才能真正学到东西,也仅有虚心请教才可使自我提高快。
总得来说在实习期间,虽然很辛苦,可是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。我明白,今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会。所以,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,必须会能更大的收获和启发的。
在学校里学到的知识都是最基本的知识,不管现实情景怎样变化,抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,不可能会有应付瞬息万变的社会的本事。经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自我也虚心求教,使得这期间的实习更加有意义。
此次的毕业实习为我深入社会,体验生活供给了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应当具备的各种本事。为以后自我的奠定啦坚实的基础。
顶岗实习心得体会14
那天我满怀激动的心情和信心的走进了高一(2)班见到了我梦寐以求的学生,见到他们我之前的那种心情一下子低落了,因为这里的学生并不是我之前所想的那样,他们是职业高中学生的素质和学习状态让人心凉,但是我并不能因为这些而影响自己的教学,所以我在刚开始的几节课我始终是处于了解学生的状态。在这期间我经常会看到一个男生经常在我的历史课上属于睡觉状态,而且每节课都得叫他好几次,他还是始终还是在睡觉,后来我将这一情况以前的老师了解了一下那老师说那男生从上学期一直都是这种状态,你就别管他,管也没用。听了那那老师的话我心里顿时凉了,我在想是放弃他呢,还是用自己的行动改变他呢?
在自己内心做了无数次挣扎之后,我终于下了一个决心就是用自己力所能及的力量来改变他一下,即使失败自己也问心无愧。毕竟我还是这个班的班主任,所以我会更有机会来多来接触这些学生,来真正的`了解他们。那天晚上是我的晚自习我走到那跟男生身边问他是否适应我的上课方式进一步了解他所学的专业课再谈他对学习所抱有的态度。在这样的谈话进行了好几次之后,他慢慢的对我放松了对老师的那种警惕。因为我知道要是我从一开始就逼着他学反而是他产生厌恶,所以我不断地给自己也给他时间让彼此都有个过渡。在我的不断坚持努力和不断鼓励之下,没过两周上课不用我提醒他上课就会主动听课,后来他也主动坐卧布置的练习册上的题,不会经常来办公室问我,而且有时间还会常去我们办公室找我补习历史还有其他的课程。
经过他的努力终于在第一次月考中赢得了突破,比以前的倒数几名前进了十几个名次,据说他说他以前历史从来没及格,但是第一次月考中他的历史成绩突破了60分,这对于他来说是非常大的进步。在这之后他的积极性比以前更高了,也时常找我问学习上出现的一些问题,在我的不断鼓励下,以及连续不断的给他补课,我替他发现了学习点,帮他找到了丢失已久的学习兴趣。经过他的坚持直到第二次月考他又有了比第一次更大的突破,他历史考到了80多分的高分,整体名次又在班里进了一大截使我感到非常欣慰。所以在教学中我们也许改变不了太多的学生,但是只要你心到得地方你就会有收获,在学习生活中要多给学生一些温暖,多一些关心,多给他们一点时间,也多给自己一点时间,你就会有很大的收获。
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一直以来,我都在教初一的学生,从上个月下旬开始,我开始接触初三的学生,因为他们要进行信息技术中考了,学校信息技术老师紧缺,忙不过来,我就暂时去支援初三了。在一切以中考为重的氛围中,初一的课因为上课时间冲突只能暂停一段时间,一直到初三考试结束。初一的学生因此很不开心,剥夺了他们上课的权利。
自4月22号开始,到今天已经20天了,初三的学生每天练习,午自习也牺牲休息时间,过来练习考试题。第一节课刚开始接触他们的时候,我很吃惊,初三学生的信息技术基础真的很薄弱,几乎就是小白级别的,所以我和指导老师从头到尾给10个班都讲了一遍,给他们分发了试卷,上面有一些操作题的详细解析,操作步骤,方便他们不会的时候查看。然而,即使是这样,学生做题的时候依然不会,讲过一遍也会忘记,问过的问题重复犯,所以刚开始的时候真的很累,在计算机教室里跑来跑去的',学生问题很多,而且样式很多,共性的问题集中讲,个别问题单独解决。就这样,我们一起走过了20天,陪着你们从零到学会,当有学生能够考到98分的时候,我真的很激动,那一刻,觉得所有的付出都是值得的,努力得到了回应,现在,很多学生都可以拿到90多分了,真的很自豪,为他们骄傲,替他们高兴。
练习之前的准备阶段,我们老师也做了很多,因为一开始考试系统还未开放,所以我们暂时给学生装上了11年的练习软件,后来考试系统开放了,我们就开始给每台机子注册,3个老师100台计算机,半天的时间总算完成了。这样一切准备就绪,只能你们来挑战。
说实话,其实和初三的学生朝夕相处了20天,每天都和他们一起练习,帮助他们解决问题,看着他们进步,这种感觉很好,和学生的关系也越来越熟悉,虽然他们有时也会调皮,管不住自己的时候会偷偷打游戏,但我知道你们都在进步,都是努力向上的好学生。
和初一的比起来,初三的学生很懂事,毕竟大了两岁,成熟了很多。初一的孩子有他们的单纯与稚嫩,初三的孩子有他们的成熟与乖巧。初三的孩子,很开心遇见你们,认识你们,让我们之间彼此了解,互相熟悉,有着朋友般的关系,陪伴你们度过初中最后的岁月。
对了,今天得到通知,26号信息技术考试,还有两个星期的时间,我们一起加油啊,希望你们都能取得好成绩,一定不能输在中考的起跑线上的啊,爱你们,我的初三学生!
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