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心理健康日手抄报
关注学生心理健康,积极开展学生心理健康教育,引导学生健康成长,是心理健康教育工作的重要内容。小编今天为大家带来心理健康日手抄报,一起来学习一下吧!
心理健康日手抄报
心理健康培训对象及收获
1、 中小学幼儿园教师
了解和掌握青少年发展不同阶段身心特点;
学习青少年心理健康教育辅导具体方法;
设计开展青少年心理健康教育课程;
建立多元思维模式,心理学理论基础融入到青少年教育工作中。
2、 学校心理老师
增强青少年心理健康辅导实操性;
建立和丰富学校心理健康教育案例库;
建立和完善学校心理健康教育体系建设;
建立和完善学校心理健康辅导员评估考核体系;
为受教育者提供良好的发展基础。
3、大中专学生
大中专学生正处于青少年期向成年期过渡的重要时期,随着生理、心理的发育和成熟,社会知识的丰富与思维方式的变化,特别是面对社会转型期的诸多矛盾,他们在认识自己、了解他人、适应社会等方面,容易出现各种各样的心理行为问题,急需疏导和调节,所以学习这些知识首先对自己心理健康成长具有非常大的作用,可以提高他们的心理素质、促进其身心健康和谐发展;其次,他们在就业时,(高级)心理健康指导师也可以作为其非常重要的求职敲门砖,成为其日后评职称、涨工资的重要依据。
4、企事业单位工会或专门人员
系统学习心理学在工作中的应用,协调员工关系,降低单位的沟通成本,有效辅助单位管理工作;帮助单位建立内部心理健康专业队伍,帮助员工进行压力情绪管理,辅助单位及时识别及化解企业运行过程中的突发危机事件,降低对单位造成的危害,提高单位管理水平,降低员工流失率,增强员工的幸福指数。
5、医院和诊所
医院或心理诊所需要心理健康指导和治疗的工作,既可为病人治疗,也可为医护人员开展心理健康指导,同时减少医患关系发生的频率。
6、普通大众
如果您是一位普通的家长,通过学习您将学会 如何与孩子建立情感连接、和谐相处,构建良好家庭氛围;如何充分读懂孩子,引导孩子处理成长中的.情绪;如何接纳、包容孩子的情绪,将其转化为积极的成长动力; 如何管理自我情绪,认识压力和压力来源;如何处理好夫妻关系,创建和谐家庭。并且在业余时间您也可以成为社区或者单位的心理健康指导志愿者,充分体现自己的个人价值和社会价值。
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