三年级的数学的手抄报

时间：2022-07-05 08:47:27 数学手抄报我要投稿

三年级的数学的手抄报

　　数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，以下是小编收集的三年级的数学的手抄报，欢迎查看！

三年级的数学的手抄报

　　1、智战难题

　　我打从上六年级以来，数学上还真未碰过太难的题目，可最近，有道题算式让我绞尽脑汁了！

　　这难题题目是：一片牧场，牧场上的草每天均速生长，牧场可供15头牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，这片牧场每天生长的草可供几头牛吃一天?

　　我研究了半天，一头牛一天吃多少草呢？也不知道是几斤，几筐，怎么办呢？忽然，我灵光一闪，有了!不管能吃多少，就假设为一个单位，不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1，就可以算15头牛20天一共吃的草是：15×20×1=300，300是这个牧场原有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是：10×20×1=200。

　　可是，求出这些之后然后怎么计算呢？我冥思苦想，终于找到了门路：300-200=100，这100不就是20天新长出的草与10天草量之差，意味着10天长出了100的草量，即妹每天长出的草量是：（300-200）÷（20÷10）=10。

　　一头牛每天吃的草量是1，则每天新长的草可供10头牛吃一天。

　　通过艰苦的思考，我算对了题，心里像蜜一样甜，辛苦的努力终于有了回报！

　　2、巧算的作用

　　我们做算术题时，最怕做很复杂的题目，这时，巧算就起到作用了。

　　现在，我来教你们两种巧算的方法吧。

　　第1种：如果你遇到“头同尾合十”的计算题时，你可以这样巧算：用十位上的数字乘以十位上的数字加1的积，再乘100，最后加上个位上2个数字的乘积。例如：5357=？怎么样？想出来了吗？其实很简单，先5+1*5=30，然后再30*100=3000，最后3000+(3*7)=3021很简单吧，其实你只要按照上面的方法做就可以了。

　　第2种：“头同尾合十”的计算题你会做了，可你会做“尾同头合十”的题目吗？现在我教你：十位上数字的乘积加上个位数字的和，再乘100，最后加上个位上的数字的积。例如：26*86=?哈哈，简单吧，只要你先2*8+6=22，然后再22*100=2200，最后2200+（6*6）=2236。

　　现在你学会了这种方法，碰到这种类型的题目，就可以用这种方法来算，怎么样，巧算很有用吧！

　　小学三年级数学知识点之除法

　　一、整十数、两位数除以一位数（首位能整除）

　　1．把一个物体平均分成几份，求其中一份是多少，要用除法计算。

　　2．笔算除法时，被除数十位上的数除以除数，商表示几个十，所以商要写在被除数十位的上面。

　　3．单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价

　　二、除法的验算

　　1．没有余数除法的验算方法：被除数=商×除数。

　　2．有余数除法的验算方法：被除数=商×除数+余数。

　　3．有余数的除法，余数一定要比除数小。

　　4．全班的总人数÷组数=每组的人数