在小学音乐老师实习总结

时间:2024-11-10 15:15:08 实习总结 我要投稿

在小学音乐老师实习总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的在小学音乐老师实习总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

在小学音乐老师实习总结

在小学音乐老师实习总结1

  在本学期的教学工作中,我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。根据新的教学目标和学生实际情况备课,注重学生的学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,注重以学生为主体,最大限度的激发学生在音乐方面潜在的能力,培养学生对音乐的兴趣。

  本学期时间较为短暂,再加上音乐各方面活动都比较多,反思这学期的音乐教学,我着重了器乐课教学,忽略了唱歌课的教学,以至于书本上的歌曲学生都没有学完。器乐课教学方面,这学期二年级学生的口风琴演奏能力进步比较大,基础不够好的学生也能够完整的'演奏简单的乐曲,程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简单乐曲。可对于三年级学生的葫芦丝教学,我自认为还有待提高。器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度,一节课40分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。起初为了打好基础,我放慢了教学进度,可即将迎来六一的时候,学生能吹奏的乐曲少之又少,我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲,一下子增加了他们的压力。期末考试时我发现,班级氛围对于学生葫芦丝的学习也很重要,生生之间的影响力还是很大的,有些孩子是你争我抢迫不及待的考试,有些孩子却明日何其多。下学期一定要多听音乐组其他教师的葫芦丝教学课,让自己对器乐课的教学更得心应手。

  一、工作成绩方面

  为迎接郑东新区20xx年教育文化艺术节,做好艺术节的相关工作,在校领导的支持指导帮助下,在师生经过两个月的共同努力下,我和陈金子老师排出的竹笛合奏《塔塔尔族舞曲》《森林狂想曲》,分获器乐专场比赛一、二等奖;我和杨文娟老师排出的舞蹈《飞翔童年》荣获舞蹈专场一等奖,并在东区艺术节展演活动中获得区领导的一致好评。本次艺术节中我们学校也成功承办了器乐专场比赛,我也成为这场比赛的负责人,这其中付出的辛苦以及得到的锻炼我深有体会,感谢区领导对我的信任,感谢校领导对我的支持和帮助,感谢所有老师对我工作的配合。

  二、个人学习方面

  本学期,我参加了郑东新区小学音乐课堂教学达标评优活动,经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核,我荣获区级公开课一等奖。在这次活动中,我把多年不练的古筝重拾了起来,把一直“遥望而不可及”的12册教材的钢琴伴奏练了起来,我把一直养成错误的合唱指挥习惯改了过来。感谢一直对我悉心教导,为我付出时间和精力的周婷老师,我不胜感激。我也会更加努力,无论在专业技能还是教学能力上都需要继续学习,继续提高。

  三、努力方向

  今后我要加强自身的音乐素质训练,在教学中踏实授课,利用多种方法,培养学生的各种能力,力求在教学方面做到精益求精。更要注重培养孩子的信心,适时给与鼓励和肯定。注重打好基础,让学生在会唱中吹奏,游戏中学,识谱中练,扎扎实实。同时争取多上公开课,多去比赛,以锤炼自己。希望自己无论是在能力还是在心智方面都要更加茁壮的成长,更好更快地完成自己的本职工作以及领导安排的各项工作。

  20xx年已经走过一半,剩下的一半我仍然会继续忙碌着、辛苦着,但这都将成为我人生中一次次收获及财富,都将会继续磨练我的意志,擦干汗水和泪水之后我得继续前行。

在小学音乐老师实习总结2

  忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

  一、思想方面

  作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。

  二、教学方面

  本学年期,我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。本学期,我还充分利用农远资源,让它运用在每个班级中。效果特别的好,我也从中学到了许多东西。在下个学期里,我会更加有效的利用这个新资源,让它有效的体现在我的课堂中。

  三、课外活动

  课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队、合唱队的训练工作,每周五的下午进行训练。在班主任的配合下,我在三、四年级选了16名老的队员,为了培养新的舞蹈学苗,我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间,每天下班回家,我都对自己进行舞蹈基本功练习,然后在进行舞蹈的编排。让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。

  四、个人学习

  为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加县里组织的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

  五、配合班主任工作

  本学期,我担任的是一年二班的副班主任。我非常认真地对待这项工作,经常深入班级,为自己的'班级做一些力所能及的事。特别是班主任老师有公事外出时,我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去,满意而归。

  六、努力目标

  1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

  2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,积极参加各种教研活动,以锤炼自己。

  我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

在小学音乐老师实习总结3

  从20_年2月18日来到_实验小学,距现在已经有四个半月的时间了,经过历时四个多月的磨练,我成功的实现了从学生到老师的转变,四个多月,说长也不长,可是就是在这么如此短的时间里,让我的教学能力和技能有了很大的提升,我深深地感谢这里,感谢这里的老师,感谢学校的校长,感谢和我一起并肩作战的同学们,我们虽然都来自不同的学院,学着不同的学科,但是,我们的生活也因此显得更加丰富多彩,更加有纪念意义,我想我永远也不会忘记,曾经的我们一起奋斗在_实验中学,从来时的各种不适应到最后都变得舍不得,从来时的为了备好一节课,不惜的努力到深夜的凌晨几点,我们都在一线上共同努力着,奋斗着…

  1、丰富多彩的老师生活:

  _实验中学,在这个学校里,我们这些老师们也有着非常丰富有趣的课,素养提升,关于这个素养提升呢,其实他包括很多课时,比如说,瑜伽课、书法课、剪纸课、音乐疗法、健美操,电子琴、古筝、吉他、父母效能等等课程,这些课程的设立,不仅能让老师们学到知识,还能让老师的生活更加的丰富多彩,更加的充满生活中的乐趣,让老师的生活也变得多姿多彩。

  2、自己的提升和改变:

  自从来到了_实验小学,我的各方面也都不时地发生着巨大的改变,在大学期间,因为喜欢弹钢琴,所以,几乎每天我都会去我们学院的琴房去练习,假如某一天没有去,我的心里就会特别愧疚,所以,经过两年半的时间的长期练习,这让我为现在的即兴伴奏打下了基础,记得去年我们考即兴伴奏的时候,我还不是很会,但是来到了这个学校,我的即兴伴奏水平又穏升了好几个层次,以前只会弹C调和G调,现在会弹D调和F调了,并且降E调也有一些感觉了,我想这就是进步,没有比这进步更开心的事情了,另外还有,来到这里我不仅钢琴水平有了进步,而且还学会了一门乐器,竖笛,之所以学这门乐器,是因为这里的'学生,音乐课必须要普及,所以我也在努力地学习这个乐器,以方便更好的教他们,不同的还有学会了毛笔字,篆体,用最好最静的心态去写好每一个毛笔字,还有瑜伽,这让我的气息啊什么的有了进步,这些日子以来,每周两篇博文,并发送到博客上,这让我也学会了一个软件,以前只知道明星才会玩的博客,现在自己也在用,其中,更应该提到的就是打字速度,之前因为自己不是特别喜欢电脑,所以一直没有练过,可是经过了这次实习,每周两篇博文的写着,在不知不觉中,打字速度也提了上来,我也感到很欣慰,很开心,感谢顶岗实习,感谢河北师大给了我这样美好的锻炼机会,我感谢,由衷的感谢。

  3、班主任教学管理:

  我们刚开始来到这个学校的时候,一来我们就都是副班主任了,所以即将要面临着的不仅仅是一位合不合格的老师,还是一个称不称职的的班主任,涉及到班主任,对学生的管理方面的事情肯定就会越来越多,所以,我们一开始就在班主任的漩涡里挣扎,徘徊,慢慢地懂得了如何让学生去安静的上好课,去学习,而不是去为班级做一些影响班集体荣誉的事情,随着班主任工作的逐步深入,我的想法也就比之前多了起来,像是学生上课爱上厕所啊,上课老爱说话啊,不学习还影响别的学生的啊,我就会针对不同的学生采取不同的交流方式,有的是当面用和缓的语气指出错误,有的则是通过私底下的谈心交流来改变他的想法,当然也会有比较棘手的学生,他会让你很头疼,但是头疼过后,也会是采用合适他的行为的方式来解决,而不是应激,学生都是需要爱来感化的,所以,在处理事情时,一定要注意分寸和方式。

  4、音乐类的比赛活动:

  在四月份的时候,整个_市有一个大型的才艺大赛,是整个市区的,于是就让一些有兴趣的学生报名,有很多学生都在积极踊跃的参与,其中,有几个我教的学生也参与了,不得不提的是七年级九班的一个学生张子远,他的吉他弹得特别好,尤其是在他们这个年龄段,真的是很好,非常好,于是我就让他报吉他弹唱,其他的学生也在我的指导下选择着,比赛结束后,张子远同学荣获市级三等奖,其他的同学也分别获得了不同的奖项,到了五月份,又迎来了好多艺术类的比赛,器乐的,舞蹈的,声乐的,吉他弹唱的,真的是各种各样的比赛层出不穷,获得的奖项也是颇为丰富,分别是市级一等奖,区级一等奖和二等奖等等,我也获得了最佳指导奖,很开心很满足。

  在这马上就要结束的顶岗实习的时间里,学会了很多东西,明白了很多,也懂得了很多,感谢这里的一切,教会我成长,让我有了很大的提高和进步。这一段日子,将是我在大学期间最难忘的一段回忆,感谢,感恩,感动。

在小学音乐老师实习总结4

  时光飞逝,转眼在学校工作已有两年了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

  一、课堂教学:

  坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

  二、课堂管理:

  为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。

  三、课外兴趣活动:

  为了更好地培养学生对音乐的`兴趣,按学校的计划,在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动,均获得很好的成绩。

  四、考试:

  为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。

  五、其他:

  我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少,出去直接学习的机会不多。

  综上所述,这学期我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。

在小学音乐老师实习总结5

  作为一名小学音乐教师实习生,我有幸在过去的几个月里参与了学校音乐课程的教学和管理工作。在这段时间里,我深刻体会到了音乐教育对于学生综合素质的重要性,也收获了许多宝贵的教学经验。以下是我在实习期间的一些见解和心得体会。

  实习环境与背景

  我所在的学校是一所位于城市中心的小学,学校注重学生的全面发展,音乐教育一直是学校教育的重要组成部分。学校拥有完善的音乐教学设施和资源,包括音乐教室、乐器和音乐书籍等,为我们提供了良好的教学条件。

  教学实践与收获

  在实习期间,我有机会参与了多堂音乐课的教学。通过观察老师们的上课方式和与学生的互动,我学到了许多宝贵的教学经验。我发现,小学生对音乐教育具有极大的热情和好奇心,他们愿意积极参与各种音乐活动和表演。因此,在教学中,我尽量采用生动有趣的方式来引导学生,例如通过游戏、歌曲和舞蹈等形式,激发学生的学习兴趣。

  与此同时,我也发现了一些教学中的挑战。例如,有些学生在音乐节奏感和音准方面存在较大的困难,需要耐心和细心地引导和辅导。针对这些问题,我学会了更加灵活地调整教学内容和方法,以满足不同学生的学习需求。

  与学生的交流与互动

  在实习期间,我深刻感受到了与学生交流与互动的重要性。每当我和学生们一起唱歌、敲击乐器或跳舞时,看到他们脸上灿烂的笑容和投入的神情,我感到无比幸福和满足。与学生的'互动不仅让我更好地了解了他们的需求和特点,也让我更深刻地体会到音乐教育对于学生身心健康的积极影响。

  对未来的展望与反思

  通过这段实习经历,我对未来的教育生涯有了更清晰的展望。我意识到,作为一名小学音乐教师,我需要不断提升自己的音乐素养和教学能力,与时俱进地更新教学理念和方法,以更好地适应学生的需求和社会的发展。同时,我也意识到,作为一名优秀的音乐教师,需要具备丰富的教育情怀和责任感,与学生建立良好的师生关系,为他们的成长和发展贡献自己的力量。

  最后,我想感谢学校领导和老师们对我的指导和支持,也感谢学生们给予我的信任和鼓励。我将会珍惜这段宝贵的实习经历,不断学习和成长,为将来成为一名优秀的小学音乐教师而努力奋斗。

  通过这次实习,我深刻认识到了音乐教育对学生的重要性,也更加坚定了我成为一名优秀音乐教师的决心。我相信,在未来的教育岗位上,我会继续努力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

在小学音乐老师实习总结6

  作为一名教育专业的学生,我有幸在小学进行了为期两个月的音乐教师实习。通过这段时间的实习,我深刻体会到了教育工作的责任和使命,也积累了宝贵的经验和教训。下面是我在实习期间的总结报告。

  实习目标与准备

  在实习之前,我对自己进行了充分的准备。我系统地学习了音乐教育方面的知识和教学技巧,并进行了反复练习。我还主动向老师请教,了解了小学音乐教学的特点和难点,为实习做好了充分的心理准备。

  实习内容与收获

  在实习期间,我主要负责小学三年级和四年级的音乐课程。我按照教学大纲,设计了一系列生动有趣的教学活动,如歌曲欣赏、音乐游戏和简单乐器演奏等。我充分发挥自己的特长,引导学生唱歌、跳舞、演奏,培养了他们对音乐的兴趣和热爱。

  在实习中,我深刻感受到了教育的魅力和乐趣。看着学生们在音乐课上欢笑、合作、进步,我感到由衷的.满足和快乐。我学会了与学生建立良好的关系,关注每一个学生的成长,尊重他们的个性,激发他们的学习热情。我意识到,教师不仅仅是知识的传递者,更是学生心灵的引路人,应该用爱心和耐心去呵护他们的成长。

  实习收获与不足

  通过实习,我获得了很多宝贵的经验和教训。我发现学生们的接受能力和表现水平各不相同,需要因材施教,因人而异。我学会了灵活运用各种教学方法,充分发挥学生的主体作用,让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。

  然而,我也发现了自己的不足之处。我在课堂管理和学生情绪引导方面还存在一定的欠缺,需要不断提升自己的能力。我还需要进一步学习和了解小学生的心理特点,以更好地开展音乐教育工作。

  实习感悟与展望

  通过这次实习,我深刻领悟到了作为一名教师的责任和使命。教育事业是一项光荣而伟大的事业,它不仅仅是知识的传授,更是人格的塑造。我将继续努力学习,丰富自己的教育理论知识,提高教学水平,为培养更多优秀的学生而努力奋斗。

  未来,我希望能够成为一名优秀的小学音乐教师,用我的热情和才华,激发学生对音乐的热爱,让每一个孩子都能在我的课堂上收获快乐和成长。我相信,在自己的努力和坚持下,我一定能够成为一名让学生喜欢、家长放心、社会认可的教师。

  结语

  通过这次音乐教师实习,我不仅得到了专业知识的补充和实际操作的机会,更重要的是加深了对教育工作的理解和热爱。我将铭记这次宝贵的实习经历,不断完善自己,努力成为一名优秀的小学音乐教师。感谢学校和老师们给予我的指导和支持,也感谢学生们给予我的满满的成就感和动力。愿我们都能在教育的道路上越走越远,为明天的美好努力奋斗!

在小学音乐老师实习总结7

  作为一名即将毕业的音乐教育专业学生,在校期间进行了一段时间的小学音乐教师实习。通过这次实习,我深刻地体会到了作为一名小学音乐教师的责任和使命。在这篇报告中,我将分享我在实习期间的所见所闻,以及我对小学音乐教学的思考和总结。

  一、实习环境及情况

  我所实习的小学位于市区,学校设施较为完善,音乐教室配备了钢琴、打击乐器以及一些基础的乐器设备。学校的师生都非常友好和蔼,给予了我很大的帮助和支持。在实习期间,我主要负责了小学一年级至三年级的音乐课程。由于学生年龄较小,他们对音乐充满了好奇和热情,但也免不了有些调皮捣蛋。因此,我在实习期间需要认真备课,精心设计教学内容,同时要善于与孩子们沟通,引导他们参与音乐学习。

  二、实习收获和经验

  在实习期间,我学到了许多关于小学音乐教学的经验和教训。首先,我意识到小学阶段的音乐教学需要简单明了的'教学内容和生动活泼的教学形式。我结合学生的兴趣和特点,设计了一些歌曲故事、声音游戏等活动,让孩子们在玩耍中学习。这种教学方式让孩子们更加愿意参与,也增强了他们对音乐的兴趣。

  其次,我也意识到小学音乐教学需要注重情感和审美素养的培养。在音乐课上,我不仅教授音乐的基本知识和技能,更注重培养学生的情感表达能力和对美的感知。通过教唱优美的歌曲、欣赏不同风格的音乐作品,我试图激发学生内心深处对音乐的热爱和向往。

  三、难题与挑战

  在实习期间,我也遇到了一些困难和挑战。首先,是学生的学习习惯和表现不稳定。有些学生对音乐兴趣不大,参与度较低,需要我花费更多的心血去激发他们的学习热情。另外,班级管理和课堂秩序的维护也是一大挑战,需要我寻求老师和班主任的帮助和指导。

  四、总结与展望

  通过这次小学音乐教师实习,我对音乐教育有了更深刻的理解,也积累了丰富的教学经验。我深刻地意识到,作为一名小学音乐教师,除了要有扎实的音乐功底和教学技能外,更需要有耐心、爱心和责任心,去关爱每一个学生,引导他们在音乐的海洋中自由航行。

  未来,我将继续努力学习,提升自己的教育水平,争取尽快成为一名优秀的小学音乐教师。我相信,通过我的不懈努力和付出,一定能够为学生们带来更多美妙的音乐体验,也能在音乐教育的道路上迎来更加灿烂的未来。

在小学音乐老师实习总结8

  时间过得很快,很快。一转眼,两个月的实习工作就要结束了。非常感谢我的学校,非常感谢我所在的实习单位。这样一次很宝贵的机会。让我在实践中得到了锻炼,懂得怎样做人、学会成长……

  还记得,刚来实习学校的那一天,在校大门外就有两排整整齐齐的学生热情地欢迎我们实习教师的到来。一进入校园,我就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住了。每一个学生虽然都那么大了,但是依然那么纯真、可爱。到了自己的实习班级,听到的还是来自学生热情欢迎的掌声,还有在自己的面前边敬礼边说老师好的张张笑脸,我真的有一种说不出的幸福感。在指导老师的课上,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,都一一铭记于心。我的指导老师非常关心我,细心指导,告诉我,每次课讲课之前都要认真备课,上课前都要把上课的重点、难点等值得注意的地方牢记。对学生说话应该用怎样的语言,怎样与学生沟通等等,面面俱到,真的让我受益匪浅!

  两周的听课实习完成了,指导老师让我跟全班的学生上课。我虽然在学校已经锻炼过,但我一直都很紧张。直到走上讲台,我才发现一切并不是我想像之中的那么可怕。从结结巴巴,到很自信、自如的跟学生讲课。这可是从一个学生到一个老师的质的飞跃啊!我面对着张张笑脸,看着他们认真听讲,认真唱歌,积极的回答问题。作为一个实习老师来说,我觉得真的有很大的成就感啊!就像一朵花,从含苞欲放到正直花期一样,是一个美好的过程。更是一个难忘的过程啊!

  但是,在教学的过程之中,难免会遇到一些或调皮的孩子。但身为教职人员,是不可以用暴力或什么尖端的语言来达到教育的目的。或许会起到反作用,后果可能会不堪设想。是的,在一个国家,人人有权利,人人有利益,学生也不例外。如果不尊重学生的利益,别看他们小小年纪,他们会用自己的权利保护自己的利益,这样就会反作用与教师。更不用说我们现在是实习教师。所以,不尊重学生,不善待学生是不对的。

  我认为,这是教育上的一种失败。所以,不同的学生就应该利用不同的教育方式,对症下药。更不能轻易的放弃他们。我上的是初一、初二年级的课,还是觉得他们那么小,那么的可爱,简直还是对着父母撒娇的宝贝。上课时都是满怀兴奋的情绪,喜欢说话,喜欢打闹。但在课上,我喜欢用一些自己觉得比较人性化的教育方式来压制他们的兴奋情绪,控制他们的不良行为,这样下来,取得了很好的教学效果。从那时起,我就非常注重对学生的教育方式和课堂的教学效果。我认为,这不单是我们老师,就连每一位同学的家长也值得注意啊!

  我们上课的内容,有教唱课和欣赏课两种。在讲课方面,如果是欣赏课类型,就要引导学生在很短的时间内通过聆的方式来吸收他们应该掌握、了解的知识。但也可以抓住孩子的年龄特点,从他们喜欢的方面入手。比如以动画片为话题导入新课等,因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。都一直是孩子的热播节目。但是如果是教唱课类型,就用另一种导入的方式,激起学生的学习兴趣,使学生有一种强烈的想学想唱的欲望,再进入下一步的教学内容。这样层层深入,教学效果会更好些。如果是相关乐器的演奏、欣赏等,要让他们有一种想听、想看、想学的冲动,这样就更好开展下一步的教学。总之,不论是什么类型的音乐,都要让学生觉得通俗易懂,容易接受。这样才算是上了一堂成功的音乐课。

  另外,我还觉得作为一个班主任,除了参与班级的日常管理外,在教育上只认识到严和爱是远远不够的`。通过向教育指导老师和班主任指导老师的学习,我才明白。做班主任最主要的是:找到严和爱的切合点,并且在工作中要注意制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。

  常常组织班干召开班干部会以。要充分了解班级情况和学生的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。还要关怀后进生、行为偏差生、随班就读生等。要拿出极大的耐心。通过家访、谈话等形式设法使他们转变。我的班级就是一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体。

  实习生活很快就过去了,带着一丝伤感和不舍我离开了实习学校。在实习的日子里,我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。相信今后无论什么时候回想起这段实习的经历,都会觉得非常的快乐,对自己的未来会很有信心,而且会永远铭记于心!我衷心希望我的指导老师们工作顺利,我人生中第一批学生学业有成。当然,在工作中,我还有很多做得不尽人意的地方,相信我会尽快端正我的态度,改正我的错误,为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校,实习单位,以及我的指导老师!

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