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2014年度本人考核述职报告
2014年度本人考核述职报告(一)
2014年，在上级领导和同志们的关心、支持和帮助下，我认真履行职责，坚持原则，无私奉献，一方面认真学习，注重政治理论和业务能力的提高;另一方面严格要求自己，自省自律，清白做人，务实干事，圆满完成了各项工作任务。现在我从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
一、认真学习，不断增强道德素质
我自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想道德素质，提高领导能力和管理水平。在思想和政治上，不断完善自己，坚持做到“在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效”;在工作和事业上，我历来顾全大局，牢记全心全意为人民服务的宗旨;在生活上，我始终保持正派的生活作风。
二、注重求真务实，不断提高工作能力
通过不断学习、积累，我在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面都有了很大的提高，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证了我校各项工作有序运行。同时，我在工作中能以身作则，在全校大力发扬求真务实之风。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展
我能够以正确的态度对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是竭尽所能予以解决，始终能够尽职尽责，任劳任怨，乐于奉献、不断创造、不停奋进。在我的带领下，单位全体干部职工能全力以赴，认真遵守各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了全校工作的正常开展。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成绩
我本着对事业高度负责的态度，坚持与时俱进，开拓创新，任劳任怨，团结班子成员带领全体干部职工一起去开创，不断取得新成绩。如我校排除万难，积极筹措资金兴建学校二期工程，建筑面积达18000平方米;成功创建省一级示范性学校;通过省一级教案档案验收工作*******等。
五、不断改进作风，注重廉洁自律
在工作岗位上，我能维护大局，注重团结，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉洁自律方面，始终以高标准严格要求自己，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。通过加强自身的建设，自觉将廉政建设贯穿于日常工作始终，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨，树立了廉洁奉公、执政为民的服务意识。
当然，工作中也存在一些不足和问题，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
2014年度本人考核述职报告(二)
各位同仁：
首先我来简要地谈谈一年来的班主任工作情况：
一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。
我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤高考这座‘独木桥’。不过，既然我们已选择了这一条路，我们就应该努力学习、力争成才，不要把遗憾留给以后。” “用高中三年的辛苦换来今后一辈子的幸福”。做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。班上大多数学生都能坚持努力学习、力争上游。
二、培养班干部，让学生“自治”。
要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任尽量不要干涉。” 因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委会来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、值周班干负责考勤以及信息的上传下达。这样做，既充分调动了学生的积极性和主动性，又培养了他们的创造性以及自我管理的能力。
三、用制度引导、规范和约束学生的行为。
上学期开学不久，我就和全体学生共同制定了班级学生管理量化细则，从出勤、上课、作业、卫生、集体活动、考试、做人等方面全面地做出了目标要求，以及加分扣分细则，让学生目标明确、有章可循。
三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师进行交流、沟通。
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来真实了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、生活问题、心理问题等等。同时，通过电话约请家长来校，询问、交流学生在校以及在家的表现，及时发现问题、解决问题。比如，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。经本人和家长的共同教育，该生认识了迷恋网络的危害，并表示今后再也不旷课去网吧。通过班主任与家长的配合，能够及时把学生的错误行为制止在萌芽状态。另外，我还经常和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题，同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。
四、不断学习，提高自身业务能力及综合素质水平。
“学高为师”，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识、改变观念。信息时代，学生接触的信息量大，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。要做好班主任工作，单凭爱心是不够的，只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合素质水平，才能胜任工作，否则就会心有余而力不足，或者事与愿违，好心办砸事甚至办坏事。
下面我来简要地谈谈年级组工作：
一、积极主动地完成学校安排的各项工作
二、认真地做好上传下达工作
三、经常和组内同仁探讨各个班级的教育教学工作，并且能够热心地帮扶年轻老师，让他们能够尽快地开展工作
四、以身作则，率先垂范，严格遵守学校的做班制度。
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