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教师实习心得:细心做老师
在之前的几周中,我意识到了当老师不仅仅需要丰富的理论知识和管理经验,还得需要具备认真细心、一丝不苟的品质。这后面一点,我在过去的一周中有了很深的感悟和体会。因为在这一周中,我在ppt课件制作上犯了点错误,都是因为没有认真细心,由于马虎大意犯的错误。一个错误是一篇阅读后的一个题目中出了一个数字“300”,然后我在幻灯片制作时不小心打成了“200”,讲课时我就按照幻灯片上给的提示讲,直到有个学生提出问题,幻灯片上给的数字和课本上给的不一样,我才意识到自己在课件制作上的错误。另一个错误也是出现在课件上的,也是一篇阅读,课后有几道练习,通常我会把练习题题目呈现在课件上,这次我也把练习题题目写在了幻灯片上,但是有一道练习,也就是最后一道练习,在后面那一页上,我没看后一页,以为练习在前一页就都结束了,所以课件上就少了一道练习,这个问题我在讲课过程中才意识到,当然不会影响授课过程,因为练习题目课本上都有,但是教师的授课状态与授课顺序会受到一定的影响。
通过这两件事,我认识到了细心的重要性,尤其是做老师,一定要把细致入微作为一项需要时刻注意的工作来对待,保持细心的态度,在学科教学和课堂管理上做到认真谨慎,比如上课之前要先检查人数,看看学生是不是都全了,在上课过程中要留意学生的状态,及时调整授课情况,在教学上,例如教学课件的制作还有教学目标的设计和教学步骤的安排,都不可马虎大意。
实践出真知,只有在实践中我们才能发现自己设想的教学安排是否合理,我们在课前越细心越认真地备课,我们在实践中才能尽量地少犯错误。原来做学生时,老师教导我们要认真细心。现在我们做了老师,但细心这种宝贵的品质我们依旧不能丢。做老师的“细心”,不仅仅是谨小慎微、认真仔细,更包含了老师的爱心、耐心和责任心。如果我们真心关爱学生,那么逐渐地我们就能养成凡事认真仔细的习惯,这个培养这种习惯的过程,就是我们不断成长不断提高的过程。从我的两件反思中,我也能看出,这两件反思是一个教学相长的过程,在这种反思中,我们能意识到自己存在的不足并努力弥补,由此可见,及时总结及时反思是非常的重要的。
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