2017元宵节幼儿园团队游戏范文篇
元宵节到了，幼儿园的老师可以组织一些途团队游戏哦，老师、家长、小朋友一起玩。下面是yjbys小编整理的2017幼儿园团队游戏范文篇，欢迎大家查阅。
范文一：幼儿园亲子游戏
亲子游戏1：逮老鼠
适合年龄：3～4岁
游戏准备：自制小老鼠
游戏要求：练习跑的能力，培养孩子动作的敏捷性。
游戏规则：以逮住老鼠多的幼儿为胜。
游戏玩法：
在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着老鼠在前面跑，孩子在后面追着妈妈踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。
亲子游戏2：找小手
妈妈边说：手掌娃娃藏起来，在哪里?(将手藏于不同部位)，然后边伸出手边说：手掌娃娃伸出来，在这里。反复数遍后，爸爸妈妈边说边藏手掌娃娃，要求宝宝去找，边找边说：手掌娃娃伸出来，在这里。爸爸妈妈也可在宝宝的手上画娃娃，由宝宝边藏边说，爸爸妈妈找，边游戏边做动作。通过反复的动作理解伸出来和藏起来。最后，妈妈和宝宝一起念儿歌做动作。
建议：在平日空闲时经常可与家人做游戏。
亲子游戏3：小鲤鱼跳龙门
适合年龄：5—7岁
游戏准备：锻炼幼儿的跳跃能力。
游戏要求：玩游戏的时候要注意安全。只要孩子能跳过龙门就好，跳跃的方式可以自己选择。
游戏玩法：
父母相对而坐，两足相抵，两手相握扮龙门，幼儿就扮小鲤鱼，依次跳过龙门。根据幼儿的情况，龙门可以渐渐的提高，直到小鲤鱼跳过为止。如果小鲤鱼没有跳过，就要去当龙门。
游戏规则：
1、龙门有两个人组成，龙门需要渐渐的升高，不断增加难度。
2、小鲤鱼在跳跃龙门的时候时，脚尽量不要碰到龙门。
亲子游戏4：我是镜子
适合年龄：5-7岁
游戏准备：妈妈和孩子面对面站立，幼儿当镜子模仿妈妈的动作。以下动作均由极慢的速度转变至极快的速度。
玩法：
1、举右手;举左手;双手拍;放下。
2、抬起右脚转;圈;放下;抬起左脚转;圈;放下。
3、以手摸头;摸肩;摸肚子;摸膝盖;摸脚。
4、以上的动作可由老师用铃鼓或代用品(铁汤匙、小木棒等)来配上节奏，让幼儿与母亲按照节拍做，以烘托游戏的喜乐气氛。节奏可由慢而快，再转至极快，待母亲和幼儿跟不上节奏，便重新再来。
亲子游戏5：捕小鸟
发展能力：促进大运动技能的发展,锻炼反应能力和判断能力,增进亲子感情
游戏方法：
1、妈妈当大树，宝宝扮演小鸟，模仿小鸟在空中飞行，边飞行边说儿歌：
小鸟小鸟天上飞，高高兴兴飞呀飞，
飞到东来飞到西，快快乐乐飞呀飞。
突然来了一张网，小鸟小鸟快快藏。
2、说儿歌的时候，妈妈当大树，宝宝当小鸟,模仿小鸟在林中飞行，当儿歌说完最后一个字时，老师马上从一旁扑出来，小鸟只要马上抱住身边地任意一棵树即可安全。
3、反复游戏，中间可以交换角色。
调动宝宝的游戏兴趣，让宝宝体验成(交换角色，让幼儿当大树，妈妈当小鸟)
范文二：幼儿园元旦亲子游戏6则
1、揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的文秘114版权所有尾巴多，哪个家庭就获胜。
2、献爱心
准备：书、棒、球各若干。
游戏：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”(指定地点)。要求不准用手，方法不准重复。
3、同舟共济
准备：竹竿若干根。
游戏：一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上，走到指定地点返回。
4、赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
游戏：一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
5、找宝宝
准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。
游戏：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。
6、划龙船
准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。
游戏：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。
范文三：幼儿园元旦亲子游戏幼儿园元旦亲子游戏
背景分析：
进入中班后，孩子们在个方面有了很大的进步，在表现表达上也有了更大的自信，通过此次亲子活动一方面为了进一步提高园所的质量,增进幼儿和家长的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的`发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
活动安排：
8：30——9：00 热身运动;亲子活动;早操活动;
9：00——9：30 幼儿生活活动;
9：40——10：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
亲子游戏一：
游戏：夹皮球
目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。
玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
亲子游戏二：
游戏：扔毽子
目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
亲子游戏三：
游戏：毛毛虫
目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏，增强亲子感情。
玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
亲子游戏四：
游戏：做皮球
目的：1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法：
1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
亲子游戏五：
游戏：拍球接力
目的：1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法：
幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
范文四：幼儿园亲子游戏
1、袋鼠跳(5人1组)3组15人 准备：袋子5个
父母站在起点，幼儿站在终点，幼儿手拿袋鼠袋，跑至爸爸妈妈面前，把袋子交给爸爸妈妈，爸爸妈妈赶紧站到袋子里，跳至终点，先到者为胜。
2、 抢阵地(9人1组)2组18人 准备：彩色呼啦圈若干 地上准备好8个呼啦圈，家长抱着孩子，听口令抢阵地(迅速站到圈中)，没有抢到即淘汰，然后撤走一个圈，继续游戏，依此类推，直到剩下一个圈为止。
3、螃蟹夹球(4人1组)3组12人 准备：皮球4个，椅子四把。
家长与孩子面对面，手拉手站好，两人用身体假夹球，身体迅速前进，到达前方之后，绕过小椅子原路返回，最先到达终点的为胜。
4、我来做你来猜(6人一组3男3女)3组(9男9女家长游戏) 准备：名词12个
爸爸妈妈面对面，教师背对妈妈给爸爸看名词，然后爸爸根据名词做出相应的动作，妈妈来猜，先猜出得为胜。
5、踩石头过河(4人1组)2组8人准备：报纸8张，每组2张。
大人站起点，孩子站终点。起点由一个大人踩一张报纸移一张再踩一张，到终点后背着幼儿跑到起点。哪组先结束哪组优胜。
6、踩气球(家长绑腿)全班一起踩。
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