大学生实习中段总结范文
这段日子里,有过悲伤,也有过欢喜。说实话,一开始知道带的班级是全年级理科成绩最差的班级,内心难免有点小伤心。因为潜意识里,对于年轻教师老师而言,最期待的是自己的学生能够听话而且成绩比较好吧?咨询了指导老师,他说新教师往往需要从带“差班”开始,这才可以考验新教师的能力水平。自从那个时候开始,我重设心情,从另外的角度去发掘学生们身上独到的闪光之处。学生们特别爱玩游戏,有时候看到他们玩,我会凑过去,给予他们赞赏,也抓住教育契机,告诫他们学习亦是如此;学生内向,不爱学习,但喜欢打羽毛球,我邀请他一起玩羽毛球,在打羽毛球的过程深入他的内心、了解学生;学生跑过问我,会不会考不上大学,我会为他认真剖析当前局势,给他以经验,以方法等等。
当然,自己在这段时间有些地方做的不够好,比如自己对实习老师的定位,总觉得毕竟自己是实习老师,没必要对学生严格;可是事实狠狠地“打”了我一巴掌,我做错了,因为对学生不严格就很容易管不住学生,自然而然教师威信的'建立无从谈起。
回想起这些经历,很感谢自己当初选择了教师这份伟大的事业,就像《女王的教室》里面“魔女”教师说的一样,因为她认为每个孩子都能创造奇迹,所以一直以决心认真做好教师这一事。实习经历和这部教育片给了我很好的启发,它让我明白了作为一个教师,需要做的就是只有一事——为了学生服务。把这事做好,做精,生活才有价值、有意义。
某一天,偶然间与班里学生聊天,说到为什么会带他们班?我说是学校安排的,他说这就是缘分。的确!缘分这个东西,有时候觉得很神奇。因为缘分,才会与高二20班的家伙们相遇,相识,相知。只希望在仅剩不到1天的日子里,可以为学生做多一点。
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