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以语文为主题的手抄报
生活中，语文无处不在，本文是小编为大家收集整理的以语文为主题的手抄报，欢迎参考借鉴。
以语文为主题的手抄报:语文诗中春
1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》)
4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)
7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
:语文起源1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有称为“国文”课一科，传授的仍是历代古文。五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，国文课受到了冲击，小学于是改设“国语”，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。中学仍设国文课，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶、冰心等新文学作家的作品。在20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丏尊联名提出了“语文”的概念，并尝试编写了新的语文教材，可惜因日本侵略中国而被迫终止。全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。
提出“语文”
这学期，我们学了一篇课文，叫《走遍天下书为侣》，这篇课文给了我很大的启示。课文讲的是作者去周游世界，带了一本书，看了千遍万遍，每次的方法都不同，学到了知识，得到了乐趣。
读了这篇课文，我的脑子里不禁浮现出以前我看书的情景。
我捧着一本书，正坐在客厅里看着，虽说是“看”，可那其实是个假象，我的心思呀，早就飞到九霄云外了。我眼睛盯着书，心里想着“哼！干嘛看书呀，多没意思呀！”我走马观花地看着书，一个字也没记住，还在一直生气。
五分钟、十五分钟、一个小时。。。。。。我坐在那儿看了两个小时，连一个好词也没记住，整本书看完了，还是一片空白，我在那儿想：看什么书呀，无聊死了！就这样，我边生气，边看书，白白浪费了两个多小时。
读完《走遍天下书为侣》之后，不禁觉得我以前可笑又可气。文中作者把书看了一遍又一遍，都不觉得厌烦，而我，连一遍都没看完，就开始生气了。
现在，我看书时非常认真，掌握了许多成语。瞧， 我坐在沙发上，津津有味地“品尝”着书的“美味”，我发现，书里面，酸甜苦辣，样样俱全。我边看书，边不厌其烦地画着好词好名，并且把它们牢牢地记在脑子里。
现在，老师夸我作文进步了，我很高兴，我对书的兴趣更加浓厚了。
《走遍天下书为侣》给了我很大的启示，使我爱看书了。哦，不和你们说了，我要去看书了。记住，语文，学了就要用哦。
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