录取通知

精选录取通知三篇

　　在学习、工作生活中，我们很多时候都不得不用到通知，通知是机关对内部单位或平行机构，所发出之洽办或告知事情的文书。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的通知呢？下面是小编为大家收集的录取通知4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

录取通知 篇1

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　　深圳新闻网讯记者从省招生办获悉，第二批本科A类院校平行志愿20日正式投档和录取，二本院校开始录取。值得一提的是，深圳大学深受考生追捧，深圳市市外生源投档线接近一本线。

　　今年深圳大学市内文科投档线为570分，理科583分，市外省内文科投档线为593分，理科620分。具体录取分数线将于近日公布，录取结果本月底前可登录深圳站查询。据了解，去年深圳大学文、理科投档线分别为561分和551分，市外省内文、理科投档线分别为586分和582分，今年的投档线比去年的略高。

　　据介绍，今年普通类第二批A类院校在广东共有招生计划96000名(含体育、音乐、美术)，其中理科计划61237人，文科27042人。从正式投档情况看，考生志愿比较均衡，文理科投档率较高，第一院校志愿组理科投出56890多人，投档率达92.9%；文科投出25800多人，投档率达95.4%，二本大学录取分数线《二本院校开始录取》。

　　今年普通类第二批A类院校大多数在第一院校志愿组出档时，就完成招生计划，尤其是省内院校的缺档现象大为减少，考生得到了合理的分流，平行志愿投档录取模式改革取得了良好的`效果。北京、上海、南京、天津、浙江等地多所高校以及我省广州、深圳地区的高校成为多数考生的"首选"，投档分都比较高。外省院校之间生源不平衡问题依然存在，个别边远省份的高校没有第一院校志愿组生源。

　　在本省高校方面，省内的高校有效规避了往年"大小年"现象，绝大部分第一院校志愿组就完成了招生计划，并且投档线普遍较高。特别是位于广州地区的高校，全部都在第一志愿组投满，且投档线都较高。

录取通知 篇2

　　录 取 通 知 书

　　同学：

　　《根据义务教育法》相关规定。经我校同意并报县教育局批准，你被录取为我校初一年级学生，请于 月 号（农历 月 日）至 月 号（农历 月 日），持本通知书、户口本、准考证，小学毕业证来我校报到，报到时目标检测及走一步费400元，320分以上的学生，免除目标作业本费。希各位家长积极配合，按时报到。

　　方山县第三中学校

　　年 月 日

　　学 校 简 介

　　教师概况：

　　方山三中是一所县直中学，有一批经验丰富、敬业奉献的中老年教师，还有一批意气风发，积极向上的特岗教师，他们业务水平精湛、教学成绩优秀，多次受到上级领导的肯定和奖励。

　　教学成绩：

　　学校在不可选择生源的条件下，抓管理、求质量，教学成绩稳步提高，我校今年共有27名中考生，被高中第一批录取的就有18名；更加可喜的是任书磊同学以515分的优秀成绩被方山高中“宏志班“录取。另外,我校今年升学率、优生率不但比去年上了一个台阶，而且还远远超过其他县直学校。（近三年统考和中考成绩见证）

　　教学设施：

　　前年以来我校教学设施设备得到极大的`改善，电脑室，多媒体，电子白板陆续进入校园，图书室和仪器室也已经重新装备并已启用，教学条件已经赶上甚至超过县城。再加上高中录取对我校应届毕业生降分高达100分的倾斜政策。事实证明：“如果你的一只脚跨入方山三中的大门，那么另一只脚就跨入了方山高中的大门。”方山三中是你成就梦想的摇篮。我们相信你拥有一双慧眼，相信你会作出明智的选择，并衷心祝愿你在方山三中成人成才！

　　选择适合自己的------才是最好的！！！

录取通知 篇3

　　录取学校：埃默里大学，雪城大学

　　申请背景：Justin Siena High School

　　基本成绩：GPA 3.5，托福86，ACT 22

　　L同学在美国加州上高中，进行了远程头脑风暴，但是头脑风暴的时候家长来了北京，可能孩子处在青春期，对家长有些叛逆。所以家长希望能找到一个能管得住孩子的老师，也希望能有海外留学经验的老师来指导孩子，这样的老师能够更好地体会孩子的感触。

　　在头脑风暴的过程中，我们发现孩子是比较乖的，学生在在课外活动这方面，活动也比较丰富的。学生有参加学校的乐队、话剧等活动。

　　美高的背景会给同学带来提升，活动也很丰富。文书的素材学生提出了三个，经过多次沟通，确定了一个话剧的活动素材，来展现她的坚持以及对于团体的贡献。在之后的过程中，我们指导学生进行文书写作，如何通过文书来展示这两点呢?我们进行了多次讨论，经过多个文书版本的写作与修改后，L同学终于写出了很满意的一稿。

　　L同学是10年级转学到美高的，学生的成绩GPA 在3.5左右，托福86，ACT 22，L同学的托福阅读不好，学生成绩不太高，但是家长和学生都不想放弃，学生也在继续努力，希望能考到一个更好地托福和ACT成绩。

　　在申请的'过程中，学生和家长都希望学生的成绩能有所提升。家长说孩子考托福3次了，准备10月底，第四次考，已经有些疲态了。60→84→86→10月底刷分，ACT 22分，孩子觉得自己提分不会很高了，但仍在坚持，经过多轮的考试，孩子的成绩还是没有提升。学校就只能在这个基础上进行申请。在这个分数的基础上，学生和老师讨论决定要申请的学校，功夫不负有心人，通过详细研究申请学校，完善每一篇文书，并在服务老师指导下，最后成功拿到这所排名不错的雪城大学的录取。

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