树木学实习心得体会
导语:除了树木的识别要点生长习性及其与其他相似树种的区别,老师还介绍它们的繁殖方式和园林配置用途或其医药价值、对环境的影响等。以下是小编整理的树木学实习心得体会,希望能够帮助到大家!
除了之前去的越秀公园、珠江公园,这次学校又特意安排了为期一周的实习时间,先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实习不但是对之前知识的巩固加深,还让我们认识了更多园林物种。不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途,还有它们对环境的要求,此外,我们还收获了快乐。亲身于大自然中,绿意盎然,甚为惬意。当然,身心得到舒展还是其次的,重要的还是学到了什么。
行程第一站是华南植物园。据刘念老师介绍,中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。当前植物园的功能包括,科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。不得不说,华南植物温室令我们开了眼界,沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆,令我们不禁大呼植物品种之繁盛,造型各异、花色繁多。馆外也有很多园林常见的植物,而且山石配置与园路造景都很好,另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置,由此引发我思考,因为今年来人们越来越注重返璞归真,而水很能予人亲切感,那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。书上提过:在园林规划建设中,重视对水体的'造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系,不但可以营造引人入胜的景观,而且能够体现出真善美的风姿。我国园林中自古水边主张植以垂柳,造成柔条拂水,线条构图的造景效果。
老师说,校本部树木有180多种,我们上午从校门口沿东侧走,绕学校东半部分转了一圈后回到青年广场。认识了核桃、胡桃楸、杏树、皂荚、野核桃、杜仲、油松、赤松、朴树、木兰、樱花、栾树、水曲柳、粗糠树、丝棉木、丁香等近50种树木,老师讲解的过程中有所侧重,对于木兰、樱花等常见校园树种,一言带过,对粗糠树、丝棉木等之前不熟悉的树种,做重点讲解。其中,有意识的联系易混淆的树种特点,或是有明显区分的树种,比如核桃、胡桃楸、野核桃的片状髓、被毛,比如油松、赤松、黑松的针数、针叶的粗细、软硬等,比如榆叶梅和碧桃的区别等,令我们获益匪浅。中午几个同学按原路走了一遍,根据老师所讲仔细对照树种观察,收获很大。一开始只能凭位置记忆树种,自己走过后就可以了解它们的特征了。
同时还可种植落羽松、池松、水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等,留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪,以免失去画意。在应用水边乔木时,若有探向水面的枝、干,或者树作似倒未倒状,很能增加水面层次亦富有野趣。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等,可配置不同植物做到与水相映成趣,比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑,而混凝土岸则可种垂柳掩映。园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛(香蒲,香蒲科)、梭鱼草、水竹芋(再力花),老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。其中湖内种有睡莲、王莲,甚是好看。行程的第二站是白云山。相比较于华南植物园,白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。讲解的老师也相当幽默风趣,将科种特点介绍得生动易记。虽然很累,但也懂得了对于园林这样一个人文艺术兼顾的学科,实践相当重要,学理论是远远不够的,多看多想对园林景观设计帮助很大。第三站我们去了钟落潭农科院,这一站主要是自主学习,园内很大,视野很开阔。最有趣的莫过于看到了无土栽培的实况,欣赏到兰花的美丽,亦深感花卉种植与园林密切相关。分享完心得,下面是我对这次实验做的部分资料的整理。
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