细胞中的糖类和脂质说课稿

时间：2020-10-22 16:33:45 高中说课稿我要投稿

细胞中的糖类和脂质说课稿

　　《细胞中的糖类和脂质》是新课标人教版高中生物《必修Ⅰ》模块中第2章第4节的内容。以下是关于细胞中的糖类和脂质说课稿，欢迎参考!

细胞中的糖类和脂质说课稿

　　一、教材分析：

　　教材主要讲述糖类的种类和作用，明确糖类是细胞的重要结构，又是生命活动的主要能源，了解脂质对生物体和细胞的重要作用，最后说明了蛋白质、糖类、核酸这三类生物大分子都是以单体为单位的多聚体，都是以碳链为骨架，认知碳是生命的核心元素等。这与前面学习的细胞中的元素和蛋白质、核酸等内容密切联系，也是后面学习细胞的结构、代谢、血糖平衡的调节等内容的基础。

　　二、学情分析：

　　学生在2、3节学习了细胞中的蛋白质和核酸，这两种生物大分子都具有一定的结构层次即元素、基本单位、长链、大分子。这样能更好理解单糖、二糖、多糖的区别及多糖的大分子性，从而培养知识迁移的学习方法。通过对糖和脂的分类和比较能更好地培养分类、比较的学习方法。学完本节课后，学生对生命是物质的本质有了更深刻的认识，并能理解生命是建立在碳的基础上。

　　三、教学目标：

　　本节课在课程标准中的要求是(1)概述糖类的种类和作用。(2)举例说出脂质的种类和作用。(3)说明生物大分子以碳链为骨架。教学目标为：

　　1、知识目标

　　(1)概述糖类的种类和作用。

　　(2)举例说出脂质的种类和作用。

　　(3)说明生物大分子以碳链为骨架。

　　2、能力目标

　　(1)尝试进行自主学习

　　(2)尝试比较分类的学习方法，体验知识迁移的学习方法。

　　(3)运用生物学知识解决社会生活中的一些实际问题，

　　3、情感、态度和价值观目标

　　(1)培养学生自主、探究、合作的学习方式。

　　(2)体会生物学和日常生活的密切联系。认识生物科学的价值。

　　(3)养成健康的生活方式和习惯。

　　四、教学重点和难点：

　　本节有两个教学重点：糖类的种类和作用、说明生物大分子以碳链为骨架。课程标准中关于本节内容的第一个要求是概述糖类的种类和作用属理解层次，并与以后要学习的模块核心内容细胞代谢内容联系密切，所以确定为重点。细胞中主要有三种生物大分子蛋白质、核酸、多糖，2、3节学习了蛋白质和核酸，在这里有必要总结一下这三种生物大分子，使学生进一步认识生命建立在碳的基础上,及生命的物质性和区别于非生物界的特殊性。教学难点有2个：多糖的种类，说明生物大分子以碳链为骨架。学生对多糖的种类和功能在初中没有接触，很陌生。而对三种生物大分子的化学结构没有直观的认识，所以将这两点作为难点。

　　五、教学方法：

　　直观教学法、自主探究法、合作交流法，用多媒体课件教学。

　　六、教学过程

环节一：

　　引入新课：先复习上节关于核酸的知识并便于和新授内容衔接。以问题探讨提供的情景和讨论题引入糖的学习。

环节二：

　　细胞中的糖类：为本节重点内容，分三步突破：

　　1、学生自主和讨论合作完成表格对糖的分类、分布和功能有了一定的认识，对于难点多糖的种类，采用图片介绍的方式，使学生有直观认识。

　　2、通过思考题对糖的分类、分布和功能深识进一步深入

　　在单糖、二糖、多糖的'区分中学生会认识到各多糖结构的不同和多糖的形成及水解

　　3、通过糖应用，体会糖在生命活动中的重要性，对糖的认识更有立体感。

　　通过实例，学生对多糖中淀粉和糖原的储存功能及各糖之间的转化有了深入的认识。