幼儿园中班音乐教快乐的小司机

时间:2021-01-14 16:55:27 幼儿园说课稿 我要投稿

幼儿园中班音乐教快乐的小司机

  幼儿园中班音乐教快乐的小司机这节课的教案大家会写了吗?下面是YJBYS小编为大家收集的关于幼儿园中班音乐教快乐的小司机,欢迎大家阅读借鉴!

幼儿园中班音乐教快乐的小司机

  幼儿园中班音乐教快乐的小司机【1】

  活动目标:

  1、在游戏中感受音乐节奏的快慢变化,并乐意模仿小司机的动作。

  2、体验车辆给我们带来的方便。

  活动准备:

  1、歌曲《汽车开来了》和快慢音乐各一段。大的玩具汽车帐篷若干(幼儿可以钻进去活动的玩具汽车)。

  2、去郊游和汽车开过的场景6幅。

  活动过程:

  一、汽车开来

  1、幼儿听着音乐,开着大玩具汽车进教室。

  2、你们在干什么啊?(开汽车)

  哦,原来你们是小司机啊,请小司机们把小汽车停下来,听着音乐再开一遍。 (玩具汽车停在原地,幼儿听音乐模仿小司机的一些动作。)

  3、小司机们,刚才你们是怎么开车的? (幼儿交流不同的开车动作。)

  二、快快开和慢慢开

  1、现在我也当司机,也要听着音乐去开车,不过这次开的路可不一样哦,有时要开得快,有时要开得慢,音乐会告诉我们的,请你仔细听。(欣赏快慢交替的音乐)

  2、讨论:汽车什么时候开得快?什么时候开得慢?

  3、根据幼儿经验,配上快快或慢慢的音乐,并让幼儿随着音乐不同速度做一做。

  4、让我们一起来开汽车。

  (听着音乐来开车,引导幼儿注意音乐节奏的变化,并用相应的动作表现。)

  三、快乐的小司机

  1、你们的本领真大,今天我们要一起开车去郊游!

  看看我们郊游的时候会经过哪些地方?汽车是怎么开的?汽车开到什么地方可以快快地开?什么地方可以慢慢地开呢?(播放快慢交替的背景音乐和车子经过的地方)

  2、刚才我们的车子开过什么地方是慢慢的,开过什么地方是快快的?为什么?

  3、让我们一起去郊游吧!一边看课件,一边跟着音乐开车,表现经过不同的地方时音乐节奏快慢的变化。

  4、结束:小司机们,让我们开上刚才的小汽车回家吧!

  幼儿园中班音乐教快乐的.小司机【2】

  活动目标:

  倾听分辨乐句中的各种音乐信号,并能根据音乐信号的变化,学学做做快乐的小司机。

  活动准备:

  多媒体课件、铃鼓、沙球、三角铁活动过程:

  一、 唱唱玩玩:学做火车司机。

  1、交流讨论:最想去哪里旅游?

  2、跟着音乐学学做做小司机开火车,有节奏的律动游戏。(拍退、模仿车轮转动。。。。。。)3、幼儿到中间模仿司机开火车的各种姿态和动作,有节奏地开火车。

  二、 听听辩辩:快乐小司机。

  1、幼儿连成一列小火车,有节奏地前进,稳稳得开起来。

  2、倾听音乐,分辨音乐中的上下行规律,并用身体动作表示小火车的上、下山坡。(快、慢、上行、下行交替)3、观看课件,讨论火车沿途经过哪些地方?

  4、听辨沙球和三角铁的声音,区分火车何时钻出山洞?何时过高架桥?并用动作表示。

  沙球:钻山洞三角铁:上高架桥。

  5、幼儿用动作表示火车的位置,从单一的表演到集体连成几列小火车进行游戏。

  三、 做做玩玩:变换火车头。

  1、幼儿欣赏课件,观察火车头调换的规律。

  2、教师边操作课件边小结:原来是第一节的火车头调换到了最后一节,第二节火车作为了新的火车头。什么时候他们调换的?(铃鼓响的时候)3、幼儿分成四列小火车进行游戏,看谁的火车头调换的最快。

  该游戏可以逐渐增加难度,最后过渡到调换两节、三节火车厢。

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