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端午节教案中班
端午节是传统的节日，那么端午节的教案怎么写好呢?下面是YJBYS小编为大家收集的关于端午节教案中班，欢迎大家阅读借鉴!
端午节教案中班【1】
活动目标
1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
2、大家一起品尝，了解粽子的各种口味。
3、学会关于端午节的童谣一首。
活动准备
1、插艾草、划龙舟的图片。
2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历。
3、每人带一个粽子来。
活动过程
1、教师出示划龙舟的图片，引出活动主题。
教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?
(引导幼儿知道是端午节，正在进行的活动是划龙舟比赛)
2、引导幼儿了解端午节的来历与习俗
通过一个个提问来渐渐步入活动的目标。
🔹教师：你们知道端午节是怎么来的吗?
(鼓励幼儿根据自己的理解大胆说一说，适时给予鼓励和肯定并积极引导)
🔹教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。
(可引导幼儿说说对屈原故事的理解，为总结打好基础)
🔹教师：端午节为什么要划龙舟呢?
教师讲述划龙舟的来历。
🔹教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?
(鼓励幼儿根据日常生活经验继续探究说一说)
🔹带领幼儿学习简单的端午节儿歌。
(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)
3、让幼儿完整听屈原的故事
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他为什么要跳江自杀呢?
3、人们为什么要包粽子和划龙舟呢?
教师小结：简单概述端午节故事。赛龙舟是为了赶跑河里的`鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!
4、一起品尝美味的粽子吧!
教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们喜欢吃粽子吗?
每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!
端午节教案中班【2】
活动目标：
1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐。
3、培养幼儿的动手能力和观察能力。
活动准备：
1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。
2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。
3、民间音乐的磁带。
活动过程：
一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。
"什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?"小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。
二、学习制作香包的方法。
1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。
① "你们想做香包吗?""做香包需要哪些材料?""怎样做香包呢?"②出示制作图，问："这是制作香包的`制作图，这样看这幅图呢?"(引得幼儿按图的顺序号来制作香包)2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。
3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。
三、在音乐声中，尝试自制香包。
幼儿进行自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。
四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。
活动反思：
本次活动能使幼儿学会通过剪贴、粘贴制作香包，体验制作香包所带来的快乐。同时，培养幼儿通过观察制作图的顺序了解制作香包的方法，这是本次活动的一大亮点。也使得幼儿在动手能力和观察能力方面有了很大的提升。
活动存在的问题：老师在示范制作香包时，示范的香包图形比较简单，但幼儿比较喜欢做较难的心形香包。所以出现一部分幼儿制作起来比较困难，不能独自完成制作香包。
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