小学二年级美术说课稿《我和昆虫》

时间：2022-07-12 17:10:43 小学说课稿我要投稿

小学二年级美术说课稿《我和昆虫》

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编精心整理的小学二年级美术说课稿《我和昆虫》，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级美术说课稿《我和昆虫》

　　一、教材分析：

　　通过本课教学，让学生了解大自然中的昆虫，观察、发现昆虫的形态美、色彩美、花纹图案美，简单了解有关滚冲昆虫的知识，培养学生观察自然，了解自然的好习惯，以“我和昆虫”为题想象创作一幅作品。

　　二、教学目的：

　　知识目标；了解自然界中昆虫的种类和特点，知道边县主题的方法，认识对称的基本特点，发现昆虫的对称特点。

　　能力目标：培养学生观察能力、想象能力和表现能力，引导学生积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。

　　思想目标：体验参与学习、主动学习的快乐，让学生懂得保护动物的重要性，从而爱护身边的动物。

　　三、教学过程：

　　课前作业：收集有关昆虫的'资料。如：图片、书籍或在网上下载昆虫的资料，下课讲给同学听。

　　1、组织教学：稳定情绪，检查用具准备。

　　2、教授新课：

　　①、组织学生介绍资料，课前大家准备了许多昆虫的资料，谁来介绍一下你喜欢的昆虫。

　　②、观看思考昆虫的图片和标本，让学生了解昆虫的特征P2、P3。

　　A、昆虫身体结构上有什么共同的特点？

　　B、它们生活在什么样的环境中？

　　C、昆虫的动态什么不同？

　　模仿昆虫的动作，平时我们能看到很多可爱的昆虫，它们都是怎样运动的，你能试着模仿吗？

　　③、小组讨论：自然界昆虫与人类有密切的关系，你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗？编个故事讲给大家听。

　　④、欣赏优秀作品。

　　⑤、作业要求：想象我和昆虫在一起玩的有趣故事，并画下来。

　　3、学生作业：

　　教师指导：

　　①、构图饱满

　　②、人与昆虫表现生动

　　③、颜色漂亮

　　4、展示讲解作业

　　5、小结

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