有关植树节小学生手抄报
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。下面是有关植树节小学生手抄报，请参考！
植树节小学生手抄报
植树节手抄报1
植树节手抄报2
植树节手抄报3
植树节手抄报内容
植树节到，大家都在植树，当然，我也不例外。
黄昏，我和爸爸提着一个水壶，拿着一株树苗，就向东山走去。刚过桥，我发现铲子没带，于是焦急的说：“糟，爸爸，我们没带铲子，怎么办······怎么办?”爸爸平静的说：“没事，刘小浪家不是就在前面吗，我们可以想他借一把锄头呀。”“对呀，既然没带，我们就去借。”于是，我们朝刘小浪家走去。走到他家门前，就看见他爸爸在外面。于是我们向他借锄头后，就上山。
上山后，我和爸爸精挑细选，终于选中一块地。这块地比较大，而且周围还有一些大树和小树，把树苗种在这里，它也有伴儿。于是，我们找这块地上最平稳的地方，我拿起锄头，现将地上的杂草除掉，只剩下泥土，然后又举起锄头挖坑，挖一会儿，坑还没挖完，爸爸就对我有些不满：“谁像你那样挖呀，给我。”我将锄头递给爸爸，只见他举起锄头，用力一挖，锄头就深深地插进泥土里，他向后一拉，就把泥土挖出来，然后又把锄头放平，将剩余的`泥土刨出来。我也学着他的样子，先举起锄头，再使劲挖下去，又把锄头向后拉，最后把泥土刨出来。没过多久，坑便挖好。于是我把树苗放进坑里，用锄头把刚才挖出来的土刨进坑里，将树苗盖住，我蹲下去，用手轻轻拍打着土，把土拍均匀，最后，我拿起水壶，先在它的周围洒一些水，再在中间洒一些水。
我想，如果人人都植一棵树，那么我们的环境将会变得更好。
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