申报高级职称述职的报告

时间:2021-01-06 18:16:35 述职报告范文 我要投稿

申报高级职称述职的报告范文

  所属专栏:复习方法述职报告课题研究先进个人

申报高级职称述职的报告范文

  本人丁家顺,1974年3月出生,中共党员,1996年7月毕业于哈尔滨师范大学数学系,本科学历,现就职于黑龙江省实验中学,从事数学教育工作,本人在十年工作取得一些成绩,现总结如下:

  一、科研

  本人在十年工作时间里,注重教育教学研究,以教育教学科研为先导,积极主动确立和参加科研课题,进行科学研究,其中

  1.2002年参加《用教育信息化带动教育教学手段、方法和模式现代化的理

  论与实践研究》省“十五”重大子课题,现已由专家验收合格;

  2.2002年主持《运用几何画板辅助教学,提高教学质量的实践研究》项目,定为市“十五”教育研究课题,现已由专家验收合格;

  3.2002年参加《高中生自主教育的研究》市“十五”教育研究课题,现已由专家验收合格;

  4.2002年参加《用现代教育技术手段优化教学过程的实践研究》市“十五”重点课题,现已由专家验收合格;

  5.2005年申报主持《运用几何画板优化教学过程,实现有效教学》项目,已定为市教育学会“十一五”重点研究课题;

  6.2004年《论建构主义理论下的数学教学》获省一等优秀科研成果;

  7.2005年《数学课堂教学中学生自主、合作学习教学模式的探讨》获省二等优秀科研成果;

  8.2005年《班级自主管理模式初探》获省二等德育优秀科研成果;

  9.2004年被评为省级课题研究骨干教师;

  二、教学模式

  本人平时不断学习新的教育教学理论、思想、方法,用多元智能理论,主体性教学理论、反思性教学理论统领自己的教育教学工作,在本学科教学中形成了有自己教学特色和风格的教学方式和方法,构建新的教学模式.如

  10.在研究性学习课中,构建“创设情景---探究研讨---交流释疑---总结思路---得出结论”的教学模式;

  11.在会考复习课中,采取“定向---探究---评价”的教学模式;

  12.在高三第一轮复习中,采取了“交互式”的复习方法,既生生之间互考,互批,互评,互改,相互交流;

  13.在习题课中,引导学生分析、深挖题干,追根朔源,教会学生如何编题、改题、做题,让学生做到触类旁通,举一反三;

  14.2005年被评为省课改先进个人;

  15.2004年《分期付款中的计算问题》一课获国家一等奖;

  16.2004年《两角和的余弦公式》说课获全路重点中学一等奖;

  17.2005年《反函数》一课被评为东北地区“数学十佳优秀课”;

  18.2001年《三垂线定理》获市课改综合二等奖;

  三、论文、著作

  本人通过对教育教学的研究和实践,及时进行反思和总结,撰写了数篇高质量的论文和著作,其中

  19.撰写论文《新大纲、新教材的学习与试教体会》获东北地区数学研究会一等奖;

  20.撰写论文《高一数学成绩大面积下降的原因及对策》获省数学研究会一等奖;

  21.参加编写《高中数学知识能力训练》一书,已由中国铁道出版社出版;

  22.参加编写《高中数学同步辅导》一书,已由中国铁道出版社出版;

  23.参加编写《3+x高考模拟试卷》,已由中国铁道出版社出版发行;

  24.独自编写《数学中的应用性和趣味性问题》一书,获省校本课程开发一

  等奖;

  25.本人所作《分期付款中的有关计算》一课,收录于《全国青年数学教师

  优秀说课与讲课大赛精粹》一书中,已由新蕾出版社出版;

  四、教学指导

  本人现担任班主任、备课组长和教研组长职务,但不怕压力大,担子重,还承担培养青年教师的任务,与青年教师结成帮教对子,本人所指导的青年教师在各方面都有很大的发展和提高,其中

  26.本人所指导《算术平均数与几何平均数》一课,被评为东北地区数学优

  秀课一等奖;

  27.本人所指导《椭圆的标准方程》一课获省一等奖,同时本人也获得省优

  秀课指导教师奖;

  28.本人所指导的青年教师任冬芸,张飒,齐虹艳在市级、校级教学比赛中

  均获得一等奖;

  五、竞赛辅导

  从参加工作至今,始终承担学年的数学培优工作,在培优过程中注重对学生数学思想、方法的'领悟,增强应用数学的意识,提高学生的数学素养,为学校培养了大量数学方面的优秀人才.其中指导学生

  29.李俊鹏获全国高中数学竞赛二等奖;

  30.栾少华、王靓、王祥玉、孟祥涛、盛亮、张茂成获全国数学竞赛三等奖;

  31.王锐获全路重点中学数学竞赛一等奖,同时本人也获得了竞赛优秀辅导

  32.史达光等多人获省数学竞赛奖次;

  六、教学成绩及骨干

  33.在1999年、2003年和2006年的高考中,所教班级的数学成绩名列学年

  榜首,且高出某些省重点校的分数;

  34.在2000年中途接手高三九班,当时该班数学成绩位于学年最后,通过一

  年的拚搏努力,采取合适的复习方法和策略,最后高考成绩跃居到学年第二位;

  35.2002年被评为市级数学骨干教师,成为数学组学科带头人之一;36.1999年被评为哈分局数学骨干教师;

  37.2006年在黑龙江省高中数学高考研讨与交流活动中所作报告《2005年高考分析与2006年高考展望》受到好评;

  38.2006年被聘为黑龙江省高考模拟试题数学学科命题员;

  39.2006年被聘为黑龙江省双城市兆麟中学公开招聘教师工作特邀评委.

  七、教育工作

  本人已从事6年班主任工作,在教育工作方面,以人为本,以德为魂,以身立教,提高工作的针对性、实效性和主动性,在班级管理方面,突出学校的“三严”特色,本着“高标准、严要求、重实效、创一流”的理念来管理班级.

  40.在班级中开展“兵教兵、兵帮兵”活动;

  41.所带班级数年被评为“校优秀班级”;

  42.2001年所带班级被评为“哈分局优秀班集体”;

  43.2002年所带班级被评为“哈分局优秀班集体”;

  44.2005年所带班级被评为“省五四红旗团支部”;

  45.2002年所带学生刘清馨同学被评为“省三好学生”;

  46.2005年所带学生沈立伟同学被评为“省三好学生”;

  47.2005年所带学生戴月同学被评为“省优秀团干部”;

  48.2002年被评为“哈局优秀教师”;

  49.2001年被评为“哈分局优秀班主任”;

  50.2003年被评为“哈分局优秀班主任”;

  51.2006年被评为省教育厅直属机关“优秀共产党员”;

  52.1998年被评为“哈市推进新课程优秀学员”.由于本人符合中教高级申报资格,特此申报.

  申报人:丁家顺

  20xx.8.29

 

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