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六年级上册语文课文我和陈明作文（通用44篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级上册语文课文我和陈明作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级上册语文课文我和陈明作文 1
我和陈明是一对很要好的朋友。一天，我们把在手工小组上做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船给摔坏了。我非常生气，过去使劲推了他一把，他向后退了几步又踩在了我的小木船上。我的泪像断了线的珠子收也收不住。抱起那堆烂木头冲了出去。从此，我们的友谊破裂了。
从这以后，我再不跟他说话。即使在路上碰到他也装做看不见。一次上美术课，他坐在我的前面。正好他忘带橡皮了，转过身子来。当时，我看见他的脸被羞愧之火烧的通红。用蚂蚁般大的声音对我说：“我忘记带橡皮了，可不可以借用一下你的。”我却冷冷的对他说：“嗯?自己丢三落四还要问别人借，不借，自己想办法。”他只得羞羞的转过身去，我也不知道自己为什么要说那样的话。我的心里也不是个滋味，摸摸脸，是烧的。
又过了几天，陈明主动跑来向我道歉。我说：“谁让你踩坏我的船!你分明就是有意的!”“我……我是不小心的。”陈明降低了声音说。“我不相信，你就是有意的，我不会原谅你的。”说完，丢下他自顾自的走开了。我们友谊的裂痕越来越深了。
有一天放学，天空下起雨来。我站在瓢泼大雨中，在茫茫的人海中搜索着妈妈的背影。可一直没看到妈妈。这时，远方跑来一个熟悉的背影——陈明。我看到他转身便走。他急走两步抢先拉住了我的.手说：“我送你回家吧!”这时冰凉的雨水打在我的脸上映出了一片红。
我回到家反思了很长时间。平时陈明关心我的一件件事浮现在眼前。第二天，我主动找到他说：“对不起，那天是我的不对。你本来是不小心的，可我还那么责怪你。”“不、不、不，是我不对!”“那我们和好吧!”他高兴的点着头。“嗯!太好了!”我俩的手紧紧的又握在了一起。
我们重新和好了，共同把那道友谊的裂痕修补。从此，我们的友谊更深了，成了一对形影不离的好朋友。
六年级上册语文课文我和陈明作文 2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。
放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的.。
今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么?”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗?我……”
陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。
我和陈明又是最好的朋友了。
六年级上册语文课文我和陈明作文 3
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心我的摔坏。争势中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船看到他那发怒样，我更生气了，像一只发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可是陈明却像泥鳅似的敏捷地躲过了，低声地说：“我明天赔你一个……”
第二天一早，我站在教室门口，等待陈明，和他要赔我的小木船。
“叮铃铃……”上课了，陈明还没来上学。我心急了心想：他一定是不想赔我了，躲起来了，我十分生气，真想陈明来到时候揍他一次。第一节课是手工课了；我该怎么办呢？我的'小木船都没有。正在我心里焦虑的时候，一位很像陈明的中年人慢慢向我走来，走近了我才知道是陈明的爸爸，他给我一个小木船说：“陈明今天发高烧了不能来，他让我给你带这个小木船”。
说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。
六年级上册语文课文我和陈明作文 4
同学之间天天相处，日日见面，难免会发生一些意想不到的事情。下面我就说说我和同学之间发生的一件事。
我和陈明是好朋友。一天下课，我们把手工课上做的小木船拿出来玩。我向陈明炫耀我做的小木船有多么漂亮，陈明一不小心就把我的小船摔坏了。
我一气之下把他的小船抢过来往地上狠狠地一扔。只听见“咔嚓”一声，小木船摔坏了。我觉得还不解气，又上去踩了一脚。陈明气冲冲地指着我说：“你为什么扔我的小木船？你赔！”“谁叫你把我的小木船摔坏的，这叫以牙还牙。”说完我把自己的小木船捡起来，回到了座位上。
放学的`时候我没有等陈明一起走，一个人回家了。
到了家，我告诉爸爸今天白天在学校发生的事情，爸爸说：“这件事是你不对，陈明不是故意的，你怎么能把他的小船摔坏呢？”我想了想：要怎样才能让陈明原谅我呢？于是我做了艘新的小木船打算明天赔给他。
第二天，我找到陈明想把小船赔给他，没想到他也从书包里拿出了一艘新小船给我。“我们永远是好朋友。”我们异口同声地说。从此我们两个更要好了。小木船也成了我们友谊的象征。
六年级上册语文课文我和陈明作文 5
一天，我们在把手工课做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把我的小船踩坏了，我非常的生气，一把夺过他的小船生气的说：“你的船给我!我是不会原谅你的'!”
“我不是故意的……”
我们的争吵声引来了老师的注意，“怎么了?同学们，怎么了?”
“老师，陈明摔坏了我的小船!”
“老师，我不是故意的!”
“别急别急!慢慢说。”
我和的陈明你一句，我一句。老师知道真相后，苦口婆心的说：“你们听我说，首先，你们两个都有错。第一：陈明不是故意踩坏你的小船，还有，他已经说了对不起了，你也没有原谅他。第二：陈明你有自己的船，何必要拿他的船玩呢?你们不是好朋友吗，我给你你们一个建议：陈明回去再做一个小船给他，你也要原谅陈明。”
“嗯，谢谢老师。”
“不用了，你们快点回家吧。”我们听了老师的建议和教训后，我们互相反思。陈明也做了小船。
第二天，我打开家门，突然发现门口有一个小木船，上面还贴了个纸条：这是我做给你的小船，希望你原谅我，也希望你喜欢这个小船。——陈明
眼泪涌上眼眶。回学校后，我把陈明的小船还给了他。我们又做回了以前的好朋友。
六年级上册语文课文我和陈明作文 6
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地摔在地上，那两只小木船就像我和陈明的友谊一样，支离破碎。
那天以后，我和陈明的.友谊一直处在水火中。
我躺在床上，辗转反侧，不知为什么脑海里一直想着我和陈明的点点滴滴，眼角也早已湿润了。我走下床，重新做了一个小木船，打算明天给陈明，向他道歉。
第二天，因为起得较晚，陈明现在可能在打球。我急匆匆地穿好衣服，走向客厅，映入眼帘的是陈明和他手上的一只崭新的小木船。陈明走了过来，把头低下，双手高高地举起那只小木船，说道：“对不起，是我的错，请原谅我。这是我新做的木船，请你接受！”
我有些诧异，接过他的小木船，说：“没关系，我们可是好兄弟，那个，我也做了一只新的小木船，应该是我的错，我早该知道你昨天是不小心。给，给你！”我变得有些唯唯喏喏，也把小木船给他了。
“都说是好兄弟！”说完，我们互相地拥抱，开心地笑了。
友情很脆弱，它可能会因为一件小事而破碎，所以你们要珍惜你和他（她）之间的友情。
六年级上册语文课文我和陈明作文 7
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工组做的小木船拿来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把我的'踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，脚用力地踩烂。对陈明说：“陈明，我要和你绝交！”就这样，我们的友谊被小木船的碎片划破，将一刀两断。
第二天，我们在上学的路上又遇见了。我心想：真是冤家路窄！我装作没看见他，径直的向学校走去。我加快了步伐，目的是不想让陈明看见我。可他却发现了我，他叫住了我：“蒋菲！是我啊，陈明！”我一下子愣住了，他为什么还要和我说话呢？我还是不理他。到了学校，有人把事情告诉了老师，于是，老师下课把我们俩叫到了办公室：“蒋菲，陈明，你们俩是最好的朋友啊！怎么能为这一点小事而绝交呢？你们应该要和好如初！”我听了老师的话，却不以为然，心里想到：陈明，既然你不仁，那我也就不义了！我是不会和你和好的！ 日子一天天过去了，我和陈明的友谊渐渐地淡忘了，再也没有像以前那样，两个人在草地上玩耍，在教室里一起读英语，在公交车上聊天，在学校一起写作业……
我不曾想过，将来有一天，一对形影不离的好朋友，现在却看都不看对方一眼，那友谊，现在已沾满了灰尘……
六年级上册语文课文我和陈明作文 8
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，因为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着向老师求助，但老师说她相信我一定能搞好和陈明之间的不愉快。老师的这句话让我知道自己的事要自己做，不能事事都依赖人。我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了张小纸条，是陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”他点了点头。放学后，我们兴奋的'朝小鱼塘跑去。玩的时候，我们发现小船因为“友谊动力”前进得更加快了，稳了！
小木船载着我们的友谊，向远方游去……
六年级上册语文课文我和陈明作文 9
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上，也把他的木船给弄坏了。就这样，我们两个上了一堂“赌气课”。
我到家后，坐在椅子上想：他有什么权利弄我的船，一定是他看我的比他做的要好，所以才故意摔我的木船。他今天太过分了，居然踩坏了我的小木船，难道他忘了我们是朋友吗?可下结论时，我的心里有一点儿怪怪的.感觉。第二天早上刚到教室，就看见他往我抽屉里塞东西，我跑去一看，抽屉里没有什么东西，只有一张纸条。我打开一看，上面写着：对不起，我错了，其实我也不是故意的。
我恍然大悟。就在这时，陈明又拿出了个木船放在我桌子上，低头说向我道歉。
歉还没道完就被我打断了：“应该是我错了，我不该踩你木船的。”他又说：“我们还是朋友吗?”
“是!永远都是!”我说。
友谊是一碗水，君子之交淡如水;友谊是一壶茶，细品慢咽才有滋味。
六年级上册语文课文我和陈明作文 10
我和陈明是无话不谈的好朋友，经常一起上学放学。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，同学们兴致勃勃地欣赏、评价着，突然，我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我忍不住和他吵了起来，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，也把他的船弄坏了。
之后大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面就当不认识走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着向老师求助，但老师在说她相信我一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的`事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”他点了点头。放学后，我们兴奋的朝小鱼塘跑去。
从此，小木船成了我们友谊的象征，我们再也没吵过架。陈明将会是我一辈子的好朋友。
六年级上册语文课文我和陈明作文 11
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的踩坏了……
争执中，又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，扔在地上，乱脚把它踩得碎尸万段，我们两个都伤心极了。从此，我们相遇就像陌生人一样，从来都不打一声招呼，以前那些美好的`回忆常常浮现在我的眼前。回家后，爸爸看我情绪不对，便问我：“发生什么事了？”我沉思片刻后，把事情一五一十的告诉了父亲。父亲说：“金钱买不到友谊，所以友谊比什么都珍贵，你要尽力挽回。”听了父亲的话，我思绪万千，思潮起伏。不知为什么，每次想跟他道歉的时候，话刚到嘴边，又吞了下去。有一次看到他的时候，我鼓足了勇气，走上去拦住了他，不好意思的说：“朋友，对不起，上次那件事我太冲动了，请你原谅，好吗？”陈明眼睛里含着泪珠，吞吞吐吐的对我说：“对不起，我也有不对的地方。”霎时间，我们紧紧的拥抱在一起，痛苦了起来。以后，我们俩又成了亲密无间的好朋友。
从那件事发生后，我懂得了好朋友之间要彼此理解，不要去计较那些鸡毛蒜皮的小事。
六年级上册语文课文我和陈明作文 12
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中，陈明又把它踩了一脚，我十分恼火，一把夺过他的小木船也踩了一脚，随之一拳冷冷的打在我的脸上了。这时候我火了，对陈明就是拳打脚踢的。我和陈明回到教室后一声不吭，从此以后我和陈明的关系越来越坏了，甚至不想见面了。
就这样一天两天一个星期一个月过去了，我的气也消了，现在只想与陈明和好。无奈之下我写了一个小纸条：陈明，对不起原谅我好吗？可陈明并不接受道歉，他把纸条撕了……我非常伤心，傍晚当我想到从今以后再也不能和陈明玩了，泪珠就大颗大颗的掉下来。有一次，陈明没带作业本到处向别人借，可是别的人都只有一本，这时我想起来了我的书包里还有一本，我拿了出来就像抓住了救命草一样走了过去把本子给了陈明，陈明用感激的眼神看着我，我有点儿羞涩的说：“陈明，我们……我们……和好吧！”陈明深情的.点了点头。
放学的时候我捧着有道道“伤痕”的小木船还给了陈明，没想到陈明也和我一样捧着破裂的小木船还给了我，我们看看自己又看看对方，不好意思的笑了。从此我和陈明就成了不可分离的好朋友了。
六年级上册语文课文我和陈明作文 13
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都见面但像不认识的`人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，因为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的桌上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的：里面写着，对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说：那你愿意跟我玩吗?陈明说：：恩，于是我们俩跑到池塘去玩小木船比赛。就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证!
六年级上册语文课文我和陈明作文 14
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩个稀巴烂。然后怒气冲冲地走了。心想：这算什么好朋友，以后再也不和他交朋友了。
第二天下午放学，老师叫我收日记，刚收到陈明的日记时，一位同学撞到了我，害我把日记打翻了。我连忙把陈明的日记捡起来，但却不小心翻开了，里面写着：昨天下午，我和我的好朋友把在手工小组做得小木船拿出来玩，我不小心把朋友的木船摔坏了。争执中，我又把他踩坏了，朋友一把夺过我的小木船，狠狠地摔在地上，又把它踩烂，然后头也不回地走了。
朋友的木船是他辛辛苦苦做得，如今被我摔坏了，朋友应该很生气吧!真的很对不起他。这时，陈明走过来，对我说：“昨天下午我不是故意的.，对不起。”我回答：“是我应该跟你说对不起的，不过那已经不重要了，我们重新做回好朋友号码?”他高兴的回答：“好!”然后，我们两个紧紧拥抱在一起。
我将日记本交上去后，就与陈明手牵手往回家的方向走去。
六年级上册语文课文我和陈明作文 15
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的下木船使劲往地上摔，从此我们的友谊就破裂了。
我给你们介绍一下他吧！他是我最好的一位同学，他很高大，但是他很瘦，左臂上有一个黑黑的胎记，脸上挂上一双水灵灵的眼睛；高高的鼻梁，好象一座小山峰。虽然这见件事过了很久，但是我依然记忆深刻。
那是一天中午，我们放学后走在回家的路上，我在前面匆匆的走着，心想：我永远不会再和他玩，谁叫他那么不小心的，害得我的小木船成了粉身粹骨的垃圾。当我看见自己的鞋带松了，便蹲身系鞋带时，无意间发现陈明正在收集易拉罐和水瓶。几个月过去了，就在一天的早晨，陈明走到我的面前，从裤兜里拿出一艘精致的'小木船说：“那天是我不对，不应该把你的小木船给摔坏，希望你能收下它，让我们重新做朋友吧。”
“不，是我的错，我才应该对你道歉。”此时，我和他兴高采烈的拿着这艘小木船，因为它是我和陈明友谊的见证。
从此，我们又恢复以往的和谐，让我们的友谊更加坚固。
六年级上册语文课文我和陈明作文 16
一年级的时候，我非常羡慕高年级的哥哥姐姐，因为他们是一名小记者，他们能去夏令营，他们的文章能发表在《处州晚报》上，能欣喜地拥有自己的稿费。于是，我总是有个强烈的愿望，那就是能骄傲地成为一名优秀的小记者。
二年级的时候，我由于喜欢写作，在胡老师的推荐下，光荣地参加了小记者的队伍。自从当上了小记者，我从来没有忘记过自己的职责，一直都一丝不苟地写作，即使有时自己的作文写得一塌糊涂，也从来没有放弃过，因为我始终相信自己一定能行的`。
为了能提高写作水平，能将自己的习作变成铅字，我要求妈妈给我买课外书。妈妈欣喜地答应了。从那以后，我整天在书的海洋里遨游，这本书“啃”完了，抱起那本书“嚼”起来，慢慢地我积累了很多课外知识，写作水平也渐渐地提高了。在我自己的努力和老师的指导下，我的好些文章在报纸上发表了，我也如愿地拿到了属于自己的稿费。到目前为止，我发表的作文有《我爱读书》、《贪吃的弟弟》、《伟大的母爱》、《冬雨》、《我骄傲，我是一名小记者》、《妈妈，我想对您说》。
这就是我与《处州晚报》的故事。《处州晚报》——我的好朋友，我永远爱您！
六年级上册语文课文我和陈明作文 17
我和陈明一直都是很好的朋友，为了参加市里举办的模型比赛，我们已经花了好几天做模型，终于要完成参加比赛的小木船了。
“啪！”陈明无措的看着地面一摊碎片。“你干什么！”我怒吼了一句并大力的推了一下陈明。陈明不可思议的看了我一眼，什么话也没说眼含泪水的跑出了教室。我看着满地的碎片心疼不已。
从那以后，校园里原本会成双成对出现的'朋友不见了，取而代之的是我和陈明在路上碰到，两个人把头撇开，谁也不和谁说话，我心想：“我才不要和你说话”。可是，突然没有了陈明这个朋友，我好像变得不爱说话，不喜欢笑了。
这样的情况持续了好几天，有天在上语文课的时候，同桌推了推我并递给我一张纸条，我打开了纸条，看到上面写着：“对不起！”我回头看了看陈明在的位置，看见陈明不好意思的笑了笑，那一瞬间我便知道我的朋友回来了。下课的时候我主动的走到陈明的位置前，说：“我的橡皮掉了，放学陪我去买吧！”我和陈明都很开心的笑了。放学后我和陈明又一起回家了，校园里又可以听到我和陈明的欢声笑语。
这次的事情让我明白了友谊无价，我和陈明的情谊会一直这么好下去，可以经历任何的风雨。
六年级上册语文课文我和陈明作文 18
我和陈明是好朋友，一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠得摔在地上，又狠狠的踩了两脚，便怒气冲冲的扬长而去。
在学校，我和陈明互相都不说话，就如同陌生人一样，同学们都很诧异：到底是什么能让这对形影不离的好朋友分开？答案只有我和陈明知道。
过了几天，我终于耐不住寂寞，决定重新做一个小木船向陈明道歉。这天放学，我正想去找陈明，却发现陈明向我走来。我俩面对面，几乎同时拿出一个一模一样的小木船。我们都很诧异的看着对方，过了许久，陈明开口道：“对不起，我是不小心把你的'小木船摔烂的。”“没关系。”我连忙说道：“其实我也有不对的地方。请原谅”我刚说完，陈明便搂住了我的肩膀，说：“那我们算和好了！”说完，我俩一起哈哈大笑起来。那爽朗的笑声似乎穿透了整个云霄。
六年级上册语文课文我和陈明作文 19
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，重重的摔在地上，又用脚使劲地踩了几下，然后头也不回地向家里跑去。一路上，小鸟叽叽喳喳地乱叫，我心烦意乱：这算什么朋友？把我的小木船摔坏了还有理由。我发誓再也不和他一起玩了！
这样持续了一个月。回到家，我躺在床上大哭了一场。回想起以前发生的`事情，觉得自己错了，不应该指责陈明，更不该把他的小木船摔坏，我该怎么办，要不亲手做一个小木船向他道歉吧！嗯，好的，就这样。做完了以后，我三番两次地向陈明道歉，却没有勇气对陈明坦白······终于有一天，我鼓起勇气对陈明说：‘‘对不起，那天我不应该摔坏你的小木船，这是我新做的，送给你！’’说着，我把小木船送到了陈明的手里。
从此，我们两的友谊之桥更坚固了。
六年级上册语文课文我和陈明作文 20
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气。一把夺过他的小木船丢在地上，还用力的踩了几脚。陈明气哭了，跑过来揪住我的衣领，我反手把他推倒在地，老师见了连忙把我们分开，让我们回家反省。
回家后，我甩开门到自己的`房间，将书包丢在地上，开始拿作业出来写，我翻着翻着，翻出了一支笔，望着笔出神，这支笔是在一次临时场考试时自己忘了带笔，陈明借给自己的，又想到以前和他一起捉迷藏，一起上学、放学……想到了自己与他之间的点点滴滴，嘴角就挂起了微笑。但又想到今天下午的事情，自己有些难受心想:我错了吗？不行，我明天一定要跟陈明说对不起！嗯！
第二天早晨，我来到学校，见到了陈明，我叫住了他说：“陈明，对。对不起，我不应该摔你的小木船，我错了，对不起！”说完我害羞地低下了头。我本以为他会不理我，但没想到：“没关系，木船坏了可以重做，但是友情毁了，那就没有办法再修复。我们一直都是最要好的朋友。”我的心豁然开朗起来，说：“那我们一起做一个更好，更漂亮的小木船吧。”“嗯！”
终于，我和陈明和好了，我们也一起合力做了一个更漂亮又意义深重的小木船，我又与陈明成了最好、最好的朋友。
六年级上册语文课文我和陈明作文 21
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船丢在地上，用脚把它踩碎。
那天晚上我凝视着星空，想起了我们以前那些快乐的时光，又想起不久前陈明对我说的那句话：“我的爸爸要调换工作了，我要和爸爸搬家到外地去，用不了多久我就要走了，我……舍不得这里。”他的声音带着哭腔。
我想：这事应该怨我吧，早知道这样，我应该把心胸放宽些，原谅他，甚至去向他道歉。
第二天，我怀着一颗忐忑不安的'心向陈明家走去，可是走了几步，我的脚像灌了铅一样，怎么也挪不动。
当天晚上，我一回家，妈妈就对我说：“下午有人送了一件礼物和一封信给你，我放在客厅桌子上了。”我一脸狐疑，谁会给我送礼物呢？
我坐在沙发上，撕开信，只见信的正面用小字写满了“对不起”，反面写着一句话：“明天我们要搬家了，可能我们很久都不能相见，那件事是我不对。”我立刻就知道写信和送礼物的人是陈明，我又拆开礼品盒，看见了一只比我的那只小木船精致一百倍的小木船。
我怀着一颗羞愧的心飞快地跑到陈明家，对陈明说：“我也错了！我舍不得你，陈明。”我们两个顿时泪眼朦胧。我知道天下没有不散的筵席，但我相信这份友情永远留在心里。
从那以后，我和陈明再也没有相见。他送我的小木船我一直珍藏着，看见了它就像看见了陈明。
六年级上册语文课文我和陈明作文 22
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的帅花了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地扔在地上，用脚把它踩了个粉碎，我才收手。陈明含着泪扭头跑回了家。我见她跑远了，我也回家了。
第二天，在上学时，我们在路上碰面了，可这回谁也不说话，只顾自己低头走路，我们就这样走到了学校。放学了，我本能得往陈明的座位跑去，突然，我想起昨天才跟他吵过架。“不能就这样认输了!”我这样想道。我一路飞奔着走了。
这样的'冷战，一共持续了好久，直到有一天……
那一天，我放学回家，无意中看见了我放在书桌上的照片——我九岁生日的合影。照片中有两个人，一个是我，另一个不是别人，就是陈明。我呆呆地望着那张被精美相框包裹的照片，眼里顿时闪出了泪光，在泪水中清晰地浮现在我的眼前——我们互相拥抱在一起!……当晚我不顾夜有多黑，在灯光的照耀下，我做出了做出了最精美的小木船，把它放入了书包。
次日，我来到学校，见他来了，我便迎了上去。“对不起，”我先开口了，“我不该把你的小木船毁坏，为此，我又做了一个新的，送给你!”我拿出那个充满歉意的小木船给了他。“其实，”他说，“其实我早就也做了一个，只是不好意思开口，我现在也把它送给你吧!他从书包里拿出一个小木船，把他碰到我的手上。
从此，我们又成为了一对好朋友。我们相信，这段友谊一定会地久天长!
六年级上册语文课文我和陈明作文 23
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，我生气极了，把他的`小木船也摔坏了。“哼，我才不理你呢！”陈明一边哭，一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。“这是我的错么？”我想，“或许我不应该这样对他”。我的气慢慢地消了，想到陈明一边哭，一边跑的样子，我悔恨极了。
我拿着陈明的小木船，帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先，可是有什么比友谊更重要的呢？陈明的小木船许多地方都被我精心加了工，看起来简直天衣无缝。我那着小木船去手工小组那儿。谁知，陈明也在那里，更让我吃惊的是，陈明手里的那只小木船！陈明的眼光和我相遇，我顿时不知所措。他走到我面前，说：“看，这是你的小木船，我……我帮你修好了一些地方，对不起……”“不！没有，”我打断他的话，“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船，我们还是好朋友，对吗？”我边说，边拿出他那小木船。
陈明脸上积满了泪水：“我们，和这两艘船一样，是吗？我们永远都是好朋友”。这两只小木船，是我们友谊的见证，它们不但为我和陈明架起了友谊之桥，还乘载着我们这真诚的友谊之心！
六年级上册语文课文我和陈明作文 24
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小船拿到河边来玩，玩着玩着只听“啪啪”一声，陈明一不小心把我的小船摔坏了。我很生气，同时也有几分心痛可惜。这可是我费了好大的劲才做成的呀!争执中，陈明又把它踩坏了，我十分懊恼，扑过去，一把过陈明的小船正准备扔在地上踩个痛快。陈明一个身子把我扑倒在地。我一失手，陈明地小船“扑通”一声，掉进了河里，一下子就顺着水，漂得无影无踪。
陈明见状，急了，猛得给了我一个拳头，我也不甘示弱，上前给了他一脚，陈明气得面红耳赤，两人头顶头揪在了一起，打成一团。
老师看见了，急忙走了过来，费了好大的劲才把我和陈明分开来。此时陈明已是鼻青脸肿，我也被打的“鼻破血流”。
老师看见那个在地上的，破的.不成样的小船好象明白了所发生的一切。
她平静地坐下来，拿起那艘破船，对我和陈明说：“船破了，可以再装，再修。但是如果心破了，就很难再愈合。不要让这艘小船给你们留下仇恨，破坏了彼此之间的友谊。我们应该学会宽容对方，把仇恨化作空气，不留下阴影。我们大家都要有一颗宽容的心。”
虽然我那时对老师的话一知半解，但是渐渐地我发现，老师所说地宽容是那么地神奇。
从此我交到了很多的好朋友，宽容给我开辟了一条成功之路!
六年级上册语文课文我和陈明作文 25
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，准备把他的也摔坏，于是我直接向下摔，小木船顿时散了架。陈明忍不住骂我，我也破口大骂。我们都很生气，互相谁都不理谁。
回到家里，妈妈见到了我，见我满脸不高兴，就问我：“怎么了？谁惹你生气了？”见妈妈如此关心我，我便把今天陈明摔坏我的小木船，我又摔坏他的小木船并吵架的事向妈妈说了一遍。妈妈听了之后很生气，对我说：“陈明是你的好朋友，你们就应该和睦相处，难到你们的友情还不如一只小木船吗？你怎么能那样对陈明呢？你一定得向陈明道歉！你好好反省反省吧！”听了这番话之后，我十分后悔弄坏陈明的小木船，友谊是第一的啊！
第二天，我找到了陈明，不好意思的对他说：“陈明，对不起，昨天是我不对，你弄坏了我的.小木船，但我也不应该弄坏你的小木船，我现在向你道歉，你能原谅我吗？我不是有意的，其实我是太生气才会这样的。”陈明听后也羞愧地对我说：“其实是我先不对的，我不应该弄坏你的小木船，我希望你也能原谅我。”我点了点头，从此，我们又恢复了以前的友谊，成为了朋友。
经历这次风波，我和陈明的友谊更加深刻了，相处也更和睦了。
六年级上册语文课文我和陈明作文 26
我有许多朋友，既然有朋友，那就一定会有矛盾。
我和陈明是非常要好的朋友，有一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，在争执中，陈明又把它踩得稀烂，我非常生气，一把夺过他的`小木船，往地下狠狠一砸，那精致的小木船根本经不住这重重地一摔，一下子被摔得七零八落。陈明的眼睛里充满了悲伤。他刚想说什么，我便抢先了一步:“陈明，从此以后咱们互不相识。”说完，我大步向门外走去第二天我为了报复陈明编造了一只青蛙，下课时把它给塞到陈明的裤子里，把陈明吓得哇哇大叫，而我却在一旁捧腹大笑起来，我还用一张纸，写了“我是傻蛋”四字，贴在陈明背上，让他尽出洋相。可是陈明却对我说谢谢你的恶作剧。”我听后异常惊讶。放学后，我跟在陈明身后，突然，陈明转过身来，给了我一个信封和一个极其精致的礼物盒，便跑开了。我打开信封:对不起，上次是我不对，礼物盒里是我用胶水粘了一天一夜的小木船，希望你能喜欢、爱护它。记得第一次见你时，我就对自己说，这个朋友我交定了。当你读完这封信时，我已经离开了这座城市，希望我们的友谊还能延续，再见！
从那以后，我们再也没见过、没联系过。甚至我都没有机会为当年的恶作剧说声“对不起”。我真是后悔莫及，因为我失去了这个朋友。
六年级上册语文课文我和陈明作文 27
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的踩了几脚，道：“你怎么对待我的.小木船我就怎么对待你的小木船！”之后，我气呼呼的离开了教室。
陈明当时不知怎么了，放学的时候同学们总在谈论上手工课时的场景：“陈明好像哭了。”“是啊我都看见他脸上有眼泪！”“是因为他的小木船么？”面对这些话语，我竟想不出一句反驳的话，真的是我错了么？他应该也不是故意的吧？想到这些，顿时有些羞愧，便快步跑回家了。
第二天一早刚到教室，就看见陈明偷偷摸摸的往我抽屉里塞些什么，“那一定是恶作剧！”这是我的第一反应，紧接着我又想：陈明，我要让你好看！我悄悄地从后门绕到我的位置上，可抽屉里没有什么稀奇古怪的东西，只有一张陌生的纸条！我打开一看，眼里满是感动。我居然这么想他，他很在乎我的感受啊！陈明又拿出了个小木船放在我桌子上，低头说：“对不起，我不应该……”话还没说完就被我打断了：“应该是我错了，我不应该无缘无故踩坏你的小木船的。”我们沉默了片刻，他率先说话：“我们还是朋友么？”“是！”没等他回答我，我又说了一句：“永远都是！”
友谊是无价的，别因为你的一时冲动而结束了你与朋友之间的缘分。
六年级上册语文课文我和陈明作文 28
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力的摔得粉身碎骨。陈明勃然大怒地说：你竟然把我的小木船给摔烂了，我好不容易才做出来的，你……你真是气死我了。我听了他的话，我也恼羞成怒地说：明明是你先把我的.小木船给摔烂了，你还责备起我来了，你简直无理取闹，无药可救。最后他说：哼，我才不跟你这种人斤斤计较呢。我走了，但是你必须把我的小木船修好。我只好无语了，我们争执了好久才停了下来。
在中午，我吃午饭的时候，我心想：要不要跟他和好？要不要向他道歉？可又想到他把我的小木船又摔又踩我就气愤，可是他是不小心把我的小木船摔坏的，而且小木船坏了可以重新做，但友谊是珍贵的，失去了就不可能在挽回了。我决定了向陈明道歉。我立刻吃完午饭，快速把他的小木船修好。
到了下午，我走到他的位置上说：陈明，对不起，今天早上是我一时冲动才会这样，你不会怪我吧？我把小木船给了他。他羞愧难当地说：“其实，是我对不起你，我没事找事，我不仅把你的小木船给摔烂了，还骂你。”
“我们还可以做回好朋友吗？”“当然，我们永远是最好的朋友！”
六年级上册语文课文我和陈明作文 29
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上……
陈明的小木船被我摔到地上，“啪”的一声摔得四分五裂，碎成渣渣。陈明瞪大了眼睛看着我，被气得说不出话来。我生气的冷冷哼了一声，回到座位上，看着陈明小心翼翼地把精心制作的小木船捡起来。我不由得心底一软：这样做是不是太过分了？
陈明也是不小心的。但转念一想，陈明还踩了我的.小木船呢！我这只是以牙还牙而已！
这几天里，陈明不理我，我也不理他。我知道，我们之间隔了一道屏障，如果不把这道屏障破开，我们之间就会隔得越来越远，我很想向他道歉，想和他和好，可是我却没有勇气去向他道歉。上学放学，他走在前面，我走在后面，之间隔着一段远远的距离。再没有我和陈明勾肩搭背，嬉笑打闹的场景了。
一天下午放学。这天距离我和陈明吵架的那天快有一周了，我们谁也没道歉，谁也没主动理谁。“哗啦啦”天空下起了淅淅沥沥的小雨。果然，心情不好，天气也变得不好了。我也没带伞，跑回去的话会湿透的，正当我焦急的时候，头顶灰色的天空变成了蓝色的。
我回头一看，是陈明。他涨红了脸，支支吾吾地说：“那天的事是我不对，对不起！这个赔给你。”他的手中多了一个精致的小木船，我接过来，手中的东西仿佛有千金重，心中百感交集，我想我此刻只能给他一个大大的拥抱，说一声：“对不起！”
阴转晴，空气中散发着雨后的芬芳清香，我们的背影拉得很长，我们之间的友谊也会很长。
六年级上册语文课文我和陈明作文 30
我和陈明是好朋友，一起上学，一起玩耍，一起放学。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，看着地上已经断成两截的木船，我非常生气，熊熊烈火在我心中燃烧。“这可是我花了一个多星期才做出来的，你竟然把它摔坏了，我要你赔，你赔！”我一把夺过他的小木船，把它摔在了地上，然后气冲冲地跑了出去，泪水忍不住往外涌。
回到家，静静地躺在床上，望着天花板，回想起以前的一幕幕，我和他是在球场认识的，到后来的慢慢变成好朋友，他有要帮助的地方我会帮着他，我有要帮忙的时候，他会奋不顾身的来帮忙。今天是我过分冲动了，明天把小木船补好吧！想到这里，我笑了，做了个甜甜的梦……
第二天，补好的小木船一直在抽屉里。下午的体育课，我们玩两人三足游戏，我正好和陈明分到了一组。“我喊一，就迈左腿，我喊二，就迈右腿。”陈明看了我一眼，点点头。“一，二，一，二……”才走了两步，不是陈明摔倒，就是我弄错了。我们两个好像喝醉了酒，东倒西歪，摇摇晃晃。我们两个以前的`默契跑哪去了？不会是我昨天踩坏了他的小木船，他故意的吧？真正的比赛开始了，“一，二，一，二……”我心不在焉地比着，突然我们两个摔倒在地上，从陈明的口袋里掉出了昨天的那个小木船，已经被他修好了：“昨天是我不对，我不应该弄坏你的小木船。”我喜出望外，“也有我的错。”我一把拉起他，使了个眼色，碰了碰拳头。“左、右、左、右！”我们俩大喊起来。很快，我们原有的默契恢复了。离胜利只差一步之遥，Yes，我们赢了！我们俩高兴地在空中击了个掌。
阳光变得明媚，风变得清爽，我们俩的友谊天长地久。
六年级上册语文课文我和陈明作文 31
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈时又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船。我仗着比他高的优势，将他的小木船高高地往上一举，陈明便上来跟我抢。谁知，我一没拿稳，就不小心将小木船摔坏了。
他看到这一幕，气呼呼地走了。他嘴里生气地叫着："今天下午，有一个人将鸭蛋抱回家！”我一听，心里的火也冒了出来，心想：”明明是陈明自己玩我的小木船，才把它摔坏的'！他还先诅咒我下午单元考考鸭蛋，真是贼喊捉贼！”看着陈明的背影，我也气呼呼地走了。
下午考试的时候，大家都信心满满，准备迎接新的考试，做试卷的时候，一想到陈明上午对我说的话，心里就来气：“想让我考鸭蛋？行啊！满足你！给你两鸭蛋一油条！”越是深入分析这句话，我做题目越是做得卖力。这句话像是魔药一样，将我的考试健志症发作几率调到最低。我做完题便检查，检查之后再检查，再检查。……就这样，检查到下课。我对这次考试信心满满。为什么达到了这样的效果呢？就是因为那句话的魔力。我突然有些后悔了：陈明的小木船不应该被我摔坏！我看了看陈明，发现陈明也在发呆。于是，我决定晚上给他制作一个有发动机的小木船！
晚上，我彻夜未眠，将家里的唯一一块手工红木小心地锯了下来，做成了一个小木船模型。再装上遥控电机，制成了可以动的舵和强力发动机，这样一来，便成了一个好玩的小木船。我轻轻地放入书包，准备送给陈明。
第二天，陈明却转学了。我一直珍藏着那个小木船，以纪念我以前与陈明的友谊。
六年级上册语文课文我和陈明作文 32
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，摔在地上，踩了数十脚，陈明被我的`行为吓傻了，他捡起碎片，伤心地说：“我的小木船啊！混蛋！你赔我小木船。”说着一拳头打在了我头上，一团怒火在我心里燃烧，我非常生气，也朝他打去。就这样，我们扭打在了一起。
过了一段时间后，老师来了，一把将我们分开，并又充当“老娘舅”来调解纠纷。老师说：“你们不是好朋友吗？怎么因为一件小事而打了起来？ 再说陈明也是因为不小心而摔坏了你的小木船，你不应该因为这样而去摔他的小木船。陈明，你也应该在摔坏了别人的东西后给别人道歉，而不是去争执……”调解完后，老师又叫我们握手言和，我不情愿的跟陈明握了手，就回到座位上去了。下午，我们谁也不理谁，看也不看对方一眼。我心里很不是滋味，为什么是他不对在先，反而先说我……
晚上，我在被窝里想：我要不要跟他说对不起呢？不对，应该是他跟我说对不起才对。但我也有错，那是道歉还是不道歉呢？我纠结了一个小时，最终决定去道歉，并把修好的小木船给他。
第二天早上，我一进教室的门，就向陈明的座位走去。只见他也向我走来，手放在身后，好像有什么东西隐藏着。没想到我们异口同声地说了一句对不起后，又同时拿出小木船还给对方。我们先是一愣，然后一起哈哈大笑，又和好如初了，这让我感受到友谊是非常珍贵的。
六年级上册语文课文我和陈明作文 33
我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友，陈明憨厚，心地很善良，就是学不会责怪别人。
四年级上学期的一天，我们写完作业，将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩，谁知没拿稳，只听“啪”的一声，小木船掉在地上散了架。我的'怒火顿时就窜了上来，气势汹汹地说：“你赔给我”!“对不起，我不是故意的，原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼!想让我原谅你，门儿都没有”我说完便用力推了他一下，结果陈明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸，并用两只脚往上一跳，黑着脸走了。
第二天我拿出一支粉笔，当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了，哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人，谁也不理谁。
过了一星期，我发现陈明一放学，抓起书包就往手工教室跑，每次我问他怎么回事，他不语。“有什么了不起，不就是老师觉得你聪明吗?让你参加头脑奥林匹克竞赛呗，走后门的家伙”!我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午，我哼着小曲从零食店里走出来，听见后面有人叫我，回头一看，是陈明。陈明脸上带着一丝红晕，额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说：“上次那件事……是我……不好，对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣，定了定神后打开盒盖，不知不觉我的泪水悄然落下——盒子里放了一只崭新的小木船。
次日，我提早来到学校，用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室，当他看见消失的“界线”与微笑的我，长舒了一口气，我们又和好如初了。
那只装满我与陈明秘密的小木船，我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它，直到现在。
六年级上册语文课文我和陈明作文 34
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，明一不小心把我的摔坏了。争执中，明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就要往下摔。明很着急，想说话，又好像被什么东西堵住了嗓眼，只能像个哑巴似的“啊、啊”叫，伸出双手企图阻止我，可已经来不及了，无助的小木船粉身碎骨，没有一句呻吟。本以为明会因为愤怒而吼叫、怒骂，甚至与打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么话都没有说，回到位子上，将零件摆在课桌上，呆呆地望着，纹丝不动。我见状，有些心软了。可想起刚才明的所作所为，眉头一皱，朝教室的一角走去。
喧闹的手工课课堂上，老师并没有注意到这一幕。他走上讲台，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鸦鹊无声。老师说：“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天，明天学校将举行小木船展览、比赛，大家争取得第一。”“啊？”我愣住了。刚才那场风波已让我和明的船粉身碎骨，明天的展览怎么办呢？回想起刚才明的举动也确实是无意的.，我为何还如此斤斤计较呢？现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。
下课后，我走向明的座位。他见我来了，抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议，我们决定，合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着，久久不松开。
展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了，驶向那快乐的彼岸……
六年级上册语文课文我和陈明作文 35
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩烂了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
我把他的小木船高高举起，正当我准备摔下时，我的脑海中蹦出了这样一个年头––––是友谊重要，还是木船重要呢？
我愣住了：陈明是我最好的朋友，小学六年的时光是他一直陪伴着我，可是……可是这木船也是花费了我无数个日夜，用了无数的精力才做成的……
就在我愣住的时候，陈明从我手中夺回了那条木船，那条，我与他一起做成的`木船。
陈明总摸着那条木船，眼中似乎有种不知名的情绪划过。但很快转眼就消失不陈明抚摸着那条木船，眼中似乎有种不知名的情绪划过。但很快，几乎是转眼就消失不见了。
我似乎看见了，但又好像什么都没看见。
不过这件事很快就被我抛之脑后。因为当我看见脸上毫无愧疚之意的陈明和他手中那完好无损的木船时，一股强烈的落差感略上心头。
我哭了，眼泪不断的从眼角滑落，脸涨得通红。
陈明这时好像意识到了什么，他连忙放下木船，说：“对……对不……”没等他说完，我就哭着跑回了家。
第三天放学的时候，陈明来找我了，我本想与之前一般果断的拒绝他，可是看到他脸上出现的一对黑眼圈，我不由的心软了。陈明见我没有马上离去，变塞给我一个礼盒，然后飞快的跑走了。
回到家我打开礼盒，发现里面有一只小木船，看样子应该是他这几天熬夜做的吧？
我正美滋滋的想着，忽然一张纸条出现在我的眼前，我愣住了，泪水夺眶而出。
风吹落了纸条，上面写着–––明天我要转学了，再见。
六年级上册语文课文我和陈明作文 36
我和陈明是好朋友，一天，我把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心给我摔坏了。争执中，陈明又一脚把小木船给踩得七分八裂，于是我一把抢过他的小木船使劲摔在地上，说：“你既然不想让我玩小木船，你也别玩！”我十分生气，怒气冲冲地瞪着他。“你……你太过分了，简直不可理喻！”他也气得话都说不清楚了。
上课了，我把碎片收拾一下坐到位置上。放学我们也不再一起走，各走各的，谁也不和谁说话。
回到家，我随便扒了几口饭，躺在床上，泪水顺着脸颊流了下来，打湿了床单。我呆呆地看着天花板，想起了我和陈明以前勾肩搭背的情景。突然，我回过神来，从书包了拿出了小木船的碎片，用胶水粘好晾干，准备第二天带到学校。
第二天，我和陈明还是不说话。班里的同学都被我俩吓了一跳，因为我和陈明又吵了一架——下课时陈明走到我课桌前一不小心把我的'一个漂亮的水晶球打碎了，我呼地站起来，嚷道：“你干什么，我这个水晶球很贵的！”“这么贵的水晶球你放桌子上干什么？还凶什么凶，绝交！”“绝交就绝交！你以为离了你地球就不转了吗？可笑。”我撇了撇嘴说道。他张了张嘴想说什么，但还是没有说出来。
下午放学回家，陈明走在前面，我抬着头走过她，看也不看她一眼。回到家，我写作业时看到了日历，上面赫然写着红色的字——陈明的生日。我呆在了那里，下午的种种情景浮现在我眼前，我放下书包，拿出小木船跑了出去。到了陈明家按响门铃，我举上小木船说：“陈明，祝你生日快乐！”
友谊就像一艘小船，说翻就翻了；友谊也像一个太阳，有起也有落；友谊也是我们在人生道路中十分重要的东西，失去了它，人生就少了一抹色彩。
六年级上册语文课文我和陈明作文 37
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我做的摔坏了。在争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他做的小木船，扔在了地上，踩到坏为止。就因为这小矛盾，我们的感情急剧降温，我们的友谊也破碎了。
一整天，我都没和他说话，而他也没有理睬我。我觉得十分无聊，于是就找别的同学去玩了。而当我看到他在座位上拿出我的.那坏了的小木船，狠狠地扔出了窗外，飞到了学校旁边的一小块荒废的土地上。我顿时就生气了，跑到他座位上对他大吼：“陈明，你过分了！是你先把我的小木船弄破的。”不过，令我大吃一惊的是陈明的回答，他却这样说：“我把你的小木船弄破了，你也把我的小木船弄破了，既然两个小木船都破了还不如扔掉呢！”原本，在今天我就想和他和好了，但就是因为他的这种不负责任的回答，我决定在今天之内不和他再讲一句话。
就这样一天过去了，我们之间的矛盾也并没有解除，我们谁都不开心。晚上，我在床上苦苦冥思，想起了在学校陈明帮我渡过难关，解决问题，我的眼泪“嘀嗒嘀嗒”的掉了下来。我心想：明天还是和陈明道歉吧。第二天，我来到学校，我走到陈明的座位旁，把头低下来，对陈明说：“陈明，对不起，我当时不应该说你，因为友谊比任何东西都重要，我们和好吧！”陈明点了点头，我们兄弟俩热情的拥抱在一起，从此，我们再也没吵过架。
我觉得真挚的友谊，不会因为一些小事情的冲突而引起矛盾。我们应该在朋友发生一些小情绪时雪中送炭，给予安慰。
六年级上册语文课文我和陈明作文 38
我和陈明是好朋友。有一天，我们放手工组做小木船出去玩，陈明不小心打破了我。在争议中，陈明和它践踏不好，我很生气，抓住他的小木船。
你为什么打破我的木船？陈明说：我不小心得到，不是故意的。我喊：不要找借口，你看到所有的坏朋友你好吗？然后，我把他推到地上。因为愤怒，突然太多的力量，我看到陈的腿受伤了，我的眼睛里有一丝血迹。
我说这不是故意的，你想怎么样！不要烦恼好吗？我有一些淹没，听这个，作为火在一般燃料。无情地把陈明的小木船扔到地上，也用脚踩在台阶上。我们是完美的！好吧，永远不要破！看着可怜的木船，我不知疲倦地，甚至感到非常不满。我不禁想：陈明然后会发生什么？他会恨我吗？我不能相信我的心真的`对他有最真诚的道歉。
分散在地上一个小木船部分，一个完整的木船像我和陈明的友谊与同样的裂缝。第二天，手工老师让我们展示他们的作品。其他学生都在忙于谈论作品，我和陈明没有什么，空手而归，空虚坐着。老师马上看到一定有问题，来找我们，小东，陈明，你的工作？我没有什么可说的，放下头。陈明第一次打开：昨天我不在乎小木船到破碎，所以他把我的木船踩踏。老师认真地说：因为这个小东西你长大了，应该是明智的，学生之间应该团结友好，相互谦卑。因为它是一个好朋友，它不能那么小麻烦的小，你和好！听了老师，我说尴尬：陈明，对不起！陈明点了点头，看起来很傻，我们害羞的微笑。
班，我和陈明组成一条小木船。我们在一起，一起颜色，仍然在木雕刻上三个字友谊。几个月后，陈明走开了，在去学校的路上赶上了他，和友谊给他，希望我们友谊可以永远！是!退后一步。
六年级上册语文课文我和陈明作文 39
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过来她的木船，狠狠地砸到她脚边，又冷冷瞥了她一眼，头也不回地走出了教室。只有陈明一人愣在原地，呆呆地看着地上一块一块的木碎片，眼睛里泛着许些泪光。许久，他将地上的碎木片拾起来，全部甩进了垃圾桶，眼神中多了几分怒意。
站在窗外偷偷观察着陈明的'我看到这一幕，不禁有些幸灾乐祸，真是活该！谁叫他摔坏了我的木船！已经好几个星期了，我再也没有和陈明说话，却暗暗较劲着。数学课上，老师的目光落到了正在盯着书发呆的陈明，便叫他起来回答问题，陈明显然走神了，完全没有注意老师问了什么，站在那支支吾吾半天回答不上来。
正好，这道题我会做，我骄傲地举起手，说出了正确答案，我有些得意地向陈明望去，正好对上了他的视线，陈明向我微微一笑。我有些不知所措了，难道她已经原谅我了？看着陈明的微笑，我心底好像有什么东西正在悄悄融化着。
窗外，满天的繁星不由得让我想起了陈明，过往的一幕幕像播放电影一样在我的脑海中不断回放着，曾经和陈明一起吃零食；和陈明一起打水仗；和陈明一起因为贪玩而被罚站，这些事大概再也有会有了吧，陈明也不会把我当朋友了吧，我想着想着，心中不由得一阵失落。
我望着泛着一阵阵涟漪的河面发呆，忽然，一只白色的小纸船游进了我的视线。我愣了一下，抬起头，看见河对面的陈明正朝河里放着一只小纸船，对我咧着嘴笑。
皎洁的月光洒在我和陈明身上，这一刻我知道，那只木船虽破碎了，但它早就在我和陈明的友谊长河中成为了历史。
六年级上册语文课文我和陈明作文 40
我和陈明是从幼儿玩起的知心朋友，无论什么时候都形影不离，在一起玩耍一起分享。
一天，在美术课上，老师要求各小组成员拿出自己的作业成果与他人换着交流。我和陈明也就把各自的小木船拿出来。我将木船小心翼翼地递给陈明，两人互相交换。不料，陈明一不小心把我用了十几天好不容易完成的小木船摔坏。争执中，陈明又把小木船踩得变了形，我火冒三丈，一把夺过陈明手中的小木船，狠狠地用手扔在地上踩几脚。陈明顿明哑口无言：“你……”闻言，我也只是“哼”了一声，跟他不欢而散。但动静闹得太大，班长疾步走来。
“你们在干……”后面几个字还没有说完，本就心情不好的我指着班长破口大骂。这副景象，正好被值日老师看到，免不了被揪到办公室里“喝顿”，并且值日老师还对班主任讲了此事。我恨死陈明了，都是因为他，使我落得这样的.结局，肯定是免不了被班主任的一顿批评。
为了“报仇雪恨”，我怒气冲冲地拿起一只丑陋无比的哈蟆塞进他的衣服，受到惊吓的癞蛤蟆在衣服里左冲右撞，吓得陈明惊慌失措，差点大叫出来。扔不解气的我继续破坏着，在他的背后捣蛋，神不知鬼不觉地在他的衣服上写了“我是傻瓜”四个大字，看到的同学无一不哄堂大笑，让陈明在大众面前尽出洋相。可出乎意料的是，陈明不但没有生气，反而转过头笑着对我说：“谢谢你送我的礼物！”听了这句话，我老脸一红，跑出了教室。
当天下午，我在心中左思右想，“我这样捉弄他，为什么他还会对我笑呢？”这个问题困惑了我好一会儿，直到现在我才知道：他要向我和好！
解惑的我手握着零花钱，要去小店中买一个精美的小木船还给他。可巧的事，在小店中我和陈明相遇了，只见他手中也握着零花钱，我们顿时不好意思，握手相和。之后，我们再也没为一点小事而吵架。经过这事，我们更成了心有灵牟的好朋友。
友谊有时候就像这只小木船，若它破碎，不及时挽回，你将会失去一位真正的知心朋友。
六年级上册语文课文我和陈明作文 41
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔，小木船立刻四分五裂地散落在地上，我昂首离去，却不经意间看见陈明正蹲在地上，边收拾小木船边悄悄抹眼泪……
晚上睡觉时，我翻来覆去地怎么也睡不着，眼前总是不由自主地想起陈明那委屈的脸庞，非常纠结，仿佛有两只精灵在吵架：黑心小恶魔恶狠狠地说：“陈明那是活该，自作自受，谁叫他把我的小木船摔坏踩坏，我在这里替他伸冤，真是自作多情!”白心小天使细声细语地说：“也不能全怪陈明吧，他是不小心又不是故意的，而我却是故意把他的'小木船摔坏，我认为既然是好朋友就不能那么斤斤计较，我应该主动去向他赔礼道歉!”“这年头，道歉能值几个钱啊?”“你……你……”白心小天使被黑心小恶魔气得说不出话来，但我却想站在白心小天使这边，因为人非圣贤，孰能无过嘛，明天我就主动向陈明道歉，再赔一个小木船给他，我们还一定会再次成为好朋友的!
第二天清晨，我到学校特别早，咦?怎么班级有人比我还早到?我带着好奇的心情走进教室，突然我愣住了——因为我看见了陈明。当我们四目相对时，双方都有点不好意思，因为昨天的事，双方都有错。陈明先开口了：“对不起，昨天我不应该把你的小木船摔坏，更不应该把它踩坏。这是我昨晚做的一个小木船，送给你，希望你可以原谅我!”我接着说：“该说对不起的人应该是我，昨天你是不小心的，而我的故意的，喏，这个也是我赔给你的小木船，希望你可以原谅我昨天的过错!”在我和陈明互相说了对不起后，我们又重新和好了。
那只小木船是我和陈明友情的纪念品，把它放在时光里，任岁月流去。每当我看见桌上那只陈明送给我的小木船，我都会想起陈明，想起我们在一起的快乐时光!
六年级上册语文课文我和陈明作文 42
每当我看到这艘小木船时，我的脑海便浮现出一件往事。
我和陈明是十分要好的朋友，也是邻居和同学。我们常常一起上学，一起回家……直到那一天。
当天，我在陈明家温习功课，他父母不在家，温习完功课，想看一会儿电视，可陈明对我说：“看电视伤眼睛，不如我们来玩手工课上做的小木船吧！”我点了点头，拉开书包拉链，拿出小木船放在桌子上，陈明看到我的小木船这么漂亮、精致，便向我借着玩，我同意了。
玩着玩着，突然“砰”一声，我惊慌地回过头，看见我的小木船被摔在地上。我顿时火冒三丈：“你怎么把我的小木船摔坏了呢？”陈明跟没事人一样，谈定地说：不就是个小木船吗？有什么大不了的。”我生气地喊道：“这又不是你的，你当然不会伤心了，这可是我汗水和智慧的结晶。”说完，我就推了他一把，陈明本能地往后一退，踩到了小木船。我看到粉身碎骨的小木船，更加伤心了。我一把夺过陈明的小木船，狠狠地摔在地上，用脚使劲地踩了个粉碎，然后背起书包，气冲冲地回家了。
接下来的.几个星期里，我和陈明谁也不理谁。同学们都觉得很奇怪：以前形影不离的好朋友现在是怎么了？
今天，放学路上，我走在前面，陈明走在后面。我无意间地瞄了他一眼，他也正看着我，我们就这样你瞄瞄我，我瞅瞅你僵持了一段路，突然，他快步跑过来，叫住了我，羞愧地低下了头，对我说：“对不起，上次是我的不对，我不应该摔坏你的小木船，更不应该蛮不讲理。我马上就要搬家了，那个地方很远，这个东西给你。”说完，他从口袋里掏出一个特别漂亮、精致的小木船，塞进我的手里就向远方跑去。
从那以后，我再也没有见到过陈明，那艘小木船一直放在我的书柜里，每当我看到它，仿佛就看到陈明站在我面前。
六年级上册语文课文我和陈明作文 43
我和陈明是同桌，也是一对形影不离的好朋友，我们都姓陈，五百年前还是一家呢！我们有共同的兴趣爱好，我们还经常在一起玩……
一天，我在课间闲得无聊，便拿出在手工小组做的小木船玩了起来，陈明见了，也转过身去，从书包里捧出了一只小木船。我们俩在桌上一比，我的小木船虽小却非常精致简洁，可陈明的吧，远看就像一根大香蕉嘛！我哈哈大笑起来，陈明却不笑，还一本正经地托起我的小木船，扶扶鼻梁上的眼镜，仔细打量起来。一边比较，一边笑着说：“各有千秋嘛，大船看起来比较雄伟壮观。”陈明得意地一挥手，我的小木船做了一个完美的180度转弯，“啪”的一声掉在地上。看到这一幕，我恼火地推了他一把，他往后一退，踩到了掉落在地的小木船，结果就是“粉碎性骨折”。这可是我费尽心血做成的小木船啊，我顿时怒发冲冠，一把拉过陈明，夺过他的小木船，用力一甩，船在地上“炸”开了。我一把抓起书包，冲出了教室。
一个星期过去了，我心里很不是滋味，原本形影不离的伙伴，如今却形同陌路。晚上，我躺在床上辗转难眠，脑海里总是浮现出以前我们快乐相处的画面。“我是不是太冲动了，就为了这件小事，一直呵护的'友谊难道就这样破碎了？”我不停地在心里反问着。于是我利用星期天的一个下午仔细制做了小木船。我想，明天，我就向他道歉。
第二天下午放学，我们俩不约而同地走到了一块，我支支吾吾的，涨红了脸，羞愧地说：“对不起，那天是我太冲动了。”陈明也结结巴巴地说：“我也对不起，是我太不小心了。”我们俩从各自的书包中轻轻地拿出了一只小木船，朝对方递去，看着这两只小木船，我们哈哈地笑了起来，以前不愉快的事情顿时烟消云散了，我们又和好如初了。
一起走在放学路上，夕阳西下，余辉把我们的影子拉得好长好长……
六年级上册语文课文我和陈明作文 44
我和陈明是好朋友。我非常生气，一把夺过他的小木船，用力一扔。我以为这下你的船也完了吧，我把头偏向一边准备好了要听这只船摔烂的声音，但这声音迟迟没有钻进我的耳朵里来。我怀疑的扭过头，原来这只船被班上一位女同学接住了。我很生气用力瞪着她，没想到抱着船的她竟然也很生气的瞪着我，慢慢的.我低下了头，我不敢看那种眼神，好像是在责备我一样，我在想我到底哪里做错了。这时她走到我的面前对我说：“给你，不要乱扔东西。”说完她又回到了自己的座位。
这时我手里又捧着陈明的船，我在想，是不是要把它扔了呢？但是我刚才扔了，别人又送回来了。我转过身什么话也没说，只是把陈明的船放在了他的桌子上，然后坐回自己的位子。这时只见陈明走到我旁边，把船从地上捡起来放到我的桌子上对我说：“对不起，我帮你把它弄好。”我生气的说：“不要你弄，我会做的。”陈明这时突然不说话了，我偷偷的向他看去，看见他趴在桌子上很难过的样子。其实我看到他这样难过我心里也难受，因为我们是好朋友，我们在一起玩游戏，我有时上学校忘记带笔和练习本，都是他借给我的。我站起身，靠近陈明对他说：“船坏了没关系的，我再重新做就可以了。”陈明有点腼腆的看着我，突然他将他
在近一看，那梨花其实是白色中带一点点黄色。那黄色给人一种很含蓄的感觉，而且是那种淡到几乎没有。若不是仔细看根本就看不见，看不清。这雪白和这淡黄，两者结合是显得那么素雅，那么单纯。
近乎爱心形的花瓣上有一种花朵特有的细腻感，摸上去时而感觉细细的，时而感觉涩涩的。
粉红的花蕊又细又长，好似婀娜多姿的舞者在露天舞台上表演着古典舞。
优雅的颜色、可爱的形状、婀娜的花蕊搭配起来，啊！简直就是一件精妙绝伦、价值连城的艺术品。
啊！梨花啊！你虽然没有诱人的香味，炫丽的色彩。但你有的淡雅是任何花都不会有的。临走时，我顿然领悟梨花为何会有那么大的魅力了……
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