幼儿园儿歌教案说课稿

幼儿园儿歌教案说课稿

　　幼儿园的儿歌是比较欢快的，下面由yjbys小编为您介绍幼儿园儿歌教案说课稿，欢迎参考阅读!

　　幼儿园儿歌教案说课稿【1】

　　水果歌

　　活动目标：

　　1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。

　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　活动准备:

　　1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。

　　2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。

　　活动过程:

　　一、导入。

　　“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。”

　　1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。

　　2、“仔细看看，它们有颜色吗?”(没有)

　　3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

　　4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的.颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

　　二、编儿歌《水果歌》。

　　老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

　　1、给苹果编。

　　老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

　　2、给梨子编。

　　由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”

　　3、给葡萄编。

　　“现在我们给葡萄编。谁来编第一句?”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

　　4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

　　什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

　　5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?”

　　请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

　　6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

　　7、集体再念一遍，可边念边动作。

　　三、幼儿园小班儿歌教案——《水果歌》游戏。

　　请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问：“什

　　么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

　　四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

　　幼儿园儿歌教案说课稿【2】

　　小猴吃桃

　　活动目标：

　　1、通过点数感知十以内的数感知理解儿歌内容。

　　2、尝试用动作表演儿歌，根据儿歌的结构，替换儿歌中的动物和食物仿编儿歌

　　3、乐意表演儿歌，感知表演儿歌的快乐。

　　活动准备：

　　小猴玩具、幼儿用书

　　活动过程：

　　一、欣赏儿歌动作表演，引起幼儿的兴趣师：今天，我们班上来了一位可爱的小动物，你们猜猜他是谁?你知道他喜欢吃什么?

　　二、看图小猴吃桃师：你看到了什么?小猴吃了几只桃子，小猴变成什么样子?

　　师：小猴先吃了几只桃子/又吃了几个桃子?带领幼儿点数桃子的.数量。

　　师：小猴先吃了五个桃子。变成了什么?后来小猴又吃了五个桃子，小猴有变成了什么?

　　带领幼儿一边念儿歌一边表演相应的动作。

　　教师和幼儿轮流接说儿歌，例如：教师念：小猴子，吃桃子;幼儿念：一二三四五;教师念：吃出个大肚子。。。。。。

　　三、鼓励幼儿仿编儿歌。

　　教师：除了小猴子喜欢吃桃子，还有哪些动物喜欢吃水果?他们喜欢吃什么水果?

　　教师根据幼儿讲述的内容，引导幼儿替换儿歌中的小猴子和桃子，尝试念新的小动物吃水果的儿歌。

　　鼓励幼儿边念儿歌边表演动作。

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