课代表述职报告五篇
在现实生活中,需要使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的课代表述职报告5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课代表述职报告 篇1
不知不觉又过了一学期,在期末之际,身为一名语文课代表,以下是我的述职报告。
一、德:德即为道德品行。在这一学期里,我自认在道德品行方面做得较为良好,做到了尊敬师长、行为规范语言文明、认真完成作业、遵守校规校纪等。虽然在课堂上偶尔会有走神的情况,但和上学期相比有了一定的进步,我会在下学期继续努力,在道德品行上趋于完美。
二:能:从学科能力来说,我在语文方面成绩还算不错,上课听讲也非常认真,能积极地回答问题,活跃班级气氛。而身为课代表,自认为在工作能力上也比较合格。但有些时候领语文早读效果不太好,需要几分钟的时间才能带领起来,在下学期我会想出更多的`方法来将早读时间保证起来,希望能让全班都参与到语文早读中,不浪费早上这宝贵的时间。
三:勤:我担任语文课代表已有两个学期,对于本职工作基本都能尽心尽力地做到,如收发作业、查作业、帮助老师整理阅读材料并下发,以及领语文早读等。而且在这学期,我也开始帮助老师誊语文成绩,和另一位语文课代表一同将语文成绩输入到电子表格中。但由于语文学科批卷的复杂性,在刚开始时我习惯性地以为卷子一般都不批,因此未能主动找老师要成绩表,导致不能及时将成绩统计,在下学期我会在这一块更加注意、更加主动。
四、此次我们班语文成绩在年级名列前茅,这其中包含了老师和同学们的辛勤努力。但我个人的语文成绩并不十分理想,身为语文课代表,我应该再接再历,提高语文素养,争取取得更好的成绩。
最后,感谢各位同学对我们工作的配合,感谢你们在语文上的每点努力与付出,为了让我们班的语文成绩始终在年级前列,下学期,请继续加油。
课代表述职报告 篇2
在这个学期,我很荣幸的作为班里的英语课代表,以及学习委员职务,这是同学和老师对于我的信任。我相信我会做好自己,积极给同学们提供学科上的帮助;魏老师和同学们更好的交流,做出自己的一份微薄之力。
作为一名优秀的班干部,首先要在学习上花费更多的'时间,来巩固提升自己的水平。其次,要上课认真听讲,为同学起到表率作用。律人必先律己,这样在管理的时候,才能得到同学们的信服。
再来,作为英语课代表,我会认真的领早读,听写单词,认真,按时的收交作业。对于同学的问题,认真耐心的解答。班干部是老师与同学之间的桥梁。也许我现在只是一个初出茅庐的“小兵”,但是希望如果什么地方做得不好,请同学和老师指出我的问题,我相信,我能做的更好!
谢谢大家。
课代表述职报告 篇3
不知不觉又过了一学期,在期末之际,身为一名语文课代表,以下是我的述职报告。
一、德:
德即为道德品行。在这一学期里,我自认在道德品行方面做得较为良好,做到了尊敬师长、行为规范语言文明、认真完成作业、遵守校规校纪等。虽然在课堂上偶尔会有走神的情况,但和上学期相比有了一定的进步,我会在下学期继续努力,在道德品行上趋于完美。
二:能:
从学科能力来说,我在语文方面成绩还算不错,上课听讲也非常认真,能积极地回答问题,活跃班级气氛。而身为课代表,自认为在工作能力上也比较合格。但有些时候领语文早读效果不太好,需要几分钟的时间才能带领起来,在下学期我会想出更多的方法来将早读时间保证起来,希望能让全班都参与到语文早读中,不浪费早上这宝贵的时间。
三:勤:
我担任语文课代表已有两个学期,对于本职工作基本都能尽心尽力地做到,如收发作业、查作业、帮助老师整理阅读材料并下发,以及领语文早读等。而且在这学期,我也开始帮助老师誊语文成绩,和另一位语文课代表一同将语文成绩输入到电子表格中。但由于语文学科批卷的.复杂性,在刚开始时我习惯性地以为卷子一般都不批,因此未能主动找老师要成绩表,导致不能及时将成绩统计,在下学期我会在这一块更加注意、更加主动。
最后,感谢各位同学对我们工作的配合,感谢你们在语文上的每点努力与付出,为了让我们班的语文成绩始终在年级前列,下学期,请继续加油。
课代表述职报告 篇4
时间真的好快啊!一学期又过了,这一学期来,我学会了很多,作为一个课代表,我要学习的有很多,所以我很乐意地做这个事。
一个生物分离与纯化技术科代表,要让老师与学生之间的沟通桥梁打开,所以需要处理好这层关系,所以,对于同学们提出的问题要尽量帮他们解决,与同学一起努力学习,创造一个良好的学习氛围。
这学期里,我能尽量和老师还有同学沟通,让每次的`作业与老师讲的内容之间顺利进行,但我还需要做很多,同学们提出的问题我有时不能反馈给老师,因为老师经常很忙,仿佛只是一个收送作业的形式科代表,要尽多反映学生情况给老师。
课代表的工作很重要,这关系到同学们的行为规范,要想让别人遵纪守纪,最后我要做好这一切,成为一个守纪的学生,要以身作则,不断发现班级存在问题,与老师讨论如何让同学们拥有一个更好的学习氛围,所以记载课代表日志要全面,把点滴问题都暴露出来,这样才能更好解决问题。
现在,班级管理越来越容易,我们要和同学处理好关系,让他们能更好支持我们的工作,让每个学生能自觉学习。
所以在处理同学关系方面我还需继续努力,得到同学的信任,让人们真正感受到班规的公正公平,但由于自己的松懈,也对同学要求降低,导致一段时间班级纪律较差,我知道这样不好,所以我要改正,不能因为自己的松解而松懈所有同学,时刻保持警惕,以身作则,作为自己的每一份工作!
我觉得只有开始很严抓纪律,往后自然就会好,静校管理的时间现在几乎没有人讲话,即使外面很吵闹时,教室也能保持相对安静,因为他们已养成习惯,以前我必须提醒好几遍才行,而现在我都不用说就能安静,除少数同学!所以开始的要养成一个好习惯,往后越不断进步工向好的方向发展,还有就是自己不能很好把握一个量度,有同学违纪,但那个错误不严重,我又认为这个同学平时表现不错,就会让它算了,而之后,这同时就会多次违纪,我知道这和平时我没有看视有关,我没记此同学违纪,我认为是在帮他,不让他罚抄,而实质是在害他,所以我不能再这样,每个人都会犯错误,所以,让这个同这调抄后他就知道他调抄及以后也就会注意,尽量不违纪,班规是每个人都必须遵守的,我必须保让每个人都要遵守。
作为一个课代表,我不仅要做好课代表的职责,更应为班级的干部们分担一些工作,毕竟班级是大家共同的集体,管理好班级人人有责。只要每个人都负起责任来,那么班级将会是一个温馨的大家庭。
课代表述职报告 篇5
首先,科代表这个职位不轻松,但有关的活动也不是特别多,所以又很轻松,怎么说,这是我第二次写述职报告了。一定要比第一次更认真,多多支持哈。
大概所有的课代表每天基本的任务就是收作业,送作业,记名单(好吧,这个真的比较为难,但是这是我们的任务,希望大家理解),发作业,布置作业,流水线的工作。其实,以前的'一篇我就提到过,我们的化学作业不多,相对于物理数学应该是比较轻松的,一般情况下都是可以按时完成,但是有时候,贾老师会布置一些课外作业,比如找资料,复习方程式。这样的话,有时大家就认为没有化学作业了(我也是,比较懒惰),但到了第二天,当有同学说自己已经查到时,内心就十分愧疚,所以,我建议大家这些所谓课外的资料虽然没人检查你有没有做,但是还是稍微花一些时间去做,有益无害的。
关于收作业的问题,高一下学期收作业的效率提高了很多,但是,每次都是我去一个一个找组长要作业,作业就堆在一旁,组长还要重新整理一遍才知道有没有齐,或者干脆看都不看就说齐了。在班级里,每个都是组长,所以我也知道有时真的是没有时间及时查清楚,大家都有难处,所以互相体谅一下吧,如果组长没有时间,我绝对乐意帮组长收作业。
其他的科目有时候会有活动,比如这次语文+政治的国际争端会议,大家可以随便提议有关化学的活动,就像去年姜兆锴,汪恺赋,杨志坚,李世豪参加的趣味化学知识竞赛,挺有意思的,都是一些类似如脑筋急转弯的知识。
就是这些了,谢谢大家!
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