水信息技术实习心得体会
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。以下就是小编整理的水信息技术实习心得体会范文，一起来看看吧!
篇一：水信息技术实习心得体会
实习目的：
水信息技术实习是水工专业的一个重要的实习性教学环节，通过2-3天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识，了解各种水信息设备的特点和类型，了解水文站的运行和管理方法，为即将开始的专业课的学习打下基础。
为了更好的学习大三将要开设的专业课，了解水文行业的前景，增加同学们学习水信息技术的兴趣，学校为我们织了一次认识实习机会。本次实习我们选择了大汶口水文站、汶口2号坝、黄前水库、下港径流场水土保持监测点四个地点。
水信息技术实习过程 ：
一、大汶口水文站
我们实习的第一站是大汶口水文站，天气比较炎热，但在车内让人还是感觉清爽宜人的，学生们有恃无恐的在车内做着自己喜欢的事，车窗外植物郁郁葱葱，给人以欣欣向荣的感觉。路程不长，驱车一个多小时就到达了，王站长热情的接待了我们，给我们介绍大汶口水文站的基本情况，让我们有了一个大体的了解。随后王站长带领我们参观了水文观测仪器，并耐心的讲解了仪器的操作过程和测量方法。下面是水文站的具体情况和大汶口流域的具体情况。
(一)大汶口镇的概况：
大汶口镇位于巍巍泰山南麓，悠悠汶水之滨，处于著名的泰山与孔子故里曲阜的中心点，距两处各30余千米。总面积100平方千米，辖48个行政村，人口8万。闻名遐迩的大汶口文化就发源于此。
(二) 流域基本状况：
大汶口水文站是国家一类水文站，是黄河流域大汶河水系大汶河的干流控制站。该站设立于1954年6月，原站名为临汶水文站。2000年1月1日临汶水文站上迁10km至泰安市岱岳区大汶口镇卫驾庄村，并更名
为大汶口水文站。该站位于东经117°05′北纬35°57′。集水面积5696㎞²，距河口距离88㎞，流域呈扇形。干流长度122㎞，流域平均坡度。最大年降水量1525.5mm，最大24小时雨量200.6mm，均发生于1964年，多年平均降水量718mm。多年平均径流量11.26亿立方米。历史洪水调查最大流量10300m³/s，最高洪水位100.45m，发生日期为1918年6月29日。历年实测最大洪峰流量为66810 m³/s，发生于1957年。流域分布于莱芜市、新泰市、岱岳区、泰山区及宁阳县东北部。中上游多为山区，部分为丘陵;中下游多为平原，部分为丘陵。山区约占总控制面积的32%，丘陵约占37%，平原 约占31%，流域内有大型水库2座，中型水库20座，小型水库650座。
(三) 设站目的：
控制大汶河总水量，系统收集水文资料，研究水文规律，并为抗旱防汛服务。
(四) 测验项目：
水位、流量、单沙、悬移质输沙率、水质、降水量、水面蒸发率、土壤含水率、并请、水准测量、断面测量、水文调查。
(五)报汛任务：
雨情、水情、墒情。
水文站
水文站，是指观测及搜集河流、湖泊、水库等水体水文、气象等要素资料的指定地点。观测的内容有水位、流量、流速、含沙量，以及气温、降水、蒸发量、气压等。
(六)水文站 - 概述
水文站
hydrological station
观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等;气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。
(七)水文站 - 分类
按测验项目分为观测水位、流量或兼测其他项目的水文站;只观测水位，或兼测降水量的水位站;只观测降水量的雨量站;只测水质的水质站;只测地下水的地下水井观测站;测量河流泥沙的泥沙站;观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站。中国把水文站按性质分为基本站和专用站。前者的任务是收集实测资料，提供探索基本水文规律的资料，满足水资源评价、水文计算、水文情报、水文预报和水文科学研究的需要;后者是对基本站的补充。
此外老师还讲解了一些其他仪器的使用过程以下是他的讲解：
随着我国经济社会的发展，对水文信息不断提出新要求，水文观测项目和内容不断增加，对观测手段和方法以及水文监测技术的研发和应用提出了越来越高的要求;现代电子技术、传感技术、通信技术和计算机技术的迅速发展，也促进了水文监测技术自动化的发展。
在水文监测系统中，常常需要对众多的水位点进行实时监测，大部分监测数据需要实时发送到管理中心的后端服务器进行处理。由于监测点分散，分布范围广，而且大多设置在环境较恶劣的地区，通过电话线传送数据往往事倍功半。通过GPRS无线网络进行数据传输，成为水文部门选择的通信手段之一。污染源监测设备可将采集到的污染数据和告警信息通过GPRS网络及时发送到水文监测部门，实现对排污单位或个人的及时管理，可以大大提高水文部门的工作效率。
1、 水文监测的范围与内容：
水文监测是水文传感器技术与采集、存储、传输、处理技术的集成。 监测范围：江、河、湖泊、水库、渠道和地下水等水文参数。
监测内容：水位、流量、流速、降雨(雪)、蒸发、泥沙、冰凌、墒情、水质等。
2、 人工监测技术存在的问题：
从水文传统的人工监测技术分析来看，主要存在以下问题：
(1) 记录方式以模拟方式为主，就是数字方式记录的也很难方便的输入计算机处理;
(2) 据处理基本靠人工处理判断，费时易错;
(3) 水文信息的采集、传输、处理的实时性和准确性较差，无法适应现代水文的'需求。
因此，要用自动化技术促进水文监测自动化的发展。
3、 水位的采集和传输
用于自动化监测的水位传感器主要有浮子式水位计、压力式水位计、电子水尺和超声波水位计等。这些传感器可以直接接到RTU上，自动监测水位参数。地下水位的监测与地表水相同。
目前，省水文监测站与各采集点之间的数据通信主要采用手工抄录或PSTN电话线传输。采用电话线传输数据时，由于每次拨号都需要等待，速度慢，而且费用也较高。同时，由于各监控点分布范围广、数量多、距离远，个别点还地处偏僻，因此需申请很多电话线，而且有些监控点有线线路难以到达。
GPRS具有速度快、使用费用低的特点，其传输速度可达171.2kb/s。与有线通讯方式相比，采用GPRS无线通信方式则显得非常灵活，它具有组网灵活、扩展容易、运行费用低投，维护简单、性价比高等优点因此，目前正考虑采用GPRS无线传输方式解决污染源监测数据的实时传输问题。
二、汶口二号坝
下午我们又驱车到了大汶口二号坝，站长给我们讲解了二号坝的具体情况如下了：
汶口2 号选址明石桥下游大汶河综合开发天泽湖一期工程于2009 年9 月24 日开工，2010 年9 月10 日泉林、颜谢两坝竣工蓄水。两坝蓄水高度达到 5.5 米，回水长度15 公里，形成的水面1.3 万亩;其成功蓄水为泰城营造了最 大的水面景观，重现了古来“汶水徂徕如画”的景观效果，标志着泰城由“依山 而建”到“依山傍水”发展的战略迈出了坚实的第一步。汶口二号拦蓄枢纽工程 位于大汶河干流上游河段，是继天泽湖泉林坝、颜谢坝之后的又一重点工程。
篇二：水信息技术实习心得体会
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结水信息技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在水信息技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合水信息技术岗位工作的实际情况，认真学习的水信息技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在水信息技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在水信息技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同(事请教使自己对水信息技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据水信息技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作
的重点和难点， 尽心尽力完成水信息技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到水信息技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对水信息技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对水信息技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
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