述职述廉报告领导个人参考

时间：2024-03-20 17:26:01 述职述廉报告我要投稿

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述职述廉报告2016年领导个人范文参考

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述职述廉报告2016年领导个人范文参考

　　述职述廉报告2016年领导个人范文

　　一年来，在盟委和盟纪委的正确领导下，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神、紧紧围绕纪检检察工作转职能、转方式、转作风的主要任务和具体要求，认真履行岗位职责，狠抓工作落实，圆满完成了各项工作任务。现将一年来的工作、自身建设情况述职如下：

　　一、履行岗位职责情况

　　按照盟委的要求，坚持分类指导、统筹推进，坚持以身作则、率先垂范，坚持严督实导、动真碰硬，切实发挥“认真、动真、较真”的精神，圆满完成了各项督导工作任务。按照盟委关于全面推动纪检监察机关转职能、转方式、转作风的实施办法，协助局党组落实了“三转”工作的具体措施。

　　(一)督导工作的主要做法和取得的成效

　　一是发挥“两个作用”，严格落实责任主体。认真发挥联络沟通、督促把关的作用，牢牢把握教育实践活动“为民务实清廉”的主体和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，严格按照督导工作的目标要求和方法步骤开展工作，做到尽职不越位、督导不包办，及时与督导单位党组织沟通情况、发现问题、提出建议，充分发挥所督导单位党组织的主体作用。截止目前，共召开督导组例会38次，督导单位工作联席会议6次。

　　二是抓住“三个关键”，不断强化工作力度。通过抓住“关键人”、抓准“关键事”、抓好“关键点”，不断强化督导工作力度。在“关键人”上，以所督导单位班子成员和副处以上领导干部为重点，紧紧抓住党委(党组)书记“第一责任人”，加强沟通、督促、问责，引导他们领着学、带头学、做示范，按照“八个带头”的要求，认真履行职责，层层传导压力。在“关键事”上，对学习教育、听取意见环节，重点抓思想认识，看是否增强了宗旨意识，坚持走群众路线，深入基层、面向群众征求意见。在查摆问题、开展批评环节，重点看“四风”问题是否查摆到位，对照检查是否触及灵魂深处，触及问题实质，是否召开了高质量的民主生活会和组织生活会。在整改落实、建章立制环节，重点看整改措施是否全面、具体、可操作，是否围绕解决“四风”问题，解决关系群众切身利益问题、解决联系服务群众“最后一公里”问题，制度建设是否管用。在“关键点”上，坚持把各级领导联系点作为重点，上行下效、下大力气、严督实导，带动所督导单位教育实践活动扎实开展。

　　三是把好“三个关口”，切实保证活动质量。把好政策关。通过审阅所督导单位教育实践活动的有关文件，参加相关会议等，看一些关键环节和规定动作程序是否规范，方法是否得当，保证教育实践活动不出偏差。把好进度关。在学习教育、听取意见环节，采取随机抽查等方式，督促所督导单位处理好工学关系，创新学习方式，切实做到学习工作两不误、两促进;查摆问题、开展批评环节，督促所督导单位认真查摆问题，按照中央、自治区和盟委的统一部署，认真组织“问题查摆会”和“思想交锋会”，高质量召开专题民主生活会和组织生活会;整改落实、建章立制环节，为防止所督导单位产生松懈和懈怠心理，督导组在保证质量的前提下，按照活动总进度要求，每一环节都提前向所督导单位打招呼、提要求，督促制定工作方案，明确举措措施。把好质量关。对每一环节的关键任务，都提出明确的量化要求。在学习上做到了保质保量，在听取意见上做到了全面客观，在查摆问题上做到了实事求是，在谈心谈话上做到了敞开心扉，在专题讨论上做到了一针见血，在召开会议上做到了聚焦“四风”，在整改落实上做到了动真碰硬，各环节工作做到了扎实有效。特别在审核相关材料方面，坚持“五不放过”(思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深的不放过、整改措施不到位的不放过、群众不满意的不放过)，普遍对所督导单位的教育实践方案进行了2轮以上审核，对专题民主生活会方案进行了4轮以上审核，对领导班子对照检查材料进行了5轮以上审核，对班子成员对照检查进行了6轮以上审核，对其他处级领导干部对照检查材料进行了3轮以上审核，对“两方案一计划一措施一清单”审核均达到两轮以上。每一环节结束之后，还要对所督导单位教育实践活动情况开展“回头看”，并形成评估报告，及时发现问题、查缺补漏。

　　四是夯实“三个基础”，不断强化自身建设。坚持先学一步、学深一步，强化思想基础。督导组组建了临时党支部，建立了例会制度，组内进行了具体分工，加强督导组成员的教育、管理。坚持模范遵守各项规定，强化组织基础。严格遵守学习、会议、联络、报告工作，约谈、组织生活会、请销假等7项督导工作制度，发扬“严、细、深、实”的精神和工作作风，坚持原则，做到讲党性、重品行、做表率，谦虚谨慎、平等待人、团结互助，以优良的作风树立督导组的良好形象。注重调查研究，强化履职基础。督导组及时深入到所督导单位调查研究，了解掌握所督导单位活动进展情况，协调解决实际问题，按时上报工作动态，确保了活动不虚不空不偏。截止目前，共上报信息简报6期、大事记16期、工作动态24期，工作进展情况21期、下发通知及文件35份，进行面对面个别谈话45人次，征求听取意见建议89条。

　　(二)工作履职情况

　　贯彻落实盟纪委《关于全面推动纪检监察机关转职能、转方式、转作风的实施办法》落实“三转”的具体措施。一是全面落实责任制。明确局党组领导班子的集体责任，将党风廉政建设纳入全局工作同部署、同落实、同检查、同考核。按上级纪委部署和要求，研究制定工作计划、目标任务、职责分工和具体措施，完善配套制度。落实党组主要负责人的责任，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重点案件亲自督办，抓好班子、带好队伍，加强对班子成员的廉政教育、日常管理、监督约束，带头遵守廉洁从政和改进作风的各项规定。明确党组班子成员对党风廉政建设所承担的责任，严格落实“一岗双责”要求，做到党风廉政建设与业务工作统筹安排，抓好监督管理。落实纪检监督责任，协助局党组分解任务，明确领导责任，承办科室和工作目标。二是落实工作措施，强化纪律监督和作风监督，强化廉政教育，开展党员干部理想信念、宗旨观念、廉洁自律和警示教育，促进党员干部廉洁从政。年内局党组会议研究党风廉政建设工作4次，中心组专题学习讨论12次，开展警示教育活动6次。

　　(三)根据盟纪委统一安排从11月23日至12月1日带领第五考评组完成了对盟文广局、旅游局、人行、通信公司等12 个单位2014年度民主评议政风行风考评工作任务。

　　二、自身建设情况

　　(一)强化学习，不断提升自己的政治理论素养。一是深入学习领会党的十八大、十八届三中、四中全会系列重要讲话精神，学以致用，不断用科学的理论武装头脑，树立正确的世界观、价值观和人生观，提高自身的政治理论素养。二是加强法律和专业知识的学习，坚持用廉政准则、中央八项规定和自治区党委、盟委配套规定等党纪党规规范自己的言行，用法律法规指导各项工作。始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致。三是坚持在工作生活中注重政治品质和道德品行修养，坚定理想信念，注重社会公德、家庭美德和职业道德，团结同志、助人为乐。

　　(二)率先垂范，自觉践行廉洁自律的各项规定。认真按照党风廉政建设和反腐化工作要求，贯彻执行廉洁自律的各项规定，切实做到严格履行工作职责，坚持民主集中制原则，维护班子团结，从工作大局和全局出发，从不把个人利益和局部利益凌驾于组织利益和全局利益至上，坚持反对自由主义，不搞阳奉阴违，做到令行禁止，坚持秉公办事，坚持廉洁自律。

　　三、存在的问题和改进措施

　　一是监督落实力度不够，工作还缺乏具体贯彻措施，立足实际，大胆探索的方式方法比较单一。

　　二是工作有满足感，进取精神不足，缺乏工作热情和动力。

　　三是理论学习不深不透，调查研究不够。

　　在今后的工作中自己要坚持理论联系实际，树立终身学习理念，刻苦钻研纪检监察工作专业理论，创新工作方法，以解决工作中存在的具体问题为出发点，重点在贯彻落实各级纪委工作部署和联系基层工作上下功夫，提出工作目标。切实履行工作职责，积极协助局党组抓好党风廉政建设工作。不断加强学习，善学善思，长远谋划，牢固树立立党为公、勤政为民，清正廉洁的公仆形象，严于律己，时时刻刻牢记党风廉政准则，确保各项工作措施落到实处，推进各项工作取得实效，再上新台阶。

　　述职述廉报告2016年领导个人范文

　　本人从xx年起，先后在3所学校担任党支部书记，工作中始终牢记党的宗旨，执行党的决定，做到廉洁自律，在学校管理中，依据“1+3”文件精神，积极参与学校重大问题决策，全心全意依靠教职工，支持校长依法行使职权，围绕学校工作中心任务，以和谐校园建设为重点，全面开展创先争优活动，加强师德师风建设，加强党支部自身建设，务实推进民主治校，促进学校健康发展。xx年学校党支部再次获得闵行区教育系统“创先争优先进基层党组织”。

　　一、学校党组织的主要工作。

　　1、坚持理论学习制度，增强教师育人的责任感与使命感。

　　坚持中心组学习制度和教职工学习制度，学习内容丰富：包括教育局行政、党委工作要求，国家教育部“中学教师专业标准”，使教师对基本理念及63个基本要求逐步理解和内化，“上海市中小学生学业质量绿色指标”等。党支部活动正常，“讲党性”，“创先争优”活动，廉政文化进校园，建党90周年系列活动扎实有效开展。

　　2、强化师德师风，弘扬优秀教师精神。

　　以“茗师讲”、学校网站、校园橱窗等形式，大力宣传校“优秀党员”、“园丁奖”、“三八红旗手”、“师德标兵”的敬业和奉献精神，鼓励教师收看闵行电视台开展的区“十佳师德标兵”系列宣传片，观看上海基层党建网的“优秀党员教育电视片”，积极营造树师德、铸师魂、正师风的良好学校发展氛围。

　　3、注重文明建设，深入推进和谐校园创建。

　　以“新一轮文明单位的创建工作”为契机，广泛动员全校师生员工，积极开展精神文明建设，紧紧围绕社会主义核心价值体系，提升师生综合素质和学校文明程度，以教风、学风、校风建设为主线，不断提高创建水平，努力塑造龙茗中学师生新形象，巩固我校干群同心，师生和谐，办学高效，环境宜人的闵行区文明单位成果。11月，接受了闵行区教育系统2011-xx年度和谐校园检查暨党建督导，经检查后的初步反馈，得到检查组同志的充分肯定。

　　4、落实环节，“创先争优” 探索常态化机制。

　　全面开展“创先争优”活动，抓住党员和干部两支核心队伍，落实好关键环节。党员结合自身岗位作出公开承诺，对部分党员承诺不够具体、不够明确的情况，党支部提出整改意见，接受群众监督。

　　对党员的公开承诺，党支部进行点评，以“师德标兵”评选、骨干教师评选为载体，组织群众进行评议。形成了党政工通力合作，党员为龙头，全校教师齐参与的创先争优局面。开展“龙茗中学创先争优活动评价三标准”活动，开展“党员民主评议”活动,试行“茗星党员”评选，推动创先争优常态化长效化，学校有1名党员获得闵行区教育系统“优秀党员”。

　　5、深化廉政风险防控，深化党务公开工作。

　　深入推进廉政风险防控工作，深化廉洁文化进校园活动内涵，各部门制订“廉政风险防控”措施，落实限额以下小型建设工程招投标管理工作。巩固规范教育收费工作成果，接受上级及社会对学校规范收费的检查和监督。继续深化党务公开工作，认真落实党务公开目录，丰富党务公开网内涵。

　　6、加强党的自身建设，严格党员发展程序。

　　严格发展程序，通过“三个结合”全面考察入党积极分子，认真开好党员座谈会和群众座谈会，坚持在德才兼备、业务精良、作风过硬的入党积极分子中发展党员。今年有1位预备党员转正，目前有2位入党积极分子拟发展为预备党员(预审材料已上报)。

　　继续做好党员责任区、党员和部分学生的结对工作，对党员按学校的“三个高于”要求(思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作业绩高于群众)，发挥党员在学校教育教学管理等方面模范带头作用，引领学校实现新的发展。

　　7、在以迎接督导为契机的创先争优活动中，学校干部经历了岗位锻炼。

　　3月，龙茗中学第一次迎接学校督导评估，中层干部大多也是新手，资料准备期间，各部门、各条线依据督导要求反复研讨和学习，不断改进，确定了各项目支撑材料的目录和内容，直到最后一段时间，每周一会，始终处于学习、反思、调整和改进过程中，使中层干部在岗位实践中，提高了理论素养和教育教学管理能力。

　　8、加强工会、青工委建设，发挥组织的正能量。

　　支持工会开展教职工文体活动，丰富教师文化生活，鼓励教师积极参与学校体育节、艺术节活动，坚持开展文明组室的评比。强化思想引领，完善教代会制度，通过教代会的制度化、规范化建设，深入推进学校民主管理工作，工会获得“优秀教工之家”。

　　支持青工委开展以“信念奉献开拓”为主题的“茗师讲坛”青年教师演讲活动。推进志愿服务，针对学生中的特殊群体，开展以学业指导和心理辅导为主要内容的“成长1+1”爱心助学行动，发挥青工委组织的正能量，青工委连续获得教育局优秀青年组织称号。

　　二、存在的问题和努力方向。

　　1、积极开展学校党建研究不够，要努力提高党建有效性。

　　学校党员队伍整体先进性突出，做到坚定理想信念，工作敬业奉献。但面对建设新优质学校的要求，党建工作要避免过程化、表面化的情况，党组织要积极开展党建研究，如何在现阶段充分调动学校党员和干部改革创新的积极性，使他们成为学校突破办学瓶颈，实现新发展的带头人。

　　2、新教育理论的学习，深化研究不够。

　　龙茗中学经过5年办学的历程，取得了一定的成绩，面对新的教育发展机遇，如何尽快转变自身的观念，将新基础教育理念融入学校教育教学之中，深刻理解“绿色质量指标”，提高教师课堂教学有效性，减轻学生不必要的学习负担等方面做的很不够，需要通过学习和研究，产生新的思路，提出新的举措，找到新的方法。

　　3、学校特色发展，需要实现新的突破。

　　学校有许多社团，手球队、合唱队、武术队、鼓号队、创新俱乐部等，在师生共同努力下，实现了培养和发展学生特长，丰富学校文化的目标，但没有实现新突破，做到特色鲜明。现在已经明确，要把创新教育作为学校今后最重要的特色发展项目，建设创新实验室、培育自身的创新教育教师队伍、全面开展对学生创新思维的培育等，要开启新的路径。

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