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实习工作心得体会最新
我们心里有一些收获后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的实习工作心得体会最新,仅供参考,大家一起来看看吧。
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实习,是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色开始转换的期盼,更是对自己梦想的期盼;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份希翼和一份茫然来到了深圳龙岗电气化工有限公司,开始了我的实习之旅。从此,我开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习生,生活环境将从学校转为一个接触社会的实践者。我们的身份将从学校一下变为社会人,这个身份的转换极大地影响了我。这段时间以来,在工作上,我努力做好本职工作,提高工作效率,以领导为指导,以同事为榜样,积极协助领导开展各项工作,在此,我衷心的感谢公司给我一个锻炼自己、实现自我价值的机会。
在这段时间以来,我能严格按照公司规章制度的要求,较好地完成了自己的本职工作。现将实习三个月的工作情况总结如下:
一、在实践中学习,努力适应工作
这是我实习期间的第一份工作,作为一个新人,刚加入公司时,我对公司的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了领导和同事的耐心指导和帮助,让我在较短的`时间内熟悉了前台的工作内容还有公司各个部门的职能所在。也让我很快完成了从学生到职员的转变。都说前台是公司对外形象的窗口,短短的三个月也让我对这句话有了新的认识和体会。前台不是花瓶,一言一行都代表着公司,接待公司来访的客人要以礼相迎,接听和转接电话要态度和蔼,处理办公楼的日常事务要认真仔细,对待同事要虚心真诚……点点滴滴都让我在工作中学习,在学习中进步,受益匪浅。
二、学习公司企业文化,提升自我
加入到中孚这个集体,才真正体会了“勤奋,专业,自信,活力,创新”这十个字的内涵,这是海尔集团给我的印象,也是我在海尔的领域里程碑。
加入到中孚这个集体,才真正体会了“勤奋,专业,自信,活力,创新”这十个字的内涵,我想也是激励我们每个员工前进的动力,我从领导和同事的敬业中感受到了这种文化,在这样好的工作氛围中,我也以这十个字为准则来要求自己,以积极乐观的工作态度投入到工作中,踏踏实实地做好本职工作,及时发现工作中的不足,及时地和部门沟通,争取把工作做好,做一个合格,称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。
三、拓展自己的知识面,不断完善自己
三个月的工作也让我产生了危机意识,工作中会接到一些英文的传真和资料,也会有一些客户打来比较专业的咨询电话,所以单靠我现在掌握的知识和对公司的了解是不够的,我想以后的工作中也要不断给自己充电,拓宽自己的知识,减少工作中的空白和失误。初入职场,难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。
这段工作历程让我学到了很多,感悟了很多,看到公司的迅速发展,我深感骄傲,在今后的工作中,我会努力提高自我修养和内涵,弥补工作中的不足,在新的学习中不断的总结经验,用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,发挥自己的潜力为公司的建设与发展贡献自己的力量!
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在实习期间,我主要是以看为主,做好听课笔记为辅,并积极参加实践活动,认真思考,写出教案,课后认真完成作业。这次顶岗实习,我得到了很好的锻炼,通过学习和实践,我学到了一些在学校学不到的东西,也使我发现了自己的不足。
在顶岗实习的这段时间里,我积极地向指导老师学习教育教学方面的经验,不断地提升自己的教育教学水平,同时,通过听课、评课、试教、反思等,让我在教学方面有了新的认识,在学校也得到了老师们的指导,不断地提高自己。
这次顶岗实习,我得到了一次很好的锻炼,我学会如何教学如何去处理一些突况,如何做好一名优秀的班主任。在实习期间,我不仅看到了班主任老师那一个个有趣的教学场景,也看到了学生们那一双双渴望求知的双眼睛,看到了自己班主任老师的一个个富有爱心和耐心的举动,看到了教学工作上的一丝丝的不苟,也看到了学生们那一双双求知的眼睛,看到了自己班主任老师那一张张稚气的脸,看到了自己班主任老师那一张张渴望求知的心。
通过这次实习,自己得到了一次很好的锻炼,让自己从一个学生转变为一个教师,这是非常难得的经历。我知道作为一名优秀的老师不是一朝一夕的事情,也不是一个短期内就可以完成的事情,需要自己一步步地学习和实践,不断地反思和总结,不断地进步,以便为自己今后的发展指引方向。在这次顶岗实习期里,我的收获颇多,在这次实习中我的能力得到了锻炼和提高。
一、在教学方面
我的教学主要是听课,听指导老师的课是一个很好的教学方法,也可以看出一个老师对知识的把握程度。这次实习,我得到了指导老师的一些建议和指导,这让我受益颇多。听课是一个很好的机会,是提高自身教学技能和服务学生、服务学生的重要方式。在这次实习过程中,听了一些比较有经验老师的经验传授和一些优秀教师的授课,我认为这些老师都比较值得我学习和提高。
二、学习方面
作为一个实习生,这一点是很重要的。在这次实习过程中,我认真地向指导老师学习她的教学方式、教学理念和教学思想,不断地积累自己的教学经验,不断地提高自己的教学能力,不断地进行批改作业,认真听取老师对自己的评价和教导。认真批改作业、试卷,并且做好试卷分析。通过这次实习,我深刻地体会到作为一名语文老师,一个教学经验丰富的老师,应当如何把一节课上得最好,是一个很重要的问题。
第一,在备课的过程中,应该认真研读教材,掌握教材的重点、难点和不同角度、不同方式。对于教材的知识点、重点要吃透,明确教具要求。并且要尽可能地备好,不能照本宣科。而且要能够把握教材的重难点,尽可能设计好。
第二,在课堂上要有良好的语言表达能力,语言不但可以传递信息,还可以促进交流,使教师达到传授知识的目的。同时,它也是教师与学生之间的沟通桥梁。在备课时,要熟知学校各个部分的.实验操作,如仪器的使用。了解其基本操作,明确实验原理及方法等。
第三,实习课本中的每一篇文章,每一句话都要求学生记下来,不断地重复,加深印象,达到课堂教学的目的。
三、实习体会
首先,作为一个教师,一个教师应该具有较高的人格魅力,不能将自己的所有的缺点和弊端毫无保留地呈现出来,教师要有崇高的师德,才能成为一个真正的合格的教师。其次,作为一个教师还应该具备良好的个人品德,有一定的人格修养和人格魅力,这样才能成为一个受学生欢迎的教师,一名教师。第三,作为一个教师还应有一定的心理准备,这样不仅可以使自己的心情愉悦,还可以使自己在教师的心理上受到鼓舞。最后,作为一个老师还应该有一个善于调节情绪的能力,不仅可以使自己保持高的工作热情,还可以调适自己的心理状态,使自己在工作中保持良好的心态。最后,作为一个教师还应该具备良好的人际交往能力,善于在自己所处的环境之中去发掘自己身边一些闪
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很早之前就知道聋哑儿童这个名词,但真正亲身接触到聋哑儿童则是通过这次关爱残联的暑期社会实践活动。几天的残联实践活动让我认识到他们的世界,他们的生活。
到残联的当天,我们爱源小分队受到了这群孩子的热烈,虽然没有一句句的工整话语,但他们脸上的欢喜表情加上手舞足蹈的动作足以将他们高兴的心情表达的淋漓尽致。一个个不由得拥在我的周围,依偎着膝盖,抬着头向我展示天真烂漫的笑脸,那一双双水灵灵的大眼睛一眨一眨,以他们所特有的方式向我打着招呼。在他们的眼中有些对外界认知的渴望,看到这里心中满是同情,挂在耳朵上的人工耳蜗不禁让我对这群孩子有了怜惜之情。在残联老师的介绍下,我们了解到这群特殊的孩子们从出生就感受不到来自世界的声音,自然也就接收不到人类的语言,最终导致了他们语言的发育迟缓。现在他们表面上看和其他儿童群体并没有什么不同,并都在人工耳蜗的帮助下有了基本的听力,在老师的教导下能运用相对基础的词汇来表达自己。在这儿的孩子分为大,中小三个班,没班大概有20人左右,大班的孩子已经掌握了最基本的听说技能。之后老师指导我们在户外陪孩子们做些运动,让孩子们上室外课。
室外的课堂上,老师陪着孩子们做游戏,我们也高兴的加入他们的行列,体验他们的天真,同时也怀念我们的童年。游戏开始了,还是那个很古老却又忘不了的童年游戏——丢手绢。我们共同唱起那有着浓郁童年色彩的.歌谣:丢,丢,丢手绢,丢,丢,丢手绢……童年的旋律在活动的场地上来回飘荡,悠扬的旋律仿佛将自己拉回到了自己的童年,好像在做的各位全都是自己儿时的玩伴,一切都是那样的熟悉,那样的舒畅……
随后的几天,我们爱源小分队在室内课上与孩子们一起学习,一起玩耍。我们教他们画画课上,我们一起画出心中的美好事物,有人物,有昆虫,折纸课上,孩子们一步步的跟着队员的演示,小心翼翼的摆弄着手中的纸张,不一会原本毫无生机可言的纸在这群小天使的手中变成了活灵活现的纸鹤、青蛙等等;画图识课上我们与孩子们互动,一起用直观的图形解说着数的魅力。就这样,在教与学的过程中加深了我们对这群特殊孩子的了解,也使得我们将自己真正融入到他们的环境中,给予力所能及的关爱。所有的付出又会回报,看到他们一个个冲向我们的烂漫笑脸,我们都会有着使不完的力气与不懈的劲头。
几天的时间活动,队员们都虽有些累,但只要看到孩子们天真烂漫的笑脸,我们的心中却有了一股满满的自豪感与幸福感。这次活动使我真正了解到了聋哑儿童的世界,学习到很多与小孩子沟通交流的技巧,在陪伴他们的同时也使我的心灵得到净化,净化到童年的天真烂漫。
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金工实习是一门基础课程,主要是对机械设计,机械工程学生是一门必不可少的选修课程,针对于我们安全工程系的学生来讲,了解机械的运动,工作基本原理,才能很好地对工作环境的安全状况更好地分析,对安全的鉴别,安全评价更有指导意义。
短短的金工实习过程结束,这次不仅是简单的技能实践,让我真正体验了B.P.Skinner的名言,“如果我们将我们学过的东西忘得一干二净,最后剩下的东西就是教育的本质了,”让我体验了,邓小平爷爷所说“实践是检验真理的标准。”让我真正体验到“纸上得来终觉浅,欲知此事需躬行。”让我真正体会“我听到的我会忘掉,我看到的我能记住,我做过的才真正明白。我每次实习结束后,都根据自己的情况去感悟,去反思,我实习的学得了什么呢?
我不能保证我实习的每一个工种我都学会,但我学会思考,学会学习,对我来讲,如果把我所没有实习过的任何一个工种给我,我会看说明书,查阅资料,能独立完成每种技能。清华大学的师傅们耐心地从原理给我们讲解每一个工种的基本原理,给我们讲解适用范围,然后给我们演示,让我们知道每一工种“知其然,而知其所以然”,让我们理论到实际,在铸造实习期间,实习的每一步都是那么简单,但是我有的看师傅演示后,自己操作是还是不会,师傅会给我耐心的提示,让我亲自领会要点,如果我会了,师傅会给我其他问题,让我开阔视野,在铸造期间,师傅讲解整模造型,让我们练习一会后,就给我们一个挖沙造型,让我们先做完的同学自己做,自己思考,后来师傅在给我们讲解挖沙造型,师傅们这种让我们思考的方式,让我体会了李开复老师所说的那句话,“我不敢保证你们在大学能学得任何技能,但我敢保证你们学完大学以后,将会自己思考,并掌握学习方法,无论你今后遇见什么新技能,新工艺,你都能游刃有余”。
在弧焊过程中,师傅让我们了解了弧焊的'基本原理,详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,我们在操作时要懂得保护自己和保护他人,让我们练习几次,甚至几十次,这对于我们安全工程的学生来讲,无疑又极其重要。
在车工实习过程中,我没有注意内圆不规则,没有开车对刀,导致刀具损坏,师傅让我想一下,给我换了一把刀,没有批评我,只是提醒我下次小心,师傅的宽容让我体会清华师傅的宽恕人之心,在数控机床是,老师先给我们讲解原理,教我们编程,让我们自己按照图纸编程,让我学会了简单的编程,在冼工中,师傅让我实习了平面,此轮加工,一不小心,此轮加工坏了,师傅没有说:“没有关系,你们在实习,在学习,你闷在练习,就把它加工完”,在钳工实习,用那锉刀在工件上来回几百次,甚至上千次,让我体会到了我父母每天在家劳动的辛苦。
这次实习,我学得不少金工实习的技能,我真正心得体会不是技能的掌握,技能的练习,而是师傅教给我的自学能力,独自思考能力,在此感谢清华师傅们在短短的10此课程给我技能,培养我思考能力,自学能力。
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