团队小游戏

时间:2024-06-20 18:47:45 团队游戏 我要投稿

团队小游戏(优秀15篇)

团队小游戏1

  时间:20~30分钟

  人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。

  道具:(每个队员)1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。

  概述:这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中,每个队员既需要挑战别人,也需要挑战自我。

  目的:让每个队员在游戏中既挑战别人,也挑战自我。

  准备:

  步骤:

  1.让每个队员参照道具中例子,找到一件可以扔的东西。

  2.每人手里都有了l件可以扔的东西之后,让小组面向圆心站成一个大圈。

  3.邀请3个志愿者站在圆圈的中心,他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背,站成一个紧密的.小圆圈。

  4.告诉站在圆周上的队员们:“听我数到3后,大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人:“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”

  5.大喊:“l,2,3,抛!”

  6.检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多,经常有人会一个都接不到。

  7.让3个志愿者回到原位,另外请3个队员站在中间,重复前面的步骤,直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。

  8.重复整个游戏过程,告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。

  讨论问题示例:

  安全:要选择那些比较安全的物品来扔,比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。

  变通:可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间,让他们集体筹划一下如何相互配合,以便接住更多的东西。

团队小游戏2

  心有灵犀

  一、项目类型:双重合作、户外游戏

  二、场地要求3360开放大型场地游戏距离:20米

  三、各道具:组需要长度约5米的绳子。

  四、比赛数3360场比赛数:每队12人,(6男6女)

  五、详细的游戏方法和竞争规则3360

  每组2人,后面有一个球,步伐一致向前,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。前进时双手够不到球。否则一次赚两秒。球掉下来的话,从头开始玩游戏。最先完成者获胜。按时间名称按等数打分。

  (1)比赛过程中,如果出现球掉在地上的场面,就要回到起点重新开始。

  (2)途中不能用手和胳膊碰球,如有违规,则视为犯规。每次触球都会记录犯规,每次犯规都会给比赛成绩加2秒

  (3)接力时,接力必须在规定的地区内完成接力活动。比赛中要绝对服从裁判,将裁判的判决作为最终判决。

  六、活动目的3360

  本活动旨在提高选手之间的默契,其中以适当的力量起着重要的作用。

  地雷阵

  I .游戏类型:户外游戏、团队质量扩张游戏

  2.游戏时间:15~30分钟

  第三,游戏数3360至少12人,越多越好。

  四、必要的道具:

  1,每对参与者一个眼袋。

  2,2条约10米长的绳子(30英尺)。

  3、一些报纸,对角线约60厘米(2英尺)的纸板,可以用胶合板代替。用于在游戏中表示“地雷”。

  5.建立游戏目的:促进团队成员之间的相互信任、沟通和交流,使团队充满活力。

  六、详细步骤:

  1.选择宽敞平坦的游乐场。

  准备保护不想参与游戏的人。参加游戏的人多的时候,游乐场可能会变得嘈杂。因为穿过雷区的人不知所措,所以很难分辨听到的指示是自己的同事还是来自其他集团的人。(另一方面)。

  3.让每个队员找个搭档吧。

  4.每对都戴眼罩,每对都蒙上眼睛。

  5.蒙上眼睛后,就可以开始放置地雷了。将两根绳子并排排放在约10米远的地方。这两根绳子象征着地雷阵的开始和结束。

  6.请在两行之间铺尽可能多的报纸(或纸板、胶合板等)。

  7.蒙住眼睛的队员们在同伴的牵引下走到地雷阵的开始,站在起点旁边。他的同伴后退了2米。

  过桥过河

  一、项目类型:户外品质拓展游戏、竞争娱乐游戏

  第二,每名选手有3360名参赛选手6名(2男4女)

  三、场地要求:宽敞的`体育场,比赛距离336030米。

  四、需要道具:地毯(报纸或毛巾布等)。

  5.比赛方法3360双轨组,每组3人自由组合,起点组拿着4个“地毯”,第一名选手以后放着“地毯”,第三名选手继续把后面的“地毯”传给第一名选手,3人踩着“地毯”前进了30个

  7.比赛规则:(1),参赛队选手在起跑线外准备。在一队队员都到达终点之前,另一队可以开始接力。(2)比赛中只要有脚触地的景象,就会被视为犯规。根据触摸次数,通过比较比赛经过和时间来增加。

  8.活动目的:该活动旨在培养团队精神和战略战术,训练团队内协调能力。

  盲人足球

  I .项目类型:团队协作

  道具要求:1个足球。(要使用技能不足的足球。每次这样踢,球都滚得不太远。),安大川。

  三.网站要求:开放的大场所。

  四。详细的游戏步骤:

  1、各选手在自己的球队寻找伙伴。

  2.每个伙伴只有一个是达蒙夏娃,另一个不戴。只有蒙着眼睛的球员才能踢足球,他的搭档负责告诉他朝什么方向走,做什么。“在规定的时间内,让我们看看哪个队进球最多,哪个队赢了。

  5.活动目的:这个任务体现了队员之间的合作和信任,这个游戏主要是为了锻炼大家的团队精神。

  突破生*网

  I .项目类型:团队协作

  二、需要道具:网线。

  3.场地要求及:空地是不超过4米的两棵树。

  4.详细的游戏规则3360假定两棵树之间有19个大小不规则的洞,有高压网,在规定的时间内,队员互相配合摸不到网的时候都要过去,通过的洞不能再变成人,遇到“高压网”就意味着任务失败,必须再做一次。接到任务后;

  5.活动的意义3360整个游戏突出了团队合作精神。再好的洞,一个人也过不去,大家伤心的洞,大家的合作下都能顺利过去。球队的作用很大似乎做不到的事可以在合作良好的团队里做。这个道理让大家在游戏中有更深的认识。(另一方面,活动也是如此。)。

  疯狂的设计

  一、游戏类型:拼图类型、组合合作类型

  第二,游戏目的3360提高队友的集体合作能力

  三、游戏数3360至少2支球队,每组10人左右

  四、游戏道具:小笔记本、笔(工人事前准备)

  五、游戏规则3360

  第一轮:队员派遣一名代表,从工人事先准备的26个字中抽出两个字,在最短的时间内打出这个字。

  第二回合:派出一名队员,抽出工人们事先准备好的一个单词,在最短的时间内把那个单词推开。

  六、游戏时间336030分钟

  仁者团

  I .游戏类型:团体游戏

  2.游戏目的:在本游戏中体验团队合作,要求团队中的每个人充分贡献自己的力量,不要想偷懒或滥用数量。

  三.游戏规则和程序:

  1.所有受训者都要围成一个圈,每个研修生都要把他的手放在前面研修生的肩膀上。

  2.在训练者的指挥下,每个学生都要慢慢地坐在他身后的学生大腿上。

  3.坐下后,训练者可以再次喊出相应的口号。比如齐心协力勇往直前。

  4.可以用小组赛的形式进行。看看该队能否坚持更长时间,胜利的球队能否要求失败的组合表演节目。

  跑一万里

  1.游戏介绍:全队拿着半圆形凹槽连续将球传送(滚动)到下一个队员的主场,迅速排到队尾,继续传送前方球员发送的球,直到安全到达指定的目的地。

  二、游戏数量336012-16人

  第三,场地要求3360的空白平地。

  四、需要装备:乒乓球、球类。

  五、游戏时间3360约40分钟

  6.活动目标:感受团队之间的有效合作、联系和自我控制能力,为了共同的目的和团队的责任感,做好所有部分。

团队小游戏3

  1、双龙戏珠接力赛

  规则:每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球)

  2、快乐呼啦圈

  规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(呼啦圈、别针、塑料绳)

  3、心有灵犀猜成语

  规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)

  4、夹波珠

  规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)

  5、占领阵地

  规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)

  6、三人抱成团

  规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

  7、动作接龙

  规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!

  8、集体造句

  规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

  要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。

  9、抢板凳

  规则:大家都玩烂了就不说了。

  10、一反常态

  规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!

  11、真假难辩

  规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

  12、吸啤酒游戏

  游戏道具:啤酒数瓶每位游戏者配备吸管二条,透明胶一卷

  游戏规则:各位选手齐站于台前,主持人一声令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来,谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。

  13、猜大小游戏

  游戏道具:带磁性的20*25规格的牌21张,大白板一块,红包若干

  游戏规则:将牌按照金字塔的样子排列于大白板上(即最高层一张第二层二张以此类推),十点以上是大十点以下为小,员工可以来猜大小,由最底层猜起,猜中最底层可得十元,也可以继续往上猜猜中第二层可得二十元,但若没有猜中则不能拿到钱。但若第二层猜中则有二个选择,第一介是放弃往上猜,拿二十元奖金;另一个就是继续往上猜,但是在上一层如果猜错则不能得到红包。以此类推则如果一直猜到最高层可得60元。此游戏活跃气氛相当不错。

  14、鸿运当头游戏

  道具:面粉、碎彩纸适量,乒乓球一个,匙更一个、桌凳

  ①先如抽出一(或)二等奖以两个得奖者为一组,要求他们对面站在一张桌子两边。

  ②把乒乓球放在匙更上(或用双面胶粘一点),放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。

  ③待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉(最好染成红色)或加入碎彩纸(结婚用的),一二三,吹……

  15、纸拔河比赛

  道具:报纸

  ①在报纸上挖两个人头大小的洞;

  ② 2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);

  ③报纸破裂离开脖子的一方输。

  16、吹乒乓

  参与人数:每组选择1名队员参与游戏(共4人)

  道具准备:①脸盆2只; ②乒乓球约15个;③秒表一只;④一次性雨披四件;

  游戏玩法:

  ①将一只脸盆装满水,放入15个乒乓球。另一只空脸盆紧挨在旁边;

  ②每组依次登台游戏。每组游戏时间为1分钟;

  ③裁判员鸣哨后,选手用口吹动盆内漂浮在水面上的乒乓球,将10个乒乓球依此吹入另一个空盆中;

  游戏规则:

  ①选手穿着一次性雨披进行游戏;

  ②游戏过程中若选手用手或身体其他部位触碰乒乓球则视为犯规,取消比赛成绩;

  ③游戏中不慎将乒乓球吹落到盆外,则该球不算有效;

  ④计算一分钟内空盆中的乒乓球的数量最多,最快者为胜,则记一分

  17、倒着说

  规则:先规定出题的.字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。

  18、有口难言游戏

  道具:事先准备好的成语或白纸

  ①时机最好为抽到奖的一方为双职工夫妻两人,然后要求其同时上台表演。也可用在同一个奖项要求选择不同的奖品,如抽出四个三等奖,将四个人分成两组、成功者则选择稍好的奖品。

  ②将事先准备好的与今年鼠年有关的成语如:鸡飞狗跳…先给一方看,然后要求他做动作,不许出声要另一方猜出成语。

团队小游戏4

  团队小游戏:翻叶子

  野外拓展训练是现代组织提高团队协作能力和生存能力的一种训练方式,翻叶子是其中的一个项目,其创意来自于诺亚方舟典故。世界末日来临了,蚂蚁之家抓住了飘浮在水面上的能拯救它们的最后一片叶子,它们聚集在上面,但叶子表面粘满了毒液,它们必需在保证自己不掉到水里的情况下把叶子翻过来。

  游戏目的:

  1、 通过肢体接触,打破人际藩篱,活跃团队气氛。

  2、 从具有挑战性的活动设计中,学习问题决策和团队互动。

  游戏准备:

  根据人员多少,分别准备大、中、小三块帆布(大小约可让整组人站立),活动场地在一块平坦的空地上即可。

  游戏规则:

  1、整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则。

  2、所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁,在水面好不容易找到一片叶子站立,却又发现叶子充满了毒液,除非大家可以将叶子翻面,否则又将遭遇另一次生命的.威胁。

  3、在叶子成功翻面以前,每隔三分钟,就有一人中毒失明(或无法说话),中毒者由团队自行决定。

  4、整个过程都站在叶子上,包含讨论。

  5、所有人身体的任何部位均不可触碰到叶子以外的部分,否则重来。

  游戏目标:

  在规则约束下,尽快将毯子翻过来,直至所有人站在毯子的另一面为止。

团队小游戏5

  “开火车”

  游戏介绍:

  在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的.那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

  游戏分析:

  这个游戏是最可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。经常若是男有情,女有意的时候,我们就玩这个游戏,情感指数大升!

团队小游戏6

  适合人数:10 人以上 材料及场地:无 时间:5-10分钟

  操作程序

  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人

  员。

  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树

  当中,落单的人应表演节目。

  3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的.同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大

  树,落单的人应表演节目。

  4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦

  插入队伍当中,落单的人表演节目。

  人椅

  形式:全体学员一起参加

  时间:5 分钟

  场地:空地

团队小游戏7

  目的`:模拟部属与领导之间的沟通能力

  游戏规则:

  1、5人为一组,一人扮演上级主管的角色,一人扮演直接主管的角色,三人扮演部属角色;

  2、任务分别写在以下的角色单中,并用信封将角色单装好分给每个角色;

  3、上级主管与部属分开做,由直接主管担任联系。

  4、每组需要共同完成任务,如果完成任务举手示意。

  5、游戏时间40分钟。

团队小游戏8

  游戏:苹果与凤梨

  游戏说明:

  1、全体学员围成一圈

  2、培训师先和相邻的人进行演示

  培训师:这是苹果。

  相邻的人回答:什么?

  培训师:苹果

  相邻的人回答:谢谢!

  3、回答完这一对话程序,由相邻的人(甲)开始问他的下一个同伴(乙)相同的问题:

  甲:这是苹果。

  乙:什么?

  甲(对培训师说):什么?

  培训师:苹果

  甲:苹果

  乙:谢谢!

  4、将此对话一直持续下去,最终传到培训师;同时培训师向另一个方向相邻的`人传递凤梨,这样两句话就朝相反的方向进行传递。

  5、注意事项:

  1)培训师要密切注意对话的流向,特别是苹果和凤梨的走向;

  2)这是一个非常有趣和复杂的游戏,培训师应该提醒对话过程中的回答的规律,要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力

  3)可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员,可以适当做些惩罚。

团队小游戏9

  1、坦克链比赛

  道具:每人1.5—2张报纸,每队1卷胶带

  游戏规则:

  在活动场地上设立30米左右的起点和终点,要求队员共同把报纸和胶带组合成一个和坦克履带一样的环形圈,并在同一起点,所有的队员的脚不允许超出报纸组合成的圈,坦克链不可以断裂的前题下共同比赛。

  2、潮起潮落游戏

  学员在教练的安排下,分列,并向前对阵,前后队员相隔不超过40厘米,所有伙伴伸出双手,向上抬托 1名 或 2名队员向前进行,先到达者胜

  参与人数:20人左右以上

  备注: 较实用在亲子游戏,草坪互动游戏中

  3、统天下(击鼓颠球)

  道具:学生校乐队鼓,每个鼓边扣上接一条1.5米长的绳子---网球或直径在10厘米左右的小巧的球

  游戏规则:

  每对出8-10名同样数量的队员共同拉住每根绳子的末端,在10分钟左右的练习后,由教练的秒表为基准,在2分钟中内累计的数量多的'团队为赢队

  4、盲人摸号

  游戏规则:

  1、给受训者戴上眼罩。

  2、发给每人一个号码,这个号码只有本人知道。

  3、让这些受训者根据每人的号码,按从大到小的顺序排成一列。这个过程中任何人不能说话或发出声音,如果有人摘下眼罩或说话,游戏即告失败。

  游戏编排目的:

  对于管理人员和销售人员来说,用语言、表情甚至眼神沟通并传递信息都不是难事,现在这个游戏却要打破常规,制造一些限制条件来训练学员的沟通能力,并让他们体会改变自己已适应的环境和条件的限制会是什么样。

  形式:14~16人一组

  时间:30分钟

  场地:空地

  材料:眼罩及号码纸

  5、劳动致富(一块五毛)

  游戏规则:

  在团队伙伴手拉手围成一个团队圈后,找一到二位伙伴(或队长)站在圈子中央,然后大声告诉大家要互动一个口号:

  ‘教练问:劳动致富真光荣啊,’

  ‘队员互动回应:’一天能赚多少钱啊?‘

  ‘教练大声回应:一天能赚:5百块----5个人抱在一起

  7百块----7个人抱在一起

  9百块----9个人抱在一起

  如果有队员没有组合成一个数字组别中的话,就让他作为下一步团队游戏考验着......

团队小游戏10

  目标:使初步认识的队员再次彼此认识

  道具:不透明的幕布一条

  猜猜我是谁

  1、 参加的人员分成两边

  2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

  3、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员,分组蹲下

  4、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前,隔着幕布面对面蹲下,训练员喊一,二,三,然后放下幕布,两位成员以先说出对面成员姓名或绰

  号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本组。

  5、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下,训练员喊一、二、三,然后放下幕布,两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号),

  以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜,胜者可将对面成员俘虏至本分组。

  6、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

  注意事项:

  1、 选择的.幕布必须不透明,以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

  2、 成员蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布时跌到。

  3、 训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

  4、 组员不可离训练员太近,以免操作幕布时产生撞击。

  5、 组员叫出名字时间差距短,训练员须注意公平性。

  6、 本活动不适用于不熟悉的团队。

团队小游戏11

  1、联合舰队

  方法:所有队员除了一名队员绑住手脚,不能在地上移动外,其余队员全部戴上眼罩,从一个地方移动到另一个地方。

  目的:体验盲人的感觉,感受指令的准确性。

  2、步步为营

  方法:所有队员站在规定的地方,并不断改变地方的大小,要求所有的队员在规定时间内站上去。

  目的':体验变通和技巧

  3、食指游戏

  方法:双手平伸,体前交叉,向内翻,伸出你的食指,交叉夹住自己的鼻子,在手指不离开鼻子的情况下,把手指打开。

  目的:细节和体验。

  4、进化论

  方法:四个区域,依次分别为鸡蛋、鸡、凤凰、人。所有人在鸡蛋区域内扮演鸡蛋,每个区域内部通过剪刀、石头、布进行对决,获胜的往上升级直至到人;未获胜则往下降级,最多降到鸡蛋;不断循环。不同区域用不同动作扮演:鸡蛋——蹲下、鸡——半蹲、凤凰——站立弯腰比动作、人——完全直立

  目的:活跃气氛

团队小游戏12

  ——驿站传书

  一、游戏类型:团队协作型

  二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。

  三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的'数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.

团队小游戏13

  衔纸杯传水

  目的:增进亲近感,考验成员配合、协作潜力。

  要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的'水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

团队小游戏14

  幸运大白鲨

  用具:幸运大白鲨

  人数:两人

  方法:幸运大白鲨的构造十分简单,但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的'手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。

  你能够在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。

  兴奋点:适合男孩女孩一齐玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。

  缺点:首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵

团队小游戏15

  参加人数:如果人多,则四人一组,如果4~8人之间则集体一组

  游戏规则

  如果人数较多,可以分为两组以上,则进行四人俯卧撑。

  四人俯卧撑就是每个人相互将双脚搭在队友的腰间,如下图所示,然后做俯卧撑,能坚持四人做最多个俯卧撑的队伍获胜。

  如果是人不多,大概在8人以内,则可以向人数方面进行挑战,即四人组合成功做了一个俯卧撑后,加进来一个人,变成五人组合做一个俯卧撑,如果成功则六人俯卧撑,这样挑战极限,看看最多能够几人成功到几人组合。

  早会

  早会就是在每个工作日内,开始正常工作之前的简短会议.早会集全日的.管理于10-20分钟之内,全方位地对每个人、每件事进行清理和控制,达到改善员工精神面貌,创建组织学习文化,建立相互检查、监督考核机制,聚焦公司品牌文化引导企业行为, 提高核心竞争力。

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