破冰游戏团队

时间：2022-07-20 19:16:20 团队游戏我要投稿

破冰游戏大全团队

破冰游戏大全团队1

　　一、拓展破冰游戏名称：《起队名》

　　时间： 20～30分钟

　　人数：

　　不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。道具：A3纸，大头笔

　　概述：这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。

　　目的：

　　l.使各个小组拥有自己的名字。2.鼓励团队成员之间互相沟通。 3.把小组成员团结在一起。

　　4.引人发笑。

　　步骤： 1.将人数较多的队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

　　2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。

　　3.各组进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

　　4.游戏过程中要称呼他们的队名。

　　5.队歌

　　讨论问题示例：

　　各组都起了什么名字?·每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗? 这个游戏能提高培训的效果吗?为什么?

　　变通：

　　游戏过程中，互相调换一下组员。

　　二、拓展破冰游戏名称：《直呼其名(破冰)》

　　时间： 10～15分钟

　　人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。

　　道具： (每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。

　　概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。目的：帮助大家记住彼此的名字。

　　步骤：

　　1.选一块宽阔平整的游戏场地。

　　2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

　　3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。

　　4.你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。

　　5.几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。

　　6.在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

　　7.游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。

　　上面两游戏完成后问他们你们都认识对方了吗，那好我们来做个小游戏测试一下你们的默契

　　三：拓展破冰游戏名称：《电波的速度》

　　时间： 10分钟

　　人数：不限，越多越好。道具：秒表。

　　概述：

　　这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作，并给他们带来欢笑。目的： 1.增强小组凝聚力。2.激励小组挑战自我、超越自我。步骤：

　　1.让所有队员手拉手站成一圈。

　　2.随意在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。

　　3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时。

　　4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。

　　5.让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间。

　　6.等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向，使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。

　　7.“电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。

　　8.在游戏快要结束的时候，为了使游戏更加有趣，悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。

破冰游戏大全团队2

　　游戏方法：

　　1)准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩用报纸折成也可);

　　2)让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置;

　　3)将轻质塑料棍放在每个人的双手上(可以是平行伸出的两个食指)，注意：必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面;

　　4)要求小组成员将轻质塑料棍保持水平，小组成员的任务是

　　在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。

　　游戏的启示：

　　1、看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易;

　　2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一个人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，可以引伸到帕金森定律;

　　3、如小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降

　　拓展破冰小游戏——大树与松鼠

　　适合人数：10人以上

　　材料及场地：无

　　适用对象：所有学员

　　时间：5-10分钟

　　操作程序：

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　拓展破冰小游戏——串名字游戏

　　游戏方法：

　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

　　分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

　　拓展破冰小游戏——南辕北辙

　　时间： 15～30分钟人数：不限

　　道具： (每个队员)·一个眼罩。

　　概述：这是一个在队友之间建立信任的绝妙游戏。

　　目的： 1.建立小组成员间的相互信任。2.培养团队精神。

　　步骤：

　　1.让大家互相结为搭档。

　　2.每组搭档发一个眼罩。

　　3.把大家带到场地的一端，在场地另一端选一个物体作为目标。

　　4.每组搭档中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他绊倒或撞上某些障碍物。但是他不能给蒙眼睛的搭档指路或做任何暗示告诉他该向哪里走。当蒙住眼睛的搭档觉得到了那个目标停下来时，两个人都停下，取下眼罩，看距离最终目标到底有多远。

　　5.两个搭档转换角色，重复游戏，直到所有人都蒙过眼罩为止，询问他们为什么大多数队员距离最终目标那么远。

　　6.给每组搭档再发一个眼罩。让他们仔细观看前方的目标后，都蒙上眼罩，挽着胳膊或携手一起走向目标。一定要用相机给他们拍些大特写，留作纪念。 7.当他们发现两个人的行动并不比单个人好多少时，建议所有队员联合起来尝试一次。让大家仔细观看目标所在地之后，都蒙上眼罩携同向目标进发，队员们感觉到达目标后全部停下。

　　8.当所有队员都停下后，每人都指向自认为目标所在的方向。同时，用另一只手拿下眼罩。

　　9.现在向大家解释为什么这个游戏叫南辕北辙——这是因为放在极地的指南针可以指向很多方位作为南方。谈到这个游戏，虽然每个人对目标在哪儿都有自己的想法，但是团队作为一个整体比前面的单个人或一组搭档还是更能接近目标。讨论问题示例： ·为什么最终整个团队比单个人或一组搭档更靠近目标? 安全：保证地上没有障碍物绊倒队员。

破冰游戏大全团队3

　　一. 备受攻击

　　目的：体验被排挤的滋味

　　内容：抽出一人做箭靶。在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。

　　备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

　　变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。

　　二. 毕加索

　　目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸

　　内容：

　　1. 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。每两人配对比赛。开始前，每一组合背对背而坐。

　　2. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

　　3. 时间到，就看谁画得快而准。也可对换角色。

　　备注：

　　1.这游戏可看到各人不同的沟通问题。

　　2.组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。

　　三. 各抒己见

　　目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟材料：当日报纸

　　内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。”

　　1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````

　　2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

　　四. 旁若无人

　　目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟

　　内容：组长说——“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何?”

　　1. 两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时，不可提示物件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。

　　2. 轮流讨论竟猜。完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。

　　五. 波涛汹涌

　　目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个

　　内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗?”

　　1. 每人一个不同颜色的气球。

　　2. 每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

　　3. 气球跌在地上的人即被淘汰。气球保持在空中最久的人便算赢。组长总结：“好啦!大家都出了气!”

　　六. 谁是密友

　　目的'：了解谁是好朋友

　　内容：

　　1. 大家围圈站，一人站在中间。

　　2. 组长问：“当你想找人倾诉时，在这个小组中，你会找谁?”此时，所有人便要闭上眼睛。

　　3. 站在中间的人，就要走到他心中的密友前。当他说“OK”时，大家便可睁开眼睛。

　　4. 站在中间的人要分享他为何选这人?被选的也请分享他的感受，没有被选者如有不满，可提出抗议。

　　备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突。

　　变化：请站在中间的人闭眼，请大家按自己与他的适当距离而站。请他看看这距离适合吗?是否如他所指望的?(可能有些他以为很Friend的，却站得很远。)

　　七. 喜怒哀乐

　　目的：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制时间：20~30分钟材料：字条

　　内容：

　　1. 先选出5~6人进行“传表情”，其他人在旁作观众。

　　2. “传表情”的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。

　　3. 主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。

　　4. “表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。

　　5. 进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏。

　　注意：

　　1. 在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

　　2. 最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

　　八. 温度计

　　目的：测量组内气氛

　　内容：组员说：“天气报告都能大致准确地报告当天气温，今天请大家用你的Feel测量现阶段小组的温度。”

　　请每位组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享原因。

　　备注：这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。业务会引至一点小冲突，但现况反映出来，则更易于处理。

　　九. 大混战

　　目的：打破僵局材料：报纸或废纸(卷成球状)

　　内容：

　　1. 全组一分为二，先订定自己的领土，两组之间要划出一个禁区。

　　2. 当带领者发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内(3分钟左右)，组员可用尽方法把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。

　　3. 最后以领土内最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。

　　十. 对对碰

　　目的：合作、沟通时间：10~15分钟材料：音乐

　　内容：

　　1. 众人围坐一个大圈，留一张空椅。

　　2. 音乐开始，坐在空椅左右边的两个人，要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。

　　3. 被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。音乐停止，还在走着的人便算输。

　　变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。

破冰游戏大全团队4

　　户外拓展破冰游戏

　　第一个：魔法师变石头[破冰游戏]

　　活动目的：

　　藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离

　　透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程

　　活动器材：

　　室内或室外平坦的场地均可

　　16～50人以内，人数不宜过少

　　2～5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小，以一手可掌握为佳)

　　活动规则：

　　1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』，并发给一颗球施法

　　2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头

　　3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头

　　4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手

　　5.过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒

　　6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务

　　活动分享：

　　短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来，并投入活动中即可。

　　第二个：一块钱、两块钱[破冰游戏]

　　适合对象：10人以上

　　场地要求：无

　　游戏性质：破冰

　　游戏时间：10分钟

　　游戏操作：

　　1、根据男女学员不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

　　2、根据培训师说的钱数，所有学员组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员将被淘汰。

　　3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。

　　第三个：晋级[破冰游戏]

　　在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于同事之间的情感沟通，又有助于活跃办公室的气氛，增强大家的工作积极性。

　　游戏规则和程序

　　1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

　　2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。

　　3.然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

　　4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰。

　　相关讨论

　　本游戏的主旨是什么?

　　总结

　　1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中，可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏，让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的沟通。

　　2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和积极性的发挥，因为良好的环境才能给人以良好的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉。

　　参与人数：全体参与

　　时间：15分钟

　　场地：不限

　　道具：无

　　应用：(1)沟通刚开始时的相互熟悉

　　(2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围

　　第四个：画手[破冰游戏]

　　道具：每小组(5~6人)一张大白纸(不要太薄)，两只油性笔

　　步骤1、每人把自己的右手按到纸上，手腕贴着纸的边缘部分，用油笔画出手的轮廓。

　　步骤2、在五个手指的轮廓空白处，依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容

　　大拇指：您的星座

　　食指：家乡(省份)

　　中指：工作年龄(0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C)

　　无名指：您的兴趣和爱好，选一样

　　小指：国庆你有出游计划吗?(准备出游填A 在家呆着填B)

　　步骤3：在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线;接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指，但内容相同(比如都是“A”)的不同指头之间不允许进行连线。

　　步骤4：每人数一数自己手上的线头数，并将这个数字填在手掌上，签上你的大名。

　　结束：奖励没个小组的数字最大的学员。

　　第五个：猎人打兔子[破冰游戏]

　　游戏类型：破冰游戏

　　适合人数：不限

　　游戏道具：无

　　游戏步骤：

　　1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样(代表兔子)，面朝自己;然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“X枪”式样(代表猎人拿着X枪)，面朝自己。

　　2、当左手(代表X枪)靠近右手(代表兔子)时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成X枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。

破冰游戏大全团队5

　　适合人数：10 人以上

　　材料及场地：无

　　时间：5-10分钟

　　操作程序

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的成员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦

　　插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　人椅

　　形式：全体成员一起参加

　　时间：5 分钟

　　场地：空地

　　人椅

　　适用对象：所有成员

　　操作程序：

　　1、全体成员围成一圈。

　　2、每位成员将双手放在前面一位成员的双肩上；

　　3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后成员的大腿上。

　　4、坐下后，培训师再给予指令，让成员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。””

　　5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

　　有关讨论：

　　1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

　　2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

　　3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

　　4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

破冰游戏大全团队6

　　团队破冰小游戏

　　猜变化

　　概要：猜出排列顺序有无变化的游戏

　　方法：

　　1、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。

　　2、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。

　　3、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。

　　猜猜我是谁

　　目标：使初步认识的队员再次彼此认识

　　道具：不透明的幕布一条

　　规则：

　　1、参加的人员分成两边

　　2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

　　3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下

　　4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

　　5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号)，以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

　　6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

　　引导讨论：

　　1、各位如果继续玩下去谁会赢?那谁会输了?

　　2、我们所设计的这个游戏是no loserno winner

　　3、那这是什么意思，也就是双赢的概念

　　注意事项：

　　1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

　　2、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。

　　3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

　　4、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。

　　5、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。

　　6、本活动不适用于不熟悉的团队。

　　变化：

　　1、可增加幕布前代表人数;

　　2、可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

　　3、可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。

　　串名字游戏

　　游戏方法：

　　分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

　　大树与松鼠

　　适合人数：10人以上

　　材料及场地：无

　　适用对象：所有学员

　　时间：5-10分钟

　　操作程序

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

破冰游戏大全团队7

　　千姿百笑

　　项目类型：团队游戏

　　项目类型：每组10人左右

　　时间：3分钟

　　场地：室内室外均可

　　适用对象：

　　项目目标：加强团队协作，锻炼队员的耐力、意志力及想象力。

　　项目要求：

　　学员要求：

　　设施要求：

　　导师要求：

　　项目描述：

　　1.导师一声令下，双方队员同时开始以不同的姿态发笑，每个人的姿态各异，不能有相同的。

　　2.坚持时间长的团队获胜。导师在比赛中将过程拍摄下来。在结束时根据过程录象选出"最优雅的笑"、"最豪迈的笑"、"最有个性的笑"、"最奸诈的笑"等等奖项，以示鼓励，获奖者可获得一定的物质奖励或是以分数加入其所在团队(获奖方式由获奖人员自行决定)。最后再根据各队所得分数重新决定胜负。

　　相关讨论：

　　1.这个游戏，你最深的体会是什么?

　　2.在这个游戏中你所扮演的角色是什么，与你在平常工作中所扮演的角色一致吗?

　　3.在这个游戏中你有什么收获?

　　趣味跳绳

　　项目类型：团队游戏

　　项目形式：每组5-6人

　　时间：10分钟

　　场地：室外

　　适用对象：

　　项目目标：使队员互相合作形成共识，完成低难度活动。

　　项目要求：

　　学员要求：有一定的协作精神

　　设施要求：粗棉绳一根

　　导师要求：

　　项目描述：游戏开始时，两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳过多少下。

　　相关讨论：

　　1.当有人被绊倒时，每个人发出的第一个声音是什么?

　　2.发出声音的人是刻意指责别人吗?

　　3.想一想自己是否不经意就给别人造成压力?

　　4.接下来我们应该怎么做，刚才的感觉才不会发生?

　　注意事项：

　　1.提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与。

　　2.场地宜选择户外草地进行，以免受伤。

　　3.合组跳绳时应该注意伙伴位置及距离，以免踏伤伙伴或互相碰撞。

　　附加说明：

　　1.可以考虑不同的跳绳方式，如：每个队员依序进入。

　　2.可用两条绳子，或变换用绳方向。

破冰游戏大全团队8

　　1 我是谁？

　　2 猜猜我是谁

　　3 大树与松鼠

　　4 人椅

　　5 名字接龙

　　6 雨点变奏曲

　　7 团队节奏

　　8 找出兴趣共同点

　　9 造反运动

　　10 手牵手

　　11 不管三七二十一

　　12 抱团打天下

　　13 分组方法

　　14 串名字游戏

　　15 扮怪兽

　　16 进化论

　　17 挑战数数字

　　18 猎人打兔子

　　19 万花筒

　　20 运动一下

　　21 面对面的介绍

　　22 猜图形

　　23 学员相互介绍I

　　24 学员相互介绍II

　　25 从蛋到人

　　26 龙凤字操

　　27 按摩

　　28 优点与缺点

　　29 天龙八部

　　30 串名字游戏

　　31 扮时钟

　　32寻找对象

　　32个游戏详解：

　　我是谁

　　目标：提供一个新颖的方法来互相认识。

　　过程：

　　1、向团队解释本练习的目标是通过各人选择代表自己的某一物件来达到互相认识的目的。

　　2、告知他们每人有15 分钟的时间在教室周围找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件（包括教室内、教室外、只要可以获得的），并把它带到课堂来。

　　3、让每一个参加者展示他/她所选的物件并解释其所表达的含义。（例如：我选了一块石头，因为它坚硬、光滑、色彩丰富、古老等。）

　　讨论问题：

　　1、你从其他参与者身上学到了什么？

　　2、什么为你在各式各样的物品中选择此类物品；解释其特征。

　　3、你对其他参加者了解达到何种程度？

　　物质要求：无

　　时间要求：大致需30分钟，具体时间取决于团队大小。

　　猜猜我是谁

　　目标：使初步认识的队员再次彼此认识

　　道具：不透明的幕布一条

　　猜猜我是谁

　　1、参加的人员分成两边

　　2、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

　　3、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下

　　4、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰

　　号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

　　5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），

　　以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

　　6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

　　注意事项：

　　1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

　　2、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。

　　3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

　　4、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。

　　5、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。

　　6、本活动不适用于不熟悉的团队。

　　大树和松鼠

　　适合人数：10 人以上材料及场地：无时间：5-10分钟

　　操作程序

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人

　　员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树

　　当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大

　　树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦

　　插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　人椅

　　形式：全体学员一起参加

　　时间：5 分钟

　　场地：空地

　　人椅

　　适用对象：所有学员

　　操作程序：

　　1、全体学员围成一圈。

　　2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；

　　3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。

　　4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。””

　　5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。

　　有关讨论：

　　1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

　　2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

　　3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

　　4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

　　名字接龙

　　这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

　　方法：⑴人数在10 人左右最适合；

　　⑵参加者围成一个圆圈坐着；

　　⑶围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字；

　　⑷以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题；

　　⑸当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：

　　“恩，今天早上我7点钟起床。”

　　⑹当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

　　⑺最后剩下的一个人就是胜利者。

　　雨点变奏曲：

　　搓手——微风；打响指——小雨；鼓掌——大雨；用身体的任意部分敲击以发出最大的声音（可以边跺脚边鼓掌或拍桌子）——狂风暴雨。

　　雨点变奏曲

　　⑴开始前，可让学员利用身体的任意部分碰撞发出声音，会发现有各种各样的声音出来，场面一片混乱；

　　⑵然后让学员认为自己最擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音）；

　　⑶引导学员形成上面所提的四种声音。

　　⑷培训师慢慢地引导，从微风——小雨——大雨——狂风暴雨，或者再回落，最后在狂风暴雨中结束。

　　团队节奏

　　把大家随机分成若干组，比如1、2 月出生的人为A组，3、4 月出生的人为B组等，然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺

　　脚，C 组发出“哈哈”的声音等，事先准备些牌子，上面写各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。

　　团队节奏

　　团队的交响乐开始神奇般地展现了。

　　注：A）每组规定各自的节奏

　　B）正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会推动兴趣

　　C）同时可举好几块牌子，有变化（可找人来帮忙举）

　　D）事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要

　　E）中途找些学员来担任你的角色指挥

　　F）有很多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。

　　变通玩法：

　　A）随机分组（如报数等），按参训人数分成几组，10 人左右为一组最宜；

　　B）每个组研究一句口号或表演方式，在30 秒之内，口号中一定要包括“嘉信”两字，可配之以舞蹈、动作或其余节奏，参与表演的可以是小组

　　全体也可以是个人；（准备时间：3 分钟）

　　C）举牌要求每组表演，有时间的话可以搞一个评奖活动。

　　找出兴趣共同点

　　适用人数：20 人以上，可分组也可不分组，特别是彼此之间并不太熟悉

　　操作方法：在限定的时间（如10 分钟）内寻找他人，找到5 个两人之间的共通点（可以是兴趣或其它方面），然后再寻找下一位。相同时间内寻找

　　到最多人的人为优胜者。

　　小技巧：可事先写好一些备选项，以供他人选择，则进程会快很多。另外，注意要他人签名一定要清晰。

　　造反运动

　　人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈

　　游戏方法：

　　A）参加者围成一个圆圈，培训师站中间；

　　B）主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作；

　　C）裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局；

　　D）最后剩下的人即为获胜。

　　注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。

　　手牵手

　　人数队形：分两组，各组人数不拘，并选出一领袖，排成两排。

　　游戏方法：

　　A）二组人面对面坐下，手牵着手；

　　B）领袖叫出植物或动物的名称（组员把手放开），叫到植物时，全部的人要将双手上举，叫动物时则放下，如果连叫两次植物或动物就保持上举

　　或放下的动作；

　　C）例如：芹菜（上举）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上举）…….

　　D）两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。

　　不管三七二十一

　　从1 开始报数，每逢7 和7 的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到

　　胜出者产生。

　　抱团打天下

　　A）让全体人员肩膀搭肩膀（或手拉手）围成一圈，或站成一排。

　　B）培训师站在中间，公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5 人5 人的组合，这5 个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9

　　人组合。

　　C）每次都请被挤出局的人站在一边。

　　D）团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。

　　E）玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。

　　F）主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。

　　抱团打天下

　　A）让全体人员肩膀搭肩膀（或手拉手）围成一圈，或站成一排。

　　B）培训师站在中间，公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5 人5 人的组合，这5 个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9

　　人组合。

　　C）每次都请被挤出局的人站在一边。

　　D）团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。

　　E）玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。

　　F）主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。

　　分组方法

　　分组方法：

　　（一）组织者问以下问题：早上起床时，是从左边下床？右边下床？——从左边下床的站左边，从右边下床的站右边，记不清的站中间；

　　（二）早上穿鞋时，先穿左边的鞋？先穿右边的鞋？——先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间。以此种办法将学员分成三大组。

　　（三）谁是勇士？

　　如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法：

　　请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。

　　然后提问：

　　1、谁愿意第一个站起来？

　　2、谁愿意第二个站起来？

　　由此，将学员分成三批。

　　（四）寻找对象：

　　第一步：学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对

　　时，则拍手、出场交谈——交谈3 分钟——没对上的继续。

　　第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音，寻到对象（不可用学员名字、公司名称）

　　串名字游戏

　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的

　　***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

　　分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。

　　扮怪兽

　　形式：12 人一组为最佳

　　时间：5-10分钟

　　玩法：培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有11 只脚，4 只手在上，而且全体人员必须连接在一起成为一个整体。

　　进化论

　　A）代表：鸡蛋（双手抱肩）——小鸡（双手张开）——凤凰（单手竖立）——人（正常形态）

　　B）随意寻找一人猜拳，赢者可以上升一个层次，然后找与自己相同层次的人继续猜拳进货；输者则另找其它与自己同一层次的人猜拳。

　　挑战数数字

　　人数：5-10人

　　道具：无

　　适合场合：酒桌、破冰、趣味竞赛

　　规则：

　　1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1 数到50，遇到7 或7 的倍数时，就以拍巴

　　掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

　　2、比如，开始按顺时针方向数到6 以后，数7 的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此

　　类推，直到数到50。

　　3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。

　　补充说明：在游戏的过程中，发现我们四个组基本上都只能数到20，练习几次以后，数到35 已经很费时间了，但是如果数到50 的时候，已经是我

　　们晚上吃夜宵的时候，在酒桌上迷迷糊糊数出来的。。。。。。

　　如果你知道了游戏如何操作，不妨赶快试一试，绝对会有你想不到的效果。。。。。。

　　猎人打兔子

　　游戏类型：破冰游戏

　　适合人数：不限

　　游戏道具：无

　　游戏步骤：

　　1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样（代表兔子），面朝自己；然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成

　　一个“手#”式样（代表猎人拿着手#），面朝自己。

　　2、当左手（代表手#）靠近右手（代表兔子）时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑；猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，

　　即左手突然变成兔子，右手突然变成手#（本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应）。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。

　　万花筒

　　比赛项目：50 人混合团体比赛

　　比赛规则：

　　所有的参赛者务必记住以下的7 条口诀：

　　牵牛花1 瓣围成圈；杜鹃花2瓣好做伴；

　　山茶花3 瓣结兄弟；马兰花4瓣手拉手；

　　野梅花5 瓣力气大；茉莉花6瓣好亲热；

　　水仙花7 瓣是一家。

　　50 人随意站立在指定的圈内，游戏开始，主持人击鼓念儿歌，主持人的儿歌随时回停止，当主持人喊到"山茶花"时，场内的参赛者，必须迅速包成

　　3 个人的圈，当喊到"水仙花"时，要结成7 个人的圈，"牵牛花"就只要1 个人站好就可以，凡是没有能够与他人结成圈，或者数字错误的，都被淘汰出局，

　　到最后圈子里剩下的为赢家。

　　评：要求你的反应敏捷，动作迅速，当然记忆力要相当的好，50个人的大游戏，难免会乱作一团，到时候你要记得相信自己！

　　奖励方法：等到圈内剩余人数到5 人左右，游戏即停止，这剩余的人即获得个人奖。

　　游戏时间：每轮15 分钟左右

　　游戏人数：每轮游戏人数30-50 人

　　奖品数量：每轮游戏奖品数量根据实际而定（10份以下）

　　面对面的介绍

　　游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

　　注意事项：

　　（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。

　　（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。

　　猜图形

　　目标;让学员在课间时得到放松, 活跃气氛

　　参加人数;随意

　　学员练习时间;每人2-3 分钟

　　工具

　　1. 电子白板

　　2. 白板笔

　　讲师向各学员说明:

　　讲师在白板上按序画如下图形;

　　…

　　讲师一边画一边请学员猜下一个图形是什么

　　解释

　　l 从局部去猜, 实际上是阿拉伯数字, 1与1 合一起, 2 与2 合一起

　　参考

　　这一游戏可用在

　　l 解决问题的技能时的课间休息

　　我们在解决问题是有时要从局部去找出突破口

　　整个练习需时3 分钟左右

　　学员相互介绍

　　目标;让学员理解到要在下属或同事有准备的情况下布置工作;根据一定的程序进行,并对自己所得到的帮助表示感谢.

　　参加人数;随意

　　学员练习时间;随意

　　工具

　　数量与人数相等的球, 玩具等,大小合适于在手中抛接.

　　讲师向各学员说明:

　　e 所有的学员站成一个圈

　　e 学员A 拿着一个球, 问学员B:’B, 你准备好了吗?’

　　e 学员B 要回答:‘是,我准备好了。‘

　　e 学员A 把球扔给学员B，学员接到后要对学员A说：‘谢谢‘。

　　e 然后学员B把球扔给学员C

　　e 重复这一过程，直到最后一位学员接到球并说谢谢。

　　e 要求学员回忆和记住扔球的途径

　　e 重新开始，要求学员把手中的东西都按照上面的过程传递。

　　e 这一次，每位学员在扔了手中的一件东西后，将紧接着接到一件东西并扔给下一位学员

　　e 直到与学员人数的东西都扔完为止。

　　结果：可能许多学员都只顾着扔东西而忽略了询问和致谢。

　　总结：在您的下属或同事准备好后再授权，当您从同事手中得到任何的帮助或任务，都应表示感谢。

　　参考

　　本活动可用在培训前的暧场中.

　　学员相互介绍II

　　目标;让学员相互熟悉

　　参加人数;随意

　　学员练习时间;1 分钟

　　讲师向各学员说明:

　　e 所有的学员都站着

　　e 在一分钟内，每位学员与其它学员握手，同时说；‘早上好（或下午好），见到你很高兴。’

　　e 在一分钟内握手的人数越多越好；

　　e 但学员必须说完要求的话后才能与下一位握手。

　　结果：可能许多学员都只顾着增加握手的人数而未说完应说完的话。

　　参考

　　本活动可用在培训前的暧场中.

　　从蛋到人

　　目标：活跃气氛

　　参加人数：随意

　　学员练习时间：随意

　　讲师向各学员说明:

　　e 所有的学员一开始时都是蛋，都蹲着；

　　e 学员分对用‘剪刀，锤子，布’决出胜负，胜者可以半站着，成为小鸡，负者仍是蛋；

　　e 接下来蛋与蛋决胜负，小鸡与小鸡决胜负。胜者往上进一阶，负者往下降一阶。

　　e 整个次序为蛋，小鸡，老鹰和人。蛋要蹲着；小鸡半站着，两手放在两腋下做小鸡状；老鹰可以站着张开双臂飞翔；进化成人后则可以退出比赛。

　　e 各阶段的学员都只能与同一阶段的学员决胜负。

　　结果：最后的结果应是一个蛋，一只小鸡，一只老鹰，其余都是人。

　　参考

　　讲师可以在适当的时候与剩下的蛋，小鸡和老鹰等决胜负，使得只剩下一个蛋，其余都为人。

　　龙凤字操

　　目标：让学员休息

　　参加人数：随意

　　讲师向各学员说明:

　　e 请学员根据白板上的字活动头部

　　e 讲师可在白板上写下简体或繁体的龙字或凤字

　　参考：

　　可用在课间练习。

　　按摩

　　目标：活跃气氛

　　参加人数：随意

　　讲师向各学员说明:

　　e 请学员面对讲师站成两列或三列

　　e 请学员把双手搭在前面一人的肩上，为其按摩，然后为其敲敲背；

　　e 请学员向后转，把双手搭在前面一人的肩上，为其按摩，然后为其敲敲背

　　参考：

　　在学员进行活动时，讲师可以要求学员相互问一问：要重一点还是轻一点；对服务是否满意

　　讨论：在你为他人服务的同时，别人也在为你服务。

　　优点与缺点

　　所需时间：30-45 分钟，由团队人数及培训者安排

　　小组人数：无限制

　　所需物品："优点与缺点"表格，每人一支钢笔

　　游戏概述：

　　此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的情况下，写出其他人的优点及缺点。特别适用于同一组或一同工作的，或者团队中互相了解的成员。

　　目的：

　　1、令每个参与者在无任何威胁的情况下，对其他人的优点与缺点进行评点。

　　2、让每个参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。

　　步骤：

　　1、令每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈，也就是说，你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。

　　2、告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的优点与缺点的内容。

　　3、给每个人一张"优点与缺点"并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。

　　4、收集每张答卷，混合一起并对每个人念出写给他们的意见，，你首先要从自己的名字念起。

　　讨论题目：

　　1、所有的意见都正确吗？

　　2、有没有互相矛盾的意见？

　　3、现在是否有人不愿意别人和自己同在一组？

　　类似游戏：

　　在你复印"优点与缺点"之前，可以先列出所有的小组成员

　　天龙八部

　　目标：以较热烈的活动使学员彼此热络

　　规则：

　　1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀，围成一圈

　　2、在训练员的口令下往前踏步

　　3、计算共能走动几步

　　注意事项：

　　1、注意肩部的压迫，压力过大时应出声停止再向前

　　2、避免朝某一方向跌到。

　　扮时钟

　　游戏规则：

　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向

　　白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3 小时45分15 秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　　点评：

　　1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛

　　2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力

　　培训课程开始时，培训师需要知道学员们对即将展开的话题究竟了解多少。当然，你可以安排所有学员轮流发言，但这样是否略显枯燥、乏味？有

　　没有想过换一种方式，让交流和分享在轻松、活泼的游戏中完成？试一试，一定会有令人惊喜的效果。

　　寻找对象

　　第一步：学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对

　　时，则拍手、出场交谈——交谈3 分钟——没对上的继续。

　　第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——发出声音，寻到对象（不可用学员名字、公司名称）。

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