加强团队合作的游戏

时间：2022-07-25 01:28:31 团队游戏我要投稿

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加强团队合作的游戏

　　团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。接下来小编搜集了加强团队合作的游戏，欢迎查看，希望帮助到大家。

加强团队合作的游戏

　　加强团队合作的游戏一：围城

　　一、目的：团队有了共同目标，体会蒙眼合作的特点，对照日常工作。

　　二、时间：45分钟

　　三、道具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）

　　四、步骤：

　　1、用眼罩将所有的学员的眼睛蒙上，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。蒙上眼后，在原地转三圈。

　　2、培训师告知在地上有一根很长的绳子，团队的.任务是找到这根绳子，并将它围成正方形，要求在20分钟内完成，完成时每个人都必须握住绳子。

　　3、游戏进行中，培训师可多放1—2条短的绳子，进行至一半时间或尾声时，培训师可悄悄让2—3位同学拿掉眼罩（不许说话，做观察员），继续参加活动。

　　4、蒙眼人可以说话交流。

　　五、分享：

　　1、怎样使队伍成功围成一个正方形？什么导致了这个活动的成功和失败？

　　2、想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？蒙眼与不蒙眼做事的差异在哪里？

　　3、这个游戏和工作类似吗？你有什么启发？

　　4、如果再玩一次，会使什么获得改善？

　　加强团队合作的游戏二：穿越“死亡电网”

　　一、目的：培养团结合作的团队精神。

　　二、时间：30分钟

　　三、道具：“电网”

　　四、步骤：

　　1、分组（每组10至15人）。

　　2、说明：此电网为380伏高压电，除底线外不能有任何触碰，否则即为死亡；要求全体通过；

　　3、规则：每组预先给满50分，触电一次扣1分，滞留一个扣5分，每超时1分钟扣1分。

　　4、规定时间内完成：20分钟。

　　5、注意事项：不允许借助任何工具，不能越界（此岸不能到彼岸，彼岸不能到此岸）；每一网洞只能过1人/次，不允许实验。

　　6、公布结果。

　　五、分享：

　　1、每组总结成功或失败的原因。

　　2、培训师总结：

　　（1）经验是在失败的先例中形成的，要及时总结失败的教训；

　　（2）要想实现目标，只有团结、协作、互相鼓励；

　　（3）计划性的重要性；

　　（4）讲节奏，求精确，听指挥（要产生领导者，大家服从）；

　　（5）失败的`原因：不了解规则、盲动、相互不协调；

　　（6）要敢于尝试，有必胜的信念。

　　加强团队合作的游戏三：苹果与凤梨

　　说明：

　　1、全体学员围成一圈

　　2、训练师先和相邻的人进行演示

　　训练师：这是苹果。

　　相邻的人回答：什么？

　　训练师：苹果

　　相邻的人回答：谢谢！

　　3、回答完这一对话程序，由相邻的人（甲）开始问他的下一个同伴（乙）相同的问题：

　　甲：这是苹果。

　　乙：什么？

　　甲（对训练师说）：什么？

　　训练师：苹果

　　甲：苹果

　　乙：谢谢！

　　4、将此对话一直持续下去，最终传到训练师；同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨，这样两句话就朝相反的`方向进行传递。

　　5、注意事项：

　　1）培训师要密切注意对话的流向，特别是苹果和凤梨的走向；

　　2）这是一个非常有趣和复杂的游戏，训练师应该提醒对话过程中的回答的规律，要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力

　　3）可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员，可以适当做些惩罚。

　　加强团队合作的游戏四：人浪与人椅

　　一、目的：增强学员间的友谊关系和相互的协调性以及团队协作能力。

　　二、时间：15分钟

　　三、道具：大缆绳（长度以每人一尺为标准）

　　四、步骤：

　　第一部分：

　　1、全体学员手握缆绳围成一圈，面向圆心，同时向后靠，形成一个巨大的人圈。

　　2、培训师发出指令：

　　（1）让某一个方向的人向下蹲，另外三个方向的人感觉中间力量的.变化。

　　（2）按顺时针方向逐一向下蹲，完成人浪的操作。

　　第二部分：

　　1、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上。

　　2、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

　　3、培训师再给予指令，学员叫出相应的口号（例如：“齐心协力、勇往直前”）。

　　4、看看整个团队可以坚持多长时间不松跨。

　　五、分享：

　　1、别人向下蹲时，你觉得有什么变化，你会有什么直接反应？

　　2、是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大？最后出现什么情况？

　　3、我们这个团队是怎样达成相互配合的效果的？

　　加强团队合作的游戏五：狗仔队

　　游戏规则：

　　1、将所有人进行分组，每组两人

　　2、培训师提问：在小组里谁愿意做为A？

　　3、剩下的人为B

　　4、培训师说：选A的人代表八卦杂志的记者，俗称“狗仔队”，代表B的是被采访的明星，A可以问B任何问题，B必须说真话，可以不回答，时间三分钟，不可以用笔记。

　　5、三分钟后角色互换

　　游戏讨论：

　　1、该游戏可用于沟通游戏当中，主要说明的认识与陌生人进行交往的一些知识：例如，我们将谈话的内容分为几个层次，最外层的谈话是对客观环境的交谈，比如谈天气，谈股市，因此比较容易交谈；第二层就是一些谈话者自身的一些话题，比如交谈社会角色的话题，例如你的家庭状况如何呀？你是哪里人呀等等问题；第三层就更深一层，会到个人隐私部分等比较敏感的话题，比如性、金钱的态度、个人能力的判断等等，最后一层则是个人内心的真实世界，比如道德观、价值观等。不同层次的话题适合不同的场合和谈话对象，层次越高，双方的沟通和相互信任越能体现出来；

　　2、对于直接面向客户式的销售人员的沟通能力很重要，就是要懂得循序渐进的将顾客心理的'保护屏障一层层剥掉，从而使顾客达到内心的信任，促使销售成功

　　3、此游戏还可以进行改编，即将原先的分组重新组合，每6人一个组，原来的搭档必须仍在同一组，可由A扮演B的角色，以B的身份说出刚刚说掌握的B的情况，并告诉其它队员；做完之后互换角色，达到小组成员能够迅速的认识同伴并建立关系。