六年级上册语文课文第五单元作文（精选21篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级上册语文课文第五单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级上册语文课文第五单元作文 篇1
我有许多好伙伴，她们都很优秀的少先队员。下面，我就给大家介绍吧！
她的名字叫陈嘉慧。长着一张可爱的小脸，一双水灵灵的眼睛，她经常扎着一条"马尾巴"。每当她温柔一笑时，总会露出两个十分可爱的小酒窝。眼睛里还会出现她咄咄逼人的神态，有时，会出现她温柔可爱的一面。她的嘴巴是最美的了，红润的嘴巴显得分外好看。有时，她笑起来，就是露出又白又整齐的牙齿。这就是她的外貌了。
她不仅长的靓，还乐于助人的好女孩。记得有一次，我和她一起放学回家，在半路上，我们有说有笑的。聊的很开心。她忽然看见一个白发苍苍的老婆婆背着一个一来岁的可爱的小女孩，她看了不到一分钟，喉结上下动了动，眼睛直盯着。最后，她毫不犹豫地走了过去，又看见老婆婆还提着一个沉重的长方形大纸箱。她突然对老婆婆说："我来帮你提这个纸箱吧！"
老人点了点头，又笑了笑，吞吞吐吐的说："那好吧，我就谢谢你啦。"
最后，她帮那位老婆婆把纸箱提回到家。我问她嘉嘉，你为什么要帮她提纸箱呢？如果不提纸箱，我们走路不是很轻松吗？"
"是的，我们走路是很轻松，可她走路却不是很轻松。如果我们帮她分担一点。这样，她不仅走路很轻松，我们的心情也会更加轻松，更加愉快。"她高兴的说。
于是，我又问："嘉嘉，为什么你会感到轻松？"她说："因为我做了一件好事啊！"她说着跑了。
这就是她，她就是我的好伙伴。她不错吧！
六年级上册语文课文第五单元作文 篇2
我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁？就让你们猜猜吧！
她那圆脸蛋红彤彤的，看起来十分可爱；水汪汪的眼睛，炯炯有神；一头乌黑的短头发；一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静，性格温和，从来不会与他人发生吵闹，她是一个乐于助人的同学。
记得开学的时候，学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每天都要在炎炎烈日下训练站姿，总让我们汗流浃背。一天，我站了十几二十分钟就觉得头晕，当时觉得很口渴，很难受。我的好朋友小琦看见了，就飞快地跑过来小心地把我扶起去休息，还倒了一杯温水递给我。然后，从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦，宿舍在六楼，但过了不一会儿，小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子，用温柔的双手仔细的帮我擦药。
还有一次体育棵，我跑步不小心摔跤了，手和脚都摔破了皮，小琦连忙跑过来，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到医务室，她还拿着药温柔而细心地帮我擦，擦的时候还亲切地问我：“还疼不疼？下次要小心点哦！”看到她认真、仔细的样子，我感动地说：“小琦，谢谢你，你一次又一次地帮助我。”她笑了笑说：“没关系，我们是朋友嘛！”这让我知道了她是一个关爱同学的人。
我的好朋友：小琦。她就是这样的一个人，她还经常说：“乐于助人为快乐之本。”小琦，我永远的好朋友。
六年级上册语文课文第五单元作文 篇3
我有一个要好的小伙伴，名字叫冯俊萱。她可是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！记得有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说说：“冯俊萱你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！"冯俊萱毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为冯俊萱背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
冯俊萱不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，冯俊萱的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对冯俊萱不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”冯俊萱的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。
六年级上册语文课文第五单元作文 篇4
小多多是我们班的同学，也是我的好伙伴。他勤俭节约的行为，深深地影响了我。
去年的一天，他写了《我和笔的争论》一文被评为优；小多多笑嘻嘻的，我也为他高兴，我们七嘴八舌地走进教室，准备上课。
突然，我发现我的黑笔掉在了地上，我很气愤，笔头分成了七八半，塑料皮都已经碎了，我想一定不能用了，于是我一步一步地走进了垃圾桶。
小多多见了我说“为什么不用了，又为什么扔了呢？这笔多好呀，我都没有！”我躁及不安地说“不要了，你看都踩成了不三不四的，怎么用呀！小多多说“外表是坏了，笔芯却没有坏，就比如一本，本子，用了差3页，就不能用了，你说“这本本子是不是浪费呢？那如果，13亿人这样浪费，一年要浪费多少棵树呀！，我说“没关系，我多着是笔，没关系，小多多说“我帮你修修好吗？”我高兴地说“好呀谢谢你，”随后我到了他的座位，他帮我修的时候他拿出一块抹布把笔小心翼翼地把贴破的地方，哪样像是坐上的“伤”总是治好了，虽然不大美观，但是好可以用的，不要浪费。
我有些不好意思，若这脸问“小多多，你专心致致补它干什么呢？这种笔我有好几只呢！”他憋了我一眼“有笔你就浪费呀？”你不是写过《你和小狗》的作文，你忘记了？，忘得真快，我眼就”我赶忙用手捂住他的嘴“知道啦，我下回不敢啦……嘻嘻，别说了，快修笔。”
是啊！瞧瞧我这是说真，又说假呢，小多多把我的笔修好，修的还不错，我感到高兴。
后来，我一直用这只笔写作业，直到笔水用完才用笔套的笔芯那去来，扔进垃圾桶，我的小多多，给了我深深的印象，他让我明白了，笔没水了，笔套留着，笔芯换一根，就可以用了，他让我明白了要节约一种美德节约的习惯。
六年级上册语文课文第五单元作文 篇5
咱们班里有一位“黑大姐”，她性格随和，有时候还会有一点毛躁，不管三七二一，她认为是什么就是什么，一点都不考虑别人的想法。
她个子很高，皮肤很黑，戴着一副黑中带绿的圆框眼镜，在她身上最抢眼的就属她的头发了，特别不安分，远远望去，就像沾了墨汁的毛笔头，上面用牛皮筋扎住，中间膨胀开来，最末端又不知怎得收容了起来，近处仔细看会发现她的头发像极了一根根相互排斥的钢丝。
她虽然黑但成绩非常好，在语言第四单元测试中拔得头筹。我们都很羡慕她，她却不以为然，继续努力复习，背诵相关的知识要点。凭借着她平时的复习和课外地积累，她又在期中考试中，成为我们的“状元”。对于大伙的夸奖，她总是微微一笑。
“黑大姐”不喜欢别人说他坏话，因此有了一个习惯性动作——推。害得我每次跟同学聊关于她的事时都要离她远远的!有一次，她正与我眉飞色舞，身子左摇右摆地聊天时，突然，有个同学走了过来，吓了一跳说：“我还以为有条黄鳝在旁边蠕动。”这也难怪，谁叫她太黑了呢!我瞬间笑得说不出话来，别人觉得奇怪，问我发生了什么，当我缓过劲来，刚想说，身体不知怎么地往前摔去，要不是有桌子挡着，我恐怕要“五体投地”了。原来“黑大姐”推了我一把，才造成的“事故”。不仅是我，在“黑大姐”身边的人也遭受过相同的“_”。
咱们的“黑大姐”就是这样一个人，跟她相处久了，你就会把她的随和，谦虚，不允许别人说她的坏话的性格看作是她必不可少的一部分。
六年级上册语文课文第五单元作文 篇6
我，从小到大有许许多多的伙伴，但是，有一个伙伴，我们的关系非同一般！她就是我的好伙伴——杨茜。
她，是我3年级认识的。老师安排我和她同桌。渐渐地，彼此便熟悉了。
杨茜长有一双葡萄般的眼睛，樱桃似的嘴巴，扎着一个马尾辫，跑起路来一甩一甩地。
杨茜每次考试都胜过于我，爸爸妈妈每次都拿她来和我比.她不但学习好，而且乐于助人。
一次，语文课后，我正在认认真真的做作业。男生们在教室你追我打，忽然，不知是谁捅了我一下，我的笔一划，在我的本子上留了一道长长的“疤痕”，我拿出文具盒拿修正液，没有。我拿出书包，打开拉链，翻了个底朝天儿，可就是没有它的踪影。怎么办，本子马上要交，抄得不工整还得受罚，怎么办。我像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，她似乎看出了我的心思，从文具盒拿出了修正液，递给了我。我真不知道该怎样感谢她。
还有一次，我们上体育课。一位女同学跳绳，不小心把自己的脚趾踢到了石头，鲜血不停的向外喷。老师问讯赶来了问旁边的同学：“你们谁有手绢？给这位同学包扎一下伤口！”我和杨茜站在老师的身旁。我的手揣在口袋里，准备把手绢给这位同学用，可是，我一想这样会有血在上面。但是，她是我的同学啊！给，还是不给呢，这两个矛盾在我的心里翻来覆去。这时，杨茜拿出了她的新手绢，上面有美丽的图案。杨茜是如此慷慨，而我却是如此吝啬。我羞愧不已。
现在，我们俩像影子似的形影不离，看到别人有困难我们会一去帮他。
我为有这样的伙伴而感到自豪!
六年级上册语文课文第五单元作文 篇7
在我的书法班上，有一位我的好伙伴——吴敏，她的脸像一个白皙的“鹅蛋”，而且是白中透红的，两个脸颊肉嘟嘟的，而且永远是红扑扑的，齐眉的空气刘海，显得可爱而又调皮。
她经常都是乐呵呵的，无论到哪里都能看到她甜美的笑容，走起路来头上的马尾辫也像一个小白兔，一蹦一跳的，浑身充满活力，
吴敏不仅性格活泼，还写了一手好字。每次一开始练字，她就像换了一个人，安静而专注，只见她先用食指和中指按住毛笔笔杆的中下部分，再用大拇指抵着，然后无名指和小指轻轻的靠住笔杆，接着小心翼翼地将毛笔笔头放入倒有墨汁的砚台，慢慢的浸一下，再放到边缘，将多余的墨汁刮掉……她的眼睛始终盯着毛笔，专注得好像这世界只有她一个人了！她写的是行书，那顿笔收笔，那一撇一捺都是那样潇洒，豪爽，笔画端正而圆润，好一个行云流水，连老师看了都赞叹连连：哇！这吴敏的字真是苍劲有力，看着真是赏心悦目！”
因此，她在每一次的书法比赛上，不是金奖就是银奖，获了不少荣誉呢！
她还像一个大姐姐，经常鼓励我。有好几次，一些笔画该粗的没粗，该细的没细，影响了字的美观程度，写完了，我沮丧地低着头小声嘀咕着：“唉，怎么又忘了呢？一点儿也不好看……”吴敏看到了，便指着我的整副字说：“哇！你写的真不错啊，多工整，多秀气呀！虽然你不满足个别字，但是整体看很棒的，再把个别字练好，你可不得了了！”
“真的吗？”
“那当然啦！我说的话你还不信？”
我开心地笑了，吴敏让我充满了自信！我也在她的鼓励下不断进步！
吴敏这个性格开朗活泼的“良师益友”，你喜欢上她了吗？
六年级上册语文课文第五单元作文 篇8
朋友我可是有一大堆，但知心朋友却说不上几个。其中有三个最最最好的朋友，我也不知道是不是知心，既然写到这里，姑且就算是吧！想知道她们是谁吗？那就来看看吧！
数学天才好朋友：练嘉悦。她就是我的第一个好朋友！说起是怎么认识的，还真是偶然。四年级的时候，学校要派人参加合唱。当时多媒体室有上百人，偏偏我就坐她旁边。老师还没来的时候，我就跟她聊聊天，或者舌战前面那位倒霉的男同学，就是这样，我们成了好朋友。呵呵！她数学很棒。在一次特别特别难的查漏测试中，她考了全级最高分！
天哪！实在是搞不懂，她是怎么会做这么古里古怪的数学题。被数学弄得晕头转向的我，实在是佩服她！聊得最投机的好朋友：潘家乐。说起潘家乐，可以说上三天三夜。因为她是我聊得最投机的好朋友。见着她什么秘密都掏出来，我跟她可以说是没有秘密的两个人。再加上她和我喜欢同一部电视剧和动画片，聊得更是投机。如果跟别人说，说不定她会一个劲地说你：“幼稚、幼稚！”这样肯定不会好受。
不过，像她这样一晚上都能追电视看的家伙，语、数、英成绩却好得让人羡慕，也不知道她是怎么学的？面对两位好友的数学成绩，我实在惭愧！唉！实在不知道该怎么说的好朋友：黄炜晴。说实话，我实在不知道为什么要把她列入好朋友一列中。稀里糊涂就把她列入好朋友范围了。
不过，我也挺接受她的，因为她经常被我“欺负”。呵呵！自从她当上宣传委员这个职位以后，就没一天好日子过。虽然职位比以前高，但是呢，也不是那么好当的，嘿嘿！可以说，我和她相处的日子不比练嘉悦和潘家乐多，所以才说我怎么稀里糊涂把她当成好朋友呢？我现在还百思不得其解。
我的好朋友，嘻嘻，你们觉得怎么样？
六年级上册语文课文第五单元作文 篇9
我有一个形影不离的好伙伴，他长着圆圆的大脑袋，一双会变的眼睛：平时是单眼皮，生病时是双眼皮，肉肉的鼻子，大大的招风耳，还有两颗大大的兔子牙。他喜欢打电脑游戏。
有一次，他回到家看家里没人就扔下书包打开电脑打起游戏来，正在这时，妈妈回来了，见他在打游戏，就板起脸说：“又玩游戏，学习去！”他关上刚打开的电脑，拖着沉重的步子回到房间，“砰”地一声，他重重地关上了门。妈妈追过来问：“怎么，不服气了？你再敢这样，我就对你不客气了！”“对不起，妈妈，以后我一定注意！”“好了，学习吧！”唉，真是的，他都好长时间没玩电脑了，多想痛痛快快地玩一回呀！他还喜欢看漫画书，《哆来A梦》、《老夫子》……常常蹲在马桶上看得忘乎所以，哈哈大笑，被老妈提溜着耳朵从卫生间里拉出来。他还有一个大缺点，那就是字写得难看。有一次，他们往本子上写作文，他不到一会就写完了，但是字写得太乱，组长让撕了重写，第二次写完，又让组长给撕掉了，他又得重写，唉，真倒霉！
这次，他就认认真真的写完了作文，组长终于收了，看来，凡事不能马虎呀！他还有许多缺点，不讲卫生，生活习惯差等。刚才说了他的缺点，现在说说他的优点吧，他喜欢帮助同学，有一次有一位同学没拿钢笔，急得像热锅上的蚂蚁，他说：“别急，我借你钢笔。”还有他的手很巧，会将无数个指甲大小的零件组装成各式各样的汽车模型，他的车还可以伸缩自如！你们猜我的好伙伴是谁？这就是我——一个十岁的调皮的小男孩！
六年级上册语文课文第五单元作文 篇10
此人姓徐，我平时总叫他“徐老板”或“徐总”，因为他曾经扬言以后要当个企业家，因此，我给他取了外号。
他头上总戴着一顶时尚的黑色鸭舌帽，嘴角老挂着微笑。头发约有一寸长，显然好久没打理过了，一根一根的油光发亮，并且直竖着。身上总背着一个迷彩布式的双肩包，显出一两分大方感。他，就是我从小到大的好伙伴兼死党！
路见不平，拨刀相助
一天，我与阿徐正在教室外的走廊上谈天说地，忽然看见功夫高手阿任正在袭击“武术”不高的三徒弟小张。阿任骑在他身上叫道：“看我压死你！让你偷袭我！哈！泰山压顶！”有的同学提议去告诉老师。可阿徐微微一笑说：“不！等老师来了，“战斗“早结束了，让我来解决他！”要知道阿任和阿徐一直是死对头，而且阿任打不过阿徐，这次也不例外，他先轻松将其脱离，倒没有真的“拨刀”，而是一个倒挂钩把他钩倒，轻松制服。然后二人相互道歉之后就红着脸走开了。我的徐凡死党啊，你真有办法呀！
“飞球之功”
他不但“武艺”高超，而且体育项目也是样样精通。田径，足球，羽毛球，兵兵球等，每次都轻轻松松击败对手。一次，我带了一副羽毛球拍，邀他对打。我想：先打一球一定会有优势。于是，果断地将发球权要了过来，他也不反抗，爽快答应了。我心里暗想：太傻了！这次我赢定了。哪晓得，我一个飞球射过去后，他不仅接住了，还狠狠还击了我，我使出九牛二虎之力也没能接住，只得看着球眼巴巴地飞到一边去了。最终，他以5：0战胜了我！
徐兄，你这技艺啊！真让我甘拜下风！真希望你我不会分别啊！
六年级上册语文课文第五单元作文 篇11
我国是个多民族的国家，一共有五十六个民族，我出生在新疆，新疆是个多民族地区，这里有三十四个民族。我的家乡在新疆哈密市巴里坤哈萨克自治县，但我出生在乌鲁木齐，生长在乌鲁木齐。
我现在是二年级（5）班的学生，我们班的少数民族也挺多的，有维吾尔族，蒙古族、哈萨克族、乌孜别克族、回族、在新疆维吾尔族居多。
我是个蒙古族小女孩，我有一个汉族小弟弟叫王羿博，我们都是在九十二小上学，小弟弟比我低一年级，他在一年级（6）班。我们在同一个小区长大。小的时候我们特别喜欢在小区的篮球场上玩耍，我们玩跳格子，学骑自行车，玩做饭的游戏……………
我上一年级的时候，经常到王羿博家坐客，有一次王羿博把他的点读机拿出来让我玩，我们就跟着读，感到很有趣，他妈妈小咪阿姨看我们读的很认真，就拿来一本薄薄的绘本，名字叫《地下的奥秘》，让我读给王羿博听，就这样我经常给王羿博读绘本，他也不知不觉爱上了读书。
现在我和王羿博都是小学生了，在他刚上学的时候，我把一年级的《日有所诵》送给了他，他非常喜欢这本书，他没事就读给小咪阿姨听。小咪阿姨说：他通过读《日有所诵》学会了好多生字呢！我听了非常开心，我还把我一年级的数学学具送给他，希望他也爱上数学，学好数学。
就这样，我们一起读书，一起玩耍，互相帮助，互相学习，让我深深体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间互相离不开，五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家，我和王羿博是手拉手的好朋友，我们已经是相亲相爱的一家人啦！
六年级上册语文课文第五单元作文 篇12
我们每个人都有自己的好伙伴，而我的.好伙伴就是我家的小狗----小白球。
为什么叫它小白球呢?是因为它满身披满了洁白的毛发，睡在地上的时候就像是一个白色的球一样。
小白球四肢有力，全身几乎没有杂毛，红红的鼻子，蓝蓝的眼睛，两只耳朵老竖着，一条毛茸茸的尾巴，总是向上弯着，走起路来，全身的白毛一抖一抖的，讨人喜爱极了。
自从有了小白球，我的生活中增添了新的乐趣。每餐吃饭时，我总是会给小白球留好吃的。每次上学前我总要和小白球亲亲，逗逗它玩。星期六回家，进门的第一件事就是呼唤小白球，小白球听到我的呼唤，每次总是飞快地跑到我的跟前，一会儿用前爪抓抓我的脚，一会儿用鼻子嗅嗅我的手，一会儿用舌头舔舔我的衣服，挺亲热的。每次我上学，小白球总要跟着我跑一大段路，我只好把它吓唬回家。等到我放学的时候，它总是要到家门口去接我，见到我以后又是蹦又是跳，窜上窜下的，几乎要把我碰倒，我用手摸摸它的头，它就会温顺的跟我一起回家。
小白球对待生人和熟人的态度可不一样了，假如你是第一次来我家，又不跟家里面打招呼的话，它总会朝你嚷嚷。小白球不但是我的好朋友，也是我家的忠诚卫士，白天无事可做，它就在房前房后跳跃，有时候到附近的山上去玩，有时候就在窝里睡觉。到了晚上，只要有一点响动，他就会竖起尖尖的耳朵，睁开绿的发亮的眼睛，屏住呼吸，细心观察，然后迅速奔向出声的地点，发出汪汪汪的叫声。
小白球很聪明，它好像能听得懂我说的话一样，我让它坐着，它就会乖乖的坐在地上，我让它睡着，它又会睡在地上，总是让你觉得它好聪明。
小白球成了我生活中的好朋友，我们每天一起玩耍，一起游乐，我为能有这样的好伙伴感到很高兴!
六年级上册语文课文第五单元作文 篇13
可能有人喜欢优雅高贵的猫，可能有人喜欢蹦蹦跳跳的小免子，而我最喜欢的是我家的那只——小狗。
那是我过10岁生日的时候，妈妈送给我的礼物。它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛圆溜溜的，像两圆圆的宝石，尾巴短短的，非常可爱。
我常常给它最爱吃的骨头，它会一小段一小段地慢慢地啃，像是在享受生活的美好。啃完后，用爪子轻轻摸摸它油油的小嘴巴。汪——唔地对我叫两声，好像在说：“小主人，谢谢你。”
它总是和我形影不离，每次我去上学，它都恋恋不舍的追到我门口，呜呜叫着，好像在说：“早点回来陪我玩啊，小主人！”
有一次，我放学回家，看到妈妈留给我的纸条，上面写着：“我和你爸爸出去有事。饭在锅里。”我心想“大晚上的你们出去干嘛呀！”把我一个人丢家里多害怕啊。咔嗒，打开门，却见小狗开心地向我跑过来，用头蹭蹭我的腿，哈哈好在有你陪我，我顿时就没有那么害怕了。
咕噜咕噜，我的肚子在向我抗议，我饿了，想去厨房找饭吃，可是往了黑漆漆的厨房一看又害怕了起来，小狗好像看出了我的心思，赶紧跑了过来，冲在我的前面，于是我就壮着胆子向里面走去，开灯吃饭。吃完饭后，我俩坐在客厅看电视，电视剧里忽然出现恐怖的画面，我吓得都快要哭出来了，小狗马上过来，把爪子搭在了我的腿上，汪汪地叫了几声，好像在说：“小主人，不要怕，有我在呢！”有了小狗的陪伴，我感到再也不孤单了。
谢谢你小狗，我最好的小伙伴，谢谢你给我的陪伴。
六年级上册语文课文第五单元作文 篇14
今天爸爸买了几条小金鱼，我立马跑到鱼缸面前仔细观察起来。水中，有三条小金鱼正快活地游着，其中一条黑黑的，眼睛大大的，我给它起名叫“黑眼睛”。还有一条是全红的，它可爱又娇小，所以给它起名叫“红可爱”。最后一条跟“红可爱”一样是全红的，尾巴和腹鳍都比较大，个头在三条鱼中是最大的，就像是它们的“老大”。但它有个缺点，就是它喜欢欺负“红可爱”，所以我给它取名为“厌红鱼。”
一会儿，我放了些鱼食进去，大约有十颗。“黑眼睛”抢了三颗，“厌红鱼”太不讲理了，竟然抢了五颗，害得“红可爱”只抢到了两颗。当时我气坏了，可是“红可爱”游到我面前，对着我吹泡泡好像在说：“没事的，主人，‘厌红’就是这样子，我已经原谅它了！”我看了看“红可爱”，便原谅了“厌红鱼。”
“黑眼睛”特别贪吃，我准备再放几颗进鱼缸时，它就望着我，好像在说：“主人，主人，我要，我要！”我只好先放三颗进去，“黑眼睛”趁“红可爱”和“厌红鱼”不注意，迅速浮上水面……转眼间，鱼食全被“黑眼睛”吃完了。你看它多贪吃吧！
你别看“厌红鱼”喜欢欺负别的鱼，它优点可多了，如爱干净、喜爱运动、知错就改……我为了不让“厌红鱼”欺负“红可爱”，决定把“厌红鱼”和“红可爱”分开，把它养再另一个盆子里。没过几天，再把它放进大鱼缸里，它竟然不再欺负“红可爱”了，我高兴极了，真有些不相信自己的眼睛。
怎么样？我家的三条鱼可爱吗？它们给我的生活添加了许多乐趣！它们是我的好“伙伴”，我爱它们！
六年级上册语文课文第五单元作文 篇15
春天有杨柳形影不离；夏日有烈日不离不弃；秋天有瓜果长相厮守；冬天有白雪唇齿相依。而我的生活中——有你。
这个人，就是我从小到大就认识的朋友——黄素。她在我遇到困难时伸出援助之手；在我伤心时亲切的慰问；在我做错时会及时的纠正我。同样，她的性格和外貌，成“正比例”，圆圆的脸庞，炯炯有神的眼睛，还有那憨态可掬的笑容，已经成为我眼中的一部分，我和她是从幼儿园一直走到了小学六年级，在一起的时间越长，我们的友谊之桥就架得越高。另外，她在我们班还有一个特别的称号，名称“八卦”姐，只要她在别人的口中听到了什么，她就会把这件事传得沸沸扬扬，我想，这也是她独有的可爱之处吧！显然，时间推移的磨练和考验，我们已经成为了一对相濡以沫的好姐妹！
同时，她还是一位“远近闻名”的小厨师。记得有一回，她和我还有一位同学独自在家里，我们打着打着扑克牌肚子就“喊爹喊娘”了，突然，我灵机一动——自己做饼来吃。我说到：“黄素，你当主厨，我当你的下手”。她一向对食物挺感兴趣，于是，就爽快的答应了。另一个小伙伴赵箴听到我们要弄吃的，也招呼其他同学来吃。二话不说，立马开动。打蛋、搅面、放葱，我们都有条不紊的进行着，只是，最后一步出现了一个小“奇葩”——燃气炉没气了，我们只好架在煤火上，但是火焰不给力，我们煎了好久才现出原形，但功夫不负有心人，饼终于做好了，我们小心翼翼地拿锅铲把滚烫的饼放进碗里，用筷子夹住今天的收获和成果，我们都洋溢着开心快乐的笑容。而那个星期六，也在愉悦中收尾了。
她就是我这片天空中的一颗繁星；是我这块沙漠中的一池绿洲；是我这朵花中的一只蜜蜂，我们在花海中拥抱着。
六年级上册语文课文第五单元作文 篇16
鼻子小而清秀，一双眼睛炯炯有神，小嘴樱桃红红。她，就是我形影不离的好朋友——杨淼。
我和她青梅竹马，从幼儿园到现在已经相处六年了，但我们彼此还是互相信任和关心。
一次，我和杨淼做游戏。我一不小心撞到了墙上，杨淼紧跟其后没刹住脚，也跟着撞了墙。她赶紧爬起来，慌里慌张地问我有没有受伤。“没有。”我慢吞吞地说。她松了一口气，转身往座位走去。我发现杨淼走路姿势有些异常，一拐一拐的。我紧张起来，心砰砰直跳，赶紧跑过去，问了她的伤势，并把她扶到座位上……
小学开学的第一天，我找到自己班级。发现墙上贴了一张班级同学的名单。我开始找杨淼的名字，一个、两个、三个……“太好了，杨淼跟我一个班！”我激动得又蹦又跳，抬头一看，杨淼正在人群里向我打招呼呢！我也开心地向她挥了挥手，冲过去。
老师安排座位，巧得很，我和杨淼竟然是同桌。发课程表，因为印少了，杨淼没拿到，我毫不犹豫地把我的那份塞给杨淼，自己抄了一份，杨淼感激地朝我笑了笑。
刚适应小学生活，就迎来一场考试。我考得不理想，就如淋雨的“落汤鸡”，悲观失望。杨淼成绩也不理想，可她却鼓励我，和我一起探讨错误，有不会的，就去问老师。在互相帮助下，我俩的成绩有了很大的进步。
我们也会闹一点小矛盾。一次，我写班级日志，她看见了，大声嚷嚷：“这是该我写的，不用你来写。”，冲过来夺笔。“是班长让我写的！”我争辩道。我俩就你一句我一句地吵开了……我一气之下扔了笔气冲冲地跑了。回家后，想想自己真是不应该啊，为这点小事伤害了友谊。第二天到学校我俩一照面，云开雾散，都会心地笑了。
杨淼是值得深交的朋友。我为有她这个朋友而自豪！
六年级上册语文课文第五单元作文 篇17
每个人的生活中总会有自己的小伙伴，伤心时，他会安慰你；快乐时，他会陪你一起笑；失败时，他会激励你前进。小伙伴总是会带给你乐趣，如果说童年是一幅画，那么伙伴就是色彩；如果说童年是一剧电影，那么伙伴就是一个个小镜头。每个人都有自己的伙伴，当然，我也有我的小伙伴。
她是一名转学生，从五年级转到我们学校。
一次课间，我看到她在与别的同学玩耍，就出于好奇心，去问了一句，你是从哪个学校转来的？而就这短短的一句话，让我们从素不相识，变成了最好的朋友。我们一起经历了喜、怒、哀、乐，一起学习，一起玩耍……
她刚来的时候，还是一头短发，像一名假小子。相处了一段时间后，她的头发长长了，也变漂亮了，她有一双大大的眼睛，笑起来有深深的酒窝，瘦瘦的。
有一次我们刚考完试，我们都特别激动，希望自己的成绩好一点。第二天，成绩终于出来了，终于发卷子了。我的卷子是一位同学帮我拿过来的，瞬间，一盆冷水泼了下来，而这盆冷水，并不是我的成绩，而是那位同学的话，她说，“你怎么考的那么差？”我激动的心情，瞬间没了，她的那句话，让我心灰意冷，我瞬间不高兴了起来。直到下课。
我得坏心情一直持续到课间，知道我的好伙伴来安慰我，说让我别再不开心了，我的心情才好了一点。我非常感谢我的好伙伴，我最好的朋友。
但是自从她上次告诉我，她妈妈说她的成绩不大好，怕她考不上好的初中，要去别的地方学习的时候，直到现在，我都没有再见到她。
她是一个助人为乐，善良活泼的一位女生，是我最好的伙伴。
不过我相信，只要我们有缘，那就可以再次相见。
期待与你的下一次相见，我的好伙伴。
六年级上册语文课文第五单元作文 篇18
在我们家，有一只刚出生不到两个月的小狗，它的名字叫“贝贝”，他的身子毛茸茸的，走起路来身子一晃一晃的，眼睛如两颗亮晶晶的钻石，炯炯有神，鼻子就像一颗黑色的大黑豆子一般，尾巴一直都是摇摇摆摆的。每当你认识它后，再见面时，他总会如豹子般向你飞奔过去，你走到哪儿，它就会跟到哪儿。
有一次，我去体育场玩，一路上，我像鹿一般飞快的奔跑，我到了门口时，心想：“哈哈!又能痛快地玩一回喽!”这时，我听见身后有“汪汪”地叫声，我回头一看，竟看见贝贝也跟着我跑了过来，而且身上还挂着一根彩绳。我先去了篮球场，一进门，我便把我手中的篮球使尽全身力气向球篮抛去，结果篮球又弹了回来，这时，贝贝飞快地向篮球跑去，便开始踢“足球”了，我不禁大吃一惊，便对贝贝说：“来!贝贝!把篮球踢过来!”贝贝使劲踢了过来，我拿起了篮球，再次使劲向球篮投去，“yes!这次终于投进了!”“来!贝贝!再帮我拾一下球!”贝贝兴高采烈地跑去把球踢了过来，我心想：“再投一次吧!”便又使劲一投“哎!又没投进!”我有些失落了，便对贝贝说：“贝贝!咱们去踢足球吧!”贝贝大叫两声，他便飞快地向足球场跑去，我把篮球放在篮球架上后，便也往足球场跑去。我站在足球场这边喊：“贝贝!你准备好了吗?”它大叫两声，我轻轻一踢，足球便向对面滚去，贝贝加速往足球那里飞奔过去，使劲“踢”了一下，足球便又“跑”了过来……霎时间两个小时过去了，这愉快的一天结束了……
动物和人类是最好的朋友，我们应该保护那些弱小的小动物，不让它们受到伤害。
六年级上册语文课文第五单元作文 篇19
我们每个人都会有自己的好伙伴，假如一个人没有了伙伴，就会像鱼儿离开的海洋，鸟儿失去了翅膀，小草失去了阳光。我的伙伴有很多，就像天空的白云，春天的花朵，海边的贝壳，数也数不尽，但其中有一个最好的伙伴，那就是她——多才多艺的史粱嘉玥。
她长的十分可爱，平时喜欢扎两个小辫子，她那粉嘟嘟的脸蛋上，一双水灵灵的眼睛透着聪明伶俐的神色，每次笑起来都会眯成一条缝，显得可爱极了。她的鼻子不大，在鼻子下面有一张樱桃小嘴，笑起来嘴角边上还有两个小酒窝呢。
她的学习成绩非常好，平时还特别爱看书。就拿有一次来说吧。她妈妈带她去图书馆看书，她拿起一本书，聚精会神的看了起来，大约过了半个小时后，妈妈叫她回家，可是连喊了两声，她都没有应答。后来妈妈走近一看，原来史梁嘉玥站在书架前，正在全神贯注地看着手里的书，根本没有注意到妈妈已经到了跟前。于是妈妈走上前轻轻的拍了拍她，这时她才反应过来，一脸茫然的看着妈妈，不好意思的笑了。你们说，这么有专注力的人学习能不好吗？
她的舞蹈也跳的棒极了，虽说她稍微有一点点胖，但跳起舞的时候，身体却非常灵活，腰扭动的样子就像水里的海藻一样柔软。在班级的元旦联欢会上，她轻盈的走上了台，随着动感的音乐跳起了拉丁舞，全班同学都会被她的热情所感染，给她送去了热烈的掌声，还有好多同学也都跑上台去和她一起边唱边跳，那场面真是热闹极了！
这就是我勤奋好学而又多才多艺的好伙伴，她像阳光一样温暖着我、照耀着我、鼓励着我，我为能有这样一个好伙伴而感到自豪。
六年级上册语文课文第五单元作文 篇20
身边有许许多多的艺术，它们丰富多姿，美轮美奂。下面我就为大家介绍我生命中不可缺少的一部分——古筝。
我从五岁开始学古筝，至今已有六年的时间。记得我的第一节古筝课，先从认弦和基本指法开始学习。古筝有二十一跟弦，由琴木、琴弦、琴码和琴架组成，五音为一音阶。那时，我一直在练单调的基本练习曲，还常常找不到弦，弹得断断续续，十分难听。“为什么这么难！照这样我什么时候才能弹出曲子啊！”妈妈说：““万事开头难”，只要努力，一定能成功！”我犹豫了一会儿，又重拾信心，开始练习。果然，一周后，我已经能熟练地找到每个音符对应的那根弦了。
一个月后，我弹出了自己的第一首古筝曲——小星星。过了几个月，我考过了古筝一级。两年后，在准备考四级时，我却出现了一个难题——摇指。就是拇指与食指捏在一起，快速拨弦。我不是角度掌握得不好，就是节奏或弦找得不对，经常是累得满头大汗却看不到一丝进步。上课时，老师指导我：“再来一遍！”“角度不对！”“你看我弹一遍，仔细模仿！”回家练习时，妈妈手把手教我。我自己也是经常练得手指疼，胳膊酸。但我还是一直坚持练习。几周后，我已经能把摇指基本弹下来了。经过每天一个小时的练习，我终于考过了四级，果真是“功夫不负有心人”啊！
九岁时，我第一次登上艺校的舞台进行汇报演出。一曲弹完，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我的眼眶湿润了，这么多年的刻苦练习终于得到了回报！
从一级的基本指法到如今十级的双手摇指，我经历了六个春秋。六年来，我已基本掌握了古筝的演奏技巧。它已经成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！
六年级上册语文课文第五单元作文 篇21
春天，柳树密不可分。夏季有烈日。在秋天，瓜和水果并列。冬天，嘴唇和牙齿下雪了。我有你一生。
这个人是我小时候就认识的一个朋友。我遇到困难时，她伸出了援助之手。当我难过时，她对我宽恕。当我犯错时，她及时纠正了我。同样，她的个性和外表都具有“比例性”。圆圆的脸，刺眼的眼睛和幼稚的笑容已成为我眼睛的一部分。我和她从幼儿园升到了六年级。我们在一起的时间越长，建立友谊的桥梁就越高。此外，她还在我们班上有一个特殊的称呼，名字叫“八卦”姐姐。只要她听到别人口中的声音，就会上下散布此事。我认为这也是她独特的可爱。放好它！显然，经过时间的磨难和磨难，我们已经成为一对好姐妹！
同时，她还是“著名”小厨师。我记得有一次，当我和她一个人在家时有一个同学时，我们一边打牌一边“叫父母”。突然，我集思广益，制作了自己的蛋糕并吃了。我说：“弗拉明，你是厨师，我是你的入门者”。她一直对食物感兴趣，所以她很同意。另一个朋友赵震听说我们要吃饭了，并问候其他学生吃饭。事不宜迟，立即开始。我们都井井有条地做着，但是最后一步有点“不可思议”—燃气灶没有煤气了，我们必须把它放在煤火上，但是火焰不强，我们炸了它长时间显示其原始形状，但付出了努力。蛋糕终于准备好了。我们用锅铲小心地将热蛋糕放入碗中，并用筷子夹住今天的收成和收获。我们都充满了幸福。微笑。那个星期六快乐地结束了。
她是我天空中的星星；我沙漠中的绿洲；蜜蜂在我的花丛中，我们在花海中拥抱。
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