中学历史教师述职报告
在现实生活中,报告的适用范围越来越广泛,不同的报告内容同样也是不同的。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编收集整理的中学历史教师述职报告,希望能够帮助到大家。
各位领导:
我叫XX,从参加工作至今一直在XX中学教初中历史。20xx年9月,被评为第十名师,至今已任职一年。现在,我就过去一年名师的情况汇报如下:
一年来,在教师培训部门领导和学校领导的关心和支持下,认真学习先进的教育教学理念,坚持服务教育的理念,抓好管理、教学和科研,带好同伴,全心全意奉献自己微薄的努力。
1、班级管理
一年来,通过阅读魏书生、李镇西、王军等我国优秀教师的作品,我们学习了他们的班级管理方法和技巧、育人艺术和智慧,并结合自己的班级管理实践,造就了一个优秀的班级集体。
好的班级要有一种思想,一种精神,这样容易形成班级的灵魂,保持持久的进取精神。刚开始的时候,我跟班里的小朋友说:一定要有大人的思想,要有努力的精神。在大人和人才之间,我总是把学生的大人放在我成长的顶端。我经常告诉学生,学习知识是一个人进步的动力,而良好的品德是进步的方向。如果力量足够,方向错误,生命就会偏离航道,驶向黑暗而不是光明;现在,我们的生活取决于我们的父母。总有一天,我们会独立生活,赡养父母。未来的美好是靠今天的不懈努力换来的。所以,无论我们现在的成绩有多差,都要努力,争取进步。
而养成勤奋的性格,是我们生活中取之不尽的精神财富。有了我耐心的教学和陪伴,过了一段时间,班里没有一个孩子,不管学习成绩好坏,没有一个素质差的,没有一个人在课堂上或者学习上完全没有任何事情可做。全班呈现和谐进步进步的好局面!上学期期末,我们班郝在全国九年级考试6000多名学生中脱颖而出,取得了全县第一,我们班的.平均分也是全县数一数二的。这让我很开心。
2、教学和研究
一年来,我一直在阅读一些专业的历史书籍,不仅丰富了我的教学专业知识,也提高了我的专业素质,为我自己的教学和研究提供了资源。
平时在学习优秀教师成功教学经验的基础上,逐渐形成自己的教学风格。在课堂教学中,充满激情,以学生为中心,互动教学,学生可以在课堂上活泼发展,真正在无边的学习海洋中造一艘船!在历史教学过程中,激发学生学习历史的兴趣。通过学习,他们不仅获得了历史知识,还了解了许多做人的道理,培养了爱国精神和人文情怀。
在做好教育教学工作的同时,也进行持续的教学研究,参与省市科研项目,撰写教育教学论文,努力做一名研究型教师。20xx年底,参与省教师培训部组织的课程资源开发,被省项目办采纳为全省教师培训资源之一。
3、在同行的推动下
无论在我们学校还是在其他学校,很多年轻的老师都把我当成他们的妹妹。他们总是喜欢和我说话,我尽力帮助他们。当我去安贞中学和范海中学上正常课时,面对许多老师的建议,我毫无保留地与他们讨论如何创建高效的新教学和复习课。很多教学方法被老师借鉴学习,很多课件成为老师学习的资源。这让我觉得很幸福,因为我的心血可以给更多的老师和孩子带来进步。
4、反思成长
反思是一种积累,是每次进步的阶梯。这几年我每次学习出去讲课,包括在我们学校讲课或者上家常菜课,都会及时分析利弊,形成书面总结。只有不怕困难,不怕修正,不怕不断的经历,才能获得新的成长。没有痛苦,我们无法从茧变成蝴蝶。
存在的问题和今后努力的方向:
回顾过去一年的工作,仍然存在很多不足,比如学习的广度和深度不够,工作中的创新精神不够。
在今后的工作中,我将尽力:
1、努力学习,创造性地开展班级工作和教学工作。
2、积极从事教学和科研活动。
3、与同行坦诚沟通、推广。
4、加强论文写作。
我完成了我的汇报,谢谢!
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