初三数学实习心得体会

时间:2024-05-13 09:42:46 实习心得 我要投稿
  • 相关推荐

初三数学实习心得体会

  心中有不少心得体会时,可以记录在心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。那么要如何写呢?以下是小编整理的初三数学实习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初三数学实习心得体会

  通过见习,达到接触、了解小学教育的实际工作,将理论与实践想结合,提高师范教育技能的目的,同时增强对教育工作的责任意识,为走上工作岗位积累实践经验。

  我负责5年(2)班,班主任是xx老师(校长助理),英语指导老师是xx老师(六年级)。除了一年级的课没听,我在其他年级都听了语、数、英三科。这次见习,有观摩也有实践,收获丰富!一周见习时间里令我感受颇多。在不同的课堂气氛,相异的课堂教法,带给我莫大的思想冲击与思考,以下是我的教育见习报告:

  一、课堂教学

  (1)学习课堂讲解是一门艺术。

  我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。让我体会到教师要有丰富的感情,健康的心态,工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课,收到良好的教学效果。课堂语言,课堂调控的把握对课堂效果起莫大的影响作用。

  在我听的各学科课时,大部分课堂气氛热烈,学生积极反映。老师用准确,清晰,易懂,生动的语言,呈现知识。课堂上布置一些思考或讨论,老师会下去加入交流,了解学生对知识的认识情况。课堂提出有难度层次的问题,推动同学思考。

  另外,xx小学的教学设施完备,电脑随时能上网,投影仪等先进设备让教学效果更好。

  (2)提供学生更多的成功机会,让学生感受成功的喜悦。

  在课堂上讲课时,我发现老师先向学生讲清知识点,再提问,学生能做出的话在黑板以小组为单位加分,引起学生注意。这对启发我学生上课认真听了,就会在作业、考试中取得好成绩,他们就会体验到成功的快乐,从而会产生学习的兴趣。

  (3)设计合适的教学活动,增加课堂色彩。

  把教学内容寓于游戏之中或讲一些故事,来激发他们学习热情,从而提高学生学习的积极性和效率,能收到很好的效果。我班主任老师上语文时就做了角色扮演的节目,英语课上有开火车、成语接龙等,我在上课时设置了小组竞争、正反方辩论、个人心理测试、视频动画展示、角色扮演、礼品奖励等环节。

  二、班主任工作

  在见习班中,师生关系非常融洽。早读时,我主动了解到班主任的日常班级管理工作。例如:班主任早上直接到班早读;一、二、三语文,四英语,五数学;早上、午间、傍晚,学生搞卫生;周一、周四穿校服,戴红领巾。每天黑板公布几号擦黑板,谁没做作业等等。

  班主任除了上好自己的课程以外,重要的是在班会课上灌输学生健康的思想,使学生有思想指挥自己的行为。另外,我的班主任指导老师也是校长助理,每天早操,她都会有国旗下的讲话,这一周主要说了两大件事:疫苗接种和校外不良分子威胁我校学生事宜。课间我还见识到区老师在办公室教育学生的方法。

  一、做好充分的准备

  心理上,我紧张,但更多的是兴奋。我不觉得害怕,因为我参加过很多活动,胆够大的。

  俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。所以我们一定要提高我们的专业知识,熟悉教材,做到心有成足。对我来说,做好备课才是最重要的。

  第一次指导老师让我上去讲课的时候,我就做好了充分准备。区老师并没有要求什么。但我想通过这节课的教学达到怎么的目的,让学生有哪些收获,自然而然就知道要讲什么东西了。于是我备课时做好了教案,利用ppt、视频动画的展示教学。

  要上好一门课,除了有丰富的专业知识还要掌握一些教学技巧。以我初高中参与教学活动的经验再加上近几天向老师学习到的。我上的课收放有度,得到老师的欣赏和同学们的喜欢,我很欣慰。

  二、学会与学生相处

  老师也是孩子的父母,我们应该承担起教书育人的重担。在学习上给予他们帮助,生活上给予关爱。但课堂上就必须有纪律。我上了三堂课,我的学生都觉得我是一个非常慈祥的老师,而且只有短短的几天的了解,但他们十分乐意在课后找我聊天,我也很高兴和他们交流,我发现90后的学生很懂事,特别是电脑,五年级就有班级qq群了。

  班长跟我说,如果我这么仁慈上课以后会被他们欺负的。但我觉得五年级学生很有自觉的纪律性,能与老师合作。我想对于课堂顽皮的学生起哄,开小差,我能灵活地应对,使师生关系融洽。我很庆幸于五(2)班同学结下难得的友谊。

  一位老师还应该拒绝偏爱,因为一位优秀教师的魅力,绝不仅仅来自渊博的知识和风度翩翩的外表,还来自于客观公正地对待每一位学生的态度,公正对于教师有特殊的意义,它可以告诉学生是与非,它可以引导学生走向高尚远离卑鄙。教师的公正有助于培养学生的健康人格,有助于培养真正的集体。

  本周见习,我们小组骑单车到学校,我能发挥守时、互相帮助的精神。在晚上,小组聚在一起,我能提早到约定地点。每个成员都进行了试讲20分钟,我是第一个试讲的,有值得肯定的也有需要改进的地方。见习期间,我主动帮老师改作业、试卷,并得到老师的肯定,说我又快又好,我很开心。

  当我漫步在xx小学校园里,那出自学生的一声声“老师好!”,感觉真好!这次见习,有观摩也有实践,收获丰富!我争取上了一堂成功的主题班会课(网络是一把双刃剑),得到老师的欣赏,同学们的喜欢,后来受学生向班主任邀请我上了(品德与社会)、语文。

  这次见习,我深刻体会到教学是一门科学有是一门艺术,教育是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合,才能达到做老师的目的——把知识真正传给学生。这种过程是很开心的,也是辛苦的。

  这次见习毕生难忘,我积累到大量经验,为以后的教学工作做准备。教学有法,教无定法。教学当中仍有许许多多的方法和学问需要我努力学习。但经过见习,我将时刻鞭策自己,提醒自己对工作的热情,对事业的负责认真,对自身师德的提升,对师范技能的提高。见习使我心潮澎湃,使我热情饱满,充满信心,更使我坚定了将来成为一位称职的老师的决心。

【初三数学实习心得体会】相关文章:

初三数学教师心得体会10-17

初三数学教学反思02-12

初三数学检讨书11-20

初三数学复习工作小结08-04

初三数学教学反思范文04-03

初三数学的学习方法10-13

初三数学学习计划06-11

初三数学暑假学习计划06-10

初三数学高效学习计划08-17