适合聚会玩的团队游戏

时间：2024-04-23 10:25:30 王娟团队游戏我要投稿

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适合聚会玩的团队游戏（精选30个）

　　团队游戏是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通，帮助团队成员学会人与人之间的信任，然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。下面是小编收集整理的适合聚会玩的团队游戏，仅供参考，希望能够帮助到大家。

适合聚会玩的团队游戏（精选30个）

　　1、传牙签

　　参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激。

　　2、偷天陷阱

　　记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？

　　这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。

　　3、马兰花开

　　游戏人数：15人以上，人越多越好。

　　游戏规则：

　　1）主持人一人，站在场地中央；

　　2）参与人员围城一个圆圈队列（即可以绕着主持人走的队列），人间距30厘米以上，不可有肢体接触；

　　3）游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？”主持人说：“5朵”。那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有办法抱一起的，就出局。剩下的人，继续玩。

　　4）最后剩下的2个人，可以给予奖励。

　　5）主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比较合适的就是喊出4朵花，这样就出局一个人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5个人，那么就很快会结束游戏了。

　　6）很重要的，主持人要提醒，玩游戏的人，要抱紧哦，小心人被抢！

　　4、我爱你VS不要脸

　　听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

　　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

　　5、箩卜蹲

　　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

　　以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

　　6、一只青蛙

　　参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

　　7、抢椅子

　　台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

　　8、007

　　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮！

　　（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）

　　9、传瓶游戏

　　规则：一班分为几组，10人一组，以最短时间内从第一名到最后一名，然后再到第一名，传递3个瓶子，依次传递，若掉在地上，按10秒处理，可借助工具，每个瓶要在每个人手上传递，每组设定时间目标后分几轮然后得实际结果。

　　目的：

　　1）不要低估自己的能力，不要首先为自己的工作和学习找借口，怀疑自己的能力，要以积极的态度面对问题；

　　2）看似不能实现的目标，在团队智慧的合作上能非常出色的完成。

　　操作过程：

　　第一轮几组分别制定目标。

　　然后由第一组实际操作一下，再次制定目标，重新记成绩。

　　第二轮上一轮完成后，让各组制定方法，要求在8秒内完成。

　　A2班实际操作（一组16人）

　　第一轮目标：一、40秒；二、30秒；三、29秒。

　　第一组实际操作10秒

　　重新制定目标：一、10秒；二、16秒；三、8秒。

　　第二轮成绩：一、3.7秒；二、5.21秒；三、4.7秒。

　　10、十人一组找物品

　　最短时间内找到以下一组物品为胜。

　　一幅画（李老师）

　　一根一米长的绳子。

　　一朵花：任何材质。

　　一首歌：（带春字的）。

　　一块手绢。

　　一片完整的树叶。

　　一段才艺节目。（排除唱歌）

　　一根头发。

　　一份手抄版再别康桥，字迹要漂亮。

　　一个窗花。

　　一块铁器。

　　目的：团队中要发现每一个人的能力。

　　团队合作中，任务分配要合理性。

　　团队中每一个人能力的充分发挥后，才能更好的完成任务。

　　意义体现：

　　1）选干部。

　　2）可以调动学院积极性，找到潜力。

　　3）发挥每个人的优势，特点，以利于以后工作找到好的切入点。

　　4）体现职业规划。

　　5）认识到自己的存在价值。

　　6）学员自我认识。

　　班主任根据自身特点给出不同评价，不同的职业发展道路，了解能力后让学员班主班主任去做事（如升学，辅导学员，组织活动等），要会找到具有这样能力的人（有影响力，组织能力，愿意帮助他人）并充分利用，充分发现每一个学员的潜能，为他们做出相应的职业规划。

　　该活动时间安排：

　　1）在毕业设计前做这个活动，组长在分配任务时充分考虑到组员的情况。

　　2）在项目经理的课程上应用，说明一个项目经理要了解项目小组每一个人的能力，发挥潜能，并给于他们可以提升的方向和空间。

　　11、瞎子摸号

　　形式：14—16个人为一组比较合适。

　　类型：问题解决方法及沟通。

　　时间：30分钟。

　　材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地。

　　适用对象：参加团队建设训练的全体人员。

　　操作程序

　　1）让每位学员戴上眼罩。

　　2）给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道。

　　3）让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线。

　　4）全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束。

　　5）全过程录象，并在点评之前放给学员看。

　　有关讨论：

　　你是用什么方法来通知小组你的位置和号数？

　　沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的？

　　你觉得还有什么更好的方法？

　　活动过程分析：通过自己创造的沟通方式，来迅速获得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大还是比你小，你让他人知道比你号大还是小的方式很重要。

　　目的：很多时候工作必须沟通，但往往沟通会受到很大的限制，与学员的沟通占据了班主任大部分工作时间，与学员沟通存在哪些障碍？

　　班主任受限沟通案例：

　　1）学员不善言辞，无法了解他的信息想法。

　　2）学员不愿意到中心来，只能电话中沟通。

　　3）学员不到中心，电话联系不上。

　　要善于沟通，主动根据资源建立多种沟通方法。

　　沟通对软件工程师的影响：

　　1）我国人员沟通比例不足30%。

　　2）国外成功软件工程师沟通时间占60%以上。

　　3）性格，突破自己。

　　4）沟通人员和途径单一。

　　5）为成长为项目经理做准备。

　　12、坐腿游戏

　　规则：若干人围成一个紧密的圈，前面的人做到后面的人的腿上，转圈走100步。

　　讨论：

　　1）分析如何做，如何改进？

　　2）在搭配上有没有存在什么问题，进行的时候存在哪些问题？

　　目的：坚持其实很重要，把事情做好有三要素：

　　1）制定明确的目标

　　2）采取好的方法

　　3）重在坚持

　　13、踩报纸游戏

　　规则：所有人的一只脚都要踩在报纸上，然后把报纸翻过来，不能用手，报纸不能碎，而且脚不能离开报纸。可前脚掌踩报纸，后脚跟离地，脚可以替换，但只能踩纸后替换，时间短者获胜，注意脚不可以在报纸上蹭。

　　人员：5—8人

　　目的：一个人的表现会影响到整个团队的表现，做项目也是一样。

　　14、松树和大树

　　适合人数：10人以上

　　材料及场地：无

　　时间：5—10分钟

　　操作程序

　　1）事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2）培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3）培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4）培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　目的：在混乱中迅速找到你的合作伙伴，考察学员建立新团队的能力。

　　15、摔鸡蛋

　　活动目的：如何发挥团队的个人的力量，最后达成意见一致。

　　锻炼学员的沟通能力，如何组织好各成员协调的合作关系。

　　形式：5个人一组

　　时间：20分钟

　　材料：每组一把剪刀，十只软吸管，一个胶带，一颗鸡蛋。

　　适用对象：全体学员。

　　操作程序：给8分钟时间，最后鸡蛋经过处理后，由该组中最高的一名学员站在桌子上，平手把鸡蛋扔下，扔到地上不摔碎，没有裂痕，算成功。

　　材料要充分利用。

　　有关讨论：

　　1）自己本组的实际想法，如何处理鸡蛋？

　　2）你们小组的分工情况。

　　3）你认为那一组做得比较好？

　　4）你们如果再做一次你们认为该如何改进？

　　16、丑小鸭赛跑

　　道具：气球

　　游戏规则：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。

　　吹牛皮大比拼

　　道具：气球四个。

　　游戏规则：在一分钟内吹气球，以气球吹爆或大小决胜。限时一分钟。

　　17、穿拖鞋

　　道具：拖鞋

　　参加人员：分成若干组

　　游戏规则：各队轮流派出1人。把拖鞋放在起点前方5步的地方。回到起点蒙眼旋转三次以后出发。能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

　　参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

　　18、快乐呼啦圈

　　规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳）

　　19、心有灵犀猜成语

　　规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）

　　20、三人抱成团

　　规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

　　21、动作接龙

　　规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

　　22、倒着说

　　规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

　　23、信任背摔

　　游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

　　游戏人数：12-16人

　　场地要求：高台最宜。

　　需要器材：束手绳。

　　游戏时间：30分钟左右。

　　活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

　　24、7的倍数

　　1）几个人围成一圈。

　　2）从1开始报数，但逢尾数是7或者7的倍数，则不去报数，要喊过。

　　3）如果犯规则要“惩罚”。

　　4）2或4个人表演等被惩罚

　　25、猜数字游戏（1—100）

　　规则：