导师推荐信汇选范文
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导师推荐信
推荐人姓名：
推荐人职称： 教授、博士生导师
推荐人工作单位： 某医院心外科
某大学附属某医院心外科
推荐人与申请人的关系： 博士导师
推荐人电话：
推荐意见：
某同学于2003年考入某大学攻读博士学位。***立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。
该同学学习认真刻苦，钻研进取，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。
完成博士论文课题期间，运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了大鼠异位心脏移植模型和颈总动脉球囊损伤模型的建立、腺病毒转染扩增、离体转基因、PCR、免疫组化、流式细胞学检测等技能，并能够熟练的应用SPSS等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了较好的科研工作能力。
该同学具有执业医师资格，攻读博士学位前有8年大外科工作经验，6年胸心外科工作经验，能够处理本专业常见病、多发病和较复杂疑难问题。在既往临床工作中严格要求自己，视病人如亲人，深得病人及家属信任。工作中无任何医疗差错和事故发生。
该同学有大学本科课程教学经验，能胜任教学工作。
在攻读博士学位期间，除了完成临床工作和博士科研课题以外，还注重总结临床经验，撰写论文4篇，其中在中华胸心血管外科杂志和中华器官移植杂志发表论文2篇。
经过博士阶段的学习和锻炼，该同学已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的临床、教学、科研复合型人才。
作为该生的博士导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。
谢谢!
(推荐人姓名、盖章)
(推荐日期)
导师推荐信
推荐人姓名： XX
推荐人职称： 教授、硕士研究生导师
推荐人工作单位： XXXX大学XXXXX学院
推荐人职务：XXXXX院长、XXXXX教学指导委员、教育部学位与研究生教育专家、XX省青年学会副会长
推荐人与被推荐人关系： 硕士研究生导师
推荐人联系方式： XXXXXX 或 XXXXXX
被推荐人： XXX(XXXX大学XXXX学院XX级XXXX专业硕士研究生)
被推荐人职务： XXXX大学研究生会副主席、XXXXXX教学秘书
推荐意见：
XXX同学于XXXX年以研究生考试综合排名第三的优异成绩自XX省XX大学进入XXXX大学攻读管理学硕士学位。该同学综合素质较高，是我在当年入学的60余名学生中挑中的3名指导学生之一。XXX作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚定，政治觉悟高，能够同党中央保持高度一致。
XXX学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。读研期间，行政管理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。值得一提的是，该生作为主要作者之一随我研究撰写的教育部课题专著《XXXXX研究》在我校学报上发表，期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。
在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养，该同学已具备了较高的科研素质。
在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。在其任职的一年多中尽职尽责，出色地组织了多次活动，学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素质，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常管理工作深有体会，曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。研究生课程系统完成后，该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作，一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏，驾驭课堂的能力需多加锻炼，相信以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。
今年，该生即将以优异成绩圆满完成她的硕士研究生学业，我曾挽留其在长春留校工作，但该生念其父母年事已高且均在XX工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老养育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信，以助其今后良好之发展，希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培养一名栋梁之才，相信以该生的能力定能为单位出色工作。也希望在今后的'工作中该生能继续发挥自身优势，克服自身弱点，为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。
经过硕士阶段的学习和锻炼，XXX同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，相信她能做好。书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的肯定，作为该生的导师，我愿意推荐XXX到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。
祝愿贵单位发展顺利!祝愿XXX同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献!
谢谢!
XXXX大学 XX
XXXX年XX月XX日于XX
延伸阅读：如何找推荐人、写推荐信
中国人很典型的一个思维，就是觉得找人、找关系推荐，如果某人是个牛人或者跟美国学术界有紧密联系，哪怕没啥交往，都希望能搭上。觉得有这个想法的人，忽视或者是根本就不了解推荐的过程。
典型的中国式想法，举例如下：
1)美国某老师来学校做一次一个多小时的讲座， 我听过，打算找他推荐，他是XX牛校的博士，应该很有帮助
2)我们系有个老师很有名，我跟他没什么联系，准备看看能否找他写推荐信，实在不行，找找关系让他帮忙写
3)我亲戚是美国X大学的，答应帮我写推荐信;
4)我叔叔在美国，答应帮我找个人写推荐信
每次看到这样的想法，尤其是感觉有些人在serious的考虑这些途径，我都不知道该说什么。在这篇文章里，就说一下推荐的过程吧。
无论是以前提交纸质的推荐信，还是现在基本上采用的网上提交，老师们都要至少回答这样两类问题：
1)in what capacity do you know the applicant? – 你是如何知道/了解这个申请人的?
2)评估申请人的各个方面能力，比如intelligence、diligence、innovation 等等，并且最重要的是，在你认识的学生当中，此申请人是top 1%， 5%， 10%， even lower or Not Appliable(也就是你没办法评价)? 你比较的群体是什么?教过课的所有本科生，还是只做过research的?
也就是说，美国学校不但希望有人提交一封推荐信，而且希望推荐人能讲清楚你到底如何。
很明显，如果推荐人了解你是从非学术的角度甚至是你拐弯抹角缠上人家的，你说，前面两类问题如何回答?这样的推荐信该怎么写?就算推荐人答应写，他/她可以把选择Not Appliable弄得整个推荐信等于没写，甚至选择你是比top 20%还要低的(这个对于申请好学校来说，是很致命的)。
你打算找的推荐人是否会胡说八道或者用中国特色的话来说：很配合，iamxiaoning1980.spaces.live.com我不知道，但是如果你觉得在这两类问题上，很难回答好甚至根本没办法回答，我建议你就别去烦人家做无用功了。
作为对比，下面是一些正面的例子：
5)美国某学校的老师和我们实验室有合作关系，暑假来待一两个月，参加组里的meeting，具体指导我们做科研
6)我和一个美国老师一起合作过科研课题
7)我们系有个老师，美国退休返聘的或者以前是美国某校的终身教授，给我们上过课，我成绩很好。
8)我暑假去美国/加拿大某学校访问，在某个老师实验室干活
这样的交往，推荐信才有内容，比如老师可以说，我是美国X大的副教授，暑假去中国Y大科研合作2个月，一共跟该校20来个优秀学生接触过，小牛同学是top3;通过一起解决科研问题，我发现小牛同学跟我在美国教过的最好的本科生一样优秀。推荐人不需要说你发着高烧努力干活，只要有这几句，分量就足了。
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