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世界读书日主题活动通知
在学习、工作生活中,各种通知频频出现,通知具有使用范围的广泛性、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。你写通知时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的世界读书日主题活动通知,希望能够帮助到大家。
世界读书日主题活动通知1
我市"全民读书活动"自20xx年开始举办以来,今年已是第八次举办该活动,为进一步强化全民学习意识,激发全民读书热情,营造全民读书氛围,扩大成都全民读书活动的影响力和吸引力,从而推动学习型城区和文明城市的建设,积极争创"全国社区教育示范区"。现将20xx年"世界读书日"活动有关事项通知如下:
一、加强宣传工作
引导广大居民和广大中小学生多读书、读好书,增强全社会的读书意识。各学校在读书活动中,要采取行之有效的措施,向居民和社会大力宣传读书的意义、阅读的'意义;要根据实际情况,与社区一道大力宣传事迹突出的学习型家庭、学习型组织、学习型社区中读书成才、读书致富、读书再就业等典型事例;要通过宣传典型、表扬先进、树立榜样,在社区和全社会形成爱书、藏书、读书、用书的良好社会风气,推动社会进步,提高城乡居民的思想道德修养和科学文化素质。
二、延长活动时间
4月23日-4月30日期间,开展多种形式的"世界读书日"宣传活动,为全区中小学生和社区居民参与到读书活动中来营造良好的氛围。
三、丰富读书活动
要充分体现全民参与的特点,针对不同人群,把读书活动与提高居民的文化素质修养和业务技能有机结合起来。学校要主动与当地社区联系,组织针对居民和学生的读书活动,开展举办书展、书评、推荐好书、读书报告会、朗诵会、读者座谈会、读书竞赛、读书演讲、评选读书标兵等活动。
要以此为契机,扎实推进"锦江全时空"校社互动工程。学校要积极引导社区居民利用学校图书资源,获取知识,提高修养,学习技术,吸引广大居民加入到阅读的队伍中来。
四、请各学校将活动总结于五月十一日前及时报区教育局幼成职教科。
世界读书日主题活动通知2
为进一步践行"以德为行以学为上"教育思想,展现我院学生的精神风貌,活跃我院的学习文化氛围,引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良校风学风养成,特举办"世界读书日"主题活动。具体事宜通知如下:
一、活动主题
让阅读成为一种习惯,让交换联系你我
二、活动时间与地点
时间:4月22日11:30-13:30
地点:图书馆门前空地
三、组织单位
主办:广东技术师范学院图书馆
承办:广东技术师范学院学生会
四、活动对象
我院全体在校学生
五、活动流程
1、各学院学习部收集各班同学所交换的书籍,并进行价格和数量登记。(4月16-17日);
2、根据所交换图书面值发放交换券,每拿出一本图书交换
即可得同等面值交换券一张( 4月21日);
3、参与图书交换活动的同学凭交换券到新篮球场各学院图
书交换摊点交换同等面值图书(4月22日)。
七、注意事项
1、书籍交换必须是课外书籍(教材、辅导书、杂志期刊、纪念册除外)。
2、交换卷由同意交换书本的同学自行保管,遗失自行负责,请勿转交他人。
3、根据交换券的'面额到摊位选择心仪图书,可以以高价面额换取低价图书,但低价面额券不可换高价图书。交换卷当天有效,逾期不候。
4、活动剩下的书籍捐赠给学校图书馆。
世界读书日主题活动通知3
在第xx个"4·23世界读书日"即将到来之际,市关工委、市文明办、市文广新局、市教育局、团市委决定联合举办"4·23世界读书日"征文比赛,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
本次征文主题是:阅读·让生活更美好
二、奖项设置
小学组征文设一、二、三等奖。其中:一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。另设优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。获奖单位和个人将由市关心下一代工作委员会、市文明办、市文化广电新闻出版局、市教育局、团市委联合颁发证书。
三、活动时间
本次活动,征稿时间截止到4月10日。
四、参赛细则
1、征文内容:本次活动以鼓励中小学生走进公共图书馆、社区图书室、农家书屋,养成多读书、读好书的良好习惯,不断提高中小学生阅读和写作水平为目的。通过个人阅读,分享阅读个人在生命成长路上所带的重大启发,积累及总结自己对生活的体验;并将对生命的关怀和感恩,从个人推展至家人、他人以至整个社会,扩展视野,丰富心灵。要求内容具体,真情实感,主题明确,表述清楚。
2、格式要求:500-600字;题目为宋体二号,姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号(作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名),正文为仿宋四号,征文须是A4纸打印件,自留底稿,概不退稿。
3、送评规则:参赛作品必须是首发原作;主办方无偿享有获奖作品的`引用、复制、出版、展览权;抄袭文稿,或曾发表、出版(含网络)、参加过其它评比活动的作品,不予评选;请务必注明作者姓名(需碳素笔或圆珠笔签名)、学校、班级、通联地址,以及指导老师姓名,否则由此造成的争议由作者自负责任。
五、有关要求
请三至六年级语文老师广泛宣传,积极发动学生人人参与,并给予针对性辅导,在班级初评基础上推荐2篇佳作交语文教研组长,各语文教研组长务必将推荐作品于4月6日前报送教科处。
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