实习总结

时间:2024-05-22 08:53:11 实习总结 我要投稿

实习总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以促使我们思考,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的实习总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实习总结

实习总结1

  实习单位:xx省xx市xx日报社

  实习时间:20xx年7月17日至8月17日共一个月

  实习基本内容:在报社,我主要是新闻的采访与写作。同时由于是经济部主要做经济新闻的采访和写作。实习主要是:看报纸、写作新闻和新闻采访。 实习总结:

  这次实习是从7月17号开始的到8月17号结束,整整用了一个月时间,在这一个月里我主要是做新闻的采访与写作方面的工作。

  实习真的很快,现在回想起来好像昨天还在报社里。还记得我第一天去的样子,所有东西对我来说都是新的,而且第一天实习的时候超紧张,在报社都没敢去吃饭。不过这可以说是我第一次真正的进入社会,当我走进办公室的时候真的很紧张。大家都做自己的事情,当我进去的时候只是礼貌性得看我一眼,好一点的给我一个微笑。我不尴不尬得走到老师面前等候发落。不出意外得第一天的任务就是看报纸。 后来我有了自己的办公桌,虽然不大,但是我还是挺满足的。

  实习就这么开始了,可是实习似乎并不是很忙,一连几天我都是在无所事事中度过的,偶尔老师给我一个任务,哪怕是很小的任务我都大动干戈,搞的发生什么重大事件一样。实习了两天后,到7月19号,我有了一篇新闻稿件在报纸上发表了,那个其实我也没做很多,多数都是老师做的。

  在报社,主要是看报纸,各种类型的报纸,由于被分在经济新闻部,我会主要看一些经济类的新闻。了解一些经济的专业知识,在写作中体现。其实看报纸是一件很考验耐心的事情,需要静心看报纸。

  第一个星期真的如噩梦一般。在办公室里你会感觉自己完全是多余的,没有人会理你。而且老师们在你面前侃侃而谈,但是任是没有你插嘴的份,第一个星期就在这么浑浑噩噩中度过,当时我唯一的想法就是:完了!完了!这个暑假完了,难道每天在这里做空气。那还不如回家。说真的,我真的有想过不干了,回家算了。 就当我完全对实习失去希望的时候,在第二个星期,我迎来了我的第一次采访,接着的几天采访任务很多,每天的采访时间很长。在这些采访后,我必须做的就是写稿子。

  老师每天都会让我写一些消息,模仿报纸新闻,看报纸写消息。他让我在平时可以将一些通讯改写成消息,模仿报纸新闻的格式,套路的写作新闻。然后老师说,自己平时可以写一些散文,老师还让我跟着他一起写一些言论类的报道。这次实习总共有十几次采访,写作方面,尤其是对消息的写作得到了很多的锻炼。

  老师会经常让我写一写消息随着实习的不断推进,我做的工作也越来越多,写新闻方面也由消息的写作逐渐向写新闻时评过度,学习到很多新闻消息和其它题材新闻的写作。实习中,我觉得我被锻炼最多的还是新闻采访方面。在实习中,我去采访了施工现场,采访过农作物的收成,采访过政府机关会议,采访过街道办。各个类别的人都有接触,在新闻采访中也接触了很多类型的人。

  实习的主要工作是新闻写作,新闻采访。在实习中,我主要是看报纸和新闻采访写作的工作。

  这次实习我收益良多。实习中我了解到其实写稿子也是从模仿开始的,多看报纸也是练习、学习写作新闻的一种方式,必须要先从会读开始,才能在报道中模仿精髓写出好的报道。再者,看报纸我知道了一些和书本上学到的差不多的东西,当然,在报纸的写作上也有很多和我们学到的不同的地方,比如,在写作的语言上,一定要避开有争议的字眼,争取不带来矛盾等等。

  写稿中我知道了写作新闻要把握好新闻写作的基础知识,同时还要适合报纸的整体风格,要和报纸的性质相符合,了解报纸的主要受众,迎合受众的要求。在消息的写作中要把主要的事件写进题目里;写作消息要把重要的东西写在前面,背景之类的可以写在后面,也可穿插其中;语言方面要注意所要发表的报纸的性质,避免矛盾词汇,说话要灵活圆润。在写稿子之前要对事件有准确的`把握,真实准确的说出事件的全部。把报道呈现给读者,让读者获得这一消息。写稿子的时候遇到自己不确定的信息不可以自己臆想,一定要想有关人员进行确认后方可下笔定稿,这个很重要。不管写消息还是写其他任何类型的新闻都要真实准确,用词巧妙。对于新闻的写作方面要处理好语言,应该用好语言,不能有激化矛盾的词汇语句出现。注意报纸的性质以及这份报纸的受众的喜好。这样才会写出大家都喜欢的报道而又不是水准,同时还能把事实呈现给读者,真实可信。

  采访让我知道了采访以一种聊天的方式更能使得双方放开坦诚相待,这样就会采访得到更多更有用的消息,真心挺好的。采访还让我知道了,好记性不如烂笔头,在采访的时候一定要把对方所说的话记下来,这样在写稿子的时候才不会因为忘记信息而写不出重点,找不到好的角度。在会议采访中,观察最为重要,随时做好会议笔记,整理会议的过程。对于会议的走向要有个深度的把握,对于会议的高潮要准确把握,对于会议中的突发事件要及时关注。

  作为一个记者要上至领导下至劳动者都要进行深入体会,要承担好自己的职责,不怕苦不怕累,将最新的消息及时准确的反馈给人民。作为一个记者,强壮的体魄是必备的。要做好政府工作的宣传,让人民了解政府的工作。记者的职业道德和综合素质很重要。了解一些专业知识是采访中必不可少的。所以平时一定要多看书,多了解各种知识。只有这样,才能在采访中有话可说,让受采访者敞开心扉。记者要成为一个通才,必须要多看书,了解更多的知识。

  这次实习报社老师给我的是优秀,但是 我觉得还是有很多不懂和不足的东西。实习中总共有包括《市区日供水量突破27万吨 供水部门积极应对用水高峰,“深度处理”二期投用改善水质》、《海滨大道55个项目 整治出新完工》、《80后建设者“三过家门而不入”》等共17篇作品,发表于《xx日报》多期的多个版面上。主要是A版和B版。

  最后与大家分享一点最新体会:我一直告诫自己要努力在平淡的工作中保持斗志,我现在发现思考总结是保持斗志一个非常好的方法,时常用文字梳理自己思想一步步成熟深刻的过程,能很好的起到自我激励的效果,从而保持斗志!

实习总结2

  20xx年xx月xx日至11月x日,是我在在凌田外国语学校初中七(5)班实习的日子。在这段日子里,我学会了很多,得到更多。回想这段日子的点点滴滴,除了不舍更多的是感动,舍不得离开那群可爱的学生,感动他们对我们的肯定和不舍。

  作为实习生,我们实习的内容不仅是生物教学还是实习班主任,一下是我将就这两点谈谈我的总结。

  一、对于生物教学。

  实习的第一个星期,我们主要是听有经验的老师的课,在第二个星期开始,还听我们同学的课。在听课过程中,听上课的老师讲了些什么,为什么要这么讲,以及为什么要这样安排教学内容等等。听完后还会和同学讨论所听的这节课的优缺点各是什么,如果是自己上课应该怎么上,以便到自己上课时能扬长避短。

  我的教学是从第二周的星期三开始的,在这实习期间我共上了五节生物课,一节评讲试卷,一节考前复习,还有一节主题班会课。每次上课之前,我都尽力做到充分备课,充分备学生;上课时尽力做到语言响亮,思路清晰,与学生形成良好的互动;课后认真批改作业,及时辅导个别学生。当然在这一块工作我也存在不足之处,比如说我的第一节课,时间安排不够合理,因为没能和前科任老师交接好以致本应花一分钟讲的习题却讲了十多分钟,故新课讲得有些赶,连小结都没有总结。第二节生物课时,面对学生的故意捣乱,没能很好的制止,课堂秩序有些混乱,不过后来经过指导老师的知道和同学们的建议,我努力改善。据说以后的课上得还不错,受到了老师和学生的一致肯定。

  通过我的生物教学的这几节课,我发现要上好一节课,需要有好多好多。首先老师必须要有丰富的知识储备,这样老师才能充分备课充分备学生,才能写出好的教案。当然有好的教案还未能上好一节课。作为一个老师,在学生面前一定要有一定的威严,因为学生也是会“看人行事”的,面对有威严的老师,调皮捣蛋的学生才不会太“放肆”,而好的课堂氛围是你的好教案能顺利进行的前提。所以老师在讲课之前,如果学生未能安静下来,一定要用你的人格魅力或者威严使学生安静,然后才能开始讲课。如果在讲课过程中,学生太活跃时,也要HOLD得住。还有在面对某些学生出其不意的问题时,要懂得随机应变。或许是因为我教的是普通班,绝大多数学生比较懒,所以对于某些题目应该要记住的知识点,一定要千叮咛万嘱咐,该在书上画下来的一定要叫其画下来,该抄在书上的,一定要其抄在书上。面对学生的懒惰,老师就真的只能“强迫”,不然只能任其自由发展。

  二、对于班主任的`实习。

  这或许是我收获最多,令我感触最深的吧!

  有人说班主任不仅是学生的某一科任老师,更是学生的全职保姆。因为班主任不仅教学生某门科目,还要时刻管理学生在学校的一切,而“良师益友”这个词更是对一个班主任做好的评价。

  作为实习班主任,一开始我主动和原班主任王芳老师交流沟通,了解到班主任的工作其实很琐碎。比如说早上7:20到校监督学生早读,9:40—10:20是课间操时间,班主任必须到场组织学生排好路队并

  监督学生认真做操,中午下午放学时也要组织排好路队,12:30—14:00是留校学生的午休时间,班主任也要监督。当然这些监督早读、午读、课间操、午休、排路队情况等各种监督只是班主任的日常工作的一小部分。作为班主任每周星期一固定要开展主题班会,平时要及时传达各种信息,时刻要关注班上每位学生的学习、思想状态等。当学生出现矛盾时,还要及时调整,在我实习的七(5)班,由于不交作业的人较多,故抓不交作业的人,让其及时将作业补上也是班主任的工作。

  在这一个多月里,我不禁协助王芳老师完成其班主任的日常工作,还主动与学生形成良好的互动,力争做他们的“良师益友”。早读、午读时,我准时到教室叫学生拿出书早读,有时候还会带读他们英语。因为他们的英语老师有事为能带读,加上他们很多单词都不会读。课间操时,我组织排好路队后,亲自带领他们下操场做操;午休时,监督他们要好好休息。当然,课间时,我常常在课室走动,能很快和他们打成一片,天南地北地聊着,当知道有哪个同学没有交作业时,及时提醒他们或者辅导他们完成作业。

  固然,在这个实习期间,我做的事远远不仅这些,为了丰富学生的学习生活,教会他们更多。当我们知道我们班的学生不会做操是因为没有人教他们时,我们就毛遂自荐了。我们利用网上视频自己先学会后再利用他们的体育课教他们。在教他们第三套全中学广播体操《舞动青春》过程中,算是有苦有泪,有酸有甜吧。苦的是除了要完成日常班主任工作,备课外,我们要找时间自学,因为我们以前没有学过这套操;泪的是每当对他们的捣乱,不学与无可奈何时,总想哭;

  酸的是我们班的那群娃太活泼了一到体育课很多都像脱缰的野马不受控制,让其排个队都要好久,摆明就是欺负我们实习老师,以致我们这套操用了六个课时‘甜的是当看到他们由一开始的全然不知道现在的基本都会,总觉得像喝了蜜一样,嘴里心里都甜甜的。嗯,我们七(5)班的课间操之所以做得那么好是因为有我们这两个实习老师哦,每当想到这,我总会情不自禁地笑了。

  除了体育课教他们做广播体操外,我们还利用课间操后的十多分钟或者午读时间教学生唱歌,现在每当听到《阳光总在风雨后》、《爱因为在心中》、《笑忘歌》、《隐形的翅膀》、《明天会更好》我都会想起和学生在一起唱歌的那个时候。真心希望我们班的那群娃每个人都有一双隐形的翅膀,当遇到困难伤心时,能做到像《笑忘歌》唱的那样,因为只要爱在心中,阳光总是在风雨后的,更祝愿他们明天会更好。

  我们在第二星期时还举行了一个画画比赛,将全班同学分为六个小组,每个小组推出两个作品将其展示在教室后墙上,然后进行评比,分别评出一、二、三等奖,并为获奖同学颁发奖品。在第六个星期《认识自己,改变自己,放飞理想》主题班会后,还举行了一个贴“理想之墙”的活动。首先想到这个点子后,我们两个实习老师买卡纸并将其设计成几个讨喜的形状,有星星、苹果、爱心、蝴蝶、书本,然后叫每个学生把自己的理想写上,当然我们实习老师和王芳老师也有写,最后就各自把它粘在贴画画比赛作品的周围。如今那“理想之墙”已经成为了七(5)班的一大特色,它和教师内其他DIY装饰相得益彰,教室的黑板报,讲台上方墙上的字,都有我们实习老师的功劳哦。

  诚然,我并不一定是完美的。在这次实习中,我也有做的不到位的地方。就那上课来说吧,由于“实战”经验不多,第一次上课时,没能充分备学生,没能与学生形成良好的互动,更由于处事经验不足,面对学生哭时,没能及时调解,还有由于本人性子比较急,在面对紧急情况或突发情况时会不知所措,没能做到沉重冷静处事不惊。

  都说教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想和觉悟上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、能力及知识等各因素的全面检验与提高。我觉得此话不假,这次实习让我看到了自己的不足与优点,更让我对教师这个职业重新审视。都说教师是太阳底下最光辉的职业,也有说教师是人类灵魂的工程师。我说教师是最平凡也是最不平凡的人,很喜欢我的指导老师的一句话“做教育就是做良心!”虽然她常说她没有能力教我们什么,总说没有我们她该怎么办。但是我总觉得她是个不错的老师,很喜欢她的为人处世,更喜欢她说的那句话时的坚定。嗯,我希望我可以成为那样的老师,通过这次实习我更加坚定自己的信念了,我希望我可以成为一名优秀的老师,为了实现这个目标我会根据以下方面努力的:

  1、丰富自己的知识,尽可能做到学识渊博,因为想要给学生一杯水,作为老师一定得有一桶水。

  2、拥有自己的人格魅力,能用自己的一举一动感染学生,使学生信服。

  3、具有良好的心理素质,身心健康,超越自己。

  4、用于一颗博爱的心,只有有爱学生的老师才能让学生爱戴,博爱就是爱每个学生,受到老师的公平对待是每个学生渴望的。

  总之,这次实习真的让我有种不虚此行的感觉,我感谢这次实习带给我的一切,我更珍惜这次实习的所有收获,因为这些收获可以说是我将来教师路上的第一笔财富,真心希望我能用这第一桶金创造属于我的宝藏。

实习总结3

  20xx年11月-20xx年1月,我在中国人寿保险公司青岛分公司进行了为期两个月的实习。中国人寿保险股份有限公司是中国大陆最大的专业化商业人寿保险公司,是中国内地第一家在美、港两地同时上市的金融企业,20xx年被《欧洲货币》评为“亚洲最好的保险公司”,20xx年度世界500强企业评选中,中国人寿保险股份有限公司再次入选世界500强,排名也大幅度上升。中国人寿连续8年在保费收入、资产总额、客户规模和市场占有率上排名业界第一。中国人寿拥有长期忠实客户1.6亿人,短期保单客户1.5亿人,为6亿多人提供了人身保险。我实习的部门是该公司的培训部,培训部的职责是对本公司的保险推销人员(即外勤人员或业务员)进行系统的、专业的培训,帮助他们掌握推销的方法,提高他们的推销技巧,从而提升公司的业绩。

  推销工作的重要性及其特点

  人身保险是以人的生命或身体为保险对象的',保险人对被保险人的生命或身体因遭受事故、意外伤害、疾病、衰老等原因导致的死亡、残疾、丧失工作能力或者年老退休责任给付保险金的一种保险方式。因此,以经营人身保险为主的保险公司所提供的产品就具有无形性、同质性、广泛多样性和分散性等特性。而且人身保险所涉及的往往是人的老、死、疾、残等。在中国这样一个儒教的过度里人们大多忌讳谈论这些话题。所以即使人们有巨大的保险需求,也很少有人主动的去购买保险产品。这就需要我们的人身保险推销员来为客户介绍保险产品,引导客户发现需求,激发客户实现需求,推销公司的保险产品,提高公司的业绩,提升公司的形象。保险推销工作是保险公司的赖以生存的前提。

  人身保险的推销工作具有一些特点

  第一,推销工作具有服务性。这种服务性表现为:首先是在顾客购买之前,推销人员应根据客户的需要,帮助其设计保险方案,选择适当的险种;其次在顾客购买之后,根据客户保险需求的变化和新险种的出现,帮助顾客调整保险方案,确保其财务稳定;再次当保险事故发生或期限届满时,主动帮助客户索赔或提供这方面的咨询服务。

  第二,保险工作需要丰富的知识。人身保险本身是一种合同,也是一种家庭经济计划。它不但牵涉到法律、税金、医学、金融投资、社会学方面的知识,还要考虑到客户家庭情况、收入状况及未来的经济计划和投资方向及客户的心理状态和消费习惯。

  第三,推销工作意义重大。人身保险是帮助他人追求幸福人生的保证。推销员在推销工作中处处为客户着想,提供给客户优质的保单,使客户在遭遇不幸时及时得到经济帮助,渡过难关,自然会受到人们的尊敬。

  第四,推销工作灵活自由。人身保险推销工作可以由保险员根据自己的情况选择工作时间、对象及地点,按照个人的计划自由调整安排。

  第五,推销工作还有独特的工作程序和工作要领。所以,任何一家人寿保险公司都相当重视保险推销人员的培训与开发。

实习总结4

  三个月的实习转眼就要过去了。于20xx年2月4日进入xxx公司,在xxx货物招标部主要从事招标业务的相关工作。在实习期间,我在领导及同事们的关心与帮助下,业务知识和技术能力得到不断充实并提高。在此,我就实习期所做的工作向各位领导做如下汇报:

  一、认真学习业务知识,履行岗位职责,服从领导安排。

  作为一名公司的新进员工,我时刻鞭策自己,在工作中恪守招标守则,不断学习公司文件,了解公司全新的经营理念和管理模式,明确自己的岗位职责。在第一周对招投标常用法律法规学习,国际国内货物招标流程学习,并完成了公司的测试。

  二、主动热情,以端正的工作的态度对待每一份工作。

  到xxx货物招标部以后,部内的全体人员对我格外照顾,关心无微不至,使我在这里感觉到了家庭的温暖,从而能够使我能够很快的`进入工作角色。主要从事工作如下:参与技术交流的项目;参与标书审查的项目;参与标前会的项目等。在以上的工作中我按照各位师傅的的吩咐,对招标中的每一个环节进行严格的操作;使我受益匪浅,不仅从(xx领导)过硬的专业素质、良好的组织协调能力,也学到了招标行业良好的职业道德及工作中踏实肯干的工作作风。

  三、虚心求教,不断改进、不断积累自身业务技能。

  作为一名年轻的招标工作者,可能由于经验不足而带来较多麻烦,但我针对招标中出现问题向师傅虚心求教,积极总结处理方法,并热衷于对问题处理方案的积累。例如在师父的指导下独立完成国际标拉伸试验机项目,包括前期技术交流,标书审查,编写招标文件,发布公告,跟踪购标,开标等一系列的工作。而期间遇到很多困难,只有2家购买标书,向上海市机电办申请2家开标,抽取评委时,在国际招标网限定的次数内未抽到足够的评委,2次向机电办申请重抽专家。开标前夕得知其中一家临时决定不参与投标,造成流标。同时由于我的经验不足,在国际招标网上的误操作,在投标截止时间到之前就修改公告,造成无法提交两家开标备案,在咨询了国际招标网工作人员后,及时与上海市机电办沟通,弥补了之前的错误。

  总之,在这3个月的实习期内我深深的感受着公司的人性化管理,感受到了公司蓬勃向上的动力和体贴关心员工的暖暖深情。同时我迫切希望能得到公司领导的肯定,按期转正,我会用我的实际行动为xxx国际招标有限公司的发展做出自己的一份贡献。

实习总结5

  岁月匆匆,六周实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月,有开心、有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年xx月xx日是学校安排20xx届毕业生实习的开始,我被安排到了省直机关广厦幼儿园实习,第一天带着陌生的脚步踏入广厦园,一进入大厅就看见贴满笑脸的微笑墙以及郑园长微笑的话语,就让我顿时觉得很温馨,渐渐地心里的陌生感也被温暖代替。接着我们10级的学生各自寻找所要实习的班级,我和班上一个同学被分配在小三班实习,第一周我们先见习,熟悉环境和班上孩子以及老师带班的程序以备自己带班时能应对自如。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

  一、实习的目的与意义:

  在六周实习生涯中我了解了实习的目的。

  1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。

  2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在带班期间知道幼儿的一日生活活动,并能在幼儿进餐时纠正幼儿的不良习惯等进一步帮助幼儿树立良好的习惯。

  3、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感。作为一名幼儿教师需要有一颗爱心的同时还更应该具备耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。

  4、把所学的基本的理论知识和技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。

  二、实习的内容与过程:

  在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。

  1、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,促进幼儿的身心健康和谐发展。

  3、尊重个性差异以及对于幼儿的.自然发展给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。

  三、实习的收获及不足:

  在这实习的六周里,我严格遵守实习生守则的同时我发现我收获了不少:

  1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照顾幼儿。

  2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌,我也给自己找到了自信。

  3、在广厦园实习中,每次进入幼儿园见到孩子和老师觉得特开心,我都主动向老师问好,热情帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。

  4、注重幼儿的常规培养和纪律意识,这样带班的时候课堂秩序才不至于太混乱,也能让幼儿学到更多的知识和技巧。

  在实习的日子,我也发现了自己不足的地方:

  1、表达能力不强,综合能力比较欠缺。

  2、在上课时语言组织能力较弱,表现力不够,比较羞涩放不开,语言不够儿童化,也不够生动活泼。

  3、技能方面比较弱,在以后的过程中要加强这方面的训练,提高自己的专业能力。

  就在这样忙碌的实习生活里,六周的实习生涯就这样过去了。这六周的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长,使我认识到正确的人生观,价值观。

实习总结6

  实习这段时间快而又短暂,不知不觉中时间就这么过去了。回想起这段在江苏镇江的日子,我真的有高兴过,认真过,失落过,甚至沮丧过,不过现在的我就只有单纯的怀念这段日子了。现在我们都已回学校了,如今还有一大堆事情等着我们去做,不过现在我想对这段时间的实习做个报告,对自己实习的鉴定。

  在二十天的学习生活里,我学会了很多,也懂得了很多,从学校生活中没学到的知识和道理。回顾二十多天以来,我从天真稚幼到经历生活中的种种,然后到现在稳重和执着的我,使我更加理解了一个道理:人的一生不可能一直一帆风顺,只有自己勇敢地面对生活中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道,到达自己的象牙塔。我知道,在这又是我人生中的一大挑战,角色的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益一个月的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的`一天。

  回想实习的岁月,我回味日出而作,日落而息的生活,那是一种平凡而又简单的生活格调。这短暂的一个月里,我学习了很多东西,有给辣椒和茄子打杈,有给西瓜和甜瓜修枝授粉,有给葡萄整形修枝,有给果树覆地膜等等。这些似乎都是一些简单的事,但是每件事你都要做好,就没那么简单。所以我一直觉得摆正心态很重要。对于即将走向社会,走向工作岗位的我,一定要保持平和的心态,在平凡的岗位做不平凡的自己。

  既然是总结报告,我想简单的说说这一路走来,我印象最深和最触动我心灵的事。

  我印象最深的当然是给西瓜修枝授粉了。时至今日,那些画面还历历在目。在大棚里,我们先找准西瓜的主脉,然后休掉所有的侧脉。这是由于西瓜的结果枝主要就是主脉,我们修掉侧脉就是为了减少不必要的营养生长,让一颗苗子把更多的精力放在生殖生长上面。然后我们就给西瓜进行人工授粉。这个步骤也比较简单,就是摘一朵雄花,把它与雌花亲密接触一下,使雄花的花粉掉在雌花上。其实,要是在自然界里生长,授粉这个活就是昆虫的事,可是现在在大棚里,我们这些人类就管起昆虫的事了。给西瓜做的这些辅助工作,感觉起来其实蛮枯燥的,但后来我们去看那些被我们管理过的瓜棚,就不免震撼起来。不过就两三天时间,映入眼帘的全是鸡蛋大小的西瓜。就好像天上的小精灵,一下子全下来了。然后我们还向我们的带队老师和技术员询问这方面的知识,他们说在西瓜刚授粉的几天里,它的子房就会很快的膨大,然后坐果完成。

  最触动我心灵的事是我很惊讶我们这群没出过校门的人的表现。一直以来,大家都说90后是叛逆的、不知道感恩、做事只会想到自己,很自私、做事情不负责任、骄傲冷血,对事情漠不关心没有同情心.....然而在镇江,我们这群90后,吃尽以前从未尝过苦头,我们还是坚强的挺到了最后。想想那些风吹日晒的日子,想想那些天天睡马路的日子,想想那些天天吃西葫芦的日子,想想……去之前,我们一个个细皮嫩肉,回来时,我们一个个非洲嘴脸。敢说我们不辛苦吗?但是从始至终我们都没选择当逃兵,我们坚强的挺了过来。所以我为我们的坚强的毅力感到骄傲。在二十天的锻炼里,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的,所以在学习生活除外,在假日我会积极参加社会各种实践活动,获取更多学习的经验和社会实践能力,我的未来不是梦,只要自己努力过,成功是不会拒绝你的。

  因此,面对过去,我无怨无悔,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里,我会继续努力,做好社会主义的接班人,在生活上自觉从严要求自己,艰苦朴素,遵纪守法,作风正派,各方面表现良好。为社会主义现代化建设,贡献自己的绵薄之力.

实习总结7

  我所在的实习单位是xx县人民法院。在实践老师的教导下,我深深体验到一位民法官的使命感与神圣感。

  一、实践期间我参与的主要工作

  (一)整理卷宗,帮助法官整理卷宗,边整理边看,在这些已经审结的案件中有很多典型案例,其中涉及到事实的认定,证据的采信,责任的认定等等,在整理卷宗过程中,对民事案件从立案到审结的程序,各种该归档的文书的分类有了详细的了解。

  (二)旁听案件。通过旁听案件,我对民事的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾,和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同,民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严,这一点就对法官的个人素质要求很高,这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博,更重要的是懂得替当事人着想,尽量减少当事人的诉讼成本,更不能摆官老爷的架子,人为的拉大法官和群众的距离。

  (三)做合议庭评议案件的临时记录。一些疑难案件必须采取合议庭的方式审理,在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进行合议庭成员合议,我担当过几起案件评议时的记录,由于法官们在审理案件时速度比较快,在记录的时候不能全面的记录下来,只能记住一些重点和大概,在他们开完会后再来整理一遍才能让他们签字,平时我们在速记这方面锻炼较少,搞模拟审判时的书记员记录都是假的,庭审笔录都是早就准备好的,我觉得我们的教学活动中应该增加速记这方面的培训,因为虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用速录系统电脑记录,但在询问当事人或证人,在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录,并不是每个场合都能用得上电脑,过分的依赖现代化办公设备会使人类退化。

  (四)校对一些法律文书,在实习期间,曾帮书记员校对过不少民事裁定书和判决书,虽然判决书都是由法官们仔细写的,还是照着模板写的,但还是避免不了一些错误,有些错误是语句出现了些混乱,或者是错别字和资料登记错误,这使我体会到“纸上得来终觉浅,觉知此事须深行”的含义。

  (五)跟随法官书记员到其他地方发送传票,送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情,现在才知道不是那么回事,每件事都有它的难处和方法,一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受,就是签收个送达回证就要给他们解释半天,因为在那些不懂法的人眼里,签字是件很慎重的事情,他们心里在想,这签了字是不是就判了啊,会不会对自己不利,有人甚至把门关起来故意不让我们进去,法官给他耐心的解释半天,给他说明送达回证签收只是表明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了,普法教育任重道远。跟着法官们出去办案确实学到了不少东西,尤其是跟随他们到监狱开庭,让我好好见识了监狱的状况。

  二、实习期间受理学习的主要案件

  (一)离婚纠纷。经过平时和法官们的探讨以及一些自己听过案子,看过的案卷,我发现现在离婚案件有一些新的特点:

  1、结婚时间比较短,离婚率却比较高;

  2、结婚时间比较短,离婚率却比较高,30岁以下的离婚的占多数;

  3、女性提起诉讼的比例高于男性,这反映出当今妇女维权意识增强,妇女地位提高;

  4、一方不出庭,诉讼文书采取公告送达的增多;

  5、因家庭矛盾引起离婚较多,多集中于外出打工者,且都是在春节前提起离婚。

  (二)财产分割纠纷。其中很多的`遗产分割问题特别复杂,因为很多遗产的数额相当巨大,涉及的动产不动产所有权经过了很多的转移,需要法院一一进行调查确定,而具有继承资格的继承人数量相当多。法官们也只能耐心一点点地去调查审理,一起争论分析,结合各种法律法条和案例给继承者一个合理的裁判。这使我深刻认识到,要做一个资深的法官,除了需要扎实的法律知识基础以外,还需要长期判案的经验和冷静敏捷的头脑。

  (三)劳动合同纠纷。在法院听了几起关于劳动合同的案件后,发现在辩论过程中,用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系,或者强调是雇佣关系,而劳动者的代理人强调用人单位和劳动者之间是劳动关系,是一种没有签定劳动合同的事实劳动关系。审理这类案件还要涉及劳动仲裁委员会的仲裁书,要认定工伤的提起赔偿的话要先有劳动仲裁委员会做出劳动关系的认定。劳动争议案件要提起诉讼一般有个先决程序,就是向劳动仲裁委员会进行仲裁,不服仲裁的才可以在规定时间内向法院提起诉讼,关于劳动仲裁委员会的性质,总结一下有这几个特点:

  1、并非行政机构,因此如果对其仲裁裁决不满意,不可以向法院提起行政诉讼。

  2、其是社会人员组成的第三方仲裁组织,专门对劳动争议进行仲裁。

  3、其设立和管理主要有劳动部门负责,仲裁员也多为劳动部门人员,因此具有半官方性质。

  对经常提到的劳动关系和劳务关系在庭审后我也做了如下整理,劳动关系和劳务关系两者的区别主要表现在以下几个方面:

  1、从合同的主体上看。劳动关系的一方必须是用人单位。即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织,另一方是劳动者个人。劳务关系的双方可能都是个人,或者都是单位,也可能一方是单位,一方是个人。

  2、从用工双方的关系上看。劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系,接受用人单位的管理,遵守用人单位的规章制度,从事用人单位分配的工作和服从用人单位的人事安排。而劳务关系的双方则是一种平等主体之间的关系,劳动者只是按约提供劳务,用工者也只是按约定支付报酬,双方不存在隶属关系,没有管理与被管理、支配与被支配的权利和义务。

  3、从支付报酬的形式上看。劳动关系支付报酬的方式一般是按月支付工资,有规律性。劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付,没有一定的规律。

  4、从法律的适用上来看。劳动关系中产生的纠纷是用人单位与劳动者之间的纠纷,应由劳动法来调整。劳务关系中产生的纠纷是平等主体的双方在履行合同中所产生的纠纷,应由民法来调整解决。

  三、参与实践的重要意义

  在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。

  “千里之行,始于足下”,短暂而又充实的实践经验,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和法官们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。学习法律的最终目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。

实习总结8

  1放线的内容与在当今建筑中的重要性

  1、1放线的内容

  施工放线是指建设单位或者个人建设单位在建设工程场地平整完毕,规划要求应拆除原有建筑物(构筑物)全部拆除后,委托具有相应测绘资质的单位按《城市测量规范》(CJJ8—99),使用黄海平面坐标和高程系统,依据《建设工程规划许可证》及附件、附图,进行的施工图定位。

  即,相关测绘单位在总图上把道路小区等的位置,以世界坐标系,或者是相对坐标的形式标出,然后发给施工方;施工方按图纸实际找点,连线,打基础。同样的,建筑、水电都需要放线。

  《中华人民共和国城乡规划法》对核发“一书两证”的相关事项进行了明确,但对建设工程开工和竣工核准没有作具体的规定,致使部分建设单位和施工单位对开工验线与竣工验收的重要性认识不足,仅仅将此简单视为一般行政检查,申请核准工作滞后的现象时有发生。实质上,开工验线与竣工验收是规划实施管理不可或缺的两个行政许可环节。因此,许多地方在实践中,根据《中华人民共和国城乡规划法》、国家测绘局《关于印发测绘资质管理规定和测绘资质分级标准的通知》(国测管字[20xx]13号)等有关法律、法规,结合本地实际,制定了建设工程放线、验线管理规定。

  施工放线的目的是通过对建设工程定位放样的事先检查,确保建设工程按照规划审批的要求安全顺利地进行,同时兼顾完善市政设施、改善环境质量,避免对相邻产权主体的利益造成侵害。

  1、2放线的重要性

  建筑施工放线是施工管理人员的基本技能之一。每项建筑工程施工开始就是施工定位放线,它关系到整个工程的成败。由于放线错误造成的房屋错位,不能满足满足功能设施要求的现象,屡见不鲜。施工放线是保证工程质量至关重要的一环。工程测量学是研究地球空间(地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论方法和技术的一门应用性学科。它主要以建筑工程、机器和设备为研究服务对象。测绘科学和技术(或称测绘学)是一门具有悠久历史和现代发展的一级学科。该学科无论怎样发展,服务领域无论怎样拓宽,与其他学科的交叉无论怎样增多或加强,学科无论出现怎样的综合和细分,学科名称无论怎样改变,学科的本质和特点都不会改变。建筑施工测量作为工程施工的基础性工作,对工程质量的形成起着关键作用。关键字放线;标高;控制线;弹线1测量技术建筑施工放线是施工管理人员的基本技能之一。每项建筑工程施工开始就是施工定位放线,它关系到整个工程的成败。由于放线错误造成的房屋错位,不能满足功能设施要求的现象,屡见不鲜。施工放线是保证工程质量至关重要的一环。

  2、施工放线的特点、

  2、1建筑物定位

  是房屋建筑工程开工后的第一次放线,建筑物定位参加的人员是:城市规划部门(下属的测量队)及施工单位的测量人员(专业的),根据建筑规划定位图进行定位,最后在施工现场形成(至少)4个定位桩。放线工具为“全站仪”或“比较高级的经纬仪”。

  2、2基础施工放线

  建筑物定位桩设定后,由施工单位的专业测量人员、施工现场负责人及监理共同对基础工程进行放线及测量复核(监理人员主要是旁站监督、验证),最后放出所有建筑物轴线的定位桩(根据建筑物大小也可轴线间隔放线),所有轴线定位桩是根据规划部门的定位桩(至少4个)及建筑物底层施工平面图进行放线的。放线工具为“经纬仪”。

  基础定位放线完成后,由施工现场的测量员及施工员依据定位的轴线放出基础的边线,进行基础开挖。放线工具:经纬仪、龙门板、线绳、线坠子、钢卷尺等。小工程可能没有测量员,就是施工员放线。

  注意:基础轴线定位桩在基础放线的同时须引到拟建建筑物周围的永久建筑物或固定物上,防止轴线定位桩破坏了,用来补救。

  2、3主体施工放线

  基础工程施工出正负零后,紧接着就是主体一层、二层,直至主体封顶的施工及放线工作,放线工具:经纬仪、线坠子、线绳、墨斗、钢卷尺等。根据轴线定位桩及外引的轴线基准线进行施工放线。用经纬仪将轴线打到建筑物上,在建筑物的施工层面上弹出轴线,再根据轴线放出柱子、墙体等边线等,每层如此,直至主体封顶。

  3实习小结

  3、1施工准备

  3、11、基坑施工

  1)基槽放线:根据主轴线控制点,首先将外墙轴线的交点用木桩测设在地面上,并用石灰线标出挖土范围。

  2)基坑开挖:开挖基坑按规定的.尺寸合理确定开挖顺序,连续进行施工,尽快做好基础垫层。

  3、12墙体砌筑

  首先我要说的就是在砌筑过程中,不仅仅需要体力,最重要的是眼力。砌筑的主要工序为:铺灰、砌块安装就位、校正、灌浆、镶砖等。铺灰时水平缝采用稠度良好的水泥砂浆,稠度5~7cm,铺灰应平整饱满,长度3~5m。而校正用托线板检查砌块垂直度,拉准线检查水平度。自己根据书本和现场施工砌筑效果,得出以下几点要领:

  1)垫层要找平,不能有高有低,否则会影响砖的砌筑质量和美观。

  2)在砌筑之前一定要先试摆砖块。

  3)全部砖墙应平行起砌,砖层必须水平,外面和墙角处的砖应尽量使用棱角分明的砖面,保持整洁、清爽、美观。

  4)砖墙的转角处和交接处应同时砌筑,每隔3皮砖预埋拉结筋。

  5)砌砖要边砌边看,防止砌歪,并随手勾缝和填补空缝。

  3、13模板安装

  1)放线:

  首先引测建筑的边柱,墙轴线,平以该轴线为起点,引出各条轴线。模板放线时,根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线,墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线,以便于模板安装和校正。

  2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求,直接引测到模板安装位置。

  3)模板垫底部位应预先找平,杂物清理干净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

  4)组长事先确定模板的组装设计方案,向施工组成员进行技术,质量,安全交底。

  5)模板应涂刷脱模剂

  另外还要提及的是拆模,拆模的顺序一般是先拆除侧面模板,侧模板的拆除,应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。

  4结束语

  这次实践不仅使我在理论上对施工技术这个领域有了全新的知识,而且在实践能力上也得到了提高。真正地做到了学以致用,在师傅们的悉心指导下我不但对施工技术有了更为实际的理解。从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训。而且随着时间的推移,自己的意志也得到了磨练,我时刻提醒自己,唯有不断努力,才能与时俱进,我相信自己的蓝天只有靠自己的努力与支持才能支撑。

  当然对于很多同学来说这可能是人生中第一次参加社会实践活动,不习惯,吃不惯那些苦,受不了那份气,但我们得明白,这是我们人生成长的必然过程,从青涩走向成熟的一个台阶,像我们在工地上实习的同学来说的确是很苦很累,起早摸黑,还得不知疲倦的奔波着,我也在抱怨,也想半途而废,但有用吗,放弃永远只能是个失败者,我们可以有怨,但得以不同的方式表现出来,就像热可以转换为动力一样,现在的我们处于人生的十字路口,各方面都处于一种夹生的状态,我们踌躇满志,我们豪情万丈,可另一方面,我们又看不青未来,总是迷茫,我们要找的不是东南西北,360度总有一度属于你,我们需要找到属于我们自己的那一度,而实践无疑清楚了我们需要的方向,检验出我们自己的所带的物品是否足够起航。人生是一个成长的过程,不如意十之八九。我们的肩膀需要承担压力,我们的心志需要受到磨难,永远相信那句话,只有天道才能酬勤!

实习总结9

  为进一步接触社会,了解社会,努力将理论知识应用于实践工作,从而在实习中检验自我,找寻不足,提升自我,我在***有限公司参加了假期实习,实习期间,我跟随师傅从事跟单员工作。通过这次实习,我受益匪浅,也得到了很多锻炼,让我对今后的学习、工作乃至自己的人生态度都有了一定的认识:

  一、在社会上要善于与别人沟通,与人沟通要真诚。

  初出茅庐的我,刚到实习单位,其实是很忐忑的,因为我像我这样一直待在象牙塔里的毛头小伙没有过多的社会经验,工作经验更是少之又少,对跟单员的工作又比较陌生,担心不能胜任。刚开始几天跟着大家一会儿下车间,一会儿跑客户,折腾得一头雾水。但单位里的老师傅都非常热心,在他们的鼓励和帮助下,我渐渐地融入了团队,经过一段时间的历练,我慢慢也熟悉了工作的性质和流程。在这期间,我认识到与别人的沟通是门非常精妙的技术,既要真诚,又要随机应变,这需要长期的练习和反复的体会。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。师傅说,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。此外,师傅还教导我,与客户的交谈要“不卑不亢”,做生意诚信为本,在维护自己公司利益的前提下,也要同时维护好服务对象的利益,只有秉承这种职业道德和精神,才能使顾客信任你,接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我一直担心会变成“透明人”的事情根本没有发生。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

  二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。

  没有社会工作经验没有关系,重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。当然,自信不是自己说说的,而是要通过真才实学散发出来,没有扎实的功底,没有过人之处,有时候自然会觉得自信不足。就像师傅时常告诫我的,我们对自己的工作要有把握,在向他人宣传自己公司的技术和产品时,必须首先自己做好功课,自己对自己的业务都不了解,又如何去说服他人?“书到用时方恨少”,在实践工作中,我深知自己在这方面有所欠缺,需要用更多的勤奋和努力去弥补。不仅是工作本身,对我今后的学习和今后真正从事的工作也一样,这是一种做人的态度。

  三、在社会中要克服自己胆怯的心态。

  开始实习的时候,自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的`恐惧。如师傅所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

  四、工作中不断地丰富知识。

  知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。在今后我要进行正式工作,磨练自己的同时让自己认识得更多,不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索,为自己的打好基础。

  五、要有热情和耐心。

  其实,不管在哪个行业,从事何种工作,热情和耐心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。

  六、工作要积极主动,不要不屑于从小事做起。

  当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际

  工作岗位上发挥的不很理想。在这次实习中,我要特别感谢我的直接领导和带我的师傅,使他们不嫌弃我的生涩和笨拙,手把手地教我熟悉各类工作流程,师傅没有读过大学,但他对工作的热情和执着,他待人处事的亲和与真诚,是我学习的榜样。

  短期的实习让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。实习加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在实习中开拓了视野,增长了才干。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

实习总结10

  今年暑假,我在贝斯特教育培训中心进行了为期6个星期的暑期实践(****年7月2日至****年8月10日)。这次是我毕业前最后一次暑期实践了,也是进入社会前的又一次考验测试。总之,要好好干一场,不要留遗憾。

  我做的工作就是类似于暑期临时培训教师。之前,我从来没做过类似的兼职,所以,对于敢不敢做这份工作,我还是有些抵触情绪的,因为自己本身有些小懒惰,而暑期的这份工作对时间的要求很严格,早起晚归的,所以很怕自己做不好,还丢脸。不过,学习学习,实践实践,就是学习之前没有接触过的内容,实践课本里学习过的知识。怕这怕那的,到时,什么都是竹篮打水一场空。

  刚开始我还以为,一过去就是立马提枪上阵了,没想到,跟想象的不一样。暑期教师的前期准备工作相当繁琐,并不如我一开始想象得那么轻松,所以第一周是忙得晕头转向。因为是刚开始工作,我想给培训中心的老师留个好印象,所以有事没事就一股脑冲前头,偏偏好心办坏事,没几件办成功的。经过其他人的提醒,我才回过神来,之后每次遇到不懂的或是不能解决的,总是会先去问问,其他有经验老师的意见及解决办法,不再冲动了。因为这个培训机构多为小学到初中的学生,而且对于年龄小的学生,还有些全托性质在里面,因此还额外要求我们有照顾孩子的耐心和能力。还好,我这方面有一点经验,不然在工作上就整一愣头青了。在准备工作期间我们开了好多小型会议,对我们工作需要注意的事项是三令五申,我怕自己容易遗忘,好记性不如烂笔头,我就一直不停的记,这在我刚开始适应这份工作时,帮了我很大的忙,让我对这份工作有了初步的了解。准备备课教案的过程,无疑是让我感到最为痛苦的,我对这项内容一点概念都没有,所以在网上查了好多资料,看了好多备课记录文档,试着自己匆匆忙忙做了一份。之后的负责人给我们这些临时老师安排了模拟教学表演时间,看看我们的备课成果如何。结果,我感觉自己紧张地连笔都拿得不问,还写错单词,效果有些惨不忍睹,负责人杨老师给我指出了很多错误,可我还是有些丈二和尚摸不着头脑,自己都有些急了。最后还是请教了其他经验丰富老师的备课记录,还问了很多不懂的地方,仔细反复修改推敲,这才完成了第一份还算合格的备课教案。唉,不是一般的麻烦。这次经验告诉我,不要胡乱利用网上的资料,要虚心请教,做事有条理。

  第一天上班时,我就负责所教班级的新生点名,一早上忙忙碌碌的在努力记住学生的名字和脸,结果下午第一堂,对着一大批学生,立马紧张过度,脑袋一片空白,一个都没能记住。上课效果也不是很理想,虽然比准备阶段好多了,但是还是感觉的到我自身经验的不足,这堂课几乎是磕磕绊绊下来的,自己对自己都有点懊恼了,清楚懊恼是没用的,我就先问了来听课的杨老师的意见,将自己在这次课堂上表现出的问题都写在了备忘录里,以便下次改正。然后在没课的时间里,去听了其他有经验老师的英文课,希望自己能多模仿着点,多少学到一些。下午的课,因为天气热有些没精神,而且由于所教年级段与上午不同,感觉知识点要搞混。对于今天一天的表现,自己都觉得不是很满意,希望在之后的时间里能够有所改进。

  在我工作的时间里,大部分时间天气都很炎热,我们工作的地方一般都开着空调,所以一个不注意,我就华丽丽地生病感冒了。身体是革命的本钱,一生病对实习工作也带来不便。因此,这次生病结束后,我就学会了在空调间待久后尽量减少外出,而且多喝热茶补充水分,做到身体工作两不误。

  在不熟悉工作以及问题处理不当的第一周后,我的工作终于慢慢步入正轨了。说句实话,在这混乱的一周里,我感慨良多啊。首先是对自己自信心不足以及紧张感的'克服,我知道自信心不是一下子就能建立的,所以为了做好这份工作,我只有在教学内容上增加自己对其的把握程度,在备课的时候对第二天的上课内容有相当程度的了解,这样自己到了第二天就不会如一开始那般错误连连,同时也慢慢减少了自己的紧张感,一举两得。还有就是对不同年级段英语知识的梳理不清,我教3个年级段,每个年级段1个班,所以备课后记忆力方面会有点偏差,把知识点搞混。后来杨老师对我讲,刚开始经验不足的老师可能都会这样,何况是临时的,但是知识中的重点内容尽量不要弄混,其他的知识点至少不要讲错,但是要保证每天所讲的知识量,讲多了就当是给他们增加知识点,提前扩展知识层面,之后我也就慢慢摸出门道了,对内容的把握也比较熟悉了。

  不得不提的还是沟通问题。刚一开始,杨老师就已经强调了家长对培训机构的重要性。一旦家长对培训机构不满意,培训不但不能保证收益,而且信誉会大打折扣,对培训机构的未来发展很不利。所以我们这些老师不但要保证自己的教学质量以及教学态度,还要与家长保持密切的联系,多多与家长沟通。最初因为还没有将学生名字记住,也不是很了解学生的学习情况,即使与他们的家长交流,我认为也没有很多话题可聊,所以并没有和家长群交谈多少,所以到出事了,我才赶到后悔。第二周的周一,照例到了早上的点名时间,但是点名之后又过了15分钟,眼看就要上课了,还有一个同学没有到,而负责人有因有事而不在校,我又没有家长的号码,就有点急了。最后还是其他老师帮忙,找了之前登记的通讯记录,最后才解决的。虽然是一件小事,最后还平安解决的,但是我也意识到,如果之前我多多与家长交谈,多注意号码这些事情,就不会临到头才像无头苍蝇一样,唉……不过到实习即将结束的时候,我已经能够和自己的学生像朋友一样打成一片了,而且与家长之间的沟通也做得不错,因此被负责人夸了一番。

  这次的实习,让我感到很舍不得,因为通过这份工作,我认识了很多的人,为此我觉得很幸运。当然,我也疲惫过,喊过累,但坚持下来的结果让我获益良多。这次的实习时间虽然只有6周,但是我想它的影响不止6周。同时,这6周的实习生涯也让我更加珍惜现在的大学生活,懂得了知识的重要性。知识就是力量,所以我现在应该储存力量,为将来走出社会进行历练做好准备。

实习总结11

  实习是师范生大学期间很重要的一门功课,是学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向,同时也为未来的教师生涯奠定基础。

  下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。

  一、教学方面

  听课:学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的,考虑到七年级学生的特点,一开始的一两周时间我主要以听课为主。在这期间,我听了不同老师的课,我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套属于自己的教学特色:李老师上课富有幽默感,上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,尤其板书这方面写得很好,绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而陈老师跟李老师略有不同,她是更偏向于让学生思考的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案,而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。她能把探究式教学无形地呈现在课堂上。再到张老师,她的教学经验丰富,虽没有运用多媒体等教学软件,仍能把一节课讲得活灵活现。我们这些毫无教学经验的实习生,真的是惭愧啊。再看王老师,她所带班级有好有坏,但她能因材施教,循循善诱,努力让学生把教学中的重点难点吃透,她是一个很尽职的老师。

  老师们教学的睿智展示了他们的风采,让听课的我感叹,听课真是一种享受,在他们身上学到了很多。听不同老师的课,及时进行分析总结,探寻出一套自己将来教学所用的教学方法。

  上课:我的第一次上课是《平行线》,当自己站在讲台上的时候,还是会有不安的感觉,但得到学生与老师的鼓励,逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课,同伴进行听课,课后,我们组内的其他学员各抒己见,毫无保留地指出了我这堂课的不足之处,特别是请指导老师,切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病,也被指导老师指出,这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作,教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源。

  记得有一次,陈老师这样点评,“我们老师往往担心学生会不懂,所以在课堂上不断地说。可是,我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应该放手让学生自己多说,多做。”陈老师的这些话既委婉地指出了我这堂课的不足,又是那样地精辟而又实用,使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思,完成自我诊断分析报告,并根据这些意见修改诊断课的教学设计,为下次课做好准备。通过诊断——提高这样的过程,我的教学水平得到了一定的提高。

  通过备课,上课,评课,改作业和试卷,再上课,我学到了好多。在教学心态上,能否取得较好的教学效果,其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态

  度,才能严谨仔细地准备教学内容,多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心,才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点,收集资料,钻研教材,力图使课堂异彩纷呈。

  一般每次课上完后,我都会仔细分析了取得较好教学效果,总结出了以下教学方法:

  1、创设情景,激发兴趣。

  2、突出悬念,加强互动。

  3、对比之中见真知。

  4、多媒体辅助教学。

  二、班主任工作

  我的班主任工作主要是监督早读、晚自习和值日情况,并进行一些主题班会的教育。

  早读:实习时,我每天都是六点钟左右起床,七点钟准时出现在教学楼,学生早读时间是七点十五分,所以我总是提前了,就是为了以身作则,但是还是经常有学生不早读,或偷偷讲话,或在补作业,这时要和科代表一起,带动学生早读,并多一些巡视。

  晚自习:学校统一要求学生要在7:00回到班级晚自习的,晚自习情况一般都是挺不错的,所以我可以有时间进行自己的备课。

  值日:开始一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮,陈老师说过很多次,但学生对此无动于衷。许多学生值日并不认真,所以卫生工作总是没做好,为此经常被扣分。于是有一天,陈老师决定要给班上的'地面来个大清洁,并买来了洗洁精,也是以身作则,和学生们一起搞卫生,这样才能动员全班同学一起搞卫生,我也参与其中,和学生一起奋斗的感觉很好,也提升了我在学生心目中的地位。所以,以后,对于不认真值日,讲台经常没有及时清理干净的情况,有时候会好好教育一下学生,但是要求他们自己动手做好,而不是总帮助他们,这样有助于培养他们的主动性。

  主题班会:进行一些主题教育,或是在校运会前的一些动员,或是有时候班风不好的教育,也包括对表现突出的同学的表扬,通过主题班会,提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解,也锻炼了自己的语言表达能力。

  三、实习建议

  1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育,让他们树立更加明确的目标,为师范生以后的教学工作做准备。

  2、到实习学校后,争取多学习优秀教师授课,吸取在职老师的教学优点,为自己的课堂添加优质元素。

  3、实习期间应多争取班主任工作,跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作,为以后的班主任工作做准备。

  实习工作虽然短暂,却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说,这都是一个提高自己、检验所学的过程。这段时间里,同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习,同学们也增强了信心,坚定了信念,向一名合格的人民教师又迈进了一步!

实习总结12

  寒假开始了,我的实习生活也开始了,很荣幸在华电南门内的联想电脑店实习。联想店不仅销售联想系列的电脑,还有各种电脑配件及U盘、MP4。六天的实习,我学到很多,主要是关于营销方面的一些心得和对于电脑及其配件知识的了解。

  寒假实践既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检验在这里我受益匪浅,对自己的现在和以后的发展都是一个十分重要的挑战。实习的结果也证明我的选择是正确的。寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

  以前,对于电脑配置问题,我了解不多,这次学到一些。首先是CPU。“CPU适用类型”是指该处理器所适用的应用类型,针对不同用户的不同需求、不同应用范围,CPU被设计成各不相同的类型,即分为嵌入式和通用式、微控制式。

  然后是内存。根据内存条所应用的主机不同,内存产品也各自不同的特点。台式机内存是DIY市场内最为普遍的内存,价格也相对便宜。笔记本内存则对尺寸、稳定性、散热性方面有一定的要求,价格要高于台式机内存。而应用于服务器的内存,则对稳定性以及内存纠错功能要求严格,同样稳定性也是着重强调的。其次是显卡,分为普通显卡和专业显卡。普通显卡,就是普通台式机内所采用的显卡产品,也就是DIY市场内最为常见的显卡产品。专业显卡,是指应用于图形工作站上的显示卡,它是图形工作站的'核心。

  以上三种主要是老板告诉我的,让我对电脑的配置有了个基本的了解。

  在销售方面,我也有了一定的经验。

  要想成为一个合格的销售员,首先就要把那些产品的信息记着。每天都有顾客,我所接触的是我们学校大一的一个学生在看电脑,我就给他介绍了款性价比比较适合生学用的电脑给他。经过和他的交谈,我了解到他不经常玩游戏,所以不需要太高配置的游戏机,但是他还是希望比较好一点的机型。我给他介绍了联想Y460,主要理由有以下四点:

  第一,这台电脑配置还不错,性价比较高,CPU是Inter酷睿i5和i3,显卡品牌是ATI,内存和硬盘也足够。

  第二,联想的售后做的是非常好的,有口皆碑。

  第三,联想是国产,满足了大家的爱国心。

  第一批生意最后成功。

  在刚使用收款机时有“心有余而力不足”的感觉。一款收款机,看起来很简单就是那么几个键,可要真正能熟练操作,我甚至用了比预期多一整天的时间才能真正地操作,但还不能和超市里的营业员们比。因为这是我接触的第一项产品,成绩如此不济,也激起了的兴趣和好学的愿望。因此在以后的操作学习中,我倍加用功,专心致志,却也收到了事半功倍的效果,终于能够熟练的操作产品,熟悉产品了。自己操作产品、熟悉产品,还不算难的,真正要下功夫学的是怎样向客户全面、生动,而又要简明、扼要、有所侧重要地介绍出自己的产品。这里面的关键是要会说,不仅要说对,还要说得能引起客户的兴趣,从而能成功地做成一庄生意。这也是对我一个巨大挑战,好在学校里有交际课,平时老师的培养与锻炼,让我在工作中并不胆怯。因为专业的优势,在自己的努力下,我能很好的表达,介绍产品,与客户交流,很快就得到了同事和经理的认可。

  对于U盘,主流品牌有金士顿、PNY、联想,如今1G的U盘已经较少,2G和4G的U盘是大家买U盘的首选,而以上3个品牌的U盘质量都差不多,价格也相近。

  之后作工渐渐上手,对产品的功能等也不那么陌生了,当然和所有店一样,顾客就是上帝,无论顾客多么刁钻,要求多高,都要尽量满足顾客,态度要求是很高,首先就是已自的仪表必须要整洁,给人一种干净的感觉,其次就是要有礼貌,脸上要尽量带着微笑,这样就保证了员工的基本素质,同时也是给顾客留下一个良好的印象。

  短短的六天的实习工作结束了,留给我的则是在漫长的人生路上用之不尽的财富。现在回头看走过的这段日子里却也留下我终身难忘的点滴,在这里我跌倒过,被人嘲笑过,但我最终是成功的,我得到的经理和老板的好评,得到了同事的认可,也得到了他们有些羡慕的眼光,因为我向他们是交了一份满意的答卷。

  打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

  经过六天的社会实践,我对社会有了个基本的了解,也同时对已自的适应能力有了个基本的评估。要再社会上占有一席之地,需要付出的努力是不可估量的,人可以为某新事物奋斗,但是人很多时候是没有信心为失败去奋斗的,这样就决定了这个社会上成功者并不多,成功也不会是偶然,必须具备各种良好的素质,心理抗压能力也很重要。

  这不是我大学的第一次实习,但是这次学到的东西还是比较多,不过还有很多值得提高的地方,以后我会在其他地方实习,希望有更大的进步。

实习总结13

  实习真的是一种经历,仅有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情景怎样变化,抓住了最基本的就能够以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

  经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的.一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自我也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。并且在工高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。并且在工作中常与前辈们聊聊天不仅仅能够放松一下神经,并且能够学到不少工作以外的事情,尽管许多情景我们不必须能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实习的目的了。

  实习虽然结束了,有许多让我回味的思绪,在这个春意盎然的季节,伴随着和煦的春风一齐飞扬,飞向远方,去追逐我的梦!

实习总结14

  时间飞奔的好快,它总是躲过人们的眼球,不经意间从指缝中溜走,怎么也抓不住它。眨眼间,实习生活也过去了,回首最大的感触是收获和喜悦。这一年的实习给我们留下的不仅仅是回忆,而且也使我们的自身价值、人生观得到了提高。

  伴着时间,像是在和自己的影子赛跑,虽不可能从立体全面的方位认识它,但是会有经意或不经意的感觉某些东西在过去,也许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足。本以为实习对于我来说会是很漫长,但实际却不是。想着收获的东西,真的很多,看着我的实习笔记,一篇又一篇,记着自己从到岗的点滴、适应的坎坷及一些为人处事。实习,并不像我想象中的那样轻松惬意,而是充满了挑战和艰辛。我给自己设定了座右铭:“不要半途而废,做事情切忌三分热度”。我常常提醒自己:“我一定会坚持到底!”

  从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成领导,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,胆怯过,无法立马适应新的.生活环境,但在同学、同事的帮助和自己摸索的情况下,我还是成功的完成了这次实习。现实让我发现,以我们薄有的经验,不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此,总结出学习的还是不够透彻,缺点疏漏。需在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增强自己的实践操作技能。像我们这样刚出炉的学生也许会看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。更多的时候会觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关紧要的杂活,自己的提议或工作不能得到领导的充分肯定。

  不小心做错一件事或者不是自己方面原因而怠慢的事,领导会毫不犹豫的批评你,他们不管你是否委屈,是否有难言之隐。而在学校,有同学老师的关心和支持,每天只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。一年的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。只有拥有自信才能够克服一切,去实现自己的理想,实现自己的人生。

  实习是个人综合能力的锻炼。作为一名新时代的新青年更应该把学习和工作相结合,在学习的基础上去探索,在实习工作的基础上去应对学习,相辅相成。这样对提高自己的工作能力会起到事半功倍的效应。另一方面,在明白了自己与社会所需的要求,更多的时间是社会职业选择自己面试,更多的不是自己去选择职业,这应该就是所谓的先就业再择业吧。所以自己会把心态放正,在公司的时候先全面发展,等过段再看看精于哪个方面,然后朝那个方向努力发展。

  “在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。所以我们还要继续学习,不断提升理论素养。

  走上工作岗位后,应该积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

  从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

  在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,继续在自己的工作领域创造更多的价值。

  大学因实习而完整,而大学生活却因实习而精彩。

  总而言之,此次实习,自己的确学到了很多也成长了许多。在实习期间,每日重复单调繁琐的工作,锻炼了我持之以恒的心。这期间,我看到了自己本身存在着许多问题,也会遇到这样那样的问题,当前时代日趋复杂,不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。需更进一步的学习,不断开拓视野,增强自己的实践操作技能,为以后的工作存储更多的能力。

实习总结15

  教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。作为江西师范大学国培黎川队伍的一分子,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了黎川县潭溪中学实习,3个月的国培实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习总结如下:

  我于9月5号到潭溪中学报到,正式开始了我的实习生活。我实习的年级为初三,我被安排担任初三三个班的地理老师并担任九一班班主任。在3个月的实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。

  教学方面,根据学校的计划,我们先听了两节课,之后开始正式上课。在听课过程中,我不但听老师讲了些什么、为什么,更重要听他如何讲解如何分析,以及这样安排教学内容等等。正式上课期间,我一个星期10节课。每节课前都认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并听取一些老教师的建议多次对教案进行了修改后才上台讲课,课后认真批改作业。平时按时参加每周的全体教师大会和公开课教学,积极积累经验。

  班级管理方面,我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每天下班带领学生进行早读、课间操,课外活动以及运动会的训练,晚自习下班监督和辅导;并组织开展了一次主题为《中学生如何完成家庭作业》的主题班会等。其中最重要的是深入班级,广泛接触学生,了解班级情况,对个别思想散漫、不注重学习或课堂纪律的学生进行个别教育。

  实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台,终于体会到身为一名教师肩上的重任,我们担负着家长的期望、学生的信任,一言一行都影响着学生。3个月时间其实不长,当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得受益匪浅。

  教学技术方面,虽然听了两节课后才正式讲课,但一试讲发现居然是漏洞百出:声音不够大声;分析不够透彻,讲解不够清晰;表情肢体语言不够丰富;语速控制不当;知识点与知识点的讲解之间留给学生思考的时间太少,以至于学生一时接受不了;板书不够简单明了……

  本来信心满满的,一节课试讲完发现自己还有那么多不懂,还有很多需要改进。原来教学也有它自己的一套理论,教师上课必须考虑学生的接受能力,教学过程必须循序渐进、由浅入深、举一反三。

  而试讲与正式上课又是完全不同的事了,因为前者面对的是一群经验丰富的老师,后者则是一群什么都不懂的学生,他们会因为听不懂而停下来讨论。所以上课时师生的互动是十分重要的。不能只是一昧自顾自的讲课,要常常注意学生的反应,有时可适当的由一题拓展到多题,以培养学生发散性思维,使其思维更加敏捷。当讲课到一半下面开始有嘈杂的声音时,我知道一定是他们有问题没弄明白,这时就得再次分析题意及解题过程了。经过这段时间的训练,我在教学方面已有了很大的进步。没有了第一堂课的怯弱与及紧张,有的是在讲台上的自然大方,对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。

  现在的`我能很自信很骄傲的告诉别人我是一名准教师,我已初步具备了教学能力。在实习过程中,学校老师对我的表现也给予了肯定,期中考试我带的三个班地理成绩都处于黎川县二中片区25个班级的前列,尤其是担任实习班主任的一班,地理成绩更是仅次于二中两个实验班,在成绩优秀率上甚至超过了两个实验班,列片区第一位。这是对我教学技术的一个肯定,也是我今后继续努力的动力。

  管理班级方面,我想这是给我收获最多的地方。我懂得了如何与学生相处,如何管理学生。在一些优秀班主任的悉心指导下,我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任的威信。为了更好的约束每个人,我们制定了班级公约,明确规定了每个人能做什么不能做什么,并给以相应的加分扣分及奖励和惩罚。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别调皮的学生的教育也不能一昧的训斥,要尽量接近他的思想给以恰当的开导。实习完我发现以前的看法上错误的。从前有个老师问我们说如果你当了老师你最喜欢什么样的学生,当时我认为当然是那种安安静静乖乖听课的学生最讨人喜欢了。可是现在我发觉我更喜欢那种活泼一点甚至有点调皮的学生,因为他们更积极配合,他们反应快,他们更机灵,更有潜力。

  当然那是作为一个科任老师,但如果是班主任,学生还是不要太调皮的好。有一群可爱的学生是我这次实习的一大收获。当我每次去听课时有学生调皮地对我说:“周老师好”时,我觉得好高兴,我是一个老师了;当有学生在放学的路上笑着对我招手说声“周老师再见”时,我觉得好温馨;当路上遇到一群学生他们齐声的对我大喊:“周老师好,老师真好,老师真的很好,老师真的真的很好……”时,我觉得他们实在好可爱;当下班辅导看见一群人高举着手“老师,老师”的叫着时,我感到了自己的责任,我已成为别人依赖的人;当离别时,听着他们问“老师你要走了啊,老师那你走了,你还回来吗…”“老师你毕业后到我们学校好吗?”虽然只是玩笑话,但对于他们的不舍却也感到相当的欣慰。是他们激起了我的热情,是他们让我的实习生活更加多姿多彩,他们是最让我留恋的一群小家伙。在他们身上,我感受到了青春与活力。由于我们具有师范生与教师的双重身份,又与学生年龄相近,较容易与他们打成一片,这是我们的优势。也因为我们更了解他们,造成了我们管理不够严格的缺点。这点需要改进。

  一个多月的教育实习结束了,它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、教育现状的了解,激发我们对中学教育事业的理解和热爱,培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关中学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中,希望将来能成为一个合格的中学教师。

  此次实习虽然很苦很累,但从实践中学到的却是一辈子受用,不管是学生的提醒还是老师们的指导,总之,人生的第一次实习就此结束,我知道,要想成为一名合格的优秀的地理老师或班主任,做到这些还远远不够。我需要做的还很多,未来之路还很漫长,但我已对自己充满信心!

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